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交通問題帶來的思考教案設(shè)計(jì)

2021-06-12 教案

  交通問題帶來的思考教案

  濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 宋彥菊

  教學(xué)目標(biāo):

  1、觀察本地交通,了解現(xiàn)代交通在方便我們的同時(shí),給我們帶來的車禍、擁堵、交通污染等問題,并引發(fā)思考。

  2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,樹立遵守交通規(guī)則意識(shí)。

  3、明白要珍愛生命,文明交通,樹立環(huán)保意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  懂得遵守交通規(guī)則的重要性,尋找解決問題的辦法。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入課題:

  1.同學(xué)們,為了引起大家對(duì)某一問題的關(guān)注,人們設(shè)立了很多紀(jì)念日,比如每年的3月22日是世界水日,4月22日是世界地球日,5月1日是國際勞動(dòng)節(jié),6月1日是國際兒童節(jié),大家知道每年的9月22日是什么紀(jì)念日嗎?

  每年的9月22日是世界無車日。設(shè)定這個(gè)“無車日”是因?yàn)槿藗円呀?jīng)意識(shí)到現(xiàn)代交通在給我們的生活帶來方便的同時(shí),也引發(fā)了一系列的交通問題。這節(jié)課我們一起關(guān)注身邊的交通問題(板書“交通問題”),探討這些交通問題給我們帶來的.思考。(完整板書課題)

  2.閱讀課本第100——102頁,并結(jié)合平時(shí)觀察到的、經(jīng)歷到的交通狀況,想想我們生活中存在有哪些交通問題?(交通擁堵、交通事故、交通污染等)

  二、交通擁堵

  1.(出示交通擁堵有關(guān)圖片)這樣的情景你經(jīng)歷過嗎?

  2.

  小調(diào)查,哪些同學(xué)經(jīng)歷過堵車問題?

  3.

  看來堵車的確成了現(xiàn)代交通的一大問題。大家覺得堵車是什么原因造成的?(車多了,路太窄,行人不遵守交通規(guī)則等等)

  4.

  該怎樣解決這一問題呢?

  三、交通事故

  1.

  過渡:交通擁堵帶給我們的也許只是上班上學(xué)遲到,耽誤點(diǎn)時(shí)間而已,更讓我們目不忍睹的

  是可怕的交通事故。(播放車禍圖片)

  2.

  播放監(jiān)控探頭拍下的真實(shí)交通事故視頻。

  3.

  閱讀課本上有提供的小資料。

  車禍無情

  隨著交通的迅速發(fā)展,交通事故已成為一大社會(huì)公害。目前,道路交通事故死亡人數(shù)占全國事故死亡人數(shù)的80%以上,其中公路交通事故尤為突出。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),2001年全國發(fā)生道路交通事故75.5萬起,造成10.6萬人死亡、54.6萬人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失30.9億元。2002年,共發(fā)生道路交通事故77萬多起。所以,道路交通事故已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。

  3. 看了圖片和視頻錄像,又讀了這份資料,說說此時(shí)的心情。

  4.

  交通事故頻頻發(fā)生,令多少人瞬間失去了生命,多少孩子失去了父母,多少夫妻陰陽相隔,多少白發(fā)人送黑發(fā)人,多少人終生與病床相伴。又是什么原因?qū)е逻@么多悲劇的發(fā)生呢?

  5.

  小結(jié):正像同學(xué)們所說的,大部分交通事故歸根結(jié)底,是因?yàn)樗緳C(jī)或者行人沒有遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則,安全出行,這是鮮血換來的真理,更是車輪對(duì)生命的警告。我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?

  6.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。道路上有很多無聲的老師在提醒我們遵守交通規(guī)則。你認(rèn)識(shí)它們嗎?

  課件出示三類交通標(biāo)志(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、提示標(biāo)志),這些都是交通標(biāo)志,總體上可以分為三類,你能準(zhǔn)確連一連嗎?

  7.

  這些不同形狀、不同顏色的圖案,分別具有不同的作用。(課件出示)

  警告標(biāo)志是三角形、黃圖案,警告車輛、行人注意危險(xiǎn);

  禁令標(biāo)志是圓形、紅圖案,禁止或限制車輛、行人的交通行為;

  提示標(biāo)志是圓形、藍(lán)圖案,指示車輛、行人的交通行為。

  8.

  出示一些交通標(biāo)志圖,請學(xué)生辨認(rèn)。

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