語文識(shí)字二教案

2021-06-20 教案

　　一、導(dǎo)入：親愛的同學(xué)們，我們生活在美麗的大自然中，路邊的楓葉紅了，花園里五顏六色的菊花開了，田野里高粱笑紅了臉，金燦燦的稻子笑彎了腰，果園里又大又紅的蘋果掛滿了樹枝……是植物裝點(diǎn)了我們的大自然，讓它變得豐富多彩。同學(xué)們，你們還知道大自然中的哪些植物呢？

　　學(xué)生說老師歸納___是植物中的水果、___是植物中的樹木

　　句式訓(xùn)練：我知道________是植物。

　　二、新授：

　　1.同學(xué)們說了這么多種植物，真是生活中的有心人�，F(xiàn)在李老師就帶同學(xué)們到一個(gè)植物園去參觀，看看你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)那里的植物，你們想去嗎？

　　2.看圖片說植物名。（蘑菇指可食用的菌類植物。）

　　3.同學(xué)們看到這些植物能很快說出它們的名字，真不錯(cuò)。但是還要會(huì)認(rèn)、會(huì)寫它們的名字才算真正認(rèn)識(shí)它們。今天，我們就來學(xué)習(xí)識(shí)字二讀讀詞語識(shí)漢字，來認(rèn)一認(rèn)、寫一寫它們的名字。請(qǐng)同學(xué)們坐直、抬頭、舉手跟李老師板書課題。

　　4.聽李老師讀一遍課題，看看哪位同學(xué)最會(huì)聽，要注意哪些字的讀音？（師讀，生說）請(qǐng)同學(xué)們讀一遍課題。通過預(yù)習(xí)，你們知道這篇課文的詞語都與什么有關(guān)？

　　5.這節(jié)課就來學(xué)習(xí)第一部分，請(qǐng)同學(xué)們先自己讀讀前4行的`詞語，讀的時(shí)候李老師有3個(gè)要求，請(qǐng)認(rèn)真看，仔細(xì)聽：（1）第一遍讀準(zhǔn)字音，看清哪些是輕聲字；（2）第二遍用小手蓋住拼音讀；（3）想一想這些詞語與什么有關(guān)？請(qǐng)把書翻開到72頁(yè)，自己讀一讀吧。

　　6.檢查：

　　（1）課文中的生字朋友等著大家來認(rèn)識(shí)它們了。（指名2人讀，評(píng)，齊讀）

　�。�2）你們能認(rèn)出植物們的名字了嗎？（小老師2人領(lǐng)讀）

　�。�3）同學(xué)們都讀得特別帶勁，看，李老師把讀輕聲的字變成了紅色，同學(xué)們先自己讀一遍。哪位同學(xué)覺得自己讀得好的，請(qǐng)站起來讀給大家聽。（3人）還有沒有同學(xué)覺得自己讀得好的，一起站起來讀。

　�。�4）來，讓我們一起再大聲讀一讀。李老師想聽聽男孩子來讀，（聲音真洪亮）李老師還想聽聽女孩子來讀（聲音清脆悅耳，真好聽）

　　7.有拼音的詞大家都讀得很好了，如果去掉拼音還能不能讀好呢？（齊讀開火車）

　　8.每組選一個(gè)代表每人讀一行，想想每行的詞語都跟什么有關(guān)？（板書：花水果蔬菜）

　　9.（課件：花）你們見過這些花嗎？什么時(shí)候？在哪見過？花怎么樣？請(qǐng)用：什么時(shí)間，我在哪里見過怎么樣的什么花。說話

　　【山茶花是一種名貴的觀賞植物，春天開放。春天，紅艷艷的山茶花綻放著美麗的笑臉�！�

　　講解【茶】字：讀組詞部首艸跟師書空描紅仿寫

　　讀第一行詞，讀出花的美，花的香。

　　10.（課件：水果）說詞組，說句子：我愛吃____的______。