教學(xué)目標(biāo)：

　　1.用多種材料、多種方法表現(xiàn)海的故事，進(jìn)一步鞏固折、剪、貼、畫等技能。

　　2.按照自己的意愿大膽創(chuàng)作，發(fā)展動手能力及想象和創(chuàng)造力。

　　3.學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗其快樂和喜悅。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.大海背景圖。

　　2.錄音機、磁帶、海的變化的課件、電腦、電視機。

　　3.水粉顏料、油畫棒、彩紙、報紙、塑料袋、剪刀、膠水、雙面膠、海綿印章、毛根、一次性碗盆若干、大小不一的塑料籃及浴棉等。

　　教學(xué)過程：

　　1、小朋友，現(xiàn)在我們一起來靜靜地欣賞一段音樂。

　　剛才你聽到了什么?你覺得大海是什么樣的?大海里有什么?大海里會發(fā)生什么故事呢?

　　小結(jié)：大海里的故事可多啦。大海有的時候很平靜，小魚在大海里自由自在的游，大海里也會發(fā)生危險的事情，沙魚會吃小魚。今天我們要一起來布置一個海的故事。

　　2、前兩天，我們收集了各種廢舊材料和一些生活用品，大家輕輕地走下去看一看，想一想，你準(zhǔn)備用這些材料做什么?如果有什么困難可以提出來。

　　提問：你準(zhǔn)備用什么材料做什么?

　　當(dāng)幼兒講到魚的時候問：“你準(zhǔn)備怎么樣做?哪個小朋友會用和他不一樣的方法做其他魚?還有不同的想法嗎?

　　大海里的魚是五顏六色的，很美，怎么樣使你的魚更美呢?(裝飾)

　　可以用什么辦法來裝飾?

　　小朋友講得真好，我們在做魚或其它東西時都可以把它裝飾一下，裝飾的時候要注意色彩的'搭配，可以幾個小朋友合作，如果遇到困難大家要互相幫助，注意用過的東西一定要放回原處，剪下的紙屑，一定要放在桌子上的紙簍里。

　　好讓我們一起來布置海的故事吧!

　　3、請你介紹一下你做了什么?講了一個什么故事?

　　小朋友們的大海布置得真美啊，海的故事也講得特別好聽，來讓我們一起在這里照張相吧!

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