［活動目標(biāo)］

　　1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲，體驗到游戲活動帶來的.樂趣。

　　2、練習(xí)從高處往下跳，提高幼兒身體的控制能力及平衡能力。

　　［活動準(zhǔn)備］

　　平衡木、果樹。

　　［活動過程］

　　一、引導(dǎo)幼兒聽音樂做動作，活動身體。

　　師：孩子們！今天天氣真好，和媽媽一起來鍛煉鍛煉身體，好嗎？

　　邊念兒歌邊活動：

　　小鳥走路飛呀飛， 小兔走路跳跳跳，

　　小貓走路靜悄悄， 小馬走路跑跑跑。

　　二、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)從高處往下跳，提高幼兒身體的控制能力及平衡能力。

　　1、教師示范動作，重點提示幼兒注意動作要領(lǐng)。

　　2、幼兒練習(xí)。

　　三、玩游戲“摘果子”，引導(dǎo)幼兒參與游戲。

　　1、教師：“寶貝們！咱們家果園的果子成熟了，和媽媽一起去摘果子，可是要經(jīng)過小橋才能摘到果子，誰愿意和媽媽一起去摘果子呀？”

　　2、引導(dǎo)幼兒游戲。

　　四、放松活動，聽音樂結(jié)束。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒做拍拍小腿、輕提輕放小腿等放松下肢的動作。

　　“孩子們！累了嗎？坐在地上和媽媽休息一會吧！”

　　2、情感體驗：“我們摘了這么多的果子，高興嗎？拿著咱們的果子回家吧！”

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