通過練習(xí)和思考，更加明確“幾倍”和“幾個(gè)幾”之間聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)倍。以下是小編為您搜集整理提供到的蘇教版兩三位數(shù)乘一位數(shù)教案內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
教學(xué)內(nèi)容：
教材第6頁5-9題
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過練習(xí)和思考，更加明確“幾倍”和“幾個(gè)幾”之間聯(lián)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)倍。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移的能力及語言表達(dá)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
進(jìn)一步建立“倍”的概念。。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解“倍”的本質(zhì)含義。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、口算訓(xùn)練。（想想做做第5題）
20×6=答案
4×80=答案
600×9=答案
5×700=答案
50×6=答案
3×800=答案
二、激趣導(dǎo)入
1、拍一拍
學(xué)生拍拍表示一倍的次數(shù)，老師有節(jié)奏地拍出表示幾倍的次數(shù)。
�、偕�1拍：××。老師拍4個(gè)2下。問：老師拍的次數(shù)是你們的幾倍？
�、谏�2拍： ×××。老師拍3個(gè)3下。問：老師拍的次數(shù)是你們的幾倍？
2、談話：大家表現(xiàn)得真棒，說明大家學(xué)習(xí)地非常努力。敢不敢迎接更大的.挑戰(zhàn)？
三、鞏固練習(xí)
1、完成想想做做第6題。
先讓學(xué)生自己讀題，然后說一說如何測(cè)量線段的長度，要注意什么？最后讓學(xué)生獨(dú)立完成，并說說解題思路。
2、完成想想做做第7題。
學(xué)生獨(dú)立完成，并說說解題思路。
3、完成想想做做第8題。
�。�1）觀察圖，你知道了什么？
（2）如何解答第一個(gè)問題？選擇哪兩個(gè)條件列式？怎么求出幾倍的？
�。�3）選擇哪兩個(gè)條件解答第二個(gè)問題？怎么求出幾倍的？
4、完成想想做做第9題。
�。�1）自行車的輛數(shù)是電動(dòng)車的多少倍？你會(huì)列式嗎？
�。�2）還能提出哪些用除法計(jì)算的問題？
四、課堂作業(yè)
補(bǔ)充習(xí)題
【蘇教版兩三位數(shù)乘一位數(shù)教案】相關(guān)文章：
《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思03-03
《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思05-23
多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）教學(xué)設(shè)計(jì)04-02
《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思9篇05-23
三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算02-21
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《多位數(shù)乘一位數(shù)》教案3篇04-04
兩位數(shù)加一位數(shù)說課稿11-07