活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在與同伴合作抬沙運(yùn)沙的過(guò)程中體驗(yàn)尋到寶藏的樂(lè)趣；

　　2．能較平穩(wěn)地用抬沙棒與同伴合作抬沙運(yùn)沙；

　　3．知道裝沙籃放在抬沙棒中間，并與同伴合作分工挖沙運(yùn)沙。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：運(yùn)沙桶2個(gè)、中間有小凹痕的運(yùn)沙棒2根(可以幫助固定沙桶)、小鐵鍬4把、標(biāo)有刻度的大沙桶2個(gè)、標(biāo)有“通過(guò)”的門(mén)禁卡2張、紅色寶藏兌換卡(畫(huà)有糖果)和黃色寶藏兌換卡(畫(huà)有貼畫(huà))各2張，反面放在文件袋中并插在在沙池中，《玩沙玩水》音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入——我們?nèi)�尋�?/strong>

　　1．播放音樂(lè)，幼兒身臨其境般感受沙灘情境。

　　2．師：聽(tīng)說(shuō)這片沙灘里藏了一些寶貝，今天我們就要玩玩沙中尋寶的游戲。

　　二、熱身活動(dòng)——準(zhǔn)備去尋寶

　　1．師：尋寶有些累，讓我們的'身體先準(zhǔn)備一下吧!

　　2．熱身活動(dòng)：我們?nèi)��?zhǔn)備。

　　播放音樂(lè)，重點(diǎn)熱身手臂、腿部等身體部位

　　三、探索活動(dòng)——怎樣來(lái)運(yùn)沙

　　1．我來(lái)試試運(yùn)沙：幼兒自主嘗試運(yùn)沙，尋找輕松快速運(yùn)沙辦法。

　　提問(wèn)：請(qǐng)你試試看怎樣才能運(yùn)得又快又輕松?

　　2．我來(lái)分享妙招：幼兒集體分享經(jīng)驗(yàn)，感知輕松快速運(yùn)沙辦法。

　　(1)師：小朋友們嘗試了許多種方法，我們請(qǐng)幾位小朋友來(lái)分享一下他輕松又快速運(yùn)沙的妙招。

　　(2)幼兒分享妙招，討論交流哪種方法更妙。

　　(3)提問(wèn)：他們是怎樣合作的?兩位小朋友是爭(zhēng)著搶著干同一件事?

　　四、游戲活動(dòng)——沙中尋寶來(lái)

　　1．想要尋到寶藏，需要成功闖過(guò)兩個(gè)關(guān)卡。

　　2．教師示范，了解規(guī)則：

　　(1)1隊(duì)和2隊(duì)、3隊(duì)和4隊(duì)分別組成一組。

　　(2)每組同一排的兩位小朋友兩兩合作拿著運(yùn)沙桶從起點(diǎn)線出發(fā)。

　　(3)到達(dá)沙池后兩兩分工挖沙進(jìn)運(yùn)沙桶，裝滿(mǎn)后兩個(gè)人用運(yùn)沙棒抬著沙返回，并將沙倒入自己隊(duì)伍后面的裝沙桶。

　　(4)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(第一次玩耍，主要目的是熟悉游戲玩法，可將時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng))完成要求的量(自主定量，第一次可少一點(diǎn))才可成功闖過(guò)第一關(guān)。

　　3．游戲關(guān)卡一：來(lái)沙中尋寶。

　　幼兒游戲，教師注意觀察并強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

　　4．游戲關(guān)卡二：沙中尋寶來(lái)。

　　(1)提問(wèn)：簡(jiǎn)單的第一關(guān)過(guò)了，但想獲得寶藏還有一關(guān)更難，大家想繼續(xù)尋寶嗎?

　　(2)介紹新要求：①根據(jù)幼兒情況縮短運(yùn)沙時(shí)間或增加運(yùn)沙量。②完成相應(yīng)要求后可以拿到紅色寶藏兌換卡(畫(huà)有糖果)，如未完成就拿綠色寶藏兌換卡(畫(huà)有貼畫(huà))。

　　(3)游戲：沙中尋寶來(lái)