教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo):
。1)初讀課文,讀準(zhǔn)字音,初步了解課文內(nèi)容。
(2)學(xué)會本課10個生字、詞,能夠美觀書寫。
2、德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛首都北京之情。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的喜愛之情
教學(xué)重點難點:
1、學(xué)會讀寫10個生字,美觀書寫。
2、“幕、臨、街、紫、勾”等字的寫法。
課堂類型:新授
教學(xué)方法: 信息化識字寫字教學(xué)法
教學(xué)用具、學(xué)具:多媒體
教學(xué)模式:探究式教學(xué)模式
教學(xué)過程
一、激情導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道我國的首都在哪嗎?你們?nèi)ミ^北京嗎?看見了什么?沒去過的別著急,在語文課上我們一樣可以走進(jìn)北京,你們看(欣賞北京的美麗風(fēng)光)想說什么就與旁邊的.同學(xué)說兩句吧。這些都是北京的著名景點,北京的夜晚是怎樣的呢?這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)夜晚的北京。(板書課題)
以學(xué)生們熟知的北京首都引題,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)過程
(一)初讀全文。齊讀課題,讓學(xué)生說說看到這個課題你最想知道什么?引導(dǎo)生初讀課文,到文中去尋找答案。
(二)出示本課要學(xué)習(xí)的生字。學(xué)生自由說認(rèn)識哪個字,告訴同學(xué)是怎么認(rèn)識的。體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
(三)識記生字。
1、學(xué)生領(lǐng)讀自己認(rèn)識的生字
2、看著大屏幕自由讀生字
3、以游戲的形式,兩人一組,(1)一個人讀生字,一個人看他讀得對不對(2)一個人讀生字,一個人在微機中找出來。
4、老師指,大家讀
5、學(xué)生領(lǐng)讀
本環(huán)節(jié)通過多種形式朗讀生字,識記生字,使原本枯燥的識字過程變得豐富多彩了。
(四)學(xué)習(xí)生字
1、在生活中每個人都有朋友,對嗎?你的好朋友是誰?運用激勵性的語言,聯(lián)系生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、老師告訴你,生字也有朋友?,幕和紫是一對好朋友,因為它們都是上下結(jié)構(gòu)的字。請看,(課件演示)幕布降下,劇場變黑。天黑時就像給天遮上一塊幕布一樣,這時人們就說夜幕降臨了。教師在這里起到一個引導(dǎo)的作用。用幕組詞輸入微機
3、為其他的字找朋友。上下:奪、禁。半包圍:勾、閃、府。左右結(jié)構(gòu):臨、噴。左中右:街
學(xué)生在平時熟悉的找朋友游戲中,字里行間就學(xué)會了這些生字。
4、鞏固生字。開火車讀
(五)學(xué)習(xí)重點詞句
1、自由讀文中喜歡的句子
2、指名讀(訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀)
3、學(xué)生在微機中自讀本課重點詞語
4、出示兩幅畫面,自己說說哪些詞與它最相配
5、指名說
6、齊讀詞語
7、男女生分別讀(激發(fā)對首都北京的熱愛之情)
三、小結(jié)
同學(xué)們,那美麗的街燈和絢麗多彩的廣告牌照亮了整個北京城,把繁華的大街變成了比白天更美的不夜城,北京多美。∽屛覀儙е鴮Ρ本┑臒o限喜愛再來齊讀課文,好嗎?
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