1.導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣
教師出示小口袋(內(nèi)裝有大蘋(píng)果一個(gè)),請(qǐng)幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么?
2.理解兒歌。
。1)教師模仿大蘋(píng)果的口氣:啊,我是一個(gè)大蘋(píng)果,誰(shuí)喜歡歡我呀?為什么?
(2)出示圖片小朋友)“小朋友們都愛(ài)我,瞧,軍軍也喜歡我,伸出 小手想碰我,哎呀,別碰我!贝筇O(píng)果為什么會(huì)這樣?大蘋(píng)果會(huì)對(duì)軍軍怎么說(shuō)?
。3)老師帶軍軍洗洗手。
3.欣賞和學(xué)念兒歌
。1)老師帶上大蘋(píng)果胸飾,示范念兒歌《我是一個(gè)大蘋(píng)果》
(2)幼兒學(xué)念兒歌
。3)請(qǐng)幼兒做做大蘋(píng)果的.樣子,表演兒歌。
4.嘗試仿編兒歌
。1)(出示傷心小蘋(píng)果)看,小蘋(píng)果怎么啦?發(fā)生了什事?你們喜歡小蘋(píng)果嗎?(為小蘋(píng)果編歌)小蘋(píng)果笑了。
。2)蘋(píng)果的歌和小蘋(píng)果的歌有什么不一樣的地方嗎?(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌)
。3)請(qǐng)個(gè)別幼兒摸口袋內(nèi)的食物,學(xué)習(xí)仿編兒歌。
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