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戶外游戲活動教案

2021-04-03 教案

  戶外活動一般是集體活動,為了活躍氣氛,那自然就少不了活動游戲了。下面,小編為大家分享戶外游戲活動教案,希望對大家有所幫助!

  活動目標(biāo):

  1、探索布袋的多種玩法,運用布袋快樂的游戲。

  2、在游戲中練習(xí)走、跑、跳、爬的本動作技能,重點練習(xí)手膝著地爬,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

  3、體驗情景游戲的樂趣,提高對體育活動興趣。

  活動準(zhǔn)備:音樂、樹葉、人手一個布袋。

  活動過程:

  一、熱身運動

  寶貝兒們,今天天氣真好,想不想跟著老師一起出去玩?

  記得帶上我們的布袋喲!走,出發(fā)啦!

  (歌曲《郊游》,帶幼兒進入場地。)

  1、設(shè)置天氣變化的情景,在教師的提示下跟隨音樂的變化進行熱身運動。

  轟隆隆的雷聲――哇,打雷了,快下雨了。(慢走)

  沙沙的小雨聲――下小雨啦,快找個地方躲雨吧。(慢跑)

  嘩嘩的大雨聲――下大雨啦,趕快用布袋遮遮雨吧。(快跑)

  沙沙的`小雨聲――雨變小了,小心路滑別摔跤喲的!(慢走跑)

  雨停了――哎,雨終于停了,讓我們休息一下吧!(停止走跑)

  哇!剛才好大的雨,把我們身上都淋濕了,布袋也淋濕了,來,讓它晾一晾吧!(放下布袋)

  2、跟隨音樂進行熱身運動

  來,小寶貝,讓我們甩甩頭上的雨水,還有手上的,腳上的,檢查一下身上還有雨水嗎?

  二、探索布袋,感受布袋的多種變化

  1、探索布袋的多種變化。

  小寶貝,看看我們的布袋干了沒有?剛才我們一起把布袋變成了小傘,為我們擋雨,想一想,它還可以變成什么?我們來試試吧!(鼓勵幼兒自己嘗試布袋的變化,老師及時觀察指導(dǎo),請發(fā)現(xiàn)新變化的幼兒展示自己的探索成果,肯定、支持他們的想法,

  并讓大家來模仿布袋的變化。)

  2、感受布袋的“一物多玩”

  小寶貝,好能干啊!發(fā)現(xiàn)了布袋這么多有意思的變化和玩法,老師也想來變一變,玩一玩。

  變成小球(拋一拋),變成蹦蹦床(跳一跳),變成小橋(走一走),小橋太短了,讓我們連起來變一變,變成長長獨木橋橋(兩臂側(cè)舉直線走)

  三、游戲:布袋變變變(練習(xí)袋鼠跳,手膝著地向前爬)

  1、小朋友們真棒,發(fā)現(xiàn)了布袋的這么多玩兒法,其實套上布袋更好玩兒呢!大家要不要試試?(大大布袋真好玩,雙手提起抖一抖,小腳小腳鉆進去,變變變,變成可愛的毛毛蟲。)

  2、游戲:爬來爬去的毛毛蟲

  (1)引導(dǎo)“蟲寶寶”練習(xí)練習(xí)手膝著地向前爬,注意指導(dǎo)幼兒爬的動作要領(lǐng),鼓勵較弱的幼兒努力向前爬。

  (2)幼兒熟悉動作后,引導(dǎo)幼兒向前快爬,提醒寶寶注意安全,不要擁擠。

  3、游戲:袋鼠跳

  (1)套上布袋除了學(xué)毛毛蟲爬一爬,滾一滾,還可以怎樣玩兒呢?

  (2)引導(dǎo)“袋鼠”練習(xí)雙腳跳,注意動作要領(lǐng)及安全。

  4、師配樂創(chuàng)設(shè)情景帶著幼兒套著布袋爬、滾、跳。

  媽媽發(fā)現(xiàn)了好多又鮮又嫩的葉子,快去吃吧!(引導(dǎo)幼兒從場地的一邊爬、滾、跳向另一邊,先到達的幼兒可邊吃葉子邊為后邊的幼兒加油!)。

  四、放松運動葉子真好吃,小寶貝,吃飽了嗎?讓我們休息一下,放松放松。在音樂聲中,寶寶們脫掉布袋,變成美麗的蝴蝶,在花園中快樂飛舞。

  活動反思:

  小班幼兒活潑好動,摸、爬、滾是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛。爬能使幼兒多種感官參與活動,各種器官能夠得到協(xié)調(diào)靈活的發(fā)展,爬是幼兒體育活動中的六大動作之一,也是小班幼兒非常喜歡的活動。

  活動重點是練習(xí)套袋手膝著地爬,發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性。由于小班孩子對爬的動作技能有一定的基礎(chǔ),在活動中針對孩子對爬的玩發(fā)法單一,興趣不持久的特點,進行套袋手膝著地爬,豐富了爬的趣味性,又對練習(xí)手膝著地爬加深了難度,進一步發(fā)展身體及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高對體育活動的興趣。

  活動設(shè)計由于小班孩子剛?cè)雸@才,很多孩子剛適應(yīng)幼兒園生活,在活動中力求給孩子一個輕松愉悅的氛圍,以音樂貫穿整個游戲,使小班體育游戲活動更加生動有趣。將教學(xué)內(nèi)容游戲化,這符合幼兒教育重要特點。孩子本身對動物就較有親切感,再加上教師參與游戲并且當(dāng)他們的媽媽,更能增加幼兒的興趣與積極性。活動開始我用下雨了的情境導(dǎo)入,把布袋當(dāng)作傘,練習(xí)快走、快跑、慢走及雨停后進入熱身,即進行了熱身,又能將孩子帶入玩布袋的活動中,產(chǎn)生玩布袋的興趣。接著在布袋變變變的環(huán)節(jié)中,我引導(dǎo)孩子進行布袋的多種玩法,變成小球,練習(xí)上拋;變成地毯練習(xí)爬;變成蹦蹦床,練習(xí)雙腳跳;變成小橋練習(xí)平衡。變成毛毛蟲學(xué)習(xí)套袋爬行。變蝴蝶放松,最后有以擁抱獎勵的方式,讓孩子體驗到成功的喜悅!


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