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語言活動春天柳樹教案

2021-03-31 教案

  讓幼兒感受詩歌的語言美及感情基調(diào),學會朗誦詩歌。如下是小編給大家整理的語言活動春天柳樹教案,希望對大家有所作用。

  活動目標:

  1、理解故事主要內(nèi)容和情節(jié),并創(chuàng)編故事。

  2、感受作品中的生活情趣。

  活動重難點:

  重點:充分發(fā)揮幼兒想象力。

  難點:在理解故事主要內(nèi)容和情節(jié)的基礎上創(chuàng)編。

  活動準備:

  圖片(背景圖柳樹和小河、小甲蟲、黃蝴蝶、大黑貓)、故事錄音

  活動過程:

  一、出示柳條,引出主題

  這是什么?(柳條)恩,這根柳條兒又青又長,它還有一個好聽的故事呢!故事的名稱叫《柳條兒青,柳條兒長》,聽聽故事里有些誰,會發(fā)生一些什么樣的事情?

  二、欣賞故事前三段,完后提問:

  故事里有些誰?發(fā)生了一些什么樣的事情?

  過渡語:恩,發(fā)生這樣的事情,那小柳樹在春風里怎么樣?它是怎么唱歌的?飛來了一只什么樣的'小甲蟲和一只什么樣的蝴蝶?它們和小柳條是怎么樣玩的?怎么唱的呢?我們再來聽一遍故事。

  三、教師運用圖片邊講述邊提問,幫助幼兒掌握故事情節(jié)發(fā)展

  1、小柳樹在春風里怎么樣?(理解詞語:蕩來蕩去)它是怎么唱歌的?

  2、飛來了一只什么樣的小甲蟲?小柳條兒和小甲蟲是怎么樣玩的?小甲蟲唱了些什么?

  3、飛來了一只什么樣的蝴蝶?小柳條兒和蝴蝶是怎么樣玩的?蝴蝶唱了些什么?

  四、創(chuàng)編故事,教師可指導能力差的孩子編故事

  這時候,來了一只大黑貓,“嘿,嘿,我也要和小柳條兒玩一玩”說時遲那時快,大黑貓已經(jīng)抓住了柳條兒,會發(fā)生什么事情?請你編一個好聽的故事,編完后也可以跟旁邊的朋友說說你編的故事。(以大黑貓送禮物形式發(fā)給幼兒圖片)

  五、個別交流

  誰愿意到前面來講講你編的故事?(可請2—3名故事編的好的幼兒在集體面前講他編的故事)

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