會(huì)變色的蔬果中班科學(xué)活動(dòng)教案

2021-06-13 教案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)觀察并描述蔬果的顏色變化，發(fā)展觀察力和語言表達(dá)能力。

　　2、學(xué)習(xí)用圖畫做記錄。

　　3、認(rèn)識(shí)和感受一星期的排列順序，發(fā)展數(shù)理邏輯能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、提前把未成熟的香蕉、芒果和蕃茄放進(jìn)神秘袋；把成熟的香蕉、芒果和蕃茄放進(jìn)另一個(gè)神秘袋。

　　2、提前把未成熟的芒果和成熟的'芒果分別切成小塊。

　　【活動(dòng)過程】

　　學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式：小組

　　1.請(qǐng)幼兒輪流把手伸進(jìn)神秘袋摸一摸，猜猜袋中放了哪三種蔬果。

　　2.出示神秘袋中的蔬果，請(qǐng)幼兒觀察并描述這些未成熟蔬果的顏色。

　　3.出示另一個(gè)神秘袋，請(qǐng)幼兒逐一抽出成熟的蔬果，向幼兒提問：

　�。畠蓚€(gè)袋子里的蔬果有什么不同？

　　．你喜歡吃哪個(gè)袋子里的蔬果？為什么？

　�。阏J(rèn)為哪個(gè)袋子里的蔬果會(huì)比較好吃？為什么？

　　4.請(qǐng)幼兒分別嘗一嘗未成熟的芒果和成熟的芒果，向幼兒提問：

　�。畠煞N芒果的味道有什么不同？

　　．什么顏色的芒果味道甜？

　�。裁搭伾拿⒐兜浪�？

　　5.把未成熟的蔬果放在籃子中，請(qǐng)幼兒觀察：幾天后蔬果的顏色會(huì)有什么變化，并用圖畫記錄下來。

　　教師可以在星期一開展這個(gè)活動(dòng)，在以后的每一天里引導(dǎo)幼兒用圖畫記錄蔬果顏色的變化時(shí)，標(biāo)注出記錄時(shí)間是幾月幾日星期幾，從而幫助幼兒認(rèn)識(shí)和感受一星期的排列順序。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　�。苊枋鍪吖墒烨昂蟮念伾兓�

　�。苡脠D畫做記錄。

　　．初步了解一星期的排列順序。

　　活動(dòng)建議：

　�。ㄗh教師為每一位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)觀察記錄冊(cè)，請(qǐng)幼兒每天使用其中的一頁(yè)畫下水果顏色的變化，最后將這些記錄冊(cè)進(jìn)行分享，看看大家的記錄結(jié)果有什么變化。

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