一、引入:
播放《火車(chē)開(kāi)了》歌曲,學(xué)生跟唱
師:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于火車(chē)的文章。(邊說(shuō)邊板書(shū)課題)你將會(huì)了解到更多關(guān)于火車(chē)的知識(shí)。
二、初讀課文
1、要求:讀準(zhǔn)字音,不會(huì)的字請(qǐng)拼音朋友幫幫忙。
2、檢查識(shí)字情況。
3.再讀課文 要求:讀通順讀后標(biāo)好自然段。
三、學(xué)習(xí)課文
。ㄒ唬┲苯訉W(xué)習(xí)第三自然段
1 師:小明和爸爸去郊游看見(jiàn)一列火車(chē)飛馳而過(guò),這么長(zhǎng)的火車(chē)車(chē)廂,一節(jié)連著一節(jié),是靠什么帶動(dòng)的呢?小明感到很奇怪,在爸爸的`鼓勵(lì)下,他查了好幾本書(shū),終于找到了答案,你們想知道答案嗎?讀第三自然段,想一想:讀后你知道了什么?
。▽W(xué)生自讀課文)
2:讀后你知道這么長(zhǎng)的火車(chē)車(chē)廂是靠什么帶動(dòng)的呢?(機(jī)車(chē))
讀句子:這么長(zhǎng)的火車(chē)車(chē)廂,一節(jié)連著一節(jié),是靠什么帶動(dòng)的呢?
原來(lái)一節(jié)一節(jié)的車(chē)廂是靠機(jī)車(chē)帶動(dòng)的。
3問(wèn):讀了這個(gè)自然段你還知道什么了?
生答:蒸汽機(jī)車(chē)、內(nèi)燃機(jī)車(chē)、電力火車(chē)、磁懸浮火車(chē)
教師簡(jiǎn)單講解
4出示句子:這樣的火車(chē)速度快、污染小、真稱(chēng)的上是“綠色環(huán)保型”火車(chē)了。
學(xué)生讀
5問(wèn):這樣的火車(chē)指的是哪樣的火車(chē)?
再讀句子。
師小結(jié) 火車(chē)越來(lái)越先進(jìn),外形也越來(lái)越美觀(guān)。我國(guó)的也正在迅速發(fā)展。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)第四自然段
1讀第四自然段,你知道什么了?
(火車(chē)的速度越來(lái)越快了?)
2問(wèn):你使從哪看出來(lái)的?(提速、夕發(fā)朝至)
過(guò)度:我還聽(tīng)爸爸說(shuō)什么了呢?
。ㄈ┳x第五自然段
1邊讀邊把不懂的問(wèn)題畫(huà)下來(lái)。
2學(xué)生提不懂的問(wèn)題
3指導(dǎo)朗讀:帶著佩服之情讀這個(gè)自然段。
過(guò)渡:這天晚上小明做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)什么了呢?讀第六自然段
師:你們想不想當(dāng)設(shè)計(jì)師來(lái)設(shè)計(jì)一列火車(chē)?
作業(yè):設(shè)計(jì)火車(chē)
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