教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進而學(xué)習(xí)黏貼技能，能將教學(xué)材料貼于紙面上，養(yǎng)成較佳的黏貼習(xí)慣。

　　2、通過游戲讓孩子喜愛美工教學(xué)，體會到成功的.愉快。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　1、長條卡紙、圖案彩紙、漿糊、擦桌布。

　　2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)膍usic，訂書機，皮筋。

　　教學(xué)過程：

　　1、music游戲，找伙伴。

　　教師：我們均有好伙伴，教師請孩子們?nèi)フ乙徽夷愕暮没锇榕c他抱一抱，好不好？

　　2、學(xué)習(xí)黏貼圖案。

　　*認(rèn)知紙張與圖案。

　　教師：看，這兒亦有2個好伙伴，他們也想抱在一塊兒，是哪個？（展示卡紙）認(rèn)知大大的卡紙。

　�。ㄕ故静始垼┻@就是啥紙？認(rèn)知彩紙。它是啥外形的？

　　這兒另外還有些許圖案，它們是啥外形的啊？（展示方形、三角形、心形）認(rèn)知這幾樣圖案與色彩。這一些圖案想與卡紙做伙伴，它們怎么樣方可貼于一塊兒哩？啥能協(xié)助它們？（漿糊）

　　*幼兒教師演示黏貼。

　　我們來試一試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

　　請個別孩子上來黏貼。叮囑圖案要分開一點，別疊在一塊兒。

　　那邊另外還有很多卡紙與圖案紙，請你們也去貼貼，做做，好不好？

　　3、孩子動手操作，黏貼圖案。（輕聲播放有關(guān)圣誕的樂曲）

　　4、變戲法

　　卡紙還會變戲法哩，看它會變?yōu)樯�？（幼兒教師演示制成一頂圣誕帽）

　　christmasday立刻就要到啦，我給大伙兒變了一頂圣誕帽，漂亮嗎？你們想變頂圣誕帽嗎？那我們請客人教師變一下。請人幫忙要講：“請幫助我�！�

　　5、孩子請客人教師裝訂圣誕帽。

　　6、戴上圣誕帽一塊兒過christmasday，讓客人教師給孩子拍照片欣賞。

　　“你的圣誕帽漂亮嗎？你喜愛你的圣誕帽嗎？”

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