在學習、工作、生活中犯錯誤以后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的大學生晚歸檢討書5篇，歡迎大家分享。
大學生晚歸檢討書 篇1
敬愛的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得晚歸。但是這次我還是違反學校的紀律。我選擇了晚歸這種行為，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證按時休息，不晚歸是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了錯誤。
2.行為上的錯誤:不應該無故晚歸。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師還很擔心。
3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學做出這種不理智的行為。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1，向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免自己以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不晚歸。有事情應該向老師請假。
3.好好學習，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。
4.學會正確處理問題。
我希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨。同時希望再往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人:
日期：
大學生晚歸檢討書 篇2
尊敬的輔導員：
您好!我對于自己犯了錯感到后悔，我在大學生活中，一直表現(xiàn)不錯，嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好學生，可是這次卻沒控制好自己，犯了一個這么嚴重的錯，我覺得自己很不應該，我不該這么晚了還不歸校，讓老師擔心了，真是抱歉，現(xiàn)在，我向您遞交檢討書。
學校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預備黨員，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。
造成如此大的過失，我有著不可推卸的責任，我真誠地接受批評。我知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的`大學生，做一個先進的共產(chǎn)黨團員，做一個對社會有貢獻的人。
此致
敬禮
檢討人：
時間：
大學生晚歸檢討書 篇3
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是____，晚歸對于學生來說，容易犯的錯誤，在大學對于晚歸沒有那么嚴格，但是就是因為這樣，學校沒有可以的查晚歸不代表我們可以放肆，這個時候我們需要很自覺地去遵守才是，特別是昨天在您的再三叮囑下，昨天您通知過我們會查寢的，可是我昨天還是晚歸了，我覺得我這種行為就是嚴重的不服從您的命令，真的讓我為自己感覺丟臉，昨天您是說過的讓我們早點回寢室，可是我還是沒有做到，這件事情也讓來檢查的領(lǐng)導知道，讓您也很難堪，最重要的是影響了我班的榮譽，昨天晚歸的事情讓我自責了很久，您一直都對我們很寬松，對我們就像是朋友一樣，可是我卻在關(guān)鍵時刻給您掉鏈子，雖然您沒有找我談話什么的，但是我真的很自責，寫下這篇檢討不僅僅是為了悔過，最重要的就是讓自己記住。
事情是這樣的，昨天晚上我的朋友就打電話給我，也是好久沒見過了，我一看是好久沒見的朋友，他說好久沒聚了今天晚上出來吃個飯，我就答應了，昨天晚上我就出去了，當時我還記得晚上會查寢，出去的時候記得親親楚楚，去了之后在學校附近一家飯店，不遠幾分鐘就到了，然后我們幾個人就聚在一起吃飯，因為好久沒見了，大家很開心，就玩的開了，聊天啊吃飯什么的，大家都在興頭上，不知道過了過久，飯也吃了很久，我就想起來今天晚上會查寢，于是我就想著差不多了，就到這里，跟朋友說明情況，可是大家正在興頭上，根本就不聽我這個理由啊，一直就想著留住我，我當時也很無奈，然后看了一下時間，也不是太晚，于是我也不好拒絕。
就這樣又繼續(xù)玩去了，這樣一來就玩開了，忘了時間，真的是玩到忘記了，一直到了晚上查寢的時候，都還在外面，我還沒有回寢室，知道院里面領(lǐng)導查寢沒看到我，當時您就讓我室友打電話給我，我當時還在外面，完全不知道當時發(fā)生的事情，原來已經(jīng)在查寢了，接到室友的電話，我才想起來，當時看了時間，已經(jīng)很晚了于是才趕緊回到了寢室，但是當時已經(jīng)是晚歸了，很晚了，我也很著急，在知道今天晚上查寢的情況下我還發(fā)生這樣的事情，真的覺得很對不住您，雖然我回到了寢室，但是當時早就已經(jīng)查完寢了，被領(lǐng)導查到當然不是一件好事，晚歸是逃不掉了，還讓您當時被領(lǐng)導說了兩句，真的讓我很自責。
這次晚歸的事情，全都是怪我，是我貪玩忘了，我一定好好悔悟！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
大學生晚歸檢討書 篇4
幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹輔導員做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，紀律作風渙散的必然結(jié)果。
經(jīng)過幾天的反思，我對自己晚歸的事情進行了分析，記得剛來學校的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發(fā)生了這次晚歸的事，這次發(fā)生的事使我不僅感動是自己的恥辱，更為重要的是對不起輔導員。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求輔導員對我寬恕，無論輔導員怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求輔導員給我一次機會，同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
日期
大學生晚歸檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
在xx月xx號晚上，由于我為了慶祝朋友的生日所以盡興過頭忘記了時間，23點35分回宿舍時被宿管記了晚歸宿舍。我這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響，破壞了班級的形象。
同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害，我應該去維護而不是去破壞它！
對于這件事情，所造成的后果我做了深刻的反思：在同學們中間造成了不良的影響；影響個人綜合水平的提高；對于宿舍管理制度也沒深刻認識。
我想了很多，我現(xiàn)在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。
從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊，于是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個學生，是一個曾經(jīng)被同學評為優(yōu)秀學生干部的人。
學校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。
老師打電話批評教育我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。
同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個學生，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。
這樣的行為，不但對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
在此我保證以后不會再晚歸宿舍，嚴格要求自己。我想向老師與同學們道歉，而且我希望能得到老師和同學們的原諒。
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
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