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小班《棒棒糖》教案

2021-07-08 教案

  活動目標:

  1、學習用“團”、“搓”、“壓”的技能,制作棒棒糖。

  2、培養(yǎng)幼兒對泥工活動的興趣。

  活動準備:

  PPT課件;彩泥、泥工板。

  活動過程:

  一、引起幼兒制作興趣。

  出示棒棒糖,提問:小朋友你們看:這是什么呀?棒棒糖是什么形狀什么顏色的?

  你吃過什么樣的棒棒糖?

  老師這里還有很多漂亮的棒棒糖,我們一起來看看。

  二、激發(fā)幼兒制作愿望

  1、老師今天帶來了一個很有趣的`棒棒糖,你們想不想看一看呢?(出示橡皮泥棒棒糖)

  2、提問:它是用什么做的?你們想不想也來做一個?

 。ㄓ變河懻摚

  三、幼兒操作活動。

  1、引導幼兒用團圓、搓長、壓扁卷的方法制作棒棒糖,并能將糖與小棒穿插。

  師:先取一塊橡皮泥放在掌心:

  橡皮泥,團一團,變成什么了呀?(小圓形)

  把小圓形放在泥工板上搓一搓,搓呀搓,搓呀搓,哎呀,你們看,變成什么了?(幼兒自由想象)

  小手掌來幫忙,用力壓一壓(哎喲哎喲哎喲哎喲壓扁了)

  抬起頭向前卷,卷呀卷,卷呀卷,卷成一個棒棒糖,棒棒糖還缺什么呀?

  小小棒來幫忙,哎呀,小棒插在哪里呢?

  教師:棒棒糖完成了,漂亮嗎?

  2、幼兒操作,教師巡回指導。

  師:現(xiàn)在請小朋友也來動手試一試,制作一個棒棒糖吧。

  教師巡回指導,關注個別能力差的小朋友,并及時給予評價。

  3、請小朋友把做好的棒棒糖插在泡沫板上,然后拉衣服排隊。

  四、游戲:卷棒棒糖

  1、師:剛才我們小朋友用橡皮泥做了一個棒棒糖,現(xiàn)在老師要請我們小朋友也來變成一個棒棒糖,好嗎?

  2、卷棒棒糖:卷呀卷,卷呀卷,卷成一個棒棒糖。(請最后兩個小朋友做小棒)老師來嘗嘗我們的棒棒糖好不好吃,shi、、、、、、嘖、嘖

  3、結束:棒棒糖真好吃,我們去外面和其他小朋友一起來卷棒棒糖。

  

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