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初中學生檢討書

2021-03-04 檢討書

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進行悔過,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的初中學生檢討書6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中學生檢討書 篇1

  您好!

  我是初三年級xx班的xx同學,這是我第一次寫檢討書,我向老師保證這也將會是我最后一次向老師寫檢討書。從小學到初中以來,我一直都是一位品學兼優(yōu)的好學生,雖然這樣說很不謙虛,但是我確實是從小被夸到大的。我小時候父母對我管教的很嚴,所以一直以來,我在學校的成績都很好,不僅如此,我還獲得了學校里每年的三好學生名額。老師時常表揚我,家里的長輩對我也是贊不絕口。

  所以,成長到現(xiàn)在,我都沒有犯過很大的錯誤,直到這次我在課堂上,犯了和同學嬉戲打鬧,沒有做筆記的錯誤。我才意識到在的態(tài)度上還有很多需要改正的地方,才開始知道自己對待學習已經(jīng)慢慢有所松懈了。不過幸好的是,還沒有到達無可救藥的地步,改正還為時不晚,所以我很感謝老師能夠及時的指出了我的錯誤,讓我盡早的意識到了這一點。我會吸取這一次深刻的教訓,好好的改正自己,認真的對待我以后的學習生活。

  “業(yè)精于勤荒于嬉”,課堂上本來是學生吸取,用心做功課的地方,可我不但不認真聽講,不做筆記,不記重點,反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧,只顧著自己享一時之樂。這樣的行為既是不利于自己學習的行為,也是給其他同學做反面教材的行為。學習,本來就是一件需要我們認真對待的事情,如果我不去認真且負責的對待,那我再好的成績也會被荒廢掉。

  對待學習,我們不僅要做到認真,而且還要做到勤奮。在課堂上,老師會給我們講很多知識,有課本上的知識,也有課本上沒有的知識,有重點,也有概括,有時候還會講的很快,所以,我們就要時刻做好記筆記的心理。把老師的重點知識都記下來,把自己不懂的地方記下來,然后再到課后去研究很探討,這次是對待學習應該有的態(tài)度。而不是聽一會,玩一會,這樣即便有些知識,我們在課堂上記住了,但我們到課后就會很快的忘了。所以,為了能夠讓我們更加方便的記憶,更加深層次的記憶,我們就要養(yǎng)成做筆記的好習慣。這是我在這次的錯誤中得來的深刻體會,在我以后的學習里,我也會時刻謹記這一點,時刻提醒自己認真學習,勤奮做筆記。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

初中學生檢討書 篇2

尊敬的班主任老師:

  您好!我是懷著愧疚和忐忑的心情向您遞交的檢討書,來對自己不文明的.行為表示抱歉,我已經(jīng)認識到自己的錯誤了,看到同學打架沒有上前勸說,還在一旁起哄,這是十分不應該的。這是是一種很嚴重的錯誤,這樣不僅顯得我素質(zhì)低,還會影響同學之間的敢感情,我一定會改正的。

  對此,我感到萬分愧疚與難過。昨天下午您找我談話,當面指出了我的缺點與不足。經(jīng)過徹夜地反省,我感到無地自容、慚愧不已,恨不得立馬找一個樹洞鉆進去。

  可是我又想到,身為一名當代男青年,深受國家的栽培,深受父母的養(yǎng)育,面對錯誤就這樣一蹶不振是不行的。我應該拿出一名男子漢的勇氣與決心,堅決地與“說臟話”這一不良行為說“不”!堅決與不文明行為告別!

  不瞞您說,我已經(jīng)很徹底地認識到了我這種打架起哄的惡劣影響:

  一,起哄顯得我非常原始,素質(zhì)非常低。

  二,起哄是對他人尊嚴與人格的踐踏、侮辱與摧殘。

  三,起哄不僅會引發(fā)暴力沖突,更是出賣了自己靈魂,等于是自己曬自己耳光。

  我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。

  我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人。

  希望同學和老師可以原諒我的錯誤,我也保證此類事件不會再有發(fā)生。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  xxxx年x月x日

初中學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  昨天我值日,負責倒垃圾,雖然晚上我參加了值日,但是卻忘記了倒垃圾,我只想著早點回家,卻忘記了我還有任務需要完成,卻沒想到自己因為沒有倒垃圾,使得我們班級被扣分。

  是我不對,我知道這樣做不好,但是我也不是有意想要這樣做,真的是自己忘記了,但是這也是自己沒有做好值日,以后我不回了,我一定會好好值日,該我倒垃圾的時候我一定會準時把垃圾倒了,堅決不會把垃圾放在那里,而且垃圾放的時間長了味道也重,污染空氣,會讓我們感到非常不舒服,也不方便我們上課。一天的垃圾,就應該在當天倒掉,不能留到第二天。

  雖然說我們值日早就把任務分配好了,但是能不能做好,就要看我怎么做,昨天做的不好,按照老師您的要求,我被懲罰今天繼續(xù)倒垃圾,我一定會按時把垃圾倒掉,堅決不會在犯相同的錯誤了,我向全班同學保證,一定會好好做好,不會把垃圾一直留著,在說因為我昨天沒有倒垃圾,教室后面垃圾桶的垃圾早已經(jīng)滿了。

  中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆,完成后也會在放學時把同學們值日產(chǎn)生的垃圾也會倒掉,堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶。過去自己做的不好,以后我不會了,我會吸取教訓,會從新改過,做好自己的值日任務,完成老師交代的工作,不會在給班級帶來污點,保證我們上課在干凈的環(huán)境下。

  任何時候維護教室衛(wèi)生都是我們值日生的責任,每個人都有責任,當輪到自己值日時,就應該及時完成好自己任務,就應該讓老師您放心,而不是一次次的給老師您找麻煩,犯了一次錯誤,也承擔了這次懲罰。以后我也不會忘記,也不敢忘記,無論是掃地,還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間,也不會推脫自己的責任。

  而且當天沒有完成好自己的值日任務,就會給其他同學值日帶來嚴重負擔,這是不負責任的表現(xiàn),我不能因為自己忘記了,就擺脫責任,不然不能服眾,我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓,這次倒垃圾就如學習一樣,今天的任務不能完成,那么明天的學習任務一樣難以完成,想要成績提升就應該今天的事情今天做,明天有明天的責任,不能因為忘記,或者什么其他原因給自己開脫,以后值日學習我都會按時做好,不會延誤自己的值日工作,也不會影響自己學習。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  在x月x日學校對宿舍例行檢查時,我們宿舍因為有煙頭被記為0分宿舍,今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領導老師寫下這份檢討書,以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。

  早在上學期,學校學院就已三令五申,手機版多次強調(diào),要注意維護寢室衛(wèi)生,尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災隱患,學校宿管會不定時查寢。同時自己是班級的骨干,又是班級男生宿舍的舍長,對自己宿舍的情況卻疏忽大意,沒有給予高度的關注,依然犯下這樣不可饒恕的錯誤,真的是很不應該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定,有辱宿舍集體榮譽,讓學校蒙羞,給自己和老師們帶來不必要的麻煩,自己想起來都覺得無法原諒。

  痛定思痛,事情發(fā)生后,我對事情的整個過程進行了細致的回憶,思考了前因后果,分析了自己的心理狀態(tài),以及它帶來的不良影響,和自己對此事的態(tài)度,在此份檢討中做詳細闡明。

  作為班級骨干,我對宿舍衛(wèi)生達標,尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個煙頭事小,可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理,總認為舍友在宿舍抽煙不會那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理,作為班委成員的我在處理這個問題的時候也缺乏足夠的責任心。就算一個普通的學生都應該遵循學校的規(guī)章制度,更何況我是班級骨干。我感到深刻的愧疚。但是“人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉!奔热皇虑橐呀(jīng)發(fā)生,就要想整改的措施,但我并不是以此作為借口,也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心,給予我改正的機會。

  現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理,一個煙頭雖然不能代表,卻折射出一個人的責任心的問題,一個沒有責任心的人是無法生存下去的,尤其是在當今這個競爭激烈的社會中!扒Ю镏虤в谙佈ā,在實際生活中我們就是要防微杜漸,從這些微不足道的小事做起,及時處理好這些小的壞習慣,才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。

  古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進行自我反省。古人又說,“君子務本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤;谖蚝,歸結原因如下:

  1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。這次犯這樣的錯誤,我自己都覺得太不應該了,這證明了我的思想作風沒有端正,責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”,是我們生活的環(huán)境,不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范,對寢室衛(wèi)生更應認真對待!

  2、本次的錯誤在于我的疏忽,沒有及時地去制止舍友的錯誤行為,對老師檢查不在乎并存在僥幸心理:稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀,而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達到標準,每每想起當時的想法,心中甚是羞愧。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

初中學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

  我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽,那么學生叩首泣血,我很對不起您的教導,讓您失望了!

  多少年來,您總是教導我們要做一個文明的學生,為的是更好地服務社會,給社會做貢獻,無論厚微,學生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所為,實大使恩師痛心哉!但我今日亦屬有原因,否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學后,我和同學出去吃飯,請原諒我們的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了許多。我只是比較好奇,否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,讓老師給我留下了不好的印象,我很后悔我今日所做之一切!

  報效祖國,為祖國獻出自己能貢獻的一切,這是學生多年以來的夙志。通宵達旦,雖然我不是老師您最好的學生,但我從來都將您視為我行事,處世的法則,請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發(fā)誓,以后若有再犯,任憑處罰!

  經(jīng)過家里人的教育,同學們的勸說,以及您毫不偏頗的批評,我終于得到了一個很好的啟示,它將在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激!也請您在以后的學習和生活中,指引我,幫助我,學生將不勝感激。

  在此,我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。

  xxx

  20xx年xx月xx日

初中學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  今天的我做了中學生不應該做的事,那就是曠課。在數(shù)學課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記。而是逃課出學校了。所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。

  其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的山區(qū),許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的。

  還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。

  現(xiàn)在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之后,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴,沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。

  所以。尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習《中學生日常行為規(guī)范》爭做老師眼里的好學生。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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