活動(dòng)目標(biāo)：
用布?jí)|玩走、跑、跳等游戲，體驗(yàn)身體活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種顏色鮮艷的、不同大小的`布?jí)|若干（多于幼兒人數(shù)）
2、“小貓”、“小狗”、“小鴨”等毛絨玩具若干
3、置衣筐、擦汗和毛巾、卷筒紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出活動(dòng)
師：小朋友看，這是什么��？（教師拿出布?jí)|）。
師：嗯，那你們說(shuō)說(shuō)看這有什么用啊？
師：嗯，是的，它是可讓我們?cè)诶鄣臅r(shí)候靠一靠，可舒服類(lèi)，不過(guò)，今天，陳老師要拿它來(lái)和你們一起做游戲，小眼睛看仔細(xì)，小耳朵聽(tīng)仔細(xì)嘍，我們要開(kāi)始玩了。
二、調(diào)動(dòng)身心
師：一、二、三，喲——老師的臉不見(jiàn)嘍（用布?jí)|把自己的臉遮住）。再看哦，一、二、三，喲——我的臉出來(lái)嘍（拿開(kāi)布?jí)|）。哈哈，我們小朋友也來(lái)試一試吧。（重復(fù)幾次）
師：哇，我們小朋友學(xué)得真快，那我現(xiàn)在再換一種游戲，看看你們會(huì)不會(huì)玩？一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來(lái)變一變（幼兒跟著做）。
師：很好，那你們來(lái)試試怎么做一個(gè)巨人�。�
師：（拍手）真能干，你們這么厲害，陳老師可開(kāi)心類(lèi)，就像過(guò)新年一樣的開(kāi)心，咦~~~小朋友，過(guò)新年有沒(méi)有放過(guò)鞭炮�。�
師：哦，有的放過(guò)，有的沒(méi)有放過(guò)，不管，你們有沒(méi)有放，我們今天都一起來(lái)放一下鞭炮吧，來(lái)（幼兒跟著老師做）記住要離遠(yuǎn)點(diǎn)哦，一、二、三、噼啪……
師：你們來(lái)想一想，布?jí)|還可以怎么玩��？
三、游戲：小猴學(xué)本領(lǐng)
1、小猴去做客——變換方向劃
師：今天我們要去小猴家做客了，不過(guò)，去小猴家要過(guò)一條河才可以到，所以在去小猴之前我們要先學(xué)習(xí)劃船，現(xiàn)在我們就用布?jí)|來(lái)練習(xí)吧。（用布?jí)|劃船）
引導(dǎo)幼兒去小狗家、小貓家等，并與這些小動(dòng)物打招呼。
2、快樂(lè)的小猴——快速劃
師：小猴知道我們學(xué)會(huì)了劃船的本領(lǐng)，等不及我們?nèi)フ宜耍呀?jīng)過(guò)來(lái)了，它說(shuō)它想要考考你們能不能把船劃得快快的，它要來(lái)追我們啦。
教師做在布?jí)|上，手持毛絨小猴，邊“劃船”邊去追小朋友。用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒快速劃。
�。ǹ稍谛『镒吠旰�，視情況加減男追女，女追男等游戲項(xiàng)目）
3、下雨啦——頭頂布?jí)|走
師：小猴子，這里要下雨了，我們快點(diǎn)把布?jí)|當(dāng)成小雨傘，撐著雨傘回家吧。
四、放松休息
引導(dǎo)幼兒坐在布?jí)|上，敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背，然后帶著布?jí)|離開(kāi)場(chǎng)地，并跟老師說(shuō)再見(jiàn)。
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