教學目標：
1、使學生掌握分數(shù)乘加、乘減混合運算的運算順序。
2、通過練習，提高學生計算的.熟練程度。
教學重難點：分數(shù)乘加、乘減混合運算的運算順序。
教學過程：
一、復習
計算下面各題
56＋7315（34－29）－+
過程要求：
1、學生獨立計算，然后集體訂正。
2、說一說運算順序。
二、講授新知
1、教師明確說明：分數(shù)混合運算的順序和整數(shù)的運算順序相同。
2、舉例說明
計算：+
(1)觀察算式說一說運算順序。
(2)學生嘗試練習，教師巡視進行個別指導。
(3)學生匯報計算過程，教師板書。
+
�。剑�
=
3、嘗試練習
1－－
三、鞏固練習
完成練習三第3題
1、學生獨立列式計算，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
2、選出兩題，請學生進行板演，學生評價。
四、課后作業(yè)設計：
一、計算：
�。�+(+)2
(－)75－25－
二、列式計算
1、與的差的是多少？
2、減去的，差是多少？
3、的比少多少？
【六年級數(shù)學教案設計：分數(shù)乘加、乘減混合運算】相關文章：
小學六年級《分數(shù)乘加、乘減混合運算》教案07-03
六年級數(shù)學分數(shù)乘加、乘減混合運算教案06-22
分數(shù)的加、減混合運算07-28
數(shù)學乘加乘減教案07-18
數(shù)學乘加乘減教學反思09-05
《乘加乘減》數(shù)學教學反思11-19
數(shù)學教案乘加乘減08-25
乘加乘減教案08-29