活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀看乒乓球和玻璃球放在水中出現(xiàn)的`不同現(xiàn)象，并產(chǎn)生好奇。
2、引起幼兒對(duì)物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、玻璃球，乒乓球若干，水盆。
2、透明塑料容器里裝有水。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師把盛有水的透明容器放在桌子上
（注意是讓全體幼兒都能看到的地方）
2、出示乒乓球和玻璃球，引起幼兒的興趣。
教師：你們看老師兩個(gè)手里的小球一樣嗎？
讓幼兒觀察玻璃球和乒乓球。
3、教師操作，幼兒觀看。
�。�1）把乒乓球放進(jìn)水里。
�。ń處煹膭�(dòng)作可以夸張一些，有意從高處掉落）
教師：仔細(xì)看看乒乓球落在了哪里？
�。ㄗ層變喊l(fā)現(xiàn)，乒乓球漂在水面上。）
（2）把玻璃球放進(jìn)水里。
教師：小朋友，玻璃球呢？
�。ㄗ層變喊l(fā)現(xiàn)，玻璃球落在了水底。）
�。�3）提問(wèn)
為什么乒乓球能漂起來(lái)，玻璃球就沉下去了呢？
�。ㄗ層變夯ハ嘤懻撘幌拢�
4、觀看沉浮
�。�1）教師：我們讓乒乓球也到水底去吧！
教師雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，
邊摁邊說(shuō)：下面好涼快喲！
小朋友看好啦，老師放手了。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)教師放開(kāi)雙手，小球浮上來(lái)了。
�。�2）教師：我們讓玻璃球到水面上玩玩吧！
引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)，老師一放手，玻璃球就沉下去了。
5、總結(jié)
我們把放到水里后沉下去的這一現(xiàn)象叫沉，把放到水里后漂在水面上的這一現(xiàn)象叫浮。
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