學前班秋天的顏色教案

2021-06-11 教案

　　活動目標：

　　1、感知兩種或多種顏色混合后產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

　　2、嘗試使用多種顏色，大膽表現(xiàn)對秋天的田野和樹林的感受。

　　重難點：

　　嘗試使用多種顏色，大膽表現(xiàn)對秋天的田野和樹林的感受。

　　活動準備：水彩筆、油畫棒等。

　　活動過程：

　　1、交流對秋天的樹林及田野的感受，重點交流對秋季樹林和田野的.色彩及大樹外形的感受。

　　啟發(fā)幼兒討論：從遠處望去，秋天的樹林和田野是什么樣的？從近處看，秋天的樹林又是什么樣的？

　　2、欣賞散文詩【秋天的顏色】。引導(dǎo)幼兒討論：秋天是什么顏色的？

　　3、引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計秋天的樹林和田野。

　　首先，引導(dǎo)幼兒合理地構(gòu)圖，表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

　　其次，引導(dǎo)幼兒大膽的使用色彩，用水粉表現(xiàn)秋天的樹林和田野，教師鼓勵幼兒大膽的運用色彩，有層次地表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

　　4。、展示欣賞幼兒的繪畫作品。

　　將幼兒的繪畫作品展示在“秋天的田野和樹林”的互動墻飾中，請幼兒介紹自己的作品，互相欣賞和交流。

　　游戲安排：【秋天到了】。

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