音樂分析：

　　1、音樂情感：主要表達了積極努力織布勞動的快樂。

　　2、音樂知識點：曲式分為ABC段，A段感應(yīng)四拍拍子，B段感應(yīng)樂句，C段感應(yīng)八拍。

　　活動目標：

　　1、感受活動及合作的樂趣。

　　2、運用游戲，肢體律動，樂器等方式感應(yīng)樂曲的ABC曲式。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：知道織布機的作用和構(gòu)造

　　2、紗巾，手搖鈴人手各一份

　　3、CD播放機、音樂光盤

　　活動隊型：

　　圍半圓坐好 圓圈（紗巾游戲）

　　活動重難點：

　　教學重點：運用肢體律動，道具等不同的方式感應(yīng)樂曲的ABAC曲式。

　　教學難點：感應(yīng)曲式，在參與活動的過程中體驗合作的樂趣。

　　活動過程：

　　一、暖身活動

　　1、音樂《小松鼠進行曲》進場，圍半圓坐好。

　　“今天的天氣可真好，我們一起跟小熊去草地上做做游戲吧！你們準備好了嗎？我們出發(fā)吧，唉呀，好累��！草地到了，小朋友們自己找一個舒服的'位置坐下吧！”

　　2、故事引導(dǎo)：

　　“今天王老師給你們帶來了一個故事，想聽嗎？故事名字叫《云妖的寶貝》……咿，王老師有問題要問問你們咯，小熊在哪里撿來的小毛巾��？（樹葉里）小毛巾上面有一朵美麗的彩云，小熊和他的好朋友都好喜歡著條小毛巾呢，因為小毛巾可以擦手，當圍巾，還可以做小裙子。它是誰的寶貝啊？（云妖）那么漂亮的小毛巾你們喜歡嗎？我也好喜歡呢！你們想要嗎？那我們一起來看看毛巾是如何織成的吧！”

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