教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。理解“鎮(zhèn)定、迷惑不解”的意思；積累表示說(shuō)話的詞語(yǔ)。
2、正確流利地朗讀課文。能通過(guò)朗讀體會(huì)直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的區(qū)別。
3、想象女主人對(duì)保姆說(shuō)的話，再寫下來(lái)。
4、能從女主人把盤在腳上的眼鏡蛇引出門外的故事中，懂得在危急時(shí)刻要沉著、冷靜，用智慧解決問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、通過(guò)朗讀體會(huì)直接引語(yǔ)，間接引語(yǔ)的區(qū)別。
2、懂得在危急時(shí)刻要沉著、冷靜，用智慧解決問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1、示題，讀題。
2、學(xué)習(xí)：鎮(zhèn)定
3、你是怎樣理解“鎮(zhèn)定”的？
二、學(xué)習(xí)課文。
1、自讀課文，找一找女主人的鎮(zhèn)定表現(xiàn)在哪些地方？
2、交流。
？忽然女主人把保姆叫來(lái)，低聲吩咐了幾句。
�。�1）理解“吩咐”的`意思。
�。�2）你還能寫出幾個(gè)表示說(shuō)的詞語(yǔ)嗎？
囑咐、叮囑、關(guān)照、告訴、反映、匯報(bào)……
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
��？保姆聽(tīng)了臉色煞白，急忙跑出去了。
�。�1）學(xué)習(xí)“煞”，注意讀音，翹舌音。
（2）知道作者通過(guò)反襯更加突出女主人的沉著。
（3）指導(dǎo)朗讀，注意與前一句的起伏。
��？客人們都覺(jué)得很奇怪，女主人仍然有說(shuō)有笑�！L(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。
指導(dǎo)朗讀。
？3—6小節(jié)。
�。�1）理解“迷惑不解”。
�。�2）了解直接、間接引語(yǔ)的區(qū)別。
a。出示2句句子，自讀。
b。說(shuō)說(shuō)兩句話的區(qū)別。（標(biāo)點(diǎn)不同，表達(dá)對(duì)象不同）
c。再讀，讀出不同的語(yǔ)氣。（注意“問(wèn)”后面的停頓）
（3）指導(dǎo)朗讀。
a。同桌分角色朗讀3—6小節(jié)。
b。指名讀，評(píng)議，讀出客人的驚訝來(lái)反襯女主人的鎮(zhèn)定。
c。男女聲讀。
三、在當(dāng)時(shí)這樣緊急的情況下女主人會(huì)對(duì)保姆低聲吩咐些什么話呢？說(shuō)一說(shuō)，再寫下來(lái)。
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