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小班語言活動(dòng)兒歌《我有一雙小小手》教案

2021-06-12 教案

  一.活動(dòng)目標(biāo)

  1.喜歡朗誦兒歌。

  2.培養(yǎng)語言的節(jié)奏感。

  3.了解保護(hù)手的方法。

  二.活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 手的圖片。

  2.《小小手》兒歌。

  三.活動(dòng)過程

  1.出示手的圖片。

  教師提問:

 。1)這是什么?

 。2)手怎么才可以發(fā)出聲音呢?

  2.請幼兒用手發(fā)出聲音,例如拍掌、搓手、用手拍自己的身體、與小伙伴互相拍拍手等。

  3.教師引出兒歌,并配合兒歌的節(jié)奏,加上上述的.動(dòng)作。

  教師:現(xiàn)在我們用一首好聽的兒歌,加上我們的動(dòng)作一起和小手一起玩。好不好?

  4.教師完整地朗誦一遍。(加上動(dòng)作)

  5.幼兒跟著教師念兒歌,配合兒歌的節(jié)奏并且加上動(dòng)作。

  6. 與幼兒討論:

  (1)如果我們的小手受傷了,手還能跟我們玩嗎?

 。2)那小朋友要怎樣保護(hù)這雙手呢?

  四.教師小結(jié)

  小朋友要保護(hù)這雙小小手,首先我們愛它,怎樣愛呢?勤洗手、洗澡、剪指甲、不 要觸碰危險(xiǎn)的東西,這樣我們的小手才會(huì)樂得笑哈哈!

  

  小小手

  小小手,小小手,

  一只左來一只右,

  它們是我的好幫手,

  我會(huì)保護(hù)這雙手。

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