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我和小伙伴班會(huì)設(shè)計(jì)教案

2021-06-20 教案

  設(shè)計(jì)意圖:

  品德與社會(huì)課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。因此,整堂課主要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生在活動(dòng)、游戲中得到感受、體驗(yàn)、探究和領(lǐng)悟,并從中得到情感的交流、良好習(xí)慣的培養(yǎng)及能力的發(fā)展。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解伙伴之間友好相片的行為和方式。

  2、學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)男袨楹头绞脚c同學(xué)交往。

  3、體驗(yàn)伙伴之間友好相片的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、卡片、實(shí)物投影、小鏡子(學(xué)生準(zhǔn)備)、圖片。

  2、課時(shí)長(zhǎng)40分

  活動(dòng)形式:

  游戲、角色表演、看圖片

  教學(xué)結(jié)構(gòu)整體設(shè)計(jì):

  活動(dòng)過(guò)程 :

  一、競(jìng)猜引入,初步感受

  1、引言:同學(xué)們喜歡作游戲嗎?

  2、我們現(xiàn)存就來(lái)玩一個(gè)《猜伙伴》的游戲:每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友和好伙伴,現(xiàn)存請(qǐng)把你最喜歡的小伙伴的情況寫(xiě)在卡片上,寫(xiě)完后交給老師。注意,在寫(xiě)的`時(shí)候可要保守秘密?千萬(wàn)不要說(shuō)出他(她)的名字,老師會(huì)抽10張卡片讓大家猜猜你的好朋友是誰(shuí)?

  3、現(xiàn)在,和你們喜歡的小伙伴手拉手坐在一起,讓我們看看誰(shuí)是你的好伙伴。

  4、揭示課題:今天,就讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)《我和小伙伴》

  二、通過(guò)游戲,加深體驗(yàn)

  1、照鏡子游戲

  你們都有自己的好朋友,那現(xiàn)在老師要看看你是怎樣對(duì)待你的好朋友。請(qǐng)同學(xué)們拿出鏡子,假設(shè)鏡子里的人是你的好朋友。按老師的要求做表情。

  提問(wèn):做完了這個(gè)游戲后,你發(fā)現(xiàn)了什么,知道了什么?

  老師:請(qǐng)同學(xué)們放下鏡子,F(xiàn)在我建議大家給我們的好朋友做個(gè)有禮貌的動(dòng)作,好嗎?

  2、玩游戲《木頭人》

  現(xiàn)在老師想了解,平常你們都在跟你好朋友做什么,喜歡玩什么游戲?)

  老師:那現(xiàn)在想不想玩呀?師生共同玩“一二三、木頭人”的游戲。

  三、通過(guò)對(duì)比,加深感受

  老師:同學(xué)們玩得開(kāi)心嗎?

  老師:可是“淘氣”玩得開(kāi)心嗎?

 。ǔ鍪緢D片:淘氣平常愛(ài)捉弄、欺負(fù)同學(xué),下課后沒(méi)有同學(xué)喜歡跟他一起玩,他自己一個(gè)人在操場(chǎng)上無(wú)聊地走著。)

  老師:為什么“淘氣”不開(kāi)心呢?

  老師:假如“淘氣”是你的好朋友,你會(huì)怎樣勸淘氣呢?

  老師:通過(guò)“淘氣”的事,我們知道伙伴之間就要互相幫助、互相禮讓。

  四、情感交流,發(fā)展能力

  老師:老師知道我們班有兩位同學(xué)快要生日了,我們?cè)谙滦瞧谝黄鸾o他們慶祝生日,好嗎?

  老師:那我們?cè)撛趺礊樗麘c祝生日呢?讓學(xué)生出主意。

  老師:送什么禮物給他們好呢?

  老師:同學(xué)們的主意可真多呀!

  老師:買禮物都需要錢(qián),我們是小學(xué)生,送什么樣的禮物花錢(qián)最少而又能充分表達(dá)你的心意呢?

  老師:那你們想做什么禮物呀?

  老師:同學(xué)們的心思都十分的巧妙,心動(dòng)不如行動(dòng),我們現(xiàn)在就動(dòng)手制作,好不好?開(kāi)始!

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