活動目標：
1、理解故事，了解螞蟻家族分工與合作的情景。
2、在游戲中學習歡快、有力的吆喝聲，體驗小螞蟻團結合作的`快樂。
活動準備：
掛圖第17號，故事磁帶，大報紙若干
活動過程：
（一）大餡餅的故事
2、 螞蟻搬大餡餅時是怎樣分工的呢？
3、 出示掛圖，幼兒完整欣賞故事。
4、 故事里面講到了哪些螞蟻？他們在搬運餡餅時干了些什么？
5、再次欣賞故事錄音。
6、 螞蟻們?yōu)槭裁匆汉戎汛箴W餅運回洞？（齊心協(xié)力運餡餅）
（二）齊心協(xié)力的螞蟻家族。
1、你們喜歡這些螞蟻嗎？想不想學做小螞蟻？
2、幼兒帶上螞蟻頭飾，與同伴相互說說自己扮演的螞蟻是干什么的。（工蟻、兵蟻）
3、帶幼兒學念兒歌《運餡餅》。
（三）運餡餅大賽。
1、教師帶幼兒來到戶外，將幼兒分成四組，合作將一張大報紙當作大餡餅舉過頭頂，邊念兒歌《運餡餅》，邊向前“搬動”。
2、組織幼兒進行“運餡餅”比賽，使幼兒體會到只有齊心協(xié)力，才能得勝。
【《大餡餅》中班語言教案設計】相關文章：
中班語言活動：《大餡餅》08-27
中班語言《大餡餅》反思08-12
《大餡餅》中班語言教案07-27
《大餡餅》中班語言教案07-27
《大餡餅》中班語言教案07-27
《大餡餅》中班語言教案07-27
《大餡餅》中班語言教案07-27
《大餡餅》中班語言教案07-27
《大餡餅》中班語言教案07-27