篇一:中班科學(xué)活動(dòng)嘰里咕嚕轉(zhuǎn)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、 發(fā)現(xiàn)“轉(zhuǎn)動(dòng)”的有趣現(xiàn)象,體驗(yàn)“轉(zhuǎn)動(dòng)”游戲的樂(lè)趣;
2、 嘗試探索讓物體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的方法;
3、 能關(guān)注并說(shuō)出周?chē)钪修D(zhuǎn)動(dòng)的某些現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)在生
活中的運(yùn)用。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在生活中感受過(guò)物體“轉(zhuǎn)動(dòng)”的現(xiàn)象。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:地球儀、風(fēng)車(chē)、積木、光盤(pán)、筆、圈、繩子、圓罐、紙杯、勺子:ppt課件
三、活動(dòng)過(guò)程
1、 游戲:快樂(lè)小轉(zhuǎn)盤(pán)
。ㄕ(qǐng)五位小朋友上來(lái)手拉著手,圍成一個(gè)圓,邊轉(zhuǎn)圈邊喊口令:“快樂(lè)小轉(zhuǎn)盤(pán),大家一起轉(zhuǎn),嘰里咕嚕轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)。”喊完之后停下做出一個(gè)可愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)作,沒(méi)有做出來(lái)的淘汰。)
2、 探索嘗試,讓各種物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)
。1)、交代任務(wù)
。2)、幼兒操作,教師觀察并指導(dǎo)
。3)、師幼一起總結(jié)”轉(zhuǎn)動(dòng)”方法(吹、擰、轉(zhuǎn)、撥、搓等)
(4)、引出轉(zhuǎn)動(dòng)和“力“有關(guān)
3、 嘗試讓兩種物品一起轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)
。1)、交代任務(wù)
。2)、幼兒操作,教師觀察并指導(dǎo)
四、 轉(zhuǎn)動(dòng)與生活、并播放PPT課件
活動(dòng)總結(jié)
生活中的“轉(zhuǎn)動(dòng)”無(wú)處不在,它們不僅為我們的生活提供了便利,還給我們帶來(lái)了快樂(lè),小朋友們用你們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,繼續(xù)觀察和探索身邊的轉(zhuǎn)動(dòng)吧!
篇二:小班備課:車(chē)輪咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)(語(yǔ)言)
一、主題名稱:小司機(jī)
二、活動(dòng)內(nèi)容:車(chē)輪骨碌骨碌轉(zhuǎn)
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道不同類型的車(chē)輛發(fā)出不同的鈴聲,模仿他們發(fā)出的不同聲音。
2、嘗試體驗(yàn)兒歌的韻律美和節(jié)奏感。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備: 各種玩具車(chē)輛
五、過(guò)程與指導(dǎo):
1、說(shuō)說(shuō)自己上幼兒園的方式
。1)、介紹每天早上自己是怎么來(lái)幼兒園的。
。2)、如果是坐車(chē)來(lái),說(shuō)說(shuō)坐的`什么車(chē)。
(3)、談?wù)撥?chē)子怎樣跑得快,車(chē)身下都裝著什么。
2、學(xué)念兒歌
(1)、欣賞兒歌
。2)、說(shuō)一說(shuō)兒歌里出現(xiàn)的是什么車(chē),發(fā)出怎樣的聲音。
(3)教師扮演司機(jī),幼兒扮演乘客,一起邊念兒歌邊模仿開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作; “小汽車(chē)呀嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,帶著我呀向前跑。車(chē)輪骨碌骨碌轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到幼兒園。”
。4)談?wù)務(wù)f說(shuō):自行車(chē)有沒(méi)有車(chē)輪?它會(huì)發(fā)出怎樣的鈴聲?
(5)將兒歌中的汽車(chē)改編為自行車(chē),聽(tīng)聽(tīng)老師怎樣念: “自行車(chē)呀丁零零,丁零零,丁零零,帶著我呀向前跑。車(chē)輪骨碌骨碌轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到幼兒園!
3、做做玩玩“車(chē)輪骨碌骨碌轉(zhuǎn)”
。1)聽(tīng)教師的信號(hào)變換車(chē)輛,邊念兒歌邊開(kāi)車(chē)。
。2)按自己意愿選擇玩具車(chē)輛,邊念兒歌,邊模仿車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)。
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