為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的信息化建設(shè)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　信息化建設(shè)方案 篇1

　　一、構(gòu)建基于高校數(shù)字化校園平臺(tái)的人事檔案管理系統(tǒng)

　�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行信息化標(biāo)準(zhǔn)要求。數(shù)字化校園建設(shè)投入較大，影響較為廣泛，信息化標(biāo)準(zhǔn)要求較高。因此，構(gòu)建基于高校數(shù)字化校園平臺(tái)的人事檔案管理系統(tǒng)，必須符合和遵守國(guó)家、教育部頒發(fā)的各類標(biāo)準(zhǔn)以及高等學(xué)校制定的信息化標(biāo)準(zhǔn)要求，滿足國(guó)家及省級(jí)教育管理部門管理、科研統(tǒng)計(jì)要求，以便規(guī)范地進(jìn)行業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、傳輸、應(yīng)用。須嚴(yán)格參照教育行業(yè)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)，如《教育管理信息高等學(xué)校管理信息》等。采用純B/S模式實(shí)現(xiàn)目前主流的技術(shù)與開發(fā)語言，基于WEB的多層體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行開發(fā)，流程化界面和向?qū)�式操作�?yīng)具有良好的可擴(kuò)展性，依照安全要求設(shè)計(jì)合理的安全架構(gòu)。

　　（二）滿足接入高校三大平臺(tái)的相關(guān)要求。人事檔案管理系統(tǒng)接入數(shù)字化校園，須集成到高校的三大平臺(tái)，滿足信息門戶集成、公共數(shù)據(jù)平臺(tái)集成、統(tǒng)一身份認(rèn)證集成等功能。需要為門戶開發(fā)對(duì)應(yīng)的集成表現(xiàn)界面，并提供由該頁面鏈接進(jìn)入人事檔案管理系統(tǒng)相應(yīng)框架的功能。可根據(jù)高校需要，從系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中抽取出需要共享的`數(shù)據(jù)到公共數(shù)據(jù)中心，完成數(shù)據(jù)層的集成。須為信息門戶單點(diǎn)登錄開發(fā)相應(yīng)的接口程序，支持現(xiàn)有的高校統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)。

　　二、基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)的應(yīng)用

　�。ㄒ唬┤耸聶n案管理部門應(yīng)用基于高校數(shù)字化校園平臺(tái)的人事檔案管理系統(tǒng)進(jìn)行信息化管理。

　　1.全面、準(zhǔn)確地采集人員的基本信息檔案。通過基于數(shù)字化校園平臺(tái)的人事檔案管理系統(tǒng)，人事檔案管理部門原有的人事檔案數(shù)據(jù)信息可以導(dǎo)入系統(tǒng)之中，后續(xù)可單獨(dú)及批量追加信息，如教職工的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、行政職務(wù)等的晉升、變更；并根據(jù)需要定義各種信息項(xiàng)目，便于增加、修改信息。高校教職員工也可登錄系統(tǒng)，上傳人事檔案相關(guān)材料，如各類學(xué)歷、學(xué)位、進(jìn)修、培訓(xùn)、職稱、獲獎(jiǎng)證書圖片等數(shù)字檔案，經(jīng)人事部門審核后存入管理系統(tǒng)。這種多途徑、多渠道的收集方式，促進(jìn)了人事檔案信息更全面、準(zhǔn)確的收集。

　　2.根據(jù)人員類別進(jìn)行檔案的自動(dòng)分類管理。高校因人事管理需要，對(duì)教職工進(jìn)行分類管理，基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)可根據(jù)教職工的分類，可自定義不同的檔案類別，并能根據(jù)實(shí)際變化情況變更類別。如：在職正式、離退休、延長(zhǎng)退休、干部、工人、技術(shù)合同、臨時(shí)合同等的分類，并可在各類別間進(jìn)行變動(dòng)，如在職變更為退休，在職變更為調(diào)動(dòng)等，從而實(shí)現(xiàn)一鍵式分類，使人員的檔案管理更清晰明了、定位準(zhǔn)確、有序規(guī)范。

　　3.合同檔案管理。在基于數(shù)字化校園平臺(tái)的人事檔案管理系統(tǒng)中，可導(dǎo)入所需的合同內(nèi)容、格式，并可完成勞動(dòng)合同的簽訂、變更、續(xù)簽、終止和解除等工作；系統(tǒng)可上傳保存合同數(shù)字圖片；篩選符合相應(yīng)條件的人員，批量打印合同、續(xù)簽合同、解除合同通知書等等�？稍谙到y(tǒng)中靈活設(shè)置合同管理中的提醒條件，如合同到期、試用到期等。并能通過系統(tǒng)進(jìn)行合同基數(shù)統(tǒng)計(jì)核算，使合同管理高效、完善、及時(shí)、準(zhǔn)確。

　　4.年度考核檔案管理。年度考核流程通過基于數(shù)字化校園的人事管理系統(tǒng)與人事檔案管理系統(tǒng)對(duì)接，完成年度考核表的收集歸檔工作及年度考核數(shù)據(jù)匯總工作。

　　5.進(jìn)修培訓(xùn)檔案管理。教職工培訓(xùn)信息檔案可批量導(dǎo)入系統(tǒng)，也可單個(gè)錄入，可自定義參加培訓(xùn)人員姓名、編號(hào)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)單位、培訓(xùn)起止時(shí)間等，教職工可登錄系統(tǒng)上傳培訓(xùn)結(jié)業(yè)鑒定表等相關(guān)數(shù)字圖片檔案，人事管理部門審核保存歸檔。還可運(yùn)用系統(tǒng)按年度、項(xiàng)目匯總進(jìn)修培訓(xùn)檔案信息，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

　　6.自動(dòng)生成各類人事檔案相關(guān)表格。錄入到系統(tǒng)中的人事檔案數(shù)據(jù)形成檔案目錄，職務(wù)職稱變動(dòng)、工資變動(dòng)均形成變動(dòng)情況登記表。人事檔案轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出，可制作生成名冊(cè)表、轉(zhuǎn)遞通知單等。

　　7.統(tǒng)計(jì)分析�？蓪�(duì)系統(tǒng)中教職工的相關(guān)檔案信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如學(xué)歷、學(xué)位、職稱、年齡、工齡等各種信息結(jié)構(gòu)、變動(dòng)情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、圖表，生成相關(guān)報(bào)表等。

　　（二）其他教職員工對(duì)基于高校數(shù)字化校園平臺(tái)的人事檔案管理系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用。根據(jù)不同人員類別，在系統(tǒng)中設(shè)置不同的應(yīng)用權(quán)限，設(shè)定不同的操作及查閱范圍。

　　1.校領(lǐng)導(dǎo)。在系統(tǒng)中可通過文字、數(shù)字圖片等瀏覽方式，查閱了解教職工的基本情況、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、個(gè)人簡(jiǎn)歷、考核等檔案情況，及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握相關(guān)信息，為學(xué)校工作決策提供參考。

　　2.部門領(lǐng)導(dǎo)。在系統(tǒng)中可通過文字、數(shù)字圖片等瀏覽方式，查閱本部門教職員工基本信息、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、個(gè)人簡(jiǎn)歷、考核等檔案情況；審核本部門教職工更新的信息和上傳的各類學(xué)歷、學(xué)位、進(jìn)修、培訓(xùn)、職稱、獲獎(jiǎng)等數(shù)字圖片檔案材料。為部門的管理、決策把關(guān)。

　　3.教職工。在系統(tǒng)中可通過文字、數(shù)字圖片等瀏覽方式，查閱本人的基本信息、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、個(gè)人簡(jiǎn)歷、年度考核結(jié)果等檔案情況；上傳更新圖文數(shù)字檔案材料，如學(xué)歷、學(xué)位、職稱、進(jìn)修培訓(xùn)等。

　　三、基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)的維護(hù)管理

　　制定基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)的相關(guān)維護(hù)管理制度，以確保系統(tǒng)安全、高效運(yùn)行。

　　（一）維護(hù)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)備，保證系統(tǒng)正常運(yùn)行。定期檢查維護(hù)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、維修處理硬件設(shè)備問題。做好設(shè)備故障處理預(yù)案并有效落實(shí)。

　�。ǘ�）維護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息。對(duì)基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)的運(yùn)行狀況進(jìn)行嚴(yán)格的管理監(jiān)控。按不同的人員管理類別，合理設(shè)置不同的應(yīng)用權(quán)限。及時(shí)更新數(shù)據(jù)信息，及時(shí)審核教職工上傳的新的檔案信息材料，嚴(yán)格把關(guān)，確保檔案材料信息真實(shí)可靠、充實(shí)全面、實(shí)時(shí)更新。

　�。ㄈ�）維護(hù)系統(tǒng)安全。加強(qiáng)防火墻保護(hù)屏障。定期、不定期升級(jí)殺毒軟件、查殺計(jì)算機(jī)病毒、木馬等。根據(jù)人員類別的變動(dòng)情況，及時(shí)變更系統(tǒng)中的類別管理，確保按人員類別進(jìn)行使用權(quán)限的實(shí)時(shí)更新。

　　信息化建設(shè)方案 篇2

　　檔案編研工作是高職院校檔案部門的一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)內(nèi)容。檔案編研工作質(zhì)量和水平直接體現(xiàn)著檔案部門的服務(wù)質(zhì)量和科學(xué)水平，這項(xiàng)工作也在傳播和促進(jìn)校園文化中起著至關(guān)重要的作用。首先探討了高職院校檔案編研工作在校園文化建設(shè)中的作用，緊接著剖析了高職院校檔案編研工作目前存在的問題，最后提出了提高檔案編研工作水平，促進(jìn)校園文化建設(shè)的相關(guān)策略。

　　關(guān)鍵詞：

　　高職院校;檔案編研;校園文化;建設(shè)

　　檔案編研工作是高職院校檔案部門的重要業(yè)務(wù)內(nèi)容，其質(zhì)量和水平直接體現(xiàn)著檔案部門的服務(wù)質(zhì)量和科學(xué)水平。這項(xiàng)工作也在傳播和促進(jìn)校園文化中起著至關(guān)重要的作用。在信息化時(shí)代，檔案編研工作可以起到更大的作用，為高職院校校園文化建設(shè)提供更多的服務(wù)和價(jià)值。如何在高職院校檔案編研的過程中實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值，更改的促進(jìn)校園文化發(fā)展是高職院校檔案部門面臨的一個(gè)重要問題。

　　一、高職院校檔案編研工作在校園文化建設(shè)中作用

　　1.高職院校的檔案編研工作儲(chǔ)存積累并延續(xù)校園文化。高等職業(yè)教育作為高等學(xué)校發(fā)展中的一個(gè)類型，是培養(yǎng)高技能人才的基地。不僅肩負(fù)了傳授知識(shí)技能的重任，更重要的是承載了文化熏陶的使命。高職院校檔案館（室）作為校園文化的記錄和傳承部門，在校園文化建設(shè)中一直發(fā)揮著重要的作用。檔案的編研工作則是檔案館（室）作為文化部門的重要業(yè)務(wù)內(nèi)容[1]25。各高職院�？山Y(jié)合自身實(shí)際情況，從師生的角度出發(fā)，選取檔案內(nèi)容進(jìn)行編研。編研的內(nèi)容主要有年鑒、大事記、組織沿革、文件匯編等，這些編研成果，真實(shí)記錄了一個(gè)高職院校的發(fā)展軌跡，不僅儲(chǔ)存和記錄了以前的校園文化，是人們認(rèn)識(shí)和了解校園文化的重要途徑，同時(shí)也為學(xué)校今后的校園文化建設(shè)提供了依據(jù)和養(yǎng)分。

　　2.高職院校的檔案編研工作傳播和發(fā)揚(yáng)校史文化。高職院校檔案保存和記載了學(xué)校悠久的歷史、光榮的傳統(tǒng)和優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。完整細(xì)致的檔案編研成果不僅可以充實(shí)校史內(nèi)容，還可以傳播校史文化。高職院校檔案部門可以充分利用校史這筆寶貴的文化財(cái)富，以史為鑒，以史勵(lì)志，增強(qiáng)全校師生的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，同時(shí)通過了解學(xué)校的辦學(xué)歷程、辦學(xué)傳統(tǒng)和前輩先賢的事跡，大學(xué)生可以開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操、塑造自我、磨練意志[2]97。

　　3.高職院校的檔案編研工作繁榮和發(fā)展校園文化。文化活動(dòng)是校園文化重要的存在方式，檔案編研是高職院校檔案部門的特色文化活動(dòng)，起著繁榮和發(fā)展校園文化的作用。文化是高職院校的靈魂和核心，文化傳承與創(chuàng)新是高職院校檔案館（室）的職責(zé)所在。高職院校檔案部門必須高度重視檔案編研工作，不斷提高編研質(zhì)量和水平，將檔案館（室）打造成為校園文化的重要標(biāo)識(shí)、文化傳承的特色載體和文化創(chuàng)新的重要發(fā)源地，而不僅僅是檔案的保管場(chǎng)所。

　　4.高職院校檔案編研工作是學(xué)校精神和服務(wù)文件的體現(xiàn)。高職院校檔案館（室）是學(xué)校重要的管理和服務(wù)部門，面對(duì)全校師生提供服務(wù)，其服務(wù)水平和質(zhì)量代表著一所學(xué)校文化服務(wù)部門的服務(wù)水平和質(zhì)量，直接影響著師生對(duì)學(xué)校文化服務(wù)部門的印象，檔案部門的服務(wù)同時(shí)也代表著學(xué)校服務(wù)，直接影響著外界對(duì)學(xué)校服務(wù)的感受。檔案編研一般都是圍繞著學(xué)校教學(xué)、科研、管理方面所記錄的真實(shí)內(nèi)容進(jìn)行的，是學(xué)校精神的體現(xiàn)，其成果是外界了解學(xué)校風(fēng)采和特色的信息來源和媒介，因此檔案編研工作是學(xué)校擴(kuò)大社會(huì)知名度和影響力的一個(gè)重要路徑，是檔案部門對(duì)校內(nèi)和校外提供主動(dòng)服務(wù)的標(biāo)志，是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。

　　二、高職院校檔案編研工作存在的問題

　　1.編研成果缺乏創(chuàng)新性和吸引力。目前，高職院校開展的檔案編研工作成果主要有年鑒、校史、歷年大事記、組織沿革等，這些傳統(tǒng)的編研成果往往內(nèi)容和形式單一，經(jīng)典有余，創(chuàng)新不足。對(duì)于大學(xué)生來說，檔案人員用心血和才智進(jìn)行采集、整理和編纂的編研成果與一般的教科書沒什么區(qū)別，讀起來枯燥乏味，沒有吸引力，檔案編研工作在促進(jìn)校園文化建設(shè)方面的作用沒能得到有效發(fā)揮。如何增強(qiáng)編研成果的生動(dòng)性、形象性，使得編研成果更具吸引力和靈活性，提高覆蓋面是高職院校檔案部門在進(jìn)行編研工作時(shí)需要思考的問題。

　　2.高職院校缺乏對(duì)檔案編研的重視。高職院校缺乏對(duì)檔案編研工作應(yīng)有的重視，在實(shí)際的檔案工作中，一些高職院校僅對(duì)檔案進(jìn)行保管，缺少檔案信息的深層次開發(fā)，使得一些具有較高價(jià)值的檔案信息長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)。有的高職院校雖然進(jìn)行了一些檔案編研，但受缺乏領(lǐng)導(dǎo)重視，缺少專業(yè)的檔案編研人才，檔案的結(jié)構(gòu)組織不夠完善等因素的限制，致使檔案編研的`內(nèi)容太過單一，僅從學(xué)校行政管理方面入手，缺少具體的文化反思，檔案編研成果難以全面反映校園文化精神。

　　3.檔案編研工作受高職院校檔案部門信息化水平局限�，F(xiàn)在，我國(guó)的大部分高職院校檔案館（室）信息化基礎(chǔ)設(shè)備都不夠完善，檔案網(wǎng)站建設(shè)不夠全面，館（室）藏檔案的信息化水平較低，檔案部門信息服務(wù)一直處于較低的水平，這些現(xiàn)象都嚴(yán)重制約了高職院校檔案編研工作的發(fā)展，編研工作不能適應(yīng)信息化社會(huì)的要求。另外，高職院校檔案人員普遍缺少相關(guān)的信息技術(shù)，多數(shù)只會(huì)對(duì)電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，沒有利用媒體傳播、多媒體技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)等信息化平臺(tái)和技術(shù)來支持檔案編研工作，編研成果多是以傳統(tǒng)的紙質(zhì)載體為表現(xiàn)形式，表現(xiàn)形式單一，不能跟上時(shí)代潮流的發(fā)展，影響了檔案編研工作對(duì)校園文化的服務(wù)水平[3]36。

　　三、對(duì)提高高職院校檔案編研工作，促進(jìn)校園文化建設(shè)提出的相關(guān)策略

　　1.突出學(xué)校特點(diǎn)，編纂彰顯校園文化魅力的檔案精品。高職院校檔案編研工作必須與本校教學(xué)、科研和管理等中心工作緊密結(jié)合[4]228。在進(jìn)行檔案編研時(shí)，要了解師生期待的編研題材，從受眾的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際和特色，對(duì)學(xué)校的教學(xué)科研管理內(nèi)容進(jìn)行編研，形成能夠展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、管理水平、歷史文化和人文景觀的編研成果，這樣的編研成果內(nèi)容才能有特色和深度，才能滿足受眾的需求，才能有助于服務(wù)校園文化建設(shè)。在選題時(shí)，要注重前期調(diào)研工作，選取具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義、社會(huì)實(shí)踐性強(qiáng)的、師生感興趣的課題。如可以從師生的實(shí)際情況出發(fā)，突出師生所獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)和教研成果，并結(jié)合高職院校的辦學(xué)特色，匯編科技成果，不僅可以為相關(guān)部門提供翔實(shí)可靠的數(shù)據(jù)參考，還能激發(fā)師生樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意創(chuàng)新的理念，也是社會(huì)大眾了解學(xué)校教學(xué)科研水平，提高社會(huì)知名度的重要媒介。在進(jìn)行檔案材料編寫時(shí)，檔案工作人員要以保證內(nèi)容的質(zhì)量和深度為前提，經(jīng)過對(duì)檔案資料進(jìn)行反復(fù)提煉，挖掘出有價(jià)值的信息內(nèi)容，努力使編研成果既具有研究性又能為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提出依據(jù)。

　　2.緊跟時(shí)展潮流，助推校園文化建設(shè)。高職院校檔案人員要多角度、全方位地搜集學(xué)校重大活動(dòng)的資料信息，來豐富檔案編研素材，拓展檔案編研領(lǐng)域。積極尋求學(xué)校其他部門、其他高職院校檔案部門和社會(huì)各界的合作，在多方共同努力下，進(jìn)行檔案資料的聯(lián)合編寫。聯(lián)合編寫既能保證編研的效率和準(zhǔn)確性，更能在全校范圍內(nèi)營(yíng)造奮發(fā)向上、齊心協(xié)力的良好氛圍，但應(yīng)注意，在與其他學(xué)校檔案部門進(jìn)行聯(lián)合編研時(shí)，必須突出自己的館藏特色，體現(xiàn)本學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)。同時(shí)要與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，真正認(rèn)識(shí)到檔案編研工作在校園文化建設(shè)中的重要作用，積極開發(fā)、合理利用檔案信息資源，為校園文化建設(shè)提供服務(wù)。檔案編研人員還需全面提高自身技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要加強(qiáng)信息素養(yǎng)和寫作技能，還要提高自身現(xiàn)代化技術(shù)操作能力，努力將自己打造成“復(fù)合型”專業(yè)人才，更好地致力于檔案編研工作。

　　3.豐富編研成果形式，推進(jìn)校園文化發(fā)展。目前，大學(xué)生的文化需求呈現(xiàn)出娛樂性、趣味性和多樣性的特點(diǎn)。檔案編研工作須圍繞學(xué)生的興趣，推出形式多樣、喜聞樂見的編研成果，來滿足學(xué)生群體不同層次的需求。不同形式的編研成果，各具特色，有著不同的作用和功能，不能替代。如傳統(tǒng)的以書本、圖片為代表的紙質(zhì)編研成果，以其直觀生動(dòng)、通俗易懂的優(yōu)勢(shì)，深受師生喜愛。以制作的校園景色明信片為例，精選的校園景色圖片上配上宣傳校園文化的文字，既能夠生動(dòng)地展現(xiàn)校園文化，又能提起學(xué)生的興趣。欣賞這些校園景色明信片既能陶冶情操，又能夠激發(fā)師生熱愛學(xué)校，以校為家，以校為榮的熱情[5]31。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高職院校檔案部門還可以利用檔案網(wǎng)站，向師生提供數(shù)字化檔案編研出版物。數(shù)字化檔案編研出版物是利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將文字、圖片、聲音、影像等形式的信息整合起來，以數(shù)字化的形式呈現(xiàn)給讀者。這種形式的編研成果更加生動(dòng)、形象，更有吸引力，也就更容易激發(fā)師生閱讀的興趣，使校園文化深入人心。

　　4.進(jìn)行檔案編研成果展示，拓寬檔案編研參與校園文化建設(shè)的渠道。檔案編研工作能夠促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，高職院校檔案部門應(yīng)該以各種方式進(jìn)行編研成果展示，更好地為校園文件建設(shè)服務(wù)。如建立榮譽(yù)室、陳列室、實(shí)物展覽，提供翔實(shí)的編研材料，展示學(xué)校的發(fā)展歷程，使全校教師更加了解校園文化，增強(qiáng)師生榮譽(yù)感和凝聚力。還可以利用大眾傳媒如校園廣播和校報(bào)�？�，開設(shè)檔案編研成果宣傳專欄和版面，對(duì)有關(guān)檔案編研成果進(jìn)行介紹或內(nèi)容連載。與此同時(shí)，新型傳播媒介如校園網(wǎng)、微博、微信等是檔案編研信息多維度、立體化、全方位傳播的最佳技術(shù)平臺(tái)和展示平臺(tái)。要充分利用好這些新傳播媒介及時(shí)將檔案編研成果送上網(wǎng)，拓展檔案編研工作參與校園文化建設(shè)空間。高職院校檔案編研工作和校園文化的發(fā)展息息相關(guān)，在促進(jìn)校園文化傳播和繁榮方面起著重要的作用。目前，很多高職院校的檔案編研工作還處在初期階段，存在一些問題，對(duì)校園文化建設(shè)還沒有貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。高職院校要加強(qiáng)對(duì)檔案編研重要性的認(rèn)識(shí)，提高檔案編研工作水平，編纂彰顯校園文化魅力的檔案精品，豐富編研成果形式，多渠道進(jìn)行檔案編研成果展示，來推進(jìn)校園文化的發(fā)展和繁榮。

　　信息化建設(shè)方案 篇3

　　為切實(shí)做好水利信息化工作，xx市以防汛抗旱指揮系統(tǒng)為龍頭的“金水工程”建設(shè)，在充分征求局機(jī)關(guān)各處室、xx市水投集團(tuán)意見基礎(chǔ)上，形成xx市水利信息化工作實(shí)施計(jì)劃�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、建設(shè)目標(biāo)

　　在、重點(diǎn)信息化項(xiàng)目建設(shè)成果基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立以水、雨、工、旱、災(zāi)情以及相關(guān)信息采集系統(tǒng)為基礎(chǔ)、通信系統(tǒng)為保障、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為依托、xx市防汛抗旱指揮系統(tǒng)和相關(guān)水利信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)。系統(tǒng)要求先進(jìn)實(shí)用、高效可靠、達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

　　二、建設(shè)任務(wù)

　　的水利信息化主要建設(shè)任務(wù)有七項(xiàng)，具體為：

　�。ㄒ唬﹛x市防汛抗旱指揮系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目

　　1、工災(zāi)情采集系統(tǒng)

　　xx市范圍內(nèi)建設(shè)40個(gè)工災(zāi)情信息采集站，配置相關(guān)工災(zāi)情采集設(shè)備和工災(zāi)情數(shù)據(jù)整理上報(bào)軟件。

　　2、智能圖像水文采集系統(tǒng)

　　xx市水利數(shù)據(jù)中心智能圖像分析系統(tǒng)建設(shè)，共建設(shè)18個(gè)重要報(bào)訊站點(diǎn)的智能視頻監(jiān)控設(shè)備。

　　3、xx縣分會(huì)場(chǎng)項(xiàng)目

　　在視頻會(huì)商系統(tǒng)主會(huì)場(chǎng)項(xiàng)目建成基礎(chǔ)上，向下延伸，xx縣視頻分會(huì)場(chǎng)系統(tǒng)建設(shè)。

　　4、應(yīng)用軟件二期工程

　　在軟件一期工程基礎(chǔ)上，啟動(dòng)包括洪水預(yù)報(bào)系統(tǒng)、山洪災(zāi)害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)、防汛會(huì)商支持系統(tǒng)、氣象產(chǎn)品系統(tǒng)、水利工程規(guī)劃建設(shè)與管理系統(tǒng)、水資源管理系統(tǒng)、水利工程建設(shè)管理系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測(cè)與管理系統(tǒng)、地方電力管理系統(tǒng)等軟件二期工程。

　�。ǘ�）水文站網(wǎng)建設(shè)

　　建設(shè)中洞等7個(gè)水文站生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、雨量觀測(cè)場(chǎng)、水位流量測(cè)驗(yàn)設(shè)施，配置雨量、蒸發(fā)、水位、流量、含沙量及通訊設(shè)備儀器。

　�。ㄈ�）水庫大壩安全管理系統(tǒng)

　　建設(shè)33座中型、�。ㄒ唬┬退畮齑髩伟踩�管理系統(tǒng)，維護(hù)21座已成的水庫大壩安全管理系統(tǒng)，xx市級(jí)大壩安全管理系統(tǒng)平臺(tái)。

　�。ㄋ模┧�資源費(fèi)征收管理信息系統(tǒng)

　　采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各取水單位取水信息及時(shí)匯集；通過研發(fā)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化監(jiān)控、管理水資源費(fèi)征收情況；建成系統(tǒng)遠(yuǎn)程管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)、科學(xué)、高效的管理。

　�。ㄎ澹﹛x市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)

　　建立物資管理數(shù)據(jù)庫，物資出入庫和調(diào)撥流程管理，實(shí)現(xiàn)防汛抗旱物資信息化管理。

　�。�六）河道管理信息系統(tǒng)

　　xx市河道岸線規(guī)劃管理、涉河建設(shè)項(xiàng)目管理、河道采砂管理等信息系統(tǒng)。

　�。ㄆ撸�檔案資料信息庫

　　通過研發(fā)軟件管理系統(tǒng)，將文檔、圖片、影像等資料分類保存，并根據(jù)需要生成檔案資料信息庫。

　　三、分解落實(shí)責(zé)任

　�。ㄒ唬﹛x市防汛抗旱指揮系統(tǒng)建設(shè)和檔案資料信息庫項(xiàng)目：xx市水利信息化項(xiàng)目辦總體牽頭負(fù)責(zé)，防辦、局辦、xx縣等相關(guān)處室和單位協(xié)助。

　　（二）水文站網(wǎng)建設(shè)：xx市水文局總體負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ�）水庫大壩安全管理系統(tǒng)：xx市水管總站總體負(fù)責(zé)，xx縣協(xié)助。

　　（四）水資源費(fèi)征收管理信息系統(tǒng)：xx市水資源管理站總體負(fù)責(zé)，市水利信息中心協(xié)助。

　　（五）xx市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)：xx市防辦總體負(fù)責(zé)，市防汛機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)隊(duì)協(xié)助。

　�。�六）河道管理信息系統(tǒng)：由河道管理處總體負(fù)責(zé)，市水利信息中心協(xié)助。

　　四、有關(guān)要求

　　xx市水利信息化建設(shè)必須按照局黨組既定的“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”的“三統(tǒng)一”原則，具體做好以下工作：

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　水利信息化的“金水工程”，作為新時(shí)期水利工作的新任務(wù)被水利部列為“十一五”水利十大工作任務(wù)之一，xx市政府簽署的《共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實(shí)國(guó)發(fā)3號(hào)文件《工作方案》xx市列為西部地區(qū)水利信息化試點(diǎn)地區(qū)，水利信息化工作已成為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期水利工作的重點(diǎn)工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標(biāo)考核的.重要內(nèi)容之一。為此，xx縣（xx縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機(jī)）局、局機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團(tuán)高度重視，明確信息化分管領(lǐng)導(dǎo)，成立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，明確具體工作人員，切實(shí)做好各項(xiàng)水利信息化建設(shè)工作。

　�。ǘ�）明確任務(wù)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)

　　xx縣（xx縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機(jī)）局、局機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團(tuán)按照制定的建設(shè)任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，倒排工作計(jì)劃，按照“誰負(fù)責(zé)、誰建設(shè)，誰籌資、誰維護(hù)”的原則，逐一落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)及管護(hù)經(jīng)費(fèi)（詳見附件1、2），未立項(xiàng)的信息化工程項(xiàng)目要抓緊加快開展前期工作。市水利局將本著“誰積極、支持誰”和“急用先建”原則，統(tǒng)籌安排，確保信息化工作有序推進(jìn)。同時(shí)，xx市水利信息中心的銜接，xx市水利信息化規(guī)劃和信息化“三統(tǒng)一”原則，切實(shí)做到各子項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、xx市級(jí)平臺(tái)相一致，確保資源共享。各項(xiàng)信息化項(xiàng)目（含水文信息化）xx市水利信息中心備案。

　�。ㄈ�）切實(shí)加強(qiáng)已成信息化項(xiàng)目的運(yùn)行維護(hù)

　　我局在先后建成“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)計(jì)算機(jī)主干網(wǎng)絡(luò)及通信系統(tǒng)工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目及土建工程”、“國(guó)家防汛抗旱指揮系統(tǒng)一期工程重慶旱情分中心”；先后啟動(dòng)“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目”、“視頻會(huì)商系統(tǒng)主會(huì)場(chǎng)項(xiàng)目”以及“工災(zāi)情應(yīng)急系統(tǒng)”等工程項(xiàng)目，xx市水利信息化系統(tǒng)的應(yīng)用水平，關(guān)系著重慶“金水工程”建設(shè)的成敗。請(qǐng)各管護(hù)單位務(wù)必高度重視，每年明確專項(xiàng)的信息化運(yùn)行維護(hù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，充分保障已成項(xiàng)目發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　信息化建設(shè)方案 篇4

　　為做好大型體育場(chǎng)館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)試點(diǎn)工作，探索利用信息技術(shù)手段構(gòu)建體育場(chǎng)館服務(wù)管理新模式，推進(jìn)大型體育場(chǎng)館免費(fèi)或低收費(fèi)開放，更好地滿足群眾對(duì)公共體育服務(wù)的需求，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┨剿鞔笮腕w育場(chǎng)館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)模式

　　探索在大型體育場(chǎng)館建立一套集場(chǎng)館客流量監(jiān)管和統(tǒng)計(jì)分析、水電氣熱能耗監(jiān)控、重點(diǎn)區(qū)域?qū)崨r視頻監(jiān)控于一體的綜合實(shí)時(shí)監(jiān)管硬件系統(tǒng)，構(gòu)建聯(lián)通各場(chǎng)館、可實(shí)時(shí)查詢場(chǎng)館基本信息及其運(yùn)行有關(guān)數(shù)據(jù)、為場(chǎng)館運(yùn)行提供遠(yuǎn)程指導(dǎo)服務(wù)的軟件信息服務(wù)平臺(tái)。

　�。ǘ�）探索大型體育場(chǎng)館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)工作機(jī)制

　　探索建立有關(guān)各方分工明確、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的場(chǎng)館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)工作機(jī)制，包括：由體育總局進(jìn)行宏觀政策指導(dǎo)，各�。▍^(qū)、市）體育局協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，場(chǎng)館所屬體育部門組織實(shí)施，體育總局科研所會(huì)同中國(guó)體育場(chǎng)館協(xié)會(huì)等第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估，各大型體育場(chǎng)館開展自主運(yùn)營(yíng)，有關(guān)單位提供技術(shù)支持。

　�。ㄈ�）探索大型體育場(chǎng)館免費(fèi)或低收費(fèi)開放補(bǔ)助新思路

　　通過試點(diǎn)，探索根據(jù)大型體育場(chǎng)館接待人次、提供公共體育服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行補(bǔ)助的技術(shù)路徑，為調(diào)整完善大型體育場(chǎng)館免費(fèi)或低收費(fèi)開放補(bǔ)助政策奠定基礎(chǔ)。

　�。ㄋ模┩苿�(dòng)大型體育場(chǎng)館提升管理服務(wù)水平

　　通過完善硬件和軟件，特別是通過建立軟件信息管理服務(wù)平臺(tái)，探索搭建大型體育場(chǎng)館交流互鑒、資源共享、服務(wù)推介、普惠群眾的公共活動(dòng)空間，推動(dòng)大型體育場(chǎng)館提升管理服務(wù)水平，使群眾從大型體育場(chǎng)館免費(fèi)或低收費(fèi)開放政策舉措中真正受益、有更多獲得感。

　　二、責(zé)任分工

　�。ㄒ唬�體育總局群體司

　　群體司負(fù)責(zé)研究制定試點(diǎn)工作總體方案，組織協(xié)調(diào)有關(guān)方面開展工作，對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和把關(guān)。

　�。ǘ�）有關(guān)�。▍^(qū)）體育局

　　有關(guān)省（區(qū)）體育局對(duì)本�。▍^(qū)）內(nèi)的試點(diǎn)工作開展進(jìn)行統(tǒng)籌管理，對(duì)試點(diǎn)場(chǎng)館給予指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）場(chǎng)館所屬體育部門

　　在�。▍^(qū)）體育局指導(dǎo)下，接受試點(diǎn)任務(wù)，積極支持配合有關(guān)方面推進(jìn)試點(diǎn)工作。

　　（四）試點(diǎn)場(chǎng)館

　　承擔(dān)具體試點(diǎn)任務(wù)，積極支持配合有關(guān)方面開展工作（備選試點(diǎn)場(chǎng)館名單見附件x）。

　�。ㄎ澹�體育總局科研所、中國(guó)體育場(chǎng)館協(xié)會(huì)

　　在群體司指導(dǎo)下，體育總局科研所會(huì)同中國(guó)體育場(chǎng)館協(xié)會(huì)對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目技術(shù)工程的實(shí)施提供咨詢，指導(dǎo)有關(guān)技術(shù)支持單位（施工單位）開展試點(diǎn)項(xiàng)目軟硬件系統(tǒng)開發(fā)集成、監(jiān)管系統(tǒng)工程實(shí)施、硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作，對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行跟蹤監(jiān)督評(píng)估，及時(shí)向群體司反饋試點(diǎn)工作情況。

　　三、工作進(jìn)度

　�。ㄒ唬┣捌隍�(yàn)證

　　xxxx年x月至x月，完成試點(diǎn)項(xiàng)目前期驗(yàn)證，確定試點(diǎn)場(chǎng)館軟硬件配建標(biāo)準(zhǔn)及工程實(shí)施模式。

　�。ǘ�）在試點(diǎn)場(chǎng)館配置信息監(jiān)管系統(tǒng)

　　xxxx年x月至x月，完成試點(diǎn)場(chǎng)館信息監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)。

　�。ㄈ�）信息服務(wù)平臺(tái)試運(yùn)行

　　xxxx年x月，開通試點(diǎn)項(xiàng)目監(jiān)管信息服務(wù)平臺(tái)；xxxx年x月，所有試點(diǎn)項(xiàng)目基本信息錄入監(jiān)管信息服務(wù)系統(tǒng)；xxxx年x月，對(duì)信息服務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)評(píng)估

　　xxxx年xx月，總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，形成大型體育場(chǎng)館信息化監(jiān)管系統(tǒng)試點(diǎn)工作評(píng)估報(bào)告。

　　四、經(jīng)費(fèi)

　　試點(diǎn)場(chǎng)館配置完善達(dá)到監(jiān)管系統(tǒng)要求的硬件和軟件所需經(jīng)費(fèi)，從xxxx年度中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付地方的大型體育場(chǎng)館免費(fèi)低收費(fèi)開放補(bǔ)助資金中支出。

　　五、監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容

　　大型體育場(chǎng)館信息化監(jiān)管系統(tǒng)包含硬件和軟件兩大部分。硬件主要有場(chǎng)館的本地服務(wù)器、客流量監(jiān)管模塊設(shè)備、能耗監(jiān)管設(shè)備、云視頻直播設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)集控設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)管線，主要用于監(jiān)管數(shù)據(jù)采集與本地存儲(chǔ)；軟件主要由本地局域網(wǎng)設(shè)備控制軟件平臺(tái)和全國(guó)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管軟件平臺(tái)構(gòu)成，主要用于本地?cái)?shù)據(jù)處理與存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)推流、全國(guó)數(shù)據(jù)管理與存儲(chǔ)等。（硬件軟件各項(xiàng)具體技術(shù)參數(shù)見附件x）

　�。ㄒ唬┯布�

　　根據(jù)場(chǎng)館實(shí)際情況確定規(guī)格參數(shù)、數(shù)量及布設(shè)位置，包括：

　　1、本地服務(wù)器

　　每個(gè)場(chǎng)館布設(shè)x臺(tái)。

　　2、客流量監(jiān)控設(shè)備

　�。�1）紅外、影像雙目識(shí)別攝像頭：在場(chǎng)館主要人員通道口上方布設(shè)x臺(tái)，保證進(jìn)出雙向監(jiān)控。

　�。�2）Wifi無線AP：在場(chǎng)館主要人員通道口布設(shè)x—x臺(tái)。

　　3、能耗監(jiān)管設(shè)備

　　水電氣熱四表自動(dòng)化傳抄表設(shè)備。

　　4、云視頻直播設(shè)備

　　推流攝像頭：在場(chǎng)館主要核心區(qū)域布設(shè)。

　　5、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備集控設(shè)備

　�。�1）交換機(jī)

　　（2）網(wǎng)關(guān)

　　6、網(wǎng)絡(luò)管線及其他

　　光纖、網(wǎng)線、輔料。

　�。ǘ�）軟件

　　1、本地局域網(wǎng)設(shè)備控制軟件平臺(tái)：每個(gè)場(chǎng)館布設(shè)x套（本地上行帶寬xxMbps以上）。

　　2、全國(guó)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管軟件平臺(tái)x套。

　　六、監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)實(shí)施流程

　　（一）場(chǎng)館勘察

　　1x、圖紙勘察

　　場(chǎng)館方向施工單位提供布設(shè)區(qū)域的相關(guān)圖紙資料。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)勘查

　　施工單位根據(jù)圖紙現(xiàn)場(chǎng)核查場(chǎng)館施工條件，確認(rèn)建筑空間、水電網(wǎng)等環(huán)境情況，初步確定預(yù)施工區(qū)域及點(diǎn)位（機(jī)柜點(diǎn)位、雙目監(jiān)測(cè)通道點(diǎn)位、wifi客流監(jiān)管點(diǎn)位、水電氣熱傳抄表傳感器點(diǎn)位、云視頻監(jiān)管點(diǎn)位）。

　�。ǘ�）方案制定

　　1、方案提報(bào)

　　施工單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘查的情況，制定系統(tǒng)布設(shè)工程方案。

　　2、方案評(píng)審

　　技術(shù)支持單位（施工單位）向場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)方（大型體育場(chǎng)館）、系統(tǒng)監(jiān)督方（體育總局科研所、中國(guó)體育場(chǎng)館協(xié)會(huì)）提報(bào)實(shí)施方案，由系統(tǒng)監(jiān)督方進(jìn)行方案評(píng)審。方案評(píng)審?fù)ㄟ^后，技術(shù)支持單位（施工單位）與場(chǎng)館或場(chǎng)館所屬主管部門簽訂施工及服務(wù)維護(hù)合同。

　　方案審核流程：方案提報(bào)→場(chǎng)館方審核→監(jiān)督方審核→簽訂施工及服務(wù)維護(hù)合同→施工→驗(yàn)收→資料存檔→開始運(yùn)行。

　�。ㄈ�）工程布設(shè)

　　1、施工安裝

　�。�1）基礎(chǔ)工程

　　搭建網(wǎng)絡(luò)機(jī)布線系統(tǒng)，進(jìn)行線纜鋪設(shè)。線纜由控制中心通過強(qiáng)、弱電電纜橋架及電纜管溝鋪設(shè)到各個(gè)區(qū)域及各自的控制點(diǎn)位。

　　各系統(tǒng)主要施工方法、工藝流程按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容執(zhí)行。本工程中所遵循的國(guó)家、行業(yè)、地方有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)包括：《建筑電器工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GBxxxxx—xxxx）、《民用建筑電器設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ/Txx—xx）、《安全防范工程程序與要求》（GA/Txx—xx）、《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB/Txxxxx—xxxx）、《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程驗(yàn)收規(guī)范》（GB/Txxxxx—xxxx）。

　　（2）設(shè)備安裝調(diào)試工程

　　技術(shù)支持單位（施工單位）按照評(píng)審?fù)ㄟ^的布設(shè)方案進(jìn)行施工安裝。技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)支持，保證工程進(jìn)度和工程質(zhì)量，按期完成施工進(jìn)度。

　�。ㄋ模┰囘\(yùn)行

　　系統(tǒng)施工安裝完成后，技術(shù)支持單位（施工單位）對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行xx小時(shí)試運(yùn)行，完成最終調(diào)試。

　�。ㄎ澹┕こ舔�(yàn)收

　　系統(tǒng)試運(yùn)行確認(rèn)調(diào)試完成后，技術(shù)支持單位（施工單位）向場(chǎng)館方、監(jiān)督方提請(qǐng)工程驗(yàn)收，完成布設(shè)交接。

　　（六）資料留存

　　系統(tǒng)布設(shè)交接后，由場(chǎng)館方、監(jiān)督方、技術(shù)支持單位（施工單位）各留存系統(tǒng)布設(shè)資料x份。

　　七、有關(guān)要求

　　參與試點(diǎn)的'有關(guān)�。▍^(qū)）體育局要充分認(rèn)識(shí)試點(diǎn)工作的重要意義，安排專門力量負(fù)責(zé)試點(diǎn)工作，積極協(xié)調(diào)解決試點(diǎn)工作中的問題，加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)館試點(diǎn)工作的督導(dǎo)。

　　試點(diǎn)場(chǎng)館在建設(shè)信息監(jiān)管系統(tǒng)過程中要充分利用已有設(shè)施設(shè)備，力求節(jié)約高效，避免重復(fù)建設(shè)和不必要的浪費(fèi)。要加快工作進(jìn)度，在遵守政府采購法規(guī)的前提下，采購配置符合試點(diǎn)工作方案要求的場(chǎng)館監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)所需硬件設(shè)施及相應(yīng)配套服務(wù)，做到合規(guī)合法。

　　試點(diǎn)工作技術(shù)支持單位（施工單位）要具有社會(huì)責(zé)任意識(shí)，按照總局關(guān)于試點(diǎn)工作的總體部署支持試點(diǎn)場(chǎng)館推進(jìn)工作，按時(shí)并保質(zhì)保量地完成試點(diǎn)省份體育部門和試點(diǎn)場(chǎng)館交辦的信息監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)任務(wù)。

　　信息化建設(shè)方案 篇5

　　根據(jù)《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃綱要》確定的“基本實(shí)現(xiàn)殘聯(lián)系統(tǒng)辦公自動(dòng)化和信息網(wǎng)絡(luò)化，建設(shè)公眾信息網(wǎng)和殘疾人事業(yè)數(shù)據(jù)庫，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供服務(wù)”的要求，結(jié)合目前殘聯(lián)系統(tǒng)信息化工作的實(shí)際制定本方案。

　�。ㄒ唬┤蝿�(wù)目標(biāo)

　　建設(shè)殘聯(lián)系統(tǒng)專用業(yè)務(wù)網(wǎng)；有條件的省份應(yīng)努力將網(wǎng)絡(luò)向市、縣級(jí)殘聯(lián)延伸。

　　建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)。

　　依托網(wǎng)絡(luò)建立中國(guó)殘聯(lián)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫；積極推進(jìn)省級(jí)殘聯(lián)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)。

　　建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系并加快實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)代化。

　　（二）主要措施

　　1.搭建信息平臺(tái)，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境

　　充分利用各級(jí)政府現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)資源和地方殘聯(lián)殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，依據(jù)本省具體情況，制定工作計(jì)劃和技術(shù)方案，建立一個(gè)以中國(guó)殘聯(lián)為中心，連接31個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）殘聯(lián)的業(yè)務(wù)骨干網(wǎng)。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò)建立政務(wù)信息系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、公文管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫和統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，提高辦公效率。

　　2.建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)

　　中國(guó)殘聯(lián)充分利用殘疾人事業(yè)信息資源，建立和完善面向公眾、基層殘聯(lián)和廣大殘疾人的公眾信息網(wǎng)。

　　省級(jí)殘聯(lián)完成國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，重視和充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，開拓宣傳殘疾人事業(yè)的新領(lǐng)域，完善網(wǎng)站的服務(wù)功能，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供方便快捷的信息服務(wù)。

　　3.建立與政府橫向部門的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系

　　中國(guó)殘聯(lián)納入國(guó)務(wù)院政府專網(wǎng)，通過“全國(guó)行政首腦機(jī)關(guān)第二代電子郵件系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)與政府之間電子郵件的互送。

　　省級(jí)殘聯(lián)納入當(dāng)?shù)卣�府專網(wǎng)的“二郵”系統(tǒng)，建立與本級(jí)政府和橫向部門間的電子政務(wù)聯(lián)系。

　　4.建立統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)的.計(jì)算機(jī)化

　　中國(guó)殘聯(lián)依據(jù)《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃綱要》設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)指標(biāo)，開發(fā)、推廣事業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件。

　　省級(jí)殘聯(lián)統(tǒng)計(jì)部門規(guī)范統(tǒng)計(jì)渠道，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)管理；縣級(jí)殘聯(lián)要逐步實(shí)現(xiàn)殘聯(lián)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)化管理，著手建立基層統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳。

　　5.加強(qiáng)信息隊(duì)伍建設(shè)，開展多層次技術(shù)培訓(xùn)

　　加強(qiáng)各級(jí)殘聯(lián)信息隊(duì)伍建設(shè)，提高殘聯(lián)系統(tǒng)運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段的整體水平。

　　根據(jù)信息工作的需要，針對(duì)人員特點(diǎn)，開展多層次的計(jì)算機(jī)知識(shí)普及教育和培訓(xùn)工作。

　　將熟練掌握計(jì)算機(jī)作為對(duì)各級(jí)殘聯(lián)干部培訓(xùn)的內(nèi)容之一。

　�。ㄈ�）經(jīng)費(fèi)

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》關(guān)于“加快國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化”的有關(guān)要求，以及中國(guó)殘疾人事業(yè)“十五”發(fā)展的需要，中央及地方各級(jí)殘聯(lián)信息工作納入各級(jí)政府信息化建設(shè)整體規(guī)劃，中央財(cái)政資金用于中國(guó)殘聯(lián)辦公自動(dòng)化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)建設(shè)、數(shù)據(jù)庫和殘疾人事業(yè)信息、統(tǒng)計(jì)工作指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、技術(shù)培訓(xùn)、監(jiān)測(cè)評(píng)估等；地方財(cái)政資金用于地方殘聯(lián)辦公自動(dòng)化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)建設(shè)及人員培訓(xùn)。

　　與殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，在人員、資金、技術(shù)等方面做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。

　　動(dòng)員社會(huì)力量，多種渠道募集資金和設(shè)備。

　�。ㄋ模�實(shí)施步驟

　　中國(guó)殘聯(lián)制訂省級(jí)殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)規(guī)范。

　　東部沿海地區(qū)和直轄市要借助自身優(yōu)勢(shì)，加快信息化建設(shè)步伐，20xx年底前完成省級(jí)殘聯(lián)節(jié)點(diǎn)建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境；在20xx年底，完成地市級(jí)殘聯(lián)節(jié)點(diǎn)建設(shè)工作。

　　中部地區(qū)要加大培訓(xùn)力度，提高計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及應(yīng)用能力，20xx年底前完成省級(jí)殘聯(lián)節(jié)點(diǎn)建設(shè)工作；積極推進(jìn)有條件的地市級(jí)殘聯(lián)節(jié)點(diǎn)的建設(shè)。

　　西部地區(qū)要借助國(guó)家西部大開發(fā)的政策優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)的跳躍式發(fā)展，在20xx年底，完成省級(jí)殘聯(lián)節(jié)點(diǎn)建設(shè)，積極發(fā)展地市級(jí)殘聯(lián)用戶。

　　信息化建設(shè)方案 篇6

　　摘要：為了更好地解決群眾看病難，醫(yī)院信息化建設(shè)起到了關(guān)鍵的作用。因此，信息化建設(shè)都會(huì)面臨新老信息系統(tǒng)的交替，也就是系統(tǒng)切換的問題。作為醫(yī)院信息化建設(shè)的執(zhí)行部門，信息科必須選擇適合本院的新舊信息系統(tǒng)切換方式，做好系統(tǒng)切換前的準(zhǔn)備工作，才能安全可靠地上線新信息系統(tǒng)，從而保障醫(yī)院信息化工作平穩(wěn)地邁上新的臺(tái)階。

　　關(guān)鍵詞：醫(yī)院信息化建設(shè)；系統(tǒng)切換；思考

　　醫(yī)療體制的改革、新政策的出臺(tái)、醫(yī)務(wù)工作者和病人的需求，醫(yī)院信息化的建設(shè)是建設(shè)數(shù)字醫(yī)院必不可少的環(huán)節(jié)，也是醫(yī)療改革的重點(diǎn)內(nèi)容。近年來我國(guó)政府高度重視和支持醫(yī)院信息化建設(shè)，醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)展快速[1]。在建設(shè)過程中，醫(yī)院都要面臨新信息系統(tǒng)與舊信息系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換，也就是系統(tǒng)切換的問題。舊系統(tǒng)如何成功轉(zhuǎn)換成新系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院整體業(yè)務(wù)的平穩(wěn)順利過渡，是我們遇到的主要問題。所以一項(xiàng)很重要的工作就是制定安全可行的系統(tǒng)切換。

　　一、醫(yī)院信息系統(tǒng)切換前的準(zhǔn)備工作

　　1.1軟件公司制定項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范和計(jì)劃。軟件公司制定項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范和計(jì)劃，包括項(xiàng)目各個(gè)階段的進(jìn)展時(shí)間、參與人員等。醫(yī)院和軟件公司為有效執(zhí)行項(xiàng)目，應(yīng)成立項(xiàng)目小組，項(xiàng)目組成員建立每周例會(huì)制度，部署下一階段工作，提交需醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策的問題，會(huì)議紀(jì)錄必須抄送項(xiàng)目組所有人。醫(yī)院信息系統(tǒng)切換過程中需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負(fù)責(zé)人，更好地安排協(xié)調(diào)各個(gè)科室人員。

　　1.2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理與導(dǎo)入。舊系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入到新系統(tǒng)是一項(xiàng)基本工作。首先從舊系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出診療項(xiàng)目、藥品卡片信息，從中整理出醫(yī)院需要的，去除重復(fù)的信息。然后要找藥房人員核對(duì)醫(yī)保和農(nóng)醫(yī)保藥品的數(shù)據(jù)，以防止舊系統(tǒng)中重復(fù)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入。有些數(shù)據(jù)需要手工添加到新系統(tǒng)中，有些數(shù)據(jù)需要從舊系統(tǒng)經(jīng)過調(diào)整才能導(dǎo)入新系統(tǒng)。這種調(diào)整工作也是十分繁雜的，有時(shí)需要重新建立一張數(shù)據(jù)表，需要軟件工程師與醫(yī)院信息科人員共同完成。

　　1.3人員培訓(xùn)。為了員工了解醫(yī)院信息化的發(fā)展方向及系統(tǒng)將會(huì)帶來哪些變化和改善，在系統(tǒng)切換前要對(duì)全院各科室人員進(jìn)行培訓(xùn)[2]。培訓(xùn)工作應(yīng)是項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃里耗時(shí)比較長(zhǎng)的一項(xiàng)工作，通過人員培訓(xùn)和考核達(dá)到各科室操作人員熟練使用軟件、減少誤操作的目的。要求操作人員在真實(shí)的業(yè)務(wù)環(huán)境中熟練使用新系統(tǒng)，能在設(shè)定權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行字典維護(hù)、系統(tǒng)維護(hù)。最后，醫(yī)院信息科專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過培訓(xùn)，應(yīng)具備系統(tǒng)切換時(shí)進(jìn)行故障排除和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)能力。

　　1.4制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案。制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案是平穩(wěn)切換系統(tǒng)關(guān)鍵的過程，系統(tǒng)切換中可能會(huì)碰到各種問題，因此醫(yī)院業(yè)務(wù)無法正常運(yùn)營(yíng)，那需要轉(zhuǎn)換到手工方式，保障醫(yī)院業(yè)務(wù)正常開展。手工的單子在新系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行后要補(bǔ)錄到新系統(tǒng)中。

　　二、制定系統(tǒng)切換方案

　　根據(jù)各個(gè)醫(yī)院的實(shí)際情況，切換方案有以下幾種可供選擇。

　　2.1直接切換。在啟用新系統(tǒng)的同時(shí)醫(yī)院原有的信息系統(tǒng)停止使用稱為直接切換。這種方式對(duì)新上線系統(tǒng)的成熟度要求較高，并且必須做好應(yīng)急預(yù)案，以確保在新系統(tǒng)切換失敗時(shí)可快速地切回老系統(tǒng)，所以在建設(shè)新系統(tǒng)的過程中也要維護(hù)老系統(tǒng)的正常運(yùn)行。直接切換的優(yōu)點(diǎn)是切換后只需要使用一套軟、硬件系統(tǒng)，成本較低，在財(cái)務(wù)賬目上可以保證整個(gè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的一致性、病人信息的一致性等[3]。

　　2.2平行切換。在一段時(shí)間內(nèi)新舊醫(yī)院信息系統(tǒng)并行使用稱之為平行切換。這樣做由于兩套系統(tǒng)并行，人員成本、設(shè)備成本較大，而且存在重復(fù)的數(shù)據(jù)，不利于統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)賬目，但減小系統(tǒng)運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)。

　　2.3逐步切換。分階段、按部分地完成新舊系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換過程稱為逐步切換，開發(fā)完一部分則在某一時(shí)間段內(nèi)就平行運(yùn)行一部分。這樣做既能防止直接方式的風(fēng)險(xiǎn)，又能避免平行方式的成本增加，但開發(fā)接口程序是這種方式不足之處，統(tǒng)計(jì)報(bào)表分布在兩個(gè)系統(tǒng)中，需要做數(shù)據(jù)整合。

　　三、項(xiàng)目實(shí)施策略的部署

　　我院信息化建設(shè)信息系統(tǒng)采用直接切換與逐步切換相結(jié)合的方式。

　　3.1切換準(zhǔn)備。系統(tǒng)切換前，項(xiàng)目實(shí)施人員與醫(yī)院的分管領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)科室人員、各模塊的使用人員進(jìn)行充分的'溝通與交流，了解新舊系統(tǒng)功能操作上的差異，形成詳盡的需求調(diào)研報(bào)告。

　　3.2模擬運(yùn)行。模擬運(yùn)行必須運(yùn)用于新、老系統(tǒng)采用直接切換，周期一般設(shè)為一周左右。新系統(tǒng)搭建完成后，各業(yè)務(wù)科室應(yīng)按照新的業(yè)務(wù)流程，完全模擬病人的在院業(yè)務(wù)場(chǎng)景，對(duì)新系統(tǒng)進(jìn)行全流程的模擬運(yùn)行，每位醫(yī)生模擬的病例數(shù)不得少于5例，對(duì)模擬運(yùn)行中出現(xiàn)大的問題應(yīng)及時(shí)處理。

　　3.3新老系統(tǒng)采用直接切換方式。系統(tǒng)切換時(shí)間一般應(yīng)定在醫(yī)院業(yè)務(wù)比較少的當(dāng)天的凌晨零點(diǎn)進(jìn)行。切換當(dāng)天應(yīng)在院內(nèi)公告欄、大廳電子屏上和患者候診區(qū)張貼系統(tǒng)切換公告，以獲得患者對(duì)可能出現(xiàn)的排隊(duì)等候時(shí)間延長(zhǎng)等現(xiàn)象給予理解和配合。首先啟用新系統(tǒng)的服務(wù)器，并清空模擬運(yùn)行期的所有數(shù)據(jù)。醫(yī)院應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案做好切換不成功如何切回原有系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)如何快速排出使之暢通、系統(tǒng)反應(yīng)遲緩如何啟動(dòng)先診療后結(jié)算服務(wù)，由于系統(tǒng)切換時(shí)而導(dǎo)致的醫(yī)患糾紛如何處理等。

　　3.4新系統(tǒng)中新模塊功能的分部實(shí)施。在新系統(tǒng)已上線的部分運(yùn)行基本穩(wěn)定后再分步上線其他功能模塊。新老系統(tǒng)切換成功后，對(duì)于后續(xù)的新增模塊實(shí)施分部切換。每一個(gè)新模塊上線之前都應(yīng)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，以保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行[4]�？傊�，醫(yī)院信息化建設(shè)系統(tǒng)切換是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化建設(shè)的大力支持，通過精心準(zhǔn)備、合理規(guī)劃、分步實(shí)施，選擇適合本院新舊信息系統(tǒng)的切換方案，才能使新系統(tǒng)平穩(wěn)、順利地切換，從而保障醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開展。

　　參考文獻(xiàn)

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　　[3]黃德財(cái),張雪平,陳朝軍等.醫(yī)院信息系統(tǒng)切換策略研究[J].醫(yī)藥前沿,20xx,(36):92-93.

　　[4]王霞,彭智才,潘潔等.對(duì)提高醫(yī)院信息系統(tǒng)切換成功率的思考[J].中國(guó)衛(wèi)生信息管理雜志,20xx,4(4):20-22.

　　信息化建設(shè)方案 篇7

　　隨著信息時(shí)代的到來，信息技術(shù)已成為當(dāng)代最具潛力的生產(chǎn)力，信息資源已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息化水平也已成為一個(gè)地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。作為社會(huì)信息化的一個(gè)主要組成部分，學(xué)校信息化建設(shè)必須進(jìn)一步加快工作步伐。為明確我校信息化建設(shè)任務(wù)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展學(xué)校信息化工作，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、信息化建設(shè)的總體目標(biāo)

　　我校信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施；統(tǒng)一平臺(tái)、資源共享；統(tǒng)一管理、安全保密”的原則，以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務(wù)功能為重點(diǎn)，盡快建成具有先進(jìn)水平的信息基礎(chǔ)設(shè)施，建成集信息開發(fā)、應(yīng)用、建設(shè)、管理與服務(wù)一體化，全校上下貫通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、便捷高效的比較完整的信息化體系。

　　二、信息化建設(shè)的主要任務(wù)

　　1.進(jìn)一步加大信息技術(shù)教育力度。一個(gè)學(xué)校的信息化水平受制于掌握信息技術(shù)的程度。應(yīng)確保學(xué)生都掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的觀念。使信息技術(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)具體工作：①高度重視信息技術(shù)教育、教學(xué)，②加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，不斷積累輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)③開展學(xué)生電腦小制作活動(dòng)，每學(xué)年開展班級(jí)網(wǎng)頁制作比賽、電腦設(shè)計(jì)比賽，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中取得較突出的成績(jī)。④組織成立“電腦興趣小組”，做到有輔導(dǎo)老師，有活動(dòng)安排，提高學(xué)生參與信息技術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。

　　2.努力建設(shè)一支信息化的教職工隊(duì)伍。一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校信息化水平的重要標(biāo)志，努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是學(xué)校信息化建設(shè)的中心。應(yīng)深入調(diào)查與研究，探索更為有效的培訓(xùn)方式，重點(diǎn)應(yīng)立足“以用促學(xué)”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為此應(yīng)努力開展以下幾項(xiàng)工作：以中級(jí)考試為切入點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓(xùn)。逐步改變培訓(xùn)的方式，提高校園網(wǎng)在培訓(xùn)方面的作用，為教師提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；同時(shí)逐步更新培訓(xùn)內(nèi)容，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護(hù)、學(xué)校管理系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)。

　　3.加大力度建設(shè)學(xué)校的資源庫及其平臺(tái)。建設(shè)“數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的數(shù)字化。為此，建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的資源庫建設(shè)已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學(xué)校教學(xué)實(shí)際不相適應(yīng)，資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實(shí)現(xiàn)資源庫本應(yīng)發(fā)揮的效用。

　　三、信息化建設(shè)主要工作：

　　1、加強(qiáng)管理，注重調(diào)查研究，征求廣大教師的意見，特別是應(yīng)著重研究校本資源的`目錄結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應(yīng)加大工作力度，爭(zhēng)取在半年內(nèi)完成原有的資源庫的結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　2、應(yīng)逐步開展案例、課例庫建設(shè)，應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應(yīng)著力開展此項(xiàng)工作。

　　3、著重資源庫與教師的接口、平臺(tái)建設(shè)，以實(shí)用、易用為原則，做到每一類資源都有相應(yīng)的用戶界面。著重加強(qiáng)校內(nèi)資源“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸”研究與建設(shè)，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)完成此項(xiàng)工作。

　　4、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)資源庫使用的培訓(xùn)，做到人人會(huì)用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。

　　5、深入開展調(diào)查、研究，精心設(shè)計(jì)，逐步建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫、學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論區(qū)、學(xué)生網(wǎng)上社區(qū)。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和建設(shè)工作。校園網(wǎng)不僅包括硬件設(shè)施，還包括所有的用戶界面。在加強(qiáng)硬件管理和資源庫建設(shè)的同時(shí)應(yīng)著力建設(shè)用戶平臺(tái)。最終應(yīng)以學(xué)校主頁為軸心逐步建成對(duì)外宣傳界面、校內(nèi)資源庫系統(tǒng)、在線教學(xué)系統(tǒng)、德育系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等子系統(tǒng)群。近期內(nèi)重點(diǎn)做好以下準(zhǔn)備工作。①硬件層面：應(yīng)加強(qiáng)管理，及時(shí)監(jiān)控，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、順暢運(yùn)行，為廣大師生工作、學(xué)習(xí)服務(wù)。②軟件層面：加強(qiáng)學(xué)校主頁建設(shè)，確保學(xué)校主頁擁有兩個(gè)基本功能：一是對(duì)外宣傳，一是為擴(kuò)充各個(gè)子系統(tǒng)作相應(yīng)的準(zhǔn)備。③逐步開展各教研組、部門的網(wǎng)頁建設(shè)；給有興趣的教師以適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，大力提倡教師建設(shè)個(gè)人主頁。爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，完成教研組、部門主頁建設(shè)，兩年內(nèi)有三到五個(gè)的教師主頁。逐步建設(shè)學(xué)校行政辦公管理系統(tǒng)。行政辦公管理系統(tǒng)的核心是實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，力爭(zhēng)用一到兩年的時(shí)間使全校的信息化應(yīng)用水平上個(gè)新臺(tái)階。

　　本《方案》主要是為落實(shí)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃中提出的有關(guān)學(xué)校信息化目標(biāo)而制定的，每學(xué)年應(yīng)根據(jù)本《方案》提出的目標(biāo)制訂相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃，做到有步驟、急緩有序，逐步推進(jìn)，力爭(zhēng)能早日完成。

　　信息化建設(shè)方案 篇8

　　城建檔案是城市發(fā)展建設(shè)的真實(shí)歷史記錄。他是在城市規(guī)劃、建設(shè)及管理過程中形成的，既是城市規(guī)劃、建設(shè)及管理的依據(jù)，又是科研工作的信息資源。信息化是城建檔案工作現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)城建檔案工作的信息化是建設(shè)現(xiàn)代化城市的迫切需要，也是國(guó)家檔案事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的體現(xiàn)。

　　1 城建檔案信息化建設(shè)的重要意義

　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，造就了城市的大幅度進(jìn)步，從現(xiàn)有的成果來看，很多的城市在硬件方面和軟件方面都有所突破。對(duì)于硬件而言，主要是一些建筑，或者是一些居民的環(huán)境改變，從權(quán)威的調(diào)查來看，多數(shù)居民對(duì)硬件設(shè)施持有一定的認(rèn)可態(tài)度。但是在軟件方面，卻出現(xiàn)了很多的不同聲音，主要表現(xiàn)在城建檔案的信息化建設(shè)探討方面，因?yàn)檫@涉及到未來城市的發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)對(duì)國(guó)家的進(jìn)步也有一定的影響，更重要的而是，城建檔案是最原始的資料，必須進(jìn)行有效的管理，因此需要進(jìn)行一定的信息化建設(shè)。

　　1.1 檢索查詢方便

　　城建檔案進(jìn)行信息化建設(shè)已經(jīng)不是現(xiàn)階段剛剛開始的一種想法，城市發(fā)展的速度是我們沒有辦法預(yù)料的，因此在城市剛剛開始建設(shè)的過程中，相關(guān)的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)人員就已經(jīng)開始計(jì)劃和實(shí)施城建檔案的信息化建設(shè)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，城建檔案已經(jīng)超出了我們預(yù)想的地步，數(shù)量越來越龐大的城建檔案讓我們的工作無處下手，經(jīng)過慎重的思考和大量的調(diào)研，決定進(jìn)行城建檔案信息化建設(shè)工作。實(shí)行這一舉措具有非常重要的意義，首先能夠達(dá)到檢索查詢方便的目的，比方說。檔案管理信息化后，可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)查詢，管理人員從模糊查詢、組合查詢、分類查詢中選取最佳的查詢方式，在檔案庫中檢索出需要的檔案信息，極大地減輕了工作人員的負(fù)擔(dān)。

　　1.2 查借工作可控

　　城建檔案并不是一直進(jìn)行存儲(chǔ)，而是在城市建設(shè)的過程中，會(huì)被不同的建設(shè)工程查借，這樣有助于減少施工中的隱患埋藏，同時(shí)可以有效的建設(shè)出優(yōu)質(zhì)的工程，更好的為居民服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。對(duì)于查借工作而言，在沒有進(jìn)行城建檔案信息化建設(shè)的時(shí)候，很多的城建檔案沒有及時(shí)的歸還，導(dǎo)致城市的發(fā)展出現(xiàn)了一定的問題，而且查借工作的不可控制也導(dǎo)致對(duì)城建檔案管理工作造成了很大的消極影響。在實(shí)行城建檔案信息化建設(shè)之后，查借工作獲得了明顯的提高，主要是采用計(jì)算機(jī)管理，操作方便，還可以自動(dòng)產(chǎn)生催還記錄，對(duì)過期不還的借閱者進(jìn)行有效的催還。

　　1.3 管理省時(shí)省力

　　城建檔案的信息化建設(shè)相對(duì)于傳統(tǒng)的純?nèi)斯す芾矸绞蕉�言，具有很大�?yōu)勢(shì)。首先，信息化建設(shè)勢(shì)必會(huì)運(yùn)用到一定的計(jì)算機(jī)設(shè)備，這樣就可以將大量的`數(shù)據(jù)輸入電腦，通過一些管理軟件進(jìn)行有效的管理，從客觀上減少了工作的人手和工作的空間，對(duì)于城市的發(fā)展來說，具有很大的益處。另一方面，在運(yùn)用信息化建設(shè)管理城建檔案的同時(shí)，能夠節(jié)省大量的工作時(shí)間，無論是上述的查借工作，還是日常的抽調(diào)工作，都能夠在較短的時(shí)間內(nèi)完成，可以說，城建檔案的信息化建設(shè)具有省時(shí)省力的重大意義。在實(shí)際的工作中，當(dāng)城建檔案的數(shù)據(jù)錄入后，可以方便地打印出相關(guān)的收發(fā)單據(jù)、匯總表，打印出檔案的背脊、封面、案卷目錄、文件目錄、備考表等。檔案庫中的信息需要統(tǒng)計(jì)，并形成報(bào)表，由計(jì)算機(jī)處理，可以極大地提高管理人員的效率。

　　2 當(dāng)前城建檔案信息化的工作重點(diǎn)

　　2.1 切實(shí)加強(qiáng)城建檔案信息化的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃工作

　　對(duì)于城建檔案信息化建設(shè)而言，現(xiàn)階段的很多城市都在進(jìn)行，但有些城市效果很好，有些城市并沒有達(dá)到理想的目的，主要原因之一在于沒有對(duì)信息的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃作用進(jìn)行切實(shí)的加強(qiáng)。從客觀方面來說，城建檔案多數(shù)都是由領(lǐng)導(dǎo)來決定如何管理和發(fā)展，因此在日后信息化建設(shè)管理工作中，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的管理作用，這樣才能為城建檔案信息化建設(shè)的發(fā)展樹立一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。另一方面，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃作用，下面的工作人員，無論是管理層還是基層人員都是按照領(lǐng)導(dǎo)層的命令和政策來進(jìn)行工作，城建檔案的信息化建設(shè)必須進(jìn)行有效的規(guī)劃工作，下面的人員才能作出一個(gè)較好的成績(jī)。

　　2.2 切實(shí)加快推進(jìn)城建檔案信息化標(biāo)準(zhǔn)與制度建設(shè)

　　在應(yīng)用大量的先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)之后，城建檔案信息化建設(shè)工作可以用“一日千里”來形容，面對(duì)突飛猛進(jìn)的工作成績(jī)，我們必須在制度上有所建樹，否則很容易出現(xiàn)一些隱患。本文認(rèn)為，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《電子文件歸檔與管理規(guī)范》、《cAd電子文件光盤存儲(chǔ)、歸檔與檔案管理要求》、《紙質(zhì)檔案數(shù)字化技術(shù)規(guī)范》和國(guó)家檔案局頒發(fā)的《電子公文歸檔管理暫行辦法》等，確保數(shù)字檔案資源格式統(tǒng)一、數(shù)據(jù)規(guī)范、長(zhǎng)期可讀、便于共享。已經(jīng)試行的檔案信息化標(biāo)準(zhǔn)，要認(rèn)真總結(jié)，不斷完善，爭(zhēng)取上升為地方標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣才能在客觀方面和主觀方面都達(dá)到一個(gè)較好的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)為日后的工作樹立一個(gè)符合實(shí)際的原則。

　　2.3 切實(shí)加快城建檔案的數(shù)字化建設(shè)

　　城建檔案信息化建設(shè)經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)初具規(guī)模，在我國(guó)的大部分城市當(dāng)中，這種措施已經(jīng)在大范圍的實(shí)行。對(duì)于將來的發(fā)展而言，必須進(jìn)行一定的深化措施，比方說加快城建檔案的數(shù)字化建設(shè)。嚴(yán)格來說，數(shù)字化建設(shè)屬于信息化建設(shè)中的一部分，但數(shù)字化建設(shè)更加的高端，運(yùn)用的技術(shù)和設(shè)備更加符合社會(huì)的發(fā)展速度。比方說結(jié)合城建檔案自身的特性，信息資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)應(yīng)采用gIS軟件，建立gIS數(shù)據(jù)庫，以便能真實(shí)地反映城市地上建筑、地下管線、地下設(shè)施及相關(guān)信息的空間分布特征。以便于數(shù)據(jù)的管理、查詢檢索、數(shù)據(jù)進(jìn)一步提取、加工以及信息的輸出。這樣一來，數(shù)字化建設(shè)就能夠有效在工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)能夠產(chǎn)生實(shí)質(zhì)化的效果。

　　2.4 切實(shí)加快城建檔案信息化網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

　　我國(guó)的發(fā)展與國(guó)外有很大的區(qū)別，自古以來，我國(guó)實(shí)行一向都是“親民政策”，因此在將來的工作中，城建檔案的信息化建設(shè)需要趨向于網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，這樣可以向廣大的居民公布一些信息，讓居民對(duì)城市的發(fā)展有一個(gè)直觀性的感受，通過系統(tǒng)的資料加上實(shí)際的變化，讓居民對(duì)城市有一個(gè)全面的了解。還有，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)一定的共享功能，加強(qiáng)地區(qū)間的合作與發(fā)展，避免兩極化的情況發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)不僅僅存在于城建檔案信息化建設(shè)工作中，還有很多的行業(yè)都在進(jìn)行，從現(xiàn)有的效果來看，還是比較積極的。

　　2.5 切實(shí)加強(qiáng)檔案管理員隊(duì)伍建設(shè)

　　在城建檔案的信息化建設(shè)中，所有的工作都需管理員來完成。因此，管理員的素質(zhì)直接影響到城建檔案信息化建設(shè)的質(zhì)量。在將來的工作中，我們要加快培養(yǎng)檔案信息化建設(shè)所需各類專門人才，引進(jìn)緊缺人才，利用社會(huì)力量，構(gòu)筑檔案信息技術(shù)人才高地。要逐步配備計(jì)算機(jī)專職人員并接受繼續(xù)教育，獲得有關(guān)部門頒發(fā)的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書。

　　3 結(jié)束語

　　對(duì)于城建檔案而言，具有數(shù)量大、涵蓋范圍廣等特點(diǎn)，從現(xiàn)有的情況來說，很多城市的城建檔案由于數(shù)量過于龐大，進(jìn)行了一定的分散性管理，從表面上看，這樣的管理方式節(jié)省空間、能夠提高工作效率，但如果進(jìn)行分散性管理，如果急需某一個(gè)地區(qū)的檔案，就沒有辦法迅速的抽調(diào)出來；相反的，即使進(jìn)行集中性管理，也會(huì)由于數(shù)據(jù)量較為龐大，而沒有辦法及時(shí)將所需要的資料找出來。隨著城市的不斷發(fā)展，我國(guó)的城建檔案數(shù)量還會(huì)進(jìn)一步提高，因此需要采用新的方式。

　　信息化建設(shè)方案 篇9

　　人民法院信息化建設(shè)是人民法院實(shí)現(xiàn)“公正與效率”的工作主題，建立科學(xué)化管理體系，促進(jìn)各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化的重要舉措，是適應(yīng)辦公、辦案現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)的選擇，對(duì)于提高法院現(xiàn)代化建設(shè)水平具有十分重要的推動(dòng)作用。結(jié)合我院信息化建設(shè)現(xiàn)狀，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

　　建華區(qū)人民法院信息化建設(shè)要在院黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干警大力配合下，按照“兩高”法院的總體規(guī)劃，結(jié)合本院的實(shí)際，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用為切入點(diǎn)，利用當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，積極推進(jìn)本院的.信息化建設(shè)。實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理。強(qiáng)化向科學(xué)要質(zhì)量，向科學(xué)要效率的發(fā)展理念，以達(dá)到常規(guī)辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動(dòng)化、檔案管理電子化的工作目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　院成立強(qiáng)力推進(jìn)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：院長(zhǎng)徐江

　　副組長(zhǎng)：王玲李洪海趙廣平楊連洪王麗華

　　成員：各部門負(fù)責(zé)人

　　辦公室負(fù)責(zé)信息設(shè)備建設(shè)和維修、網(wǎng)站建設(shè)和管理、協(xié)調(diào)軟件開發(fā)、信息技能培訓(xùn)、推廣系統(tǒng)應(yīng)用，訴訟文書檔案和司法服務(wù)等相關(guān)工作。政工科、研究室、立案庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局及其他業(yè)務(wù)庭按相關(guān)職能進(jìn)行日常管理和應(yīng)用。

　　三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技能

　　我們將采取集中培訓(xùn)和部門培訓(xùn)、單獨(dú)培訓(xùn)、分散自學(xué)相結(jié)合的方法組織培訓(xùn)。堅(jiān)決轉(zhuǎn)變工作忙沒時(shí)間學(xué)、歲數(shù)大不愿學(xué)的觀念。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭鉆研學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐應(yīng)用。采取全院集中、分部門培訓(xùn)、單獨(dú)培訓(xùn)相結(jié)合的方式全方位立體式開展全員培訓(xùn)工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)信息錄入等相關(guān)信息化建設(shè)情況隨時(shí)檢查，20xx年開始每周通報(bào)信息化錄入情況，并將通報(bào)結(jié)果納入本院績(jī)效考評(píng)。20xx年3月1日、2日利用兩天時(shí)間對(duì)全院進(jìn)行全員考核。

　　四、有關(guān)要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)利用信息化技術(shù)。黨組成員、各部門負(fù)責(zé)人要高度重視信息化建設(shè)工作，必須帶頭學(xué)習(xí)掌握信息化管理技術(shù)，以榜樣的作用帶領(lǐng)全院盡快走上信息化建設(shè)的軌道上來。

　　2、法院全體工作人員要努力學(xué)習(xí)盡快掌握信息化錄入技能，并使之應(yīng)用于審判工作中。

　　3、對(duì)不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，影響審判工作的院黨組將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行批評(píng)教育直至停止辦案。

　　信息化建設(shè)方案 篇10

　　為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》關(guān)于不斷提升職業(yè)教育電子政務(wù)能力、數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，全面加強(qiáng)信息技術(shù)支撐職業(yè)教育改革發(fā)展的能力，以先進(jìn)教育技術(shù)改造傳統(tǒng)教育教學(xué)，以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，我校將有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，特制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實(shí)效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育信息化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。

　　二、總體目標(biāo)

　　到20xx年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常運(yùn)行，進(jìn)一步提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面信息化。

　　三、主要任務(wù)與措施

　�。ㄒ唬┘哟笸度霐�(shù)字化校園建設(shè)，形成一個(gè)功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。

　　1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、資源建設(shè)數(shù)字化：

　�。�1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學(xué)信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境；

　　（2）建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學(xué)資源庫、視頻點(diǎn)播、校園社區(qū)、虛擬實(shí)訓(xùn)環(huán)境等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助；

　�。�3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)方式對(duì)資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲(chǔ)存，師生快速查詢、訪問、下載；

　�。�4）優(yōu)化組合學(xué)校教育教學(xué)資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。

　　3、管理系統(tǒng)自動(dòng)化。對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的信息化管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)、實(shí)訓(xùn)的管理，教職工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。

　　4、網(wǎng)站建設(shè)多元化。

　�。�1）不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能；

　�。�2）建立班級(jí)主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采；

　�。�3）開辟骨干教師個(gè)人主頁，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項(xiàng)交流；

　　（4）嘗試開辟有特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個(gè)性發(fā)展。

　　5、網(wǎng)絡(luò)管理制度化。

　　（1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂部門和人員崗位職責(zé)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度；

　　（2）加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的.日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通，使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮；

　�。�3）制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。

　�。ǘ�）以課程改革為契機(jī)，加速多元化課程的實(shí)踐研究與探索。

　　1、開展課程與信息技術(shù)整合的研究。

　�。�1）實(shí)行網(wǎng)絡(luò)電子備課；

　�。�2）靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題實(shí)際能力的方法與途徑；

　�。�3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；

　�。�4）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

　　2、開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的拓展性課程的實(shí)踐研究。

　　（1）根據(jù)學(xué)校特色和專題研究項(xiàng)目編寫校本教材；

　　（2）進(jìn)行網(wǎng)上成果展示。

　　3、開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課程的探索。

　　（1）以問題或者案例為切入口，通過網(wǎng)絡(luò)資源，尋求問題解決的途徑和方法；

　�。�2）開展師生網(wǎng)上主題式探究性活動(dòng)；

　�。�3）開辟師生網(wǎng)上專題論壇。

　　（三）加強(qiáng)對(duì)教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高教師應(yīng)用素質(zhì)

　　在教育信息化實(shí)施的過程中，廣大教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊(duì)伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計(jì)算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，大部分教師能進(jìn)行課件制作、專題網(wǎng)站制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。逐步實(shí)現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運(yùn)用校園網(wǎng)管理平臺(tái)、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研。

　　1、提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所。

　�。�1）挖掘本校培訓(xùn)資源，集中專題培訓(xùn)；

　�。�2）請(qǐng)專家作講座，培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式；

　�。�3）觀摩學(xué)習(xí)。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體體會(huì)信息技術(shù)與課程整合的方法；

　�。�4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)交流和討論。

　　2、開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)效率、效能。

　　（1）采用音頻、視頻會(huì)議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；

　�。�2）開展網(wǎng)上公開課、說課和評(píng)課活動(dòng)。

　　3、科研先導(dǎo)，開展區(qū)域性教改實(shí)驗(yàn)研究，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)新模式，啟動(dòng)以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動(dòng)教育新模式的研究，積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的試點(diǎn)研究。

　　（四）培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識(shí)的中職學(xué)生。

　　1、興趣活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)。

　�。�1）提供良好的信息環(huán)境，開設(shè)校園網(wǎng)吧；

　　（2）組織各類興趣活動(dòng)小組，開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；

　�。�3）舉辦電腦繪畫、電子小報(bào)制作，網(wǎng)頁制作，動(dòng)畫制作等學(xué)習(xí)班。

　　2、主題研究，形成特色。

　�。�1）圍繞一個(gè)感興趣的問題，進(jìn)行電子作品創(chuàng)作；

　�。�2）開展主題式探究性活動(dòng)；

　�。�3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和交流；

　　（4）開辟網(wǎng)上大展臺(tái)，舉行研究成果展示。

　　3、結(jié)合上級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極制作電腦作品，并選送部分優(yōu)秀的作品到省市參評(píng)。

　�。ㄎ澹┎粩嗉哟笥布�投入

　　爭(zhēng)取上級(jí)支持，投入一定的財(cái)力、物力，按照學(xué)校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設(shè)備，購置搭建校園網(wǎng)的服務(wù)器；電信光纖接入，100兆交換到桌面；為教師配備進(jìn)行教育教學(xué)學(xué)使用的筆記本電腦，所有教室配有多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　四、年度推進(jìn)計(jì)劃

　　1、20xx年推進(jìn)計(jì)劃：

　�。�1）達(dá)成指標(biāo)：

　　做好校園網(wǎng)的改建與擴(kuò)建工作，購置一批校園網(wǎng)的設(shè)備，并根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)更新信息化配套設(shè)備，完善校園內(nèi)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校的網(wǎng)站初具規(guī)模，每個(gè)教室配備多媒體電腦和投影機(jī)。不斷完善管理制度，使制度管理常規(guī)化，從而能更好、更高地為教育教學(xué)工作服務(wù)。提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平，收集整理學(xué)校各種教育教學(xué)數(shù)字化資料。以信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實(shí)踐為方向，加強(qiáng)信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實(shí)踐。

　�。�2）具體措施：

　　購置搭建校園網(wǎng)的服務(wù)器，淘汰一批老舊無法使用的設(shè)備，為每一位教師配備教育教學(xué)使用的筆記本電腦，每一個(gè)教室配備多媒體電腦及投影設(shè)備。

　　對(duì)教職工進(jìn)行信息技術(shù)技能培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷提高，開始收集整理學(xué)校各種教育教學(xué)數(shù)字化資料。開展教學(xué)課件的評(píng)比、學(xué)生電腦制作評(píng)比、組織教師和學(xué)生參加各種信息技術(shù)的競(jìng)賽。

　　以課題研究為切入點(diǎn)，積極承擔(dān)上級(jí)與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的科研課題任務(wù)，切實(shí)做好課題申報(bào)和開展、實(shí)施工作。

　　2、20xx年推進(jìn)計(jì)劃：

　　（1）達(dá)成目標(biāo)：

　　數(shù)字化校園建設(shè)基本完成。信息化教育教學(xué)資源建設(shè)達(dá)到“隨手可得”，進(jìn)一步完善校本資源庫建設(shè)，搭建好滿足教育教學(xué)需求的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)、資源管理平臺(tái)、信息發(fā)布平臺(tái)，建設(shè)與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動(dòng)開放的新課程資源。

　�。�2）具體措施：

　　校園網(wǎng)的硬件設(shè)備基本達(dá)成，做好基礎(chǔ)設(shè)備的日常維護(hù)工作，盡量保證24小時(shí)不斷網(wǎng)。完成OA辦公自動(dòng)化管理平臺(tái)、教務(wù)、學(xué)籍、后勤、智能排課系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、實(shí)訓(xùn)管理信息化等數(shù)字化校園平臺(tái)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)管理智能化、辦公自動(dòng)化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)個(gè)性化、活動(dòng)多元化、生活信息化，使校園網(wǎng)站在校園管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。

　　圍繞新校區(qū)建設(shè)的目標(biāo)，積極參與制訂學(xué)校信息化建設(shè)方案，為學(xué)校信息化建設(shè)提供可行的意見和建議。

　　全體教師實(shí)行電腦網(wǎng)絡(luò)備課設(shè)計(jì)（文本、課件），靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力、方法與途徑；合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

　　通過培訓(xùn)，不但使教師能夠熟悉教育技術(shù)工具的性能、特點(diǎn)和使用方法，而且能使教師掌握教育技術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)，將先進(jìn)的教育思想、方法與信息技術(shù)結(jié)合。同時(shí)積極參加省市各級(jí)各類競(jìng)賽。

　　加快各學(xué)科教學(xué)資源和多媒體課件素材庫的建設(shè)，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教改科研提供條件。積極探討運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，積累本校的教學(xué)精品課例，以點(diǎn)帶面，提升學(xué)校的教研水平。

　　3、20xx年推進(jìn)計(jì)劃：

　�。�1）達(dá)成目標(biāo)：

　　做好新校園智能化、信息化的服務(wù)工作；網(wǎng)站建設(shè)多元化；發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏；大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的普及應(yīng)用，深入推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的研究與實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

　�。�2）具體措施：

　　積極參與制訂新校區(qū)信息化建設(shè)方案，為學(xué)校信息化建設(shè)提供可行的意見和建議，做好新校園智能化、信息化的服務(wù)工作，創(chuàng)建數(shù)字化校園，推動(dòng)學(xué)�，F(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)的發(fā)展。優(yōu)化組合學(xué)�，F(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。

　　網(wǎng)站建設(shè)多元化，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能；建立班級(jí)主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采；嘗試開創(chuàng)“網(wǎng)上名師工作室”網(wǎng)頁，及時(shí)傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流“工作室”研究成果，使網(wǎng)頁成為我校專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動(dòng)的形式面向教師、學(xué)生、社會(huì)；嘗試開辟有特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個(gè)性發(fā)展。

　　發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)方式對(duì)資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲(chǔ)存，師生快速查詢、訪問、下載。開設(shè)、發(fā)展特色教育。積極組織師生參加國(guó)家、省市舉辦的多媒體教育軟件大賽、中小學(xué)電腦制作、信息技術(shù)論文比賽賽、信息化大賽等活動(dòng)。全面推行學(xué)校管理信息化。對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的計(jì)算機(jī)管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)的管理，教職員工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)籍、學(xué)業(yè)管理。

　　五、保障措施

　　1、健全機(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室參與的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為信息化工作的扎實(shí)有序開展提供保障。

　　2、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，加大投入。落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入制度，規(guī)范管理使用信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)。

　　3、加大考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。學(xué)校把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與研究工作納入工作考核中，與教師簽訂崗位目標(biāo)任務(wù)書，定期進(jìn)行檢查考核。對(duì)工作成績(jī)突出的，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　今天，信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我們將與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)信息化工作，大力提高學(xué)校信息化應(yīng)用水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定三年發(fā)展規(guī)劃和全年計(jì)劃，全面提高學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，為我校今后的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　信息化建設(shè)方案 篇11

　　人民法院信息化建設(shè)是人民法院實(shí)現(xiàn)“公正與效率”的工作主題，建立科學(xué)化管理體系，促進(jìn)各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化的重要舉措，是適應(yīng)辦公、辦案現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)的選擇，對(duì)于提高法院現(xiàn)代化建設(shè)水平具有十分重要的推動(dòng)作用。結(jié)合我院信息化建設(shè)現(xiàn)狀，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

　　建華區(qū)人民法院信息化建設(shè)要在院黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干警大力配合下，按照“兩高”法院的總體規(guī)劃，結(jié)合本院的實(shí)際，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用為切入點(diǎn)，利用當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，積極推進(jìn)本院的信息化建設(shè)。實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理。強(qiáng)化向科學(xué)要質(zhì)量，向科學(xué)要效率的發(fā)展理念，以達(dá)到常規(guī)辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動(dòng)化、檔案管理電子化的'工作目標(biāo)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　院成立強(qiáng)力推進(jìn)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　辦公室負(fù)責(zé)信息設(shè)備建設(shè)和維修、建設(shè)和管理、協(xié)調(diào)軟件開發(fā)、信息技能培訓(xùn)、推廣系統(tǒng)應(yīng)用，訴訟文書檔案和司法服務(wù)等相關(guān)工作。政工科、研究室、立案庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局及其他業(yè)務(wù)庭按相關(guān)職能進(jìn)行日常管理和應(yīng)用。

　　三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技能

　　我們將采取集中培訓(xùn)和部門培訓(xùn)、單獨(dú)培訓(xùn)、分散自學(xué)相結(jié)合的方法組織培訓(xùn)。堅(jiān)決轉(zhuǎn)變工作忙沒時(shí)間學(xué)、歲數(shù)大不愿學(xué)的觀念。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭鉆研學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐應(yīng)用。采取全院集中、分部門培訓(xùn)、單獨(dú)培訓(xùn)相結(jié)合的方式全方位立體式開展全員培訓(xùn)工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)信息錄入等相關(guān)信息化建設(shè)情況隨時(shí)檢查，開始每周通報(bào)信息化錄入情況，并將通報(bào)結(jié)果納入本院績(jī)效考評(píng)。3月1日、2日利用兩天時(shí)間對(duì)全院進(jìn)行全員考核。

　　四、有關(guān)要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)利用信息化技術(shù)。黨組成員、各部門負(fù)責(zé)人要高度重視信息化建設(shè)工作，必須帶頭學(xué)習(xí)掌握信息化管理技術(shù)，以榜樣的作用帶領(lǐng)全院盡快走上信息化建設(shè)的軌道上來。

　　2、法院全體工作人員要努力學(xué)習(xí)盡快掌握信息化錄入技能，并使之應(yīng)用于審判工作中。

　　3、對(duì)不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，影響審判工作的院黨組將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行批評(píng)教育直至停止辦案。

　　信息化建設(shè)方案 篇12

　　為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭(zhēng)取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展，新的跨越。結(jié)我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：劉建軍

　　副組長(zhǎng)：陳 鵬 賀 東

　　成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華

　　三、建設(shè)目標(biāo)

　　1、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng)、班班通，20xx年更新添置師生計(jì)算機(jī) 。

　　2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。爭(zhēng)取20xx年建好學(xué)校網(wǎng)站并配備專人定期更

　　新，使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺(tái)。20xx年我校要建成縣級(jí)數(shù)字校園示范學(xué)校，力爭(zhēng)20xx年我校要建設(shè)成市級(jí)數(shù)字校園示范學(xué)校的目標(biāo)。

　　3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

　　4、 加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

　�。�1） 宣傳了解。

　　讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對(duì)教育教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其?誘惑?，享其?便捷?。

　　（2） 加強(qiáng)管理。

　　制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持?為教學(xué)服務(wù)?的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。（如軟件的升級(jí)等），確保校園網(wǎng)暢通。

　�。�3） 實(shí)踐應(yīng)用。

　　5、對(duì)全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。

　　在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。

　　四、建設(shè)任務(wù)

　　1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、學(xué)校將成立一個(gè)信息室，為學(xué)校的信息建設(shè)提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學(xué)�，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度，納入我�？�(jī)校考核管理中。

　　3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的'網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實(shí)現(xiàn)?三維四步?教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)模式的整合。根據(jù)課改推進(jìn)的需要，完成學(xué)校網(wǎng)吧的建設(shè)，為學(xué)生提供便利的網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室。

　　4、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源，形成師生共建。能和校本研修有機(jī)的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)�，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存，爭(zhēng)取和學(xué)校教育平臺(tái)整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

　　5、建設(shè)學(xué)校站、信息科技站、德育特色網(wǎng)站的同時(shí)，再建設(shè)幾個(gè)主題站和班級(jí)主頁、個(gè)人網(wǎng)頁的鏈接（以市、縣學(xué)科帶頭人為主的站）。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　6、建設(shè)校長(zhǎng)管理平臺(tái)，通過相應(yīng)的管理模塊，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺(tái)管理，及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息，提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù)，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育行政管理

　　自動(dòng)化，提高協(xié)作效率。

　　7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師網(wǎng)站?我的空間?，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。

　　8、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

　　五、網(wǎng)絡(luò)管理

　　1、 加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

　　2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。

　　六、加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

　　學(xué)校網(wǎng)站建成后，專門成立德育專網(wǎng)，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò)，整合了學(xué)校學(xué)生會(huì)、政教處、學(xué)校法制專題，同時(shí)在網(wǎng)上也開展了一系列活動(dòng)，如借助博客討論開展的視頻民族精神教育，以班級(jí)為單位組織討論回復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)以動(dòng)漫形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，以網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的形式來糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實(shí)得配合政教處各項(xiàng)工作的開展，落實(shí)到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住?未成年人思想道德建設(shè)?與信息化整合這一契機(jī)，努

　　力爭(zhēng)取上級(jí)部門對(duì)學(xué)校德育信息化的認(rèn)同，并借此提升學(xué)校的整體形象。

　　七、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

　　協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

　　信息化建設(shè)方案 篇13

　　一、高校檔案在校園文化建設(shè)中的作用

　　高校檔案是高等學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的直接記錄，內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)、信息價(jià)值大，它不僅是校園文化的承載體，更是高校深厚文化底蘊(yùn)的構(gòu)成要素和重要源頭之一，能為校園文化建設(shè)提供豐富的資源。

　�。ㄒ唬└咝�檔案為校園文化的形成提供了豐富的素材。高校檔案真實(shí)地記錄了學(xué)校的歷史發(fā)展軌跡，生動(dòng)地再現(xiàn)了學(xué)校教育、教學(xué)和發(fā)展的全程和全貌，是校園文化的重要組成部分。它涵蓋了學(xué)校在辦學(xué)過程中各個(gè)歷史時(shí)期的重大事件、重要人物等諸多方面的內(nèi)容，累積了學(xué)校發(fā)展各個(gè)時(shí)期的教學(xué)科研成果，它既具有真實(shí)、憑證、查考的特征和作用，又蘊(yùn)涵和延續(xù)著高校自然形成的傳統(tǒng)文化精神，為校園文化的形成提供了豐富的素材，也是高校管理的重要內(nèi)容之一。

　�。ǘ�）高校檔案是校園文化傳承的重要載體。高校檔案既是一種寶貴的文化資源，又是校園文化傳播的重要媒介。學(xué)校不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r、文化傳統(tǒng)都可以通過不同角度的檔案進(jìn)行記載，用以傳承歷史，昭示未來。同時(shí)，校園文化的提煉、凝聚需要一個(gè)完整不間斷的過程，高校檔案真實(shí)、準(zhǔn)確、完整地記錄了學(xué)校不同時(shí)期、不同階段所開展的教學(xué)、科研、管理等工作，成為學(xué)校培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的歷史備份。因此，高校檔案是校園文化建設(shè)中最具吸引力和滲透力的有效形式和載體。

　�。ㄈ�）高校檔案為校園文化的傳播發(fā)揮積極作用。高校檔案蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，是高校教育和文化發(fā)展創(chuàng)新所必需的營(yíng)養(yǎng)，具有重要的學(xué)習(xí)和研究?jī)r(jià)值�？梢酝ㄟ^建立校史館，向全校的師生及社會(huì)各界展示學(xué)校的榮譽(yù)檔案、名人檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案等，激勵(lì)年輕教師和廣大學(xué)子以本校名人為榜樣，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與祖國(guó)的需要聯(lián)系起來，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。高�？赏ㄟ^充分的開發(fā)利用館藏檔案，把檔案館（室）建成一個(gè)檔案文化研究和學(xué)習(xí)的基地，為繁榮校園文化，傳播校園文化發(fā)揮積極的作用。

　　二、加快檔案信息化建設(shè)，提高檔案利用水平

　　隨著數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)以及多媒體技術(shù)的發(fā)展，檔案信息的服務(wù)手段發(fā)生了一定的變化。檔案館借鑒相關(guān)學(xué)科數(shù)字化發(fā)展的研究成果，構(gòu)建檔案目錄信息數(shù)據(jù)庫和查詢系統(tǒng)，有些高校正在逐步開展館藏檔案的數(shù)字化、信息化管理，提高檔案的利用水平。

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌全局，合理地開發(fā)、利用檔案信息資源。檔案信息化是一項(xiàng)全局性、長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程，做好統(tǒng)籌規(guī)劃是檔案信息化建設(shè)的關(guān)鍵。高校檔案的數(shù)量比較多，其數(shù)字化的周期也比較長(zhǎng)，因此，根據(jù)各高校的具體情況，確定檔案信息化的目標(biāo)、措施、步驟與要求，分步驟、分階段對(duì)館藏檔案進(jìn)行數(shù)字化。從利用檔案和保護(hù)檔案的角度考慮，首先可以對(duì)學(xué)籍檔案、保存比較久的歷史檔案、基建檔案中的竣工文件等進(jìn)行數(shù)字化，然后數(shù)字化其它的館藏檔案，做到合理有序，最終實(shí)現(xiàn)數(shù)字檔案館。

　�。ǘ�）加強(qiáng)檔案工作人員隊(duì)伍建設(shè)，提高檔案信息化水平。隨著科技水平的不斷提高，檔案管理工作不斷向現(xiàn)代化的方向發(fā)展，因此，對(duì)檔案管理員的要求也不斷提高。根據(jù)高校檔案工作發(fā)展的需要，加快檔案工作的發(fā)展步伐，學(xué)校要有意識(shí)地提高整個(gè)檔案部門相關(guān)人員的`整體素質(zhì)。具體的途徑有：1.引進(jìn)具備檔案和計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)的專業(yè)人才來充實(shí)現(xiàn)有的檔案工作人員隊(duì)伍，提高整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)水平；2.減少兼職檔案員在各部門的其它工作量，使其有更多的精力投入到檔案工作中，并將其檔案工作納入到其年終考核；3.通過對(duì)檔案工作人員進(jìn)行繼續(xù)教育等形式的相關(guān)培訓(xùn)來提高業(yè)務(wù)技能，使其具備良好的檔案業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高檔案業(yè)務(wù)水平。

　　（三）加快檔案信息化建設(shè)步伐，提高檔案信息資源的開發(fā)利用水平。檔案信息化是以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，它具有科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、實(shí)時(shí)控制，輔助設(shè)計(jì)、智能模擬、文字處理等功能，依靠計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和存儲(chǔ)技術(shù)，能快速地實(shí)現(xiàn)信息交換、資源共享。高校檔案信息化建設(shè)的主要目的是為全校師生和社會(huì)各界提供數(shù)字化的檔案信息資源，提高檔案的利用水平，挖掘檔案的價(jià)值，更好地服務(wù)高等教育事業(yè)，促進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。

　　三、檔案信息化建設(shè)有助于校園文化建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展

　　高校檔案是校園文化建設(shè)的重要來源，檔案信息化有助于豐富館藏檔案，為校園文化建設(shè)提供方便快捷的利用方式，促進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展。

　�。ㄒ唬�檔案信息化有助于豐富檔案館的館藏資源。檔案工作服務(wù)于校園文化建設(shè)，必須要有與校園文化相吻合的館藏信息資源的支持。隨著檔案信息化的發(fā)展，檔案的收集不僅局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案，還應(yīng)該注意數(shù)字檔案的收集，高校檔案館可以利用網(wǎng)絡(luò)信息搜索技術(shù)直接從網(wǎng)上收集相關(guān)的信息。網(wǎng)絡(luò)信息的收集則可以采用人工和網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)相結(jié)合的方式，由于人的搜集與查找能力有限，可以利用網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中采集符合要求的數(shù)據(jù)，然后由檔案管理員對(duì)其進(jìn)行初步鑒別，去粗取精，去偽存真，并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)換，將其依類別進(jìn)行歸檔以充實(shí)學(xué)校的檔案信息，為校園文化建設(shè)提供更多的素材。

　　（二）檔案信息化有助于充分挖掘檔案的價(jià)值。檔案的潛在價(jià)值只有通過開發(fā)利用才能顯現(xiàn)出來，才能滿足全校師生及社會(huì)各界日益增長(zhǎng)的對(duì)檔案信息的需求，實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的共享。目前，不少高校開展了一些檔案編研工作來挖掘檔案的價(jià)值，比如，通過編研學(xué)校校友名錄、知名校友錄為學(xué)校校友會(huì)服務(wù)；編研年鑒來記錄學(xué)校的發(fā)展歷程，發(fā)生的大事件等；編研重大事件專題等。由于檔案館的人員有限，加上平時(shí)的收集、整理檔案等工作，使得檔案工作人員很少有時(shí)間和精力投入到檔案價(jià)值的進(jìn)一步挖掘之中。隨著檔案信息化工作的不斷開展，可以方便檔案工作人員的日常歸檔工作，減少檔案的收集、整理時(shí)間，使得檔案工作人員有更多的時(shí)間和精力投入到檔案的編研工作中，充分挖掘檔案的潛在價(jià)值，取得更好的編研成果。

　�。ㄈ�）檔案信息化有助于高校優(yōu)秀文化的傳播。高校校園文化的建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)高校的影響力也非常長(zhǎng)久，良好的校園文化有利于創(chuàng)造良好的育人氛圍和環(huán)境。高校檔案是高校校園文化傳承和文明發(fā)展的重要組成部分，反映了高校師生在價(jià)值取向、思維方式和行為規(guī)范上有別于其他社會(huì)群體并具有高校校園特色的一種團(tuán)體意識(shí)和精神氛圍，是維系高校校園文化和諧發(fā)展進(jìn)步的精神力量。通過檔案信息化，檔案工作人員就能根據(jù)編研工作的需要，從浩瀚的館藏檔案中快速準(zhǔn)確地找出所需的檔案信息，并找到與之關(guān)聯(lián)的相關(guān)檔案，開發(fā)出優(yōu)秀的編研成果。這些編研成果可以通過各種形式在高校內(nèi)外廣泛流傳，促進(jìn)高校優(yōu)秀文化的傳播。

　　信息化建設(shè)方案 篇14

　　為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色,在全體教職員工的共同努力下，爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、主要任務(wù)

　　1、改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級(jí)多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對(duì)信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識(shí)，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。

　　3、及時(shí)更新學(xué)校數(shù)。改善目前學(xué)校信息更新慢的狀況，嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對(duì)相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　4、建設(shè)校長(zhǎng)管理平臺(tái)，通過相應(yīng)的管理模塊，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用后臺(tái)管理，及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。

　　5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺(tái)，提高教育效益。

　　6、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

　　三、基本目標(biāo)

　　1、加大硬件投入，完善校園，更新添置辦公設(shè)備。

　　2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

　　四、網(wǎng)絡(luò)管理

　　1、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

　　2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。

　　五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)�，F(xiàn)有

　　學(xué)校經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校如何做深，以及特色平臺(tái)如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。

　　六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)

　　推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

　　信息化建設(shè)方案 篇15

　　人民法院的信息化建設(shè)是在信息技術(shù)飛速發(fā)展，審判工作的價(jià)值追求發(fā)生深刻變化，法院作為司法機(jī)關(guān)，應(yīng)全面開展信息化建設(shè)，不斷提高審判效率。

　　一、提高重視，成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組

　　二、加大投入，構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)信息工作平臺(tái)：

　　我院在20xx年為四個(gè)基層法庭接通了光線，并完成了和法院的局域網(wǎng)連接，為審判工作構(gòu)建了高標(biāo)準(zhǔn)的信息化工作平臺(tái)。近年來，訥河法院對(duì)信息化建設(shè)加大投入，從人力、物力、資金等方面全力保障，自籌資金40萬元，用于公判庭建設(shè)，一個(gè)數(shù)字法庭建設(shè)，整體改造機(jī)房，辦公樓綜合布線，安全監(jiān)控，審委會(huì)系統(tǒng)建設(shè)，多功能會(huì)議室（含視頻會(huì)議室）建設(shè)。院內(nèi)建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)專線，與法庭、上級(jí)法院間實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，建立了訥河法院網(wǎng)站，保證了全院的信息化工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　三、強(qiáng)化落實(shí)，全面推進(jìn)信息化建設(shè)工作

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，高度重視信息化建設(shè)。通過各種辦法，切實(shí)提高法院審判人員、行政工作人員對(duì)信息化工作的必要性和必然性的認(rèn)識(shí)，解決思想上存在的誤區(qū)，清除思想障礙，更新觀念，制定并落實(shí)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，及時(shí)解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的`實(shí)際問題，健全信息化管理機(jī)構(gòu)，開展信息化建設(shè)與應(yīng)用工作。在日常工作，要按照“公正與效率”的工作主題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高辦公、辦案效率，認(rèn)真履行法院審判職能，切實(shí)維護(hù)國(guó)家法律尊嚴(yán)和權(quán)威。

　　二是加大對(duì)信息化建設(shè)工作的投入。信息化建設(shè)是一項(xiàng)高技術(shù)、高投入的現(xiàn)代化基礎(chǔ)建設(shè)，購置大量硬件設(shè)備、開發(fā)軟件系統(tǒng)，必須要有足額的經(jīng)費(fèi)保障。我院將通過制定信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障制度，爭(zhēng)取財(cái)政撥一點(diǎn)，辦公辦案經(jīng)費(fèi)擠一點(diǎn)，千方百計(jì)，力爭(zhēng)信息化建設(shè)資金及時(shí)、到位。20xx年，該院共購置了新電腦45臺(tái)，庭長(zhǎng)以上人員全部實(shí)現(xiàn)手提電腦辦公，實(shí)現(xiàn)了人手一臺(tái)電腦的目標(biāo)。

　　三是引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才，切實(shí)加強(qiáng)干警技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。為了加快信息化建設(shè)進(jìn)程，一方面招聘和培養(yǎng)信息技術(shù)專業(yè)人才，把技術(shù)精通、有責(zé)任心和熱愛法院事業(yè)的信息技術(shù)人才充實(shí)到法院中來，努力營(yíng)造一個(gè)適合技術(shù)人員發(fā)展的空間，保證信息技術(shù)人才進(jìn)得來、留得住、用得好、有發(fā)展；另一方面加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高全體法院干警的信息化素質(zhì)。另外，通過定期不定期由專業(yè)技術(shù)人員給全院干警授課，使全院干警熟練掌握局域網(wǎng)操作的基本技能、軟件使用，切實(shí)提高干警的綜合素質(zhì)。

　　四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用，建立網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。在日常辦公、辦案工作中，要求干警統(tǒng)一運(yùn)用電子化設(shè)備，特別是庭審速錄、立案錄入和檔案管理。除此之外，網(wǎng)絡(luò)的安全性是法院計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的生命性，安全的網(wǎng)絡(luò)是我們進(jìn)行應(yīng)用的基礎(chǔ)。為此還要求加強(qiáng)保密工作，通過對(duì)法院審判業(yè)務(wù)案件內(nèi)容數(shù)據(jù)庫進(jìn)行加密處理，保證審判信息數(shù)據(jù)的安全，并指定專門的人員負(fù)責(zé)管理。

　　五是加強(qiáng)各類應(yīng)用系統(tǒng)軟件的開發(fā)和完善。目前，我院已經(jīng)使用了審判業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、干警考勤系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，正在開發(fā)和完善局域網(wǎng)、立案錄入系統(tǒng)、庭審速錄系統(tǒng)等等，逐步改變了以往資產(chǎn)管理混亂，資產(chǎn)不明，資料不全，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的現(xiàn)象，切實(shí)提高了政務(wù)管理的效率與質(zhì)量。

　　四、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，做好信息化建設(shè)前景規(guī)劃

　　首先，繼續(xù)加強(qiáng)法庭建設(shè)，自籌資金40萬元，為四個(gè)基層法庭的審判庭購買審判臺(tái)及旁聽桌椅，并設(shè)計(jì)背景墻，鋪設(shè)地板。

　　其次，完成機(jī)房、審委會(huì)以及多功能會(huì)議室的改造。進(jìn)行樓體綜合布線，并且完成四個(gè)基層法庭和本院的監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，并對(duì)接。實(shí)現(xiàn)四級(jí)語音聯(lián)網(wǎng)。

　　再次，狠抓制度建設(shè)，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。制度是管理的基礎(chǔ)，也是管理流程的制定依據(jù)。要把現(xiàn)行管理規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行程序有機(jī)結(jié)合起來，建章立制，對(duì)信息化建設(shè)運(yùn)用規(guī)范化，從制度層面對(duì)操作運(yùn)用提出明確要求，為確保當(dāng)前信息化建設(shè)的順利推進(jìn)，把各部門和干警支持、協(xié)助法院信息化建設(shè)作為重要的考核指標(biāo)，納入各庭室的年終目標(biāo)考核，并實(shí)行“一票否決”。信息化網(wǎng)絡(luò)建成后，將建立完善案件立案、審理、執(zhí)行期限和審判監(jiān)督，后勤管理、車輛管理、人事管理、業(yè)務(wù)協(xié)作、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)具體考核指標(biāo)，按照平常個(gè)人業(yè)績(jī)錄入的基本數(shù)據(jù)，從流程管理中考核、考評(píng)干警中的成績(jī)或錯(cuò)誤等數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化考核，并記錄到個(gè)人檔案。

　　根據(jù)訥河市委政法委信息化建設(shè)的總要求，結(jié)合審判管理工作的實(shí)際，對(duì)現(xiàn)代化信息管理，最終實(shí)現(xiàn)“無紙化辦案”，訥河市法院有一個(gè)初步構(gòu)想。即：依托一個(gè)平臺(tái)，圍繞一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)，結(jié)合訥河市法院的大工作特色，把信訪、執(zhí)行、審判無縫式連接，力爭(zhēng)通過一年的努力實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，使訥河市法院的信息化水平達(dá)到全省一流。

　　信息化建設(shè)方案 篇16

　　本著圍繞幼兒園中心工作，堅(jiān)持以人為本，逐步改善現(xiàn)代化教育條件，優(yōu)化育人環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)做好信息化教育工作，不斷提高教育質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展。我公司認(rèn)為幼兒教育信息化重點(diǎn)是在學(xué)校安全管理信息化、教學(xué)過程信息化、家�；�動(dòng)信息化三個(gè)方面。下面對(duì)著三個(gè)方面做重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)討論。

　　一、學(xué)校安全管理信息化

　　幼兒好奇好動(dòng)，愛探索，生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，自我保護(hù)能力差，是社會(huì)成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢(shì)群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

　　1、 平安寶寶系統(tǒng)

　　如果想切實(shí)保護(hù)未成年人安全的話，對(duì)監(jiān)控設(shè)備的單一應(yīng)用是絕對(duì)不夠的，形成一套完善的安全管理系統(tǒng)，才有可能更為立體的保護(hù)孩子們的安全。幼兒園平安寶寶系統(tǒng)是為了方便幼兒園對(duì)家長(zhǎng)接送兒童的管理，確保兒童能安全上、放學(xué)，不發(fā)生意外而設(shè)計(jì)的系統(tǒng)。該系統(tǒng)將視頻監(jiān)控、門禁控制、身份識(shí)別的功能有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)相互之間的聯(lián)動(dòng)，使各個(gè)系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，有效起到了身份識(shí)別和安全防范的作用。

　　中國(guó)幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準(zhǔn)確的表達(dá)造成家長(zhǎng)誤解。通過平安寶寶系統(tǒng)網(wǎng)站平臺(tái)，進(jìn)行學(xué)校安全信息管理與公示，并將校園監(jiān)控圖像實(shí)時(shí)展現(xiàn)在網(wǎng)站上，同時(shí)也針對(duì)幼兒安全知識(shí)進(jìn)行宣傳。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)，更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長(zhǎng)的距離，增進(jìn)相互理解與信任。

　　2、 健康寶寶系統(tǒng)

　　早上家長(zhǎng)帶幼兒入校時(shí)，保健老師經(jīng)過檢查，根據(jù)幼兒狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的幼兒做好標(biāo)記牌。結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

　　通過建立健康寶寶系統(tǒng)保健老師在檢查后家長(zhǎng)刷卡，根據(jù)幼兒的健康狀況，保健老師在其刷卡后按下對(duì)應(yīng)的按鍵即可（如健康、服藥、觀察），對(duì)于異常情況（如請(qǐng)假，忘帶卡），保健老師可手工操作入園。結(jié)束后系統(tǒng)主機(jī)通過無線技術(shù)把所有刷卡信息傳輸?shù)綗o線面板控制器，此時(shí)每個(gè)班級(jí)里的面板上的指示燈就能顯示出對(duì)應(yīng)班級(jí)每個(gè)幼兒的出勤及健康信息，保健老師也可在主機(jī)上通過軟件查詢幼兒的出

　　勤及健康信息，并且把當(dāng)日的刷卡信息上傳到服務(wù)器，之后就可以通過訪問相應(yīng)的站點(diǎn)以網(wǎng)頁的形式瀏覽幼兒的.出勤及健康信息，軟件里的數(shù)據(jù)可永久保存以備調(diào)用。

　　二、教學(xué)過程信息化

　　1、 多媒體教學(xué)

　　隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，多媒體課件也得到了廣泛的開發(fā)與利用。由于多媒體課件有傳統(tǒng)教學(xué)手段所沒有的趣味性、直觀性，可以充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　因此在教學(xué)班安裝多媒體教學(xué)設(shè)備也是勢(shì)在必行。由于幼兒教育教學(xué)班人數(shù)多數(shù)控制在20人以下，建議選擇55寸交互式液晶一體機(jī)作為幼兒教育多媒體設(shè)備。由于交互式液晶一體機(jī)具有成本低、安裝維護(hù)簡(jiǎn)單、使用成本低等特點(diǎn)，非常適合現(xiàn)階段幼兒教育的情況。

　　配備教師備課用機(jī)、建立了網(wǎng)絡(luò)教案系統(tǒng)，以幼兒園教師的教學(xué)資源為依托，創(chuàng)建一個(gè)幼兒園教師資源網(wǎng)站，打造優(yōu)秀教學(xué)資源庫。

　　2、 電子書包

　　我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中為孩子播放各種老師制作的課件，這些課件因?yàn)樯�彩鮮艷又形象生動(dòng)，所以孩子們也愛看愛玩。但活動(dòng)一結(jié)束，這些課件就成了老師文件夾中的一個(gè)保存品。配備低成電子書包，將課件同步到電子書包上可

　　以讓孩子自己來操作，自己來玩，教會(huì)他們?cè)趺慈�點(diǎn)擊和使用桌面上的這些標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)他們掌握電腦的簡(jiǎn)單使用方法。

　　配合電子書包系統(tǒng)讓孩子上網(wǎng)尋找和查看一些好的網(wǎng)站資料，比如恐龍世界、各種植物等等，而且查找的內(nèi)容都是老師所制定的和符合活動(dòng)主題的內(nèi)容。孩子還能自己在休息時(shí)欣賞各種故事和歌曲，豐富了孩子的自由活動(dòng)內(nèi)容。

　　3、 娃娃園地

　　在幼兒教學(xué)中，各種幼兒活動(dòng)與親子活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。在活動(dòng)室利用廣播級(jí)專業(yè)攝像設(shè)備、自動(dòng)錄播設(shè)備搭建起錄播系統(tǒng)，記錄下孩子們自己的表演。在網(wǎng)絡(luò)上搭建起娃娃園地，配合上電子書包，讓孩子能隨時(shí)看到自己的作品，有助于增強(qiáng)孩子的自信心、也可以做為兒童時(shí)期的足跡紀(jì)念。

　　利用專業(yè)云臺(tái)與簡(jiǎn)單易懂錄播控制臺(tái)，在電教人員匱乏的幼兒園，也可輕松錄制出出色的視頻資源。在需要在戶外舉辦親子活動(dòng)時(shí)，可將專業(yè)攝像機(jī)從云臺(tái)上取下，配合無線編碼系統(tǒng)，也可簡(jiǎn)單的錄制出視頻資源。從而減少重復(fù)投入、大大的節(jié)約資金投入。

　　三、家�；�動(dòng)信息化

　　1、 寶寶在線

　　中國(guó)幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準(zhǔn)確的表達(dá)造成家長(zhǎng)誤解。對(duì)于家長(zhǎng)來說，將孩子交由幼兒

　　園管理，必定會(huì)慎重選擇。寶寶在線作為教學(xué)管理輔助，通過融合平安寶寶系統(tǒng)、健康寶寶系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)觀看孩子在幼兒園的情況，能定時(shí)接收到學(xué)校對(duì)還在在校整體情況的通報(bào)短信，能讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給學(xué)校。

　　通過寶寶在線系統(tǒng)學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)觀察學(xué)生到校情況、健康情況、老師考勤等管理細(xì)節(jié)，減少了現(xiàn)場(chǎng)巡視的次數(shù)，讓幼兒園的管理更透明化，遇到問題時(shí)可以積極溝通促改進(jìn)。另外，攝像頭對(duì)老師們的工作也形成一定約束，讓從事教育的幼兒老師能在工作中時(shí)刻注意言行，保證教育質(zhì)量。對(duì)于園內(nèi)的小朋友們來說也有一定約束作用，當(dāng)他們想到“爸爸媽媽會(huì)看到我，我要乖乖的”時(shí)，會(huì)更加注重在父母面前展示自己的優(yōu)點(diǎn)，久而久之性格會(huì)變得更加活潑大方和善于表現(xiàn)自己。

　　寶寶在線讓領(lǐng)導(dǎo)和管理者高效地完成這些教學(xué)管理工作，更可讓家長(zhǎng)看到學(xué)校的管理實(shí)力，這在無形中使得學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力倍增。

　　2、 網(wǎng)上互動(dòng)學(xué)校

　　家校教育合力的重要性也一直為家長(zhǎng)、教師和學(xué)校管理者普遍認(rèn)可。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)，有助于更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長(zhǎng)的距離，增進(jìn)相互理解與信任。

　　信息化建設(shè)方案 篇17

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　利用教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，依托泉州市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)，采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人的方式進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源輻射、幫扶、互動(dòng)。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺(tái)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研，實(shí)現(xiàn)校際、學(xué)科、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，加大對(duì)玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)信息化建設(shè)的扶持力度，及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，督促各有關(guān)學(xué)校開展工作，推動(dòng)建設(shè)項(xiàng)目有效落實(shí)，特成立“溪安八中幫扶玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，名單如下：

　　組長(zhǎng)：x

　　副組長(zhǎng)：x

　　成員：x各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)項(xiàng)目工作的落實(shí)；抓緊實(shí)施進(jìn)度，并報(bào)送每季度的工作進(jìn)展情況。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與安排

　�。ㄒ唬┕ぷ魅蝿�(wù)

　　1．該項(xiàng)目由教研室負(fù)責(zé)，推選本校各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人，按照1:1的比例與玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；根據(jù)縣教育局的實(shí)施方案制定本校具體的輻射、幫扶實(shí)施計(jì)劃；在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲(chǔ)備等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　2．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之后，主動(dòng)聯(lián)系玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師，在個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間互認(rèn)為好友，為對(duì)方提供本學(xué)科各種資源，或根據(jù)對(duì)方要求幫助建設(shè)新資源，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。

　　3．謝章棋副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)每季度匯總、填寫《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用情況表》（附件2）并報(bào)送教育局生產(chǎn)裝備站進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。

　�。ǘ�）實(shí)施進(jìn)程安排

　　xxxx年完成本項(xiàng)目建設(shè)，并長(zhǎng)期開展教育資源共建共享。具體建設(shè)實(shí)施進(jìn)程如下：

　　二至三月份：項(xiàng)目啟動(dòng)階段。根據(jù)教育局安排確立幫扶關(guān)系；制定項(xiàng)目實(shí)施方案；上報(bào)需開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間客戶端教師的相關(guān)信息。

　　七至八月份：組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開設(shè)的.暑期應(yīng)用培訓(xùn)；我校初中教師與玉湖學(xué)校、藍(lán)田中學(xué)教師在信息關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上，相互在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建立好友關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共建共享。

　　九月份：組織相關(guān)8所項(xiàng)目學(xué)校全面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺(tái)開展教學(xué)教研活動(dòng)。

　　十二月份：進(jìn)行回顧總結(jié)，并完善持續(xù)幫扶方案。

　　本項(xiàng)目具體工作進(jìn)程實(shí)行季度報(bào)告，每季度最后一個(gè)月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書面匯報(bào)。

　　四、組織實(shí)施

　　1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

　　2.要加強(qiáng)交流，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。

　　3.要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識(shí)幫扶工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與幫扶工作。同時(shí)，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，確保幫扶工作順利開展。

　　4.結(jié)合本校實(shí)際，制訂本校幫扶工作實(shí)施方案并與結(jié)對(duì)學(xué)校達(dá)成協(xié)議。

　　信息化建設(shè)方案 篇18

　　對(duì)于校園網(wǎng)建設(shè)來說，其應(yīng)用是目的，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是核心，而人員培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)是保障，評(píng)價(jià)一個(gè)校園網(wǎng)的成功與否，可從下面幾個(gè)環(huán)節(jié)來考慮：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)暢通保障機(jī)制、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

　　一、校園網(wǎng)絡(luò)的組成

　　校園網(wǎng)不是一個(gè)自運(yùn)作和自封閉的系統(tǒng)，也不是一個(gè)對(duì)因特網(wǎng)完全開放的系統(tǒng)，而是一個(gè)在與外界交流信息過程中保持相對(duì)獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。其中學(xué)校辦公網(wǎng)、虛擬圖書館、電子備課室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等一般各自為一小型局域網(wǎng)，由一臺(tái)(或多臺(tái))服務(wù)器與若干臺(tái)微機(jī)工作站組成。

　　二、校園網(wǎng)絡(luò)基本框架

　　虛擬圖書館

　　將大量的圖書資料以數(shù)字化的形式存儲(chǔ)在資源服務(wù)器上，或通過Video服務(wù)器提供各種多媒體信息資源。學(xué)生與教師通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以方便的對(duì)資料進(jìn)行查詢、檢索和使用。

　　電子備課室

　　為教師提供利用網(wǎng)絡(luò)資源和各種工具進(jìn)行課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的環(huán)境。它由采集壓縮系統(tǒng)、圖像處理系統(tǒng)、光盤制作系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)、服務(wù)器和若干臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)組成。

　　學(xué)校辦公網(wǎng)

　　通過在校園網(wǎng)上運(yùn)行的綜合信息管理系統(tǒng)，學(xué)校的教學(xué)管理和日常的管理實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，如學(xué)生學(xué)籍管理、課程安排、人事管理、財(cái)務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理等，同時(shí)可在網(wǎng)上進(jìn)行信息。

　　其他應(yīng)用

　　如校園卡系統(tǒng)，利用校園網(wǎng)和智能卡（IC卡）技術(shù)，形成學(xué)校內(nèi)部完整的校園卡系統(tǒng)，通過一張IC卡，可以作為學(xué)生證、上機(jī)證、借書證、電話卡、就餐卡等，使學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)電子信息化管理。

　　三、校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃

　　如果只考慮校園網(wǎng)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜腿绾问┕さ姆桨�，而不考慮如何建設(shè)資源、如何培訓(xùn)教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員以及如何應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)，那么整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)方案是不完整的`。因此，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案應(yīng)包括：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、布線系統(tǒng)和設(shè)備選型方案、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方案、資源建設(shè)方案、人員培訓(xùn)方案、校園網(wǎng)應(yīng)用方案。

　　1．建設(shè)原則選擇

　　校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是一項(xiàng)大型網(wǎng)絡(luò)工程，其設(shè)計(jì)是否合理對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展和產(chǎn)生的效益起著極為重要的作用。因此，一般應(yīng)采用“整體規(guī)劃、分布實(shí)施”的方針。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃時(shí)率先考慮的有三個(gè)原則：實(shí)用性原則、開放性原則和先進(jìn)性原則。

　　2．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇

　　目前，在傳統(tǒng)以太網(wǎng)基礎(chǔ)上又出現(xiàn)了許多新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，典型的有：交換式以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、千兆網(wǎng)和ATM等。不同網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的采用將直接影響到校園網(wǎng)絡(luò)的投資和性能。

　　3．結(jié)構(gòu)化布線策略

　　校園網(wǎng)的信息通道是整個(gè)校園網(wǎng)的基礎(chǔ)，校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)與建設(shè)中，要首先考慮校園建筑物地理位置特點(diǎn)，科學(xué)、合理、規(guī)范、有序的建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的布線系統(tǒng)。只要先打好路基，才能修起通暢的高速公路。

　　4．建設(shè)內(nèi)容選擇

　　中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)要建設(shè)的內(nèi)容很多，除了網(wǎng)絡(luò)主干建設(shè)外，學(xué)校應(yīng)根據(jù)經(jīng)費(fèi)、現(xiàn)有基礎(chǔ)及人員情況詳細(xì)分析需求和約束條件，選擇合適建設(shè)項(xiàng)目。

　　四、校園網(wǎng)的資源建設(shè)

　　校園網(wǎng)價(jià)值的真正體現(xiàn)就在于豐富的軟件資源，因此，資源的建設(shè)尤其重要。校園網(wǎng)的資源包括：

　　多媒體教學(xué)資源庫：提供各類CAI課件、視頻點(diǎn)播資料、教師備課教案、多媒體素材等各類資源；

　　圖書情報(bào)信息庫：提供全面的圖書查閱和檢索服務(wù)；

　　管理信息庫：提供全校教學(xué)、科研、行政、后勤、財(cái)務(wù)等多項(xiàng)管理信息資源；

　　動(dòng)態(tài)綜合信息庫：提供校內(nèi)新聞，問題討論，師生之間的E-mail交流，常用軟件下載等。

　　五、校園網(wǎng)的維護(hù)與保障

　　只有保障校園網(wǎng)的暢通，才能應(yīng)用校園網(wǎng)為教學(xué)服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)完成以后，保障工作成為與資源建設(shè)并重的任務(wù)。它涉及到：

　　校園網(wǎng)的管理

　　許多學(xué)校設(shè)有電教中心，但是傳統(tǒng)的電教管理模式不能適應(yīng)校園網(wǎng)的管理需要。

　　日常維護(hù)

　　隨著校園網(wǎng)功能的不斷拓展，日常的維護(hù)工作變得十分龐雜，網(wǎng)站上所有欄目都需要定期更新，而且不同欄目還要由不同的人來負(fù)責(zé)，這些工作并不是一兩名計(jì)算機(jī)教師就可以完成的。

　　技術(shù)人員培訓(xùn)

　　信息化建設(shè)方案 篇19

　　為加速推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)，加快我縣新農(nóng)村建設(shè)步伐，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就xx縣信息化新農(nóng)村建設(shè)制定如下實(shí)施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　20xx年，實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)示范村光纜通達(dá)率100%，建立24個(gè)信息化示范村和70個(gè)農(nóng)村信息服務(wù)站，健全農(nóng)村信息員隊(duì)伍，構(gòu)建農(nóng)村綜合信息應(yīng)用平臺(tái)，對(duì)接縣政府政務(wù)網(wǎng)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、公安網(wǎng)、教育網(wǎng)、郵政網(wǎng)、金融網(wǎng)等，全面向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸；20xx年，基本實(shí)現(xiàn)自然村村村通寬帶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面達(dá)標(biāo)，農(nóng)村信息化水平步入全省先進(jìn)行列。力求通過兩年努力，城鄉(xiāng)信息化整體水平得到明顯提高，實(shí)現(xiàn)“家家通電話，村村通寬帶，信息進(jìn)萬家”目標(biāo)。

　　二、建設(shè)內(nèi)容

　　（一）搭建農(nóng)村綜合信息平臺(tái)——“信息田園”

　　整合電信資源，搭建農(nóng)村綜合信息平臺(tái)——“信息田園”，為廣大農(nóng)戶、個(gè)私企業(yè)提供方便、快捷的本地化綜合信息服務(wù)，多渠道、多維度收集信息，豐富網(wǎng)絡(luò)信息庫。在“信息田園”上鏈接各鄉(xiāng)鎮(zhèn)門戶網(wǎng)站，設(shè)立“一會(huì)兩站”投訴站，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者投訴不出村。推行“鄉(xiāng)情網(wǎng)用戶專席”，落實(shí)惠民政策。開通“農(nóng)博士”業(yè)務(wù)，向廣大農(nóng)民傳送涉農(nóng)語音信息，為廣大農(nóng)民答疑解惑。利用政務(wù)彩鈴，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)、計(jì)劃生育、綠色產(chǎn)業(yè)等政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組之間建立簡(jiǎn)易電話會(huì)議系統(tǒng)，構(gòu)建電話接入會(huì)易通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)會(huì)議及時(shí)召開，省時(shí)省力，節(jié)約開支。

　�。ǘ�）建立農(nóng)村信息化示范村和信息服務(wù)站

　　20xx年，在全縣建立24個(gè)信息化示范村和70個(gè)農(nóng)村信息服務(wù)站，信息化示范村、服務(wù)站選址要與新農(nóng)村示范點(diǎn)相結(jié)合，重點(diǎn)布設(shè)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村人口密集的集市等區(qū)域。硬件投入、建設(shè)、維護(hù)和應(yīng)用、輔導(dǎo)培訓(xùn)以及管理人員和信息采集人員選擇等由縣電信分公司負(fù)責(zé)。信息化示范村和信息服務(wù)站采取與村委會(huì)或農(nóng)戶合作代辦方式，實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作。信息化示范村和信息服務(wù)站負(fù)責(zé)采集和發(fā)布農(nóng)用信息，免費(fèi)為農(nóng)民提供信息、發(fā)布涉農(nóng)信息，引導(dǎo)農(nóng)民從信息田園平臺(tái)獲取信息，幫助農(nóng)民走科技致富之路，使其成為農(nóng)村電腦學(xué)習(xí)的園地，農(nóng)業(yè)信息發(fā)布和咨詢的園地。

　�。ㄈ�）信息化示范村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　信息化示范村電信電話普及率達(dá)80%，信息新業(yè)務(wù)使用普及率達(dá)65%，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)10%，鄉(xiāng)情網(wǎng)用戶滲透率達(dá)80%，電視普及率達(dá)90%，廣播到自然村率達(dá)100%。

　　三、方法步驟

　　xx縣信息化新農(nóng)村建設(shè)分三個(gè)階段實(shí)施。

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（1月1日-1月31日）。建立健全信息化新農(nóng)村建設(shè)組織機(jī)構(gòu)；制定全縣信息化新農(nóng)村建設(shè)及信息化示范村、信息化服務(wù)站建設(shè)實(shí)施方案，擬定建設(shè)規(guī)劃、培訓(xùn)技術(shù)人員等；利用新聞媒體，廣泛宣傳信息化新農(nóng)村建設(shè)意義及內(nèi)容；召開專題會(huì)議，部署安排建設(shè)工作。

　　（二）實(shí)施階段（2月1日-12月15日）。根據(jù)方案規(guī)定，穩(wěn)步推進(jìn)70個(gè)農(nóng)村信息服務(wù)站、24個(gè)信息化示范村的建設(shè)。

　�。ㄈ�）驗(yàn)收階段（12月16日-12月31日）。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)差補(bǔ)缺，全面總結(jié)，迎接驗(yàn)收。

　　四、幾點(diǎn)要求

　　（一）成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)對(duì)加強(qiáng)信息化新農(nóng)村建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣成立由分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣組織、宣傳、公安、工商、文化、教育、衛(wèi)生、農(nóng)委、計(jì)委、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、電信分公司等部門負(fù)責(zé)人為成員的xx縣信息化新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），負(fù)責(zé)信息化新農(nóng)村建設(shè)組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣電信分公司，負(fù)責(zé)信息化新農(nóng)村建設(shè)的日常工作�？h電信分公司要認(rèn)真履行信息化新農(nóng)村建設(shè)工作的責(zé)任和義務(wù)，通過農(nóng)村信息化建設(shè)，保證信息富農(nóng)工程取得成效，縮小城鄉(xiāng)信息資源差距，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為服務(wù)“三農(nóng)”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　�。ǘ�）明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作�？h直相關(guān)部門要明確職責(zé)，通力協(xié)作，相互支持，相互配合，扎實(shí)推進(jìn)信息化新農(nóng)村建設(shè)工作。由縣電信分公司牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合，搭建電子政務(wù)平臺(tái)、視頻會(huì)議平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)迅速、高效、保密、節(jié)約的`信息化辦公模式。縣農(nóng)委負(fù)責(zé)搭建農(nóng)村電子商務(wù)平臺(tái)，為農(nóng)民提供實(shí)用農(nóng)業(yè)信息和農(nóng)業(yè)知識(shí)，幫助農(nóng)民致富�？h電信分公司與工商局合作建設(shè)“誠信通”網(wǎng)絡(luò)。由縣公安局牽頭，縣電信分公司配合，建立完善“全球眼”監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)控、防盜報(bào)警功能，打造“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”�？h衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，建立農(nóng)村中小醫(yī)院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息系統(tǒng)。縣電信分公司支持配合縣委組織部，利用“黨員遠(yuǎn)教平臺(tái)”，輔助其開展“寬帶視界”村村通工程。縣文化局、縣廣電局、縣電信分公司合作，利用“電話收音機(jī)”，推進(jìn)“文化共享工程”和“送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)”。

　�。ㄈ�）廣泛宣傳，精心組織。廣泛利用新聞媒體宣傳信息化新農(nóng)村建設(shè)的重要性、必要性，營(yíng)造信息化新農(nóng)村建設(shè)的良好氛圍。對(duì)信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)村，由縣信息化農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予獎(jiǎng)牌，并在村委會(huì)懸掛“xx鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）xx信息化示范村”牌匾，由縣電信分公司為鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作“xx縣xx信息鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）歡迎您”的宣傳標(biāo)牌，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌形象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，積極支持，確保信息化新農(nóng)村建設(shè)取得實(shí)效。20xx年底，縣信息化新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)全縣信息化新農(nóng)村建設(shè)工作進(jìn)行考核，對(duì)優(yōu)秀組織單位和農(nóng)村信息化先進(jìn)個(gè)人，給予表彰和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　信息化建設(shè)方案 篇20

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　校區(qū)是20xx年9月新投入使用的一處縣直小學(xué)，隸屬師范附小統(tǒng)一管理。學(xué)校按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地50畝，建筑面積13380平方米，設(shè)計(jì)招生規(guī)模36個(gè)教學(xué)班，1620個(gè)學(xué)生席位�，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，531名學(xué)生，36名教師全部具有大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷；教師電腦人手一臺(tái)，均外接互聯(lián)網(wǎng)，所有班級(jí)均新上高標(biāo)準(zhǔn)觸控一體機(jī)和實(shí)物展臺(tái)，學(xué)生微機(jī)室一個(gè)。其他教學(xué)、辦公設(shè)備逐步招標(biāo)采購之中。

　　二、發(fā)展目標(biāo)：

　　1、盡快完成各種教學(xué)、辦公設(shè)備招標(biāo)采購，創(chuàng)造高標(biāo)準(zhǔn)的`信息化建設(shè)條件；

　　2、探索信息化條件下學(xué)校管理新模式；

　　3、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備功能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升；

　　4、培養(yǎng)高素質(zhì)信息化教學(xué)教師隊(duì)伍，創(chuàng)建信息化建設(shè)特色學(xué)校。

　　三、工作措施：

　　1、協(xié)調(diào)縣教育局和招標(biāo)辦，三月份進(jìn)入錄播室招標(biāo)程序，四月份完成安裝調(diào)試。

　　2、和有關(guān)公司合作，安裝信息化校園管理系統(tǒng)，組織教師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理、家校聯(lián)系、資源整合等方面的網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行。

　　3、盡快完成會(huì)議室、多功能報(bào)告廳設(shè)備設(shè)施的招標(biāo)采購，為教學(xué)研討、交流、培訓(xùn)創(chuàng)造良好條件。

　　4、邀請(qǐng)教育局電教站領(lǐng)導(dǎo)來校，就如何高效使用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代信息化條件下課題教學(xué)改革、提高教師信息化水平等方面，開展相關(guān)專題培訓(xùn)。

　　5、配備微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等先進(jìn)的教育教學(xué)專業(yè)書籍，創(chuàng)建教師個(gè)人博客，倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型、研究型個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　6、舉辦信息化建設(shè)微論壇，開展信息化教學(xué)業(yè)務(wù)研討。

　　7、舉辦信息化優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，以賽代練，典型帶動(dòng)，培養(yǎng)一批熟練掌握信息化教學(xué)設(shè)備的高素質(zhì)教師。

　　8、鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)信息化技能比武，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位的典型經(jīng)驗(yàn)。

　　9、選取部分班級(jí)，開展信息化教學(xué)改革試驗(yàn)，加快學(xué)習(xí)信息技術(shù)現(xiàn)代化步伐。

　　信息化建設(shè)方案 篇21

　　檔案是歷史的見證，是人類智慧的結(jié)晶，是黨和國(guó)家寶貴的文化財(cái)富。學(xué)校檔案不僅具備一般檔案的特點(diǎn)，同時(shí)也有一些其它檔案不具備的特性――專業(yè)性、周期性和分散性。而信息化技術(shù)恰以其方便、快捷、開放，為學(xué)校的檔案管理開啟了新的窗口。

　　一、當(dāng)前中小學(xué)檔案工作普遍存在的問題

　　1、檔案意識(shí)淡薄、檔案材料不全。一方面，由于學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)繁重，導(dǎo)致各部門不能及時(shí)地提交各類檔案材料，從而導(dǎo)致檔案的收集不全，可能使重要材料流失，歸檔材料質(zhì)量不高，缺乏完整性；另一方面，在學(xué)校教學(xué)過程中，有很多教師對(duì)檔案重視程度不夠，檔案歸案意識(shí)不強(qiáng)，檔案信息資源開發(fā)不足，造成檔案利用率不高。

　　2、檔案管理手段落后、硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)。目前，大多數(shù)學(xué)校，尤其是中小學(xué)校檔案管理多是進(jìn)行基本的材料收集、整理與保管，沒有形成主動(dòng)對(duì)檔案資料進(jìn)行分析、編研，以便有效地提供利用服務(wù)的意識(shí)，操作上也都是傳統(tǒng)的、低效率的手工方式，極少運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行管理，還處于一種被動(dòng)的、消極的狀態(tài)，這些都不能充分發(fā)揮檔案的作用及利用價(jià)值。

　　二、檔案信息化的內(nèi)涵

　　所謂檔案管理信息化狹義理解是使有現(xiàn)實(shí)開發(fā)價(jià)值的檔案內(nèi)容數(shù)字化、傳遞網(wǎng)絡(luò)化，不僅要發(fā)揮檔案的憑證作用，更要注重發(fā)揮檔案信息的功能。依據(jù)《全國(guó)檔案信息化建設(shè)實(shí)施綱要》提出的全國(guó)檔案信息化建設(shè)的目標(biāo)和主要任務(wù)，在學(xué)校信息化改革中要本著統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，分級(jí)建設(shè)，安全保密的原則，加強(qiáng)檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)電子文件歸檔和電子檔案的規(guī)范化管理，推動(dòng)檔案管理的數(shù)字和數(shù)據(jù)庫建設(shè)。檔案信息化建設(shè)具有廣泛的內(nèi)容，它包括了檔案信息資源的有序整理、檔案信息數(shù)據(jù)庫的建設(shè)、檔案信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、檔案信息資源的開發(fā)利用、檔案信息化人才隊(duì)伍的建設(shè)以及促進(jìn)檔案信息資源開發(fā)利用的政策。因此，不能簡(jiǎn)單地把各類檔案的數(shù)字化、檔案信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等同于檔案信息化建設(shè)，而應(yīng)從多方面入手促進(jìn)信息化建設(shè)。

　　三、中小學(xué)校檔案管理信息化的意義

　　1、教育發(fā)展表明，中小學(xué)檔案管理信息化對(duì)于促進(jìn)教育現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、提高教育資源利用率、實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)越來越發(fā)揮著紙質(zhì)檔案無可替代的重要作用。

　　2、中小學(xué)檔案管理信息化是學(xué)校其它各項(xiàng)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)。因此，中小學(xué)檔案管理信息化系統(tǒng)的建設(shè)和完善必將有力地促進(jìn)中小學(xué)校各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高，促進(jìn)教育管理水平和辦學(xué)水平的提高。

　　3、中小學(xué)檔案管理信息化系統(tǒng)是重要的教育資源，它不僅能夠方便快捷地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校所有師生員工檔案的日常管理，積累管理經(jīng)驗(yàn)，而且可以逐步實(shí)現(xiàn)與名校名師建立合作聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)、創(chuàng)新自身工作，不斷提高管理工作效率和學(xué)校管理水平。

　　四、中小學(xué)校檔案管理信息化的路徑和方法

　　為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，學(xué)校應(yīng)盡快建立起現(xiàn)代化的檔案管理系統(tǒng)，走檔案管理信息化之路。本文筆者認(rèn)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案管理信息化應(yīng)從以下途徑進(jìn)行：

　　1、著力提高檔案標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平。目前，檔案信息自動(dòng)化系統(tǒng)的現(xiàn)狀是檔案標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化滯后和應(yīng)用軟件多亂，這些都嚴(yán)重影響了系統(tǒng)整體水平的提高。筆者認(rèn)為對(duì)這一問題取得共識(shí)是系統(tǒng)建設(shè)思想上的一次飛躍，它使我們的觀察視野從計(jì)算機(jī)系統(tǒng)擴(kuò)大到整個(gè)檔案信息管理。這一認(rèn)識(shí)上的'轉(zhuǎn)變給我們的啟示是：檔案信息自動(dòng)化的內(nèi)涵包括檔案工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，其中首要的是檔案業(yè)務(wù)要規(guī)范，檔案標(biāo)準(zhǔn)要建立健全和真正實(shí)施。檔案標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范本身也是一個(gè)系統(tǒng)工程，要推進(jìn)檔案自動(dòng)化建設(shè)，必須抓好檔案標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，掌握好兩者相輔相成、互相促進(jìn)的辯證關(guān)系。

　　2、抓好學(xué)校檔案數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。目前檔案信息自動(dòng)化系統(tǒng)從總體上看仍處于由文件處理向信息管理系統(tǒng)的過渡階段，完成這一步的關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)庫建設(shè)。數(shù)據(jù)庫的含義是依托先進(jìn)的信息技術(shù)對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)的管理和方便的使用。

　　3、強(qiáng)化管理，不斷提高檔案管理工作水平。隨著教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的全面展開，檔案管理工作也應(yīng)更新觀念，加快發(fā)展。如何實(shí)現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化、現(xiàn)代化。首先，觀念要現(xiàn)代化，即要樹立中小學(xué)校檔案是重要的教育資源這一觀念。其次，在管理上要與時(shí)俱進(jìn)，要確立加快發(fā)展中小學(xué)校檔案管理的理念，制訂一整套與現(xiàn)代化管理相適應(yīng)的管理體系和運(yùn)行機(jī)制。第三，要有計(jì)劃地逐步在檔案管理中實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、技術(shù)現(xiàn)代化。四是中小學(xué)校要在“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)檔案管理軟件的開發(fā)應(yīng)用，建立校園網(wǎng)或?qū)W校網(wǎng)站，與周邊學(xué)�；蛎�校建立長(zhǎng)期的網(wǎng)絡(luò)合作關(guān)系，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　信息化建設(shè)方案 篇22

　　能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項(xiàng)目是推進(jìn)畜牧業(yè)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持生豬生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和落實(shí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的重要基礎(chǔ)，也是農(nóng)業(yè)、財(cái)政等相關(guān)部門共享的信息化管理平臺(tái)。按照省農(nóng)業(yè)廳、省財(cái)政廳《關(guān)于加快推進(jìn)能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)的通知》（浙農(nóng)專發(fā)〔2010〕76號(hào)）精神，我縣將在8-9月份全面開展能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，為確保這項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的順利完成，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、分步推進(jìn)、指導(dǎo)全面”的原則，堅(jiān)持以能繁母豬個(gè)體身份的準(zhǔn)確、有效標(biāo)識(shí)為抓手，以建立能繁母豬信息化管理平臺(tái)為目標(biāo)，力爭(zhēng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成基于rfid技術(shù)的能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握能繁母豬動(dòng)態(tài)信息，盡快發(fā)揮系統(tǒng)在生豬生產(chǎn)、宏觀指導(dǎo)、政策落實(shí)及監(jiān)督管理方面的'作用。

　　二、實(shí)施內(nèi)容

　　對(duì)規(guī)模場(chǎng)及散養(yǎng)戶飼養(yǎng)的能繁母豬佩戴無線射頻電子耳標(biāo)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動(dòng)物防疫人員、規(guī)模場(chǎng)技術(shù)人員利用無線射頻識(shí)讀器采集和輸入能繁母豬基礎(chǔ)信息；縣畜牧獸醫(yī)管理部門采用識(shí)讀器核查能繁母豬信息，建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，通過gprs網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)對(duì)能繁母豬生產(chǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新、統(tǒng)計(jì)和分析，提出預(yù)警預(yù)測(cè)的建議，供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策。

　　三、具體安排

　�。ㄒ唬�實(shí)施步驟。

　　1、前期準(zhǔn)備。制定實(shí)施方案，開展縣級(jí)技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：實(shí)施方案的解讀，無線射頻耳標(biāo)發(fā)放、釘載方法、數(shù)據(jù)采集與核查、數(shù)據(jù)更新，耳標(biāo)的補(bǔ)領(lǐng)、回收，無線射頻識(shí)讀器的使用，預(yù)警軟件系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)及具體運(yùn)用。

　　2、耳標(biāo)釘載。在全縣范圍內(nèi)全面推行能繁母豬射頻標(biāo)識(shí)信息系統(tǒng)建設(shè)，完成電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)錄入和更新，構(gòu)建起較完善的能繁母豬實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。存欄母豬100頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)（戶），由本場(chǎng)技術(shù)員對(duì)能繁母豬釘載電子耳標(biāo)，并完成數(shù)據(jù)采集和錄入；農(nóng)村散養(yǎng)戶由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織有關(guān)人員統(tǒng)一負(fù)責(zé)電子耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)采集和錄入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動(dòng)物疫病防控工作專職人員配備識(shí)讀器，統(tǒng)一保管、發(fā)放和領(lǐng)用，定期集中進(jìn)行數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)并匯總上報(bào)。

　　3、常態(tài)管理。當(dāng)能繁母豬發(fā)生免疫、配種產(chǎn)仔、出售、淘汰或死亡時(shí)，各規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)技術(shù)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動(dòng)物防疫員應(yīng)使用識(shí)讀器，及時(shí)更新數(shù)據(jù)。在新增（更新）能繁母豬訂載數(shù)據(jù)時(shí)，必須向縣畜牧獸醫(yī)管理部門申請(qǐng)，并及時(shí)完成電子耳標(biāo)訂載和數(shù)據(jù)錄入。無線射頻電子耳標(biāo)出現(xiàn)脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通后卸載的耳標(biāo)必須及時(shí)上交縣畜牧獸醫(yī)管理部門進(jìn)行備案。

　　4、技術(shù)支撐。由項(xiàng)目中標(biāo)單位負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，免費(fèi)提供電子耳標(biāo)。項(xiàng)目實(shí)施所需識(shí)讀器、耳標(biāo)鉗等器械設(shè)備按規(guī)定采購。

　�。ǘ�）時(shí)間安排。

　　1、8月14日—8月20日：開展調(diào)查研究，制訂實(shí)施方案。

　　2、8月21日—9月3日：統(tǒng)計(jì)確定并訂購需要的識(shí)讀器、耳標(biāo)、耳標(biāo)鉗、ic卡等器械物資。

　　3、9月4日—9月10日：由省級(jí)專家對(duì)我縣開展管理理論和技術(shù)培訓(xùn)。

　　4、9月11日—9月15日：根據(jù)今年12月份的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)放耳標(biāo)。

　　5、9月15日—9月29日：全面開展釘載工作，并完成耳標(biāo)釘載、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及有關(guān)信息的錄入工作。

　　四、保障措

　　施

　　1、引起高度重視。能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施系統(tǒng)性強(qiáng)、涉及面廣、工作量大，務(wù)請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提高思想認(rèn)識(shí)，將這項(xiàng)建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓，精心組織、周密部署，按照實(shí)施方案的要求，認(rèn)真安排好本轄區(qū)的工作計(jì)劃，切實(shí)抓緊抓好。

　　2、明確工作職責(zé)�？h畜牧管理中心負(fù)責(zé)實(shí)施方案制定、技術(shù)培訓(xùn)和督查指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)本轄區(qū)范圍內(nèi)的工作部署、組織協(xié)調(diào)，完成電子標(biāo)識(shí)釘載及信息數(shù)據(jù)的錄入等工作。

　　3、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)�？h級(jí)培訓(xùn)主要針對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動(dòng)物疫病防控專職人員、相關(guān)工作人員及規(guī)模場(chǎng)技術(shù)人員，確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時(shí)積極開展宣傳工作，宣傳體系建設(shè)對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）作用，提高養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）參與體系建設(shè)的積極性，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)。

　　4、列入工作考核。凡釘載耳標(biāo)、采集錄入信息的能繁母豬，將作為享受政府對(duì)能繁母豬補(bǔ)貼、政策性保險(xiǎn)及理賠和申報(bào)畜牧項(xiàng)目的依據(jù)，作為明年動(dòng)物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作的考核內(nèi)容。由于工作時(shí)間緊、任務(wù)重，請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中精力、集中時(shí)間，按時(shí)完成工作任務(wù)。

　　5、加大督查力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要建立督查制度，及時(shí)組織力量對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行核查，嚴(yán)防數(shù)據(jù)的虛報(bào)、漏報(bào)，嚴(yán)禁不釘載耳標(biāo)、只采集信息的行為，確保輸入上報(bào)的數(shù)據(jù)正確�？h畜牧管理中心要不定期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)工作進(jìn)度。

　　信息化建設(shè)方案 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年9月劉延?xùn)|副總理在全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施意見和《南開區(qū)教育信息化工作實(shí)施方案》的指導(dǎo)方針，在我校"讓每一名師生主動(dòng)、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，推動(dòng)學(xué)校的教育信息化工作。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　1、我校現(xiàn)有多媒體教室2個(gè)，多媒體移動(dòng)電教車9部，信息技術(shù)教室2個(gè)，電子備課室1個(gè)。學(xué)校現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度》。

　　3、學(xué)校的辦公自動(dòng)化建設(shè)已經(jīng)全面啟動(dòng)，正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。

　　三、組織建設(shè)

　　成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，明確具體人員工作職責(zé)，保證信息化工作的常態(tài)化。

　　四、制度保障

　　1、進(jìn)一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。

　　2、建立健全《學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級(jí)電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲(chǔ)管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

　　3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。

　　五、建設(shè)內(nèi)容

　　1、20xx-2015年學(xué)校教育資源開發(fā)計(jì)劃

　　①教學(xué)過程的數(shù)字化

　　充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時(shí)快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺(tái)，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，()形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實(shí)踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運(yùn)用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵(lì)教師探索合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的探索。

　　開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評(píng)課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實(shí)效。

　　②班級(jí)管理的數(shù)字化

　　以校訊通、班級(jí)博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng)，讓學(xué)生能夠更加主動(dòng)地參與班集體建設(shè)，讓學(xué)生家長(zhǎng)能夠及時(shí)參與學(xué)校及學(xué)生的管理，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體協(xié)同管理和及時(shí)反饋的運(yùn)行模式。

　　③學(xué)校管理的數(shù)字化

　　學(xué)校的學(xué)校的'校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實(shí)現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評(píng)價(jià)信息等。

　　④網(wǎng)站建設(shè)的多元化

　　不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的功能。建立班級(jí)主頁，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁，骨干教師個(gè)人主頁，展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長(zhǎng)學(xué)生的個(gè)人主頁，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個(gè)性發(fā)展。

　　2、校級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

　�、偌訌�(qiáng)對(duì)全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對(duì)信息化教育教學(xué)工作的重新認(rèn)識(shí)，提高教師的信息意識(shí)和信息素養(yǎng)。

　�、谔峁┒喾N信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　請(qǐng)專家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對(duì)使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。

　　3、完善學(xué)校信息化設(shè)施條件，為共享區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)造條件。主要做好以下幾個(gè)方面的工作：

　�、贋槊棵�教師人手配備一部筆記本電腦；

　�、诟鹘淌遥ê瑢�(shí)驗(yàn)室和專用教室）均配備多媒體投影儀，實(shí)物投影儀；

　　③建設(shè)1個(gè)多媒體會(huì)議廳，1個(gè)電子閱覽室，1個(gè)電子語音室，以及1個(gè)符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)教室。

　　信息化建設(shè)方案 篇24

　　根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及三年建設(shè)規(guī)劃，我校提出以下整改方案。

　　一、加大資金投入，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境。

　　1、校積極推進(jìn)信息化建設(shè)，加大資金投入，全面深入開展信息化建設(shè)工作。全校共有8個(gè)班級(jí)，有學(xué)生253人，目前學(xué)生機(jī)僅有22臺(tái)，生機(jī)比例嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，，我校教職工24人,計(jì)算機(jī)11臺(tái)，師機(jī)比例達(dá)不到1：1.學(xué)校為了推進(jìn)信息化工作進(jìn)程，保證信息技術(shù)課程的正常進(jìn)行，學(xué)校將積極申請(qǐng)各項(xiàng)資助，籌備資金，進(jìn)行購買計(jì)算機(jī)，保證學(xué)生上課人人有機(jī)。

　　2、校園網(wǎng)。高速教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋到每個(gè)教室，“班班通”覆蓋每一個(gè)班級(jí)，但是，利用率較低，設(shè)立各項(xiàng)激勵(lì)制度，鼓勵(lì)大量應(yīng)用多媒體教學(xué)。

　　3、計(jì)算機(jī)教室。使用的多媒體教學(xué)軟件運(yùn)行較慢，無法實(shí)現(xiàn)教師主控、電子登錄、文件服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)控制等功能，死機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重，需要盡快進(jìn)行系統(tǒng)更新。

　　4、學(xué)校進(jìn)一步建立健全資源庫，每一學(xué)科每學(xué)年上傳資源不少50次。方便老師們查閱資料、在學(xué)校局域網(wǎng)內(nèi)的資源共享。

　　5、“人人通”平臺(tái)及一課一名師，一師一優(yōu)課活動(dòng)大力推進(jìn)，保證每學(xué)年曬課每學(xué)科不少于50節(jié)，資源上傳沒人不少于20節(jié)。

　　二、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化技術(shù)的應(yīng)用水平。

　　1、強(qiáng)化信息技術(shù)課程。

　　我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，每個(gè)年級(jí)每班每周一課時(shí)。我們著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能。

　　2、構(gòu)建信息化平臺(tái)

　　網(wǎng)站建設(shè)：學(xué)校主頁設(shè)的中心等欄目，做到定期更新。使之成為學(xué)校信息發(fā)布的平臺(tái)，師生交流的平臺(tái)，學(xué)校檔案積累的平臺(tái)，師生個(gè)人成長(zhǎng)記錄的平臺(tái)

　　三、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍。

　　1、加大對(duì)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)校本培訓(xùn)，所有在職的教師，均參加現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)。

　　2、我校在職教師90%以上要使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源與教育教學(xué)相整合，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合提供了有力的師資保證。

　　3、正確認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在學(xué)科整合中的作用，切忌喧賓奪主。

　　信息技術(shù)無論多么優(yōu)越，都是為教學(xué)服務(wù)的，即課堂中學(xué)生應(yīng)永遠(yuǎn)是主體，教師是主導(dǎo)者，信息技術(shù)只能是起了輔助教學(xué)的作用。信息技術(shù)與學(xué)科的整合，他們之間是互相協(xié)作的關(guān)系，而不能相互替代。信息技術(shù)與學(xué)科的整合的課堂教學(xué)，應(yīng)該在教師的主導(dǎo)下，各種教學(xué)方法互相協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，絕不能濫用，絕不能喧賓奪主，取代學(xué)科教學(xué)。

　　4、圍繞信息技術(shù)與學(xué)科整合的`目標(biāo)制作教學(xué)課件，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。我校教師基本實(shí)現(xiàn)了備課時(shí)，圍繞學(xué)習(xí)主題展開，篩選信息，巧妙安排，運(yùn)用信息技術(shù)提供給學(xué)生有利于完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法和資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　5、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。

　　信息技術(shù)與學(xué)科整合的過程中，師生是共同的學(xué)習(xí)伙伴。針對(duì)部分教師及學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)相對(duì)貧乏的問題，我們從學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)思想觀念、加強(qiáng)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、要求學(xué)生重視信息技術(shù)課程這三個(gè)方面提高自身的信息素養(yǎng)。

　　四、強(qiáng)化機(jī)制，確保信息化工作的順利進(jìn)行。

　　為確保教育信息化工作長(zhǎng)期、有效、健康地開展，學(xué)校將制定信息化工作長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃，形成信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、落實(shí)專人負(fù)責(zé)，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確職責(zé)、權(quán)限，學(xué)校落實(shí)信息化建設(shè)專項(xiàng)資金，加大軟硬件設(shè)施的投入資金，將教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)改革情況跟教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升掛鉤。

　　信息化建設(shè)方案 篇25

　　為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，依據(jù)中小學(xué)信息化發(fā)展建設(shè)的要求，針對(duì)我校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、主要任務(wù)

　　1、通過健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化規(guī)章制度。

　　2、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn)，全校100%的.教師能較熟練地使用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教育、教學(xué)和管理，校園網(wǎng)將成為校內(nèi)外交流的重要平臺(tái)；全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和教育觀念的轉(zhuǎn)變，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實(shí)現(xiàn)“立交橋”教學(xué)的辦學(xué)模式。

　　3、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。優(yōu)化組合學(xué)�，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存，爭(zhēng)取和學(xué)校教育平臺(tái)整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

　　4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)，使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。

　　5、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

　　三、基本目標(biāo)

　　1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計(jì)算機(jī)

　　2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫。

　　3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

　　4、 加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

　�。�1） 宣傳了解。

　　讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對(duì)學(xué)科教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。

　�。�2） 加強(qiáng)管理。

　　制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)”的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善，確保校園網(wǎng)暢通。

　　（3） 實(shí)踐應(yīng)用。

　　5、對(duì)全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍。

　　6、加強(qiáng)信息技術(shù)與德育的整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

　　我們將要更加扎實(shí)得配合政教處各項(xiàng)工作的開展，落實(shí)到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住“未成年人思想道德建設(shè)”與信息化整合這一契機(jī)，努力爭(zhēng)取上級(jí)部門對(duì)學(xué)校德育信息化的認(rèn)同，并借此提升學(xué)校的整體形象。

　　7、協(xié)助學(xué)校各教研組開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程

　　協(xié)助各教研組開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各教研組的任何活動(dòng)，都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動(dòng)，其實(shí)就是學(xué)校各科室間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。

　　四、保障措施

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　教育信息化工程是一項(xiàng)具有開拓創(chuàng)新的工程，是需要廣大師生共同參與、銳意進(jìn)取的一項(xiàng)新的事業(yè)。這就決定了教育信息化工作必須是“一把手”工程，組織領(lǐng)導(dǎo)必須有力到位。為此，學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為首的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、經(jīng)費(fèi)投入

　　高舉教育現(xiàn)代化旗幟，加大教育投入。我校信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)以政府的財(cái)政投入為主，學(xué)校年度預(yù)、決算時(shí)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教育信息化建設(shè)、維護(hù)和發(fā)展。

　　3、建章立制

　　制定相關(guān)制度，明確管理人員的職責(zé)、權(quán)限；定期做好設(shè)備的清查核對(duì)和保養(yǎng)維修工作，科學(xué)、合理、規(guī)范使用信息化教學(xué)設(shè)備；完善電教器材的管理制度（出借制度、使用制度和賠償制度）；保障多媒體教室、校園廣播等系統(tǒng)使用率高；學(xué)校教師和行政管理人員分權(quán)限參與網(wǎng)站建設(shè)和管理。不斷完善管理制度和評(píng)價(jià)體系，有具體應(yīng)用的評(píng)估、考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以保證規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　信息化建設(shè)方案 篇26

　　檔案信息資源是學(xué)校信息資源的重要組成部分，加強(qiáng)對(duì)其開發(fā)利用，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展的重要途徑，當(dāng)我們把檔案工作與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來考慮時(shí)，我們就會(huì)看到檔案與校園和諧有著千絲萬縷的聯(lián)系，構(gòu)建和諧校園與檔案信息資源的開發(fā)利用息息相關(guān)。

　　一、加強(qiáng)檔案信息資源開發(fā)與利用是構(gòu)建和諧校園的客觀需要

　　1.充分開發(fā)利用檔案信息資源是建設(shè)校園先進(jìn)文化的需要

　　檔案信息資源，是人類生活、生產(chǎn)、思維方式和創(chuàng)造性活動(dòng)及其產(chǎn)物的直接記錄和結(jié)晶，是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性信息資源，是寶貴的財(cái)富和資產(chǎn)，是特殊的文化資源。而檔案部門則是匯聚、儲(chǔ)存、加工整理這些特殊文化資源的基地，其通過加強(qiáng)檔案信息資源開發(fā)與利用，不僅使文化資源得以傳承，也為新時(shí)期的先進(jìn)文化建設(shè)提供了條件，學(xué)校的歷史材料是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的模范讀本，是培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建豐富校園文化的重要工具。隨著我國(guó)高等教育改革的不斷深入，特別是經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，如何加強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)教育，全面提高人才質(zhì)量，已是各高校乃至中國(guó)教育界共同面臨的迫切任務(wù)，檔案材料在這方面有其獨(dú)特的作用。從這個(gè)意義上講，檔案資源的開發(fā)與利用在建設(shè)校園先進(jìn)文化的道路上具有舉足輕重的地位和作用。

　　2.充分開發(fā)利用檔案信息資源是建設(shè)校園民主政治的需要

　　民主政治以信息公開為前提，隨著我國(guó)政治文明的不斷進(jìn)步，人們的民主意識(shí)日益增強(qiáng)，對(duì)于平等占有信息資源的.愿望也與日俱增，從而為開發(fā)利用檔案信息資源提供了政治層面的需求范圍與發(fā)展目標(biāo)。檔案信息資源作為學(xué)校的核心信息資源，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的信息支持與信息保障，只有充分開發(fā)利用檔案信息資源，實(shí)現(xiàn)檔案信息資源共享，廣大教職員工才能真正了解學(xué)校正在進(jìn)行和將要進(jìn)行的重大舉措和發(fā)展方向，時(shí)刻圍繞學(xué)校的中心工作，群策群力，齊抓共舉，在和諧的大氛圍中，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　3.充分開發(fā)利用檔案信息資源是完善校園法制建設(shè)的需要

　　公平共享檔案信息資源，確保應(yīng)用者應(yīng)有的知情權(quán)和了解權(quán)。在這些基本人權(quán)實(shí)現(xiàn)的過程中，也必然要求權(quán)力按照公開、公平的原則行使，從而有效防范權(quán)力腐敗和權(quán)力不當(dāng)行使，這樣學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)前進(jìn)的步伐才能在通向成功的道路上有條不紊地快速邁進(jìn)。

　　二、加強(qiáng)檔案信息資源的開發(fā)與利用，提高檔案部門為構(gòu)建和諧校園服務(wù)的水平

　　1.更新觀念，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)

　　高校檔案工作者必須進(jìn)一步解放思想，更新觀念，對(duì)傳統(tǒng)的檔案管理模式進(jìn)行改革，樹立以民為本，為民服務(wù)的思想，把大力開發(fā)利用檔案信息資源工作，放在促進(jìn)檔案事業(yè)在新時(shí)期的持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展、為構(gòu)建和諧校園服務(wù)的戰(zhàn)略高度去認(rèn)識(shí)，樹立檔案工作為學(xué)校的整體發(fā)展服務(wù)的意識(shí)和分工協(xié)作、資源共享的新觀念，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，克服“等、靠、要”的思想，破除“等待觀望、坐而論道”的觀念，改變“看門守?cái)�，等人上門”的做法，以主人翁姿態(tài)積極投身到學(xué)校檔案信息資源開發(fā)利用工作中來，為促進(jìn)校園先進(jìn)文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　2.加強(qiáng)宣傳，提高檔案信息資源的開發(fā)利用水平

　　檔案部門為構(gòu)建和諧校園服務(wù)的效應(yīng)要通過提高檔案信息資源的開發(fā)利用水平來體現(xiàn)。檔案信息資源的進(jìn)一步開發(fā)利用，就必須加大檔案工作的力度，提高檔案服務(wù)工作質(zhì)量。檔案信息資源的數(shù)字化是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一項(xiàng)必不可少的環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作，是保證檔案文獻(xiàn)快速有效傳播、方便使用、長(zhǎng)期保存的一項(xiàng)重要手段，是高校檔案事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。檔案的提供利用不能只滿足于一般的查閱檔案，而是要進(jìn)一步廣泛地開發(fā)和傳遞信息資源，檔案工作要建有自己的網(wǎng)站，提供更加快捷、方便的檔案信息服務(wù)。

　　3.豐富檔案館(室)藏，提高館(室)藏檔案的綜合質(zhì)量和管理水平

　　構(gòu)建和諧校園要有高質(zhì)量的館(室)藏檔案和管理水平做支撐。這就要求我們要把檔案信息資源的開發(fā)利用納入科學(xué)化、規(guī)范化軌道，實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的整合和共享。檔案部門開展檔案利用服務(wù)工作，必須要有門類齊全、內(nèi)容豐富的檔案資料做后盾，在多層次、多渠道地收集和征集檔案資料，豐富館藏的同時(shí)，檔案工作人員要把精力集中使用到檔案管理的關(guān)鍵上，使檔案管理工作速度快、質(zhì)量高，為檔案的提供利用創(chuàng)造有利的條件;建立科學(xué)的、合理的室藏結(jié)構(gòu)，注意收集不同載體的檔案，不僅收集文字、圖表形式的紙質(zhì)檔案，還要收集照片、錄像、VCD、磁帶等音像檔案和牌匾、錦旗、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書等實(shí)物檔案，這些不同載體、不同門類、不同內(nèi)容的檔案作為學(xué)校發(fā)展的歷史見證，它們之間可以互相補(bǔ)充、互相印證，更加完滿地反映學(xué)校各個(gè)發(fā)展時(shí)期的歷史面貌。

　　4.深挖資源，加快開發(fā)利用檔案信息資源的步伐

　　信息化建設(shè)方案 篇27

　　根據(jù)衛(wèi)生部《兒童預(yù)防接種信息報(bào)告管理工作規(guī)范(試行)》的要求和省衛(wèi)生廳建立全省兒童免疫預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的決定,以形成國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)預(yù)防接種信息網(wǎng)絡(luò)體系，保障我縣預(yù)防接種工作的順利開展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總目標(biāo)

　　到20xx年底在全縣范圍內(nèi)建立兒童免疫預(yù)防接種信息管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)免疫預(yù)防接種網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)全縣兒童預(yù)防接種信息共享與管理。

　　二、具體目標(biāo)

　　1、20xx年完成全縣的兒童免疫預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作，基層預(yù)防接種單位建立并正常運(yùn)行兒童免疫預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)。

　　2、已使用并將繼續(xù)使用其他兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)軟件地區(qū)，必須按中國(guó)疾病預(yù)防控制中心制定的《兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換集成標(biāo)準(zhǔn)》的要求,對(duì)應(yīng)用軟件進(jìn)行調(diào)整，按照時(shí)間安排實(shí)現(xiàn)與國(guó)家、省、市、縣級(jí)信息管理平臺(tái)的數(shù)據(jù)交換。

　　三、系統(tǒng)的基本功能

　　兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)分為接種點(diǎn)客戶端軟件和國(guó)家信息管理平臺(tái)兩個(gè)部分，系統(tǒng)的基本功能為：

　�。ㄒ唬┙臃N點(diǎn)基本服務(wù)和管理功能

　　在預(yù)防接種實(shí)施過程中，接種人員通過接種點(diǎn)客戶端軟件對(duì)當(dāng)天接種的疫苗、冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)等情況進(jìn)行登記，完成免疫服務(wù)基本資料的建檔。每次兒童接種后及時(shí)將接種信息錄入系統(tǒng)，同時(shí)對(duì)下一次接種進(jìn)行預(yù)約。通過從國(guó)家信息管理平臺(tái)將流動(dòng)兒童的接種信息下載到接種點(diǎn)客戶端軟件系統(tǒng)中，完成對(duì)流動(dòng)兒童的接種。利用接種點(diǎn)客戶端軟件，可以隨時(shí)對(duì)兒童接種情況進(jìn)行查詢、統(tǒng)計(jì)，還可以打印預(yù)約通知單、統(tǒng)計(jì)結(jié)果和接種卡證。

　�。ǘ�）國(guó)家、省、市、縣級(jí)對(duì)接種信息的監(jiān)測(cè)和管理功能

　　各級(jí)通過國(guó)家用戶權(quán)限管理系統(tǒng)授權(quán)登錄國(guó)家信息管理平臺(tái)，對(duì)轄區(qū)兒童預(yù)防接種情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。工作人員通過查詢兒童的個(gè)案信息實(shí)現(xiàn)對(duì)兒童接種個(gè)案信息管理；按《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求，對(duì)一、二類疫苗的接種情況和流動(dòng)兒童接種情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析；通過上傳下載日志分析接種點(diǎn)上報(bào)的個(gè)案數(shù)、頻率、及時(shí)率、成功率，及時(shí)發(fā)現(xiàn)接種點(diǎn)常規(guī)免疫工作中存在的問題。

　　四、運(yùn)行系統(tǒng)的基本條件

　�。ㄒ唬┛h級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)運(yùn)行系統(tǒng)的基本條件

　　1、具備用于轄區(qū)日常業(yè)務(wù)管理的計(jì)算機(jī)1臺(tái)（處理器頻率高于1500MHz，內(nèi)存大于256MB）；

　　2、保障寬帶網(wǎng)絡(luò)接入（ADSL或光纖）及維持運(yùn)轉(zhuǎn)；

　　3、Windows操作系統(tǒng)、防病毒軟件；

　　4、具有2名能熟練使用計(jì)算機(jī)并有免疫規(guī)劃信息管理工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

　　（二）鄉(xiāng)級(jí)防保組織和接種單位運(yùn)行系統(tǒng)的基本條件

　　1、開展日常預(yù)防接種服務(wù)的計(jì)算機(jī)1臺(tái)（處理器頻率高于1500MHz，內(nèi)存大于256MB），用于接種證、報(bào)表或其他資料打印的存折式打印機(jī)1臺(tái)。

　　如果數(shù)據(jù)采集方式采用磁卡或條形碼等，鄉(xiāng)級(jí)還須配有相應(yīng)的數(shù)據(jù)識(shí)別設(shè)備。

　　2、保障寬帶網(wǎng)絡(luò)接入（ADSL或光纖）及維持運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、Windows操作系統(tǒng)、防病毒軟件。

　　4、具有至少2名能熟練使用計(jì)算機(jī)并具有一年以上免疫服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

　　承擔(dān)此工作的人員要有較強(qiáng)的`工作責(zé)任心，中專以上學(xué)歷，執(zhí)業(yè)醫(yī)師（護(hù)師），獲得預(yù)防接種資格證書，年齡最好在45歲以下。

　�。ㄈ�）縣級(jí)如需建立本地系統(tǒng)應(yīng)用管理平臺(tái)的條件

　　1、用于接入公網(wǎng)的2-10M光纖，至少2個(gè)公網(wǎng)IP地址；

　　2、PC機(jī)服務(wù)器、防火墻、3000VA在線式不間斷電源等各1臺(tái)；

　　3、Windows Server操作系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)、Oracle數(shù)據(jù)庫（市級(jí)平臺(tái)可采用SQL Sever數(shù)據(jù)庫）、NET 平臺(tái)；

　　4、1名軟件、硬件系統(tǒng)維護(hù)人員，2名免疫規(guī)劃專業(yè)人員。

　　五、實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬┙�(jīng)費(fèi)

　　1、兒童免疫預(yù)防接種信息系統(tǒng)建設(shè)費(fèi)用分為兩類，一類系統(tǒng)硬件設(shè)備包括計(jì)算機(jī)、打印機(jī)和讀卡器，另一類是系統(tǒng)維護(hù)費(fèi)，包括軟件應(yīng)用安裝與培訓(xùn)費(fèi)、每年系統(tǒng)維護(hù)費(fèi)和硬件折舊費(fèi)（硬件折舊期5年）。

　　2、縣級(jí)疾病預(yù)防控制中心提供預(yù)約通知空白單。有條件的地區(qū)如果使用條形碼或磁卡等設(shè)備，應(yīng)以縣為單位統(tǒng)一部署。

　�。ǘ�）人員培訓(xùn)

　　兒童預(yù)防接種信息化工作對(duì)人員的素質(zhì)要求較高，需要加大培訓(xùn)和技術(shù)支持力度才能保證系統(tǒng)的部署和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)信息系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃，衛(wèi)生局、疾控中心將對(duì)全縣各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)信息管理人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括客戶端軟件的安裝、使用、系統(tǒng)管理、國(guó)家信息管理平臺(tái)的使用等，培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在鄉(xiāng)級(jí)防保組織和接種單位人員對(duì)客戶端軟件的使用上。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要求學(xué)員均應(yīng)參加考核，鄉(xiāng)級(jí)防保組織和接種單位人員須獲得地方衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的軟件操作技能培訓(xùn)合格證，并持證上崗。

　�。ㄈ�）建立基本信息檔案

　　兒童基本信息檔案由建立兒童預(yù)防接種證（卡）的原鄉(xiāng)級(jí)防保組織和接種單位，在系統(tǒng)啟動(dòng)后3個(gè)月內(nèi)對(duì)所有在冊(cè)20xx年1月1日以后出生的兒童預(yù)防接種歷史資料進(jìn)行信息錄入，建立兒童預(yù)防接種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，并為每一名兒童建立唯一的編碼，有條件的地區(qū)可以建立條形碼或磁卡等，以便系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別和登錄。

　　（四）職責(zé)分工

　　1、縣衛(wèi)生局

　�。�1）負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報(bào)告工作的管理，建設(shè)和完善兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)，并為系統(tǒng)正常運(yùn)行提供保障條件。

　　（2）結(jié)合本轄區(qū)具體情況，組織制定兒童預(yù)防接種信息報(bào)告工作方案，落實(shí)兒童預(yù)防接種信息報(bào)告工作。

　�。�3）定期組織開展對(duì)鄉(xiāng)級(jí)防保組織、接種單位兒童預(yù)防接種信息報(bào)告管理工作的監(jiān)督檢查。

　　2、縣疾病控制中心

　�。�1）制定本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報(bào)告管理系統(tǒng)實(shí)施計(jì)劃，指導(dǎo)鄉(xiāng)級(jí)防保組織和接種單位開展信息系統(tǒng)實(shí)施工作，提供相關(guān)技術(shù)支持。

　�。�2）負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報(bào)告業(yè)務(wù)管理、技術(shù)培訓(xùn)、督導(dǎo)和鄉(xiāng)級(jí)防保組織、接種單位兒童預(yù)防接種信息報(bào)告的質(zhì)量控制，開展考核和評(píng)估工作。

　�。�3）負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息的收集、分析、評(píng)價(jià)、報(bào)告和反饋。

　�。�4）負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報(bào)告的數(shù)據(jù)備份，確保報(bào)告數(shù)據(jù)安全。

　�。�5）承擔(dān)本轄區(qū)尚未實(shí)施兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級(jí)防保組織、接種單位的預(yù)防接種統(tǒng)計(jì)信息錄入和上報(bào)。

　　3、鄉(xiāng)級(jí)防保組織或接種單位

　�。�1）建立健全預(yù)防接種證（卡）登記管理制度和預(yù)防接種信息報(bào)告制度。

　�。�2）負(fù)責(zé)本單位和村級(jí)接種單位預(yù)防接種服務(wù)人員的兒童預(yù)防接種信息報(bào)告培訓(xùn)。

　�。�3）實(shí)施兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級(jí)防保組織或接種單位，負(fù)責(zé)信息管理系統(tǒng)的使用管理。

　　鄉(xiāng)級(jí)接種單位負(fù)責(zé)兒童預(yù)防接種個(gè)案信息的收集、登記、錄入和網(wǎng)絡(luò)報(bào)告；負(fù)責(zé)信息管理系統(tǒng)的日常維護(hù)和數(shù)據(jù)備份，確保系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全。

　　有村級(jí)接種單位的鄉(xiāng)級(jí)防保組織，還需承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)村級(jí)接種單位兒童預(yù)防接種接種個(gè)案信息的錄入和網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

　　（4）尚未實(shí)施兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級(jí)防保組織或接種單位，按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定開展接種率報(bào)告。

　　4、村衛(wèi)生站

　　負(fù)責(zé)向鄉(xiāng)級(jí)防保組織提交兒童預(yù)防接種登記基本資料。

　　信息化建設(shè)方案 篇28

　　隨著信息時(shí)代的到來，信息技術(shù)已成為當(dāng)代最具潛力的生產(chǎn)力，信息資源已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息化水平也已成為一個(gè)地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。作為社會(huì)信息化的一個(gè)主要組成部分，政務(wù)信息化建設(shè)必須進(jìn)一步加快工作步伐。為明確政務(wù)信息化建設(shè)任務(wù)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展政務(wù)信息化工作，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

　　一、信息化建設(shè)的總體目標(biāo)

　　政務(wù)信息化建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、分布實(shí)施；統(tǒng)一平臺(tái)、資源共享；統(tǒng)一管理、安全保密”的原則，以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務(wù)功能為重點(diǎn)，盡快建成具有先進(jìn)水平、能夠與國(guó)內(nèi)外信息高速公路接軌的信息基礎(chǔ)設(shè)施，建成集信息開發(fā)、應(yīng)用、建設(shè)、管理與服務(wù)一體化，全區(qū)上下貫通、左右聯(lián)接、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、便捷高效的比較完整的信息化體系，把河?xùn)|區(qū)政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為高檔次和高水平的優(yōu)秀區(qū)域性信息中心。

　　二、信息化建設(shè)的基本框架和主要任務(wù)

　　全區(qū)信息化建設(shè)的基本框架和主要任務(wù)是：建設(shè)一個(gè)中心，即河?xùn)|區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)中心；實(shí)施四大工程，即河?xùn)|區(qū)人民政府公眾信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程、電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程、數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)工程。

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)一個(gè)中心

　　就是建設(shè)河?xùn)|區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)中心。負(fù)責(zé)全區(qū)信息化的技術(shù)體制和標(biāo)準(zhǔn)選擇，信息網(wǎng)絡(luò)的總體設(shè)計(jì)，局域網(wǎng)站點(diǎn)設(shè)置和信息安全體系出口設(shè)置，為全區(qū)各種信息網(wǎng)絡(luò)提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，并對(duì)全區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行集中統(tǒng)一的監(jiān)控和管理等。

　�。ǘ�）實(shí)施四大工程

　　1、公眾信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程（外網(wǎng)）

　　河?xùn)|區(qū)政務(wù)公眾信息網(wǎng)于2003年8月份試運(yùn)行，它不僅是我區(qū)信息化建設(shè)的重要標(biāo)志，也是區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和公眾的公用信息平臺(tái)。主要用于對(duì)外發(fā)布信息，介紹和宣傳河?xùn)|；公布各級(jí)政府及其部門辦事程序、工作要求、工作信息、服務(wù)承諾，增強(qiáng)政府工作透明度，提高政府工作服務(wù)水平；公布公益事業(yè)、公用設(shè)施建設(shè)規(guī)劃和使用管理情況以及其它公用信息，方便群眾生產(chǎn)生活；逐步建設(shè)各類網(wǎng)上交易專業(yè)市場(chǎng)，如土地使用權(quán)、礦業(yè)權(quán)、林權(quán)、公用設(shè)施使用權(quán)拍賣市場(chǎng)等，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的網(wǎng)上交易平臺(tái)；接受社會(huì)公眾監(jiān)督，吸納對(duì)政府工作的意見和建議。河?xùn)|區(qū)人民政府公眾信息網(wǎng)是我區(qū)信息資源的重要集散地，需要各級(jí)各部門的全力密切協(xié)作。政府各部門要集中精力搞好各類政府信息、地域資源信息和當(dāng)?shù)卣�治、�?jīng)濟(jì)及文化等自身信息資源，努力把河?xùn)|區(qū)政府的網(wǎng)站建設(shè)成一個(gè)內(nèi)容豐富、形式活潑、準(zhǔn)確及時(shí)、信息量多、綜合性高、實(shí)用性強(qiáng)、吞吐量大的“知名碼頭”，使其成為河?xùn)|區(qū)對(duì)外開放的窗口、商業(yè)貿(mào)易的橋梁、公眾教育的學(xué)校、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)框架：以區(qū)網(wǎng)管中心為龍頭，首先實(shí)現(xiàn)樓內(nèi)各辦公用房光纖直連；其次，計(jì)劃3年內(nèi)樓外部門、街道、重點(diǎn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)光纖直連，在區(qū)內(nèi)達(dá)到縱向、橫向互通互連。

　�。�2）網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容：主要圍繞為上級(jí)服務(wù)、為同級(jí)服務(wù)、為基層服務(wù)的要求，以數(shù)據(jù)庫為核心，將各個(gè)數(shù)據(jù)庫連接起來，實(shí)現(xiàn)資源共享，建立起比較完備的服務(wù)型數(shù)據(jù)庫。

　　2、電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程（內(nèi)網(wǎng)）

　　電子政務(wù)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的重要組成部分，是全方位推進(jìn)信息化建設(shè)的切入點(diǎn)和突破口，具有不可替代的示范帶動(dòng)作用。實(shí)施電子政務(wù)，對(duì)于各級(jí)政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控，增強(qiáng)監(jiān)管能力，打破壟斷分割，實(shí)現(xiàn)資源共享，增加行政透明度，提高行政效率等都具有重要作用，并將有效地帶動(dòng)整個(gè)信息化的健康發(fā)展。我區(qū)計(jì)劃在外網(wǎng)正常運(yùn)行后，盡快開通區(qū)內(nèi)政府辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行后，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)直各部門、各街道相互之間可以實(shí)現(xiàn)信息雙向傳遞，如發(fā)送公文、表格、會(huì)議通知以及其它辦公事務(wù)信息，區(qū)直各部門、各街道可以根據(jù)權(quán)限查閱區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室各類文件、區(qū)內(nèi)重要會(huì)議資料、常用辦公資料等信息。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)政府安排，逐步將區(qū)內(nèi)政府辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)接入全國(guó)政府辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)政府系統(tǒng)辦公業(yè)務(wù)的資源共享和辦公信息資料網(wǎng)上傳遞；根據(jù)需要逐步推進(jìn)網(wǎng)上交互式辦公，逐步實(shí)現(xiàn)政務(wù)活動(dòng)電子信息自動(dòng)化和無紙化辦公，初步建成“電子政府”。

　　3、河?xùn)|區(qū)數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程

　　以市場(chǎng)信息為基礎(chǔ)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，面向經(jīng)濟(jì)、面向社會(huì)、面向未來，重點(diǎn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)、金融、政策、科技、教育、黨務(wù)、政務(wù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等23個(gè)數(shù)據(jù)庫。各數(shù)據(jù)庫從總體上分為歷史年鑒（靜態(tài)）和月度觀測(cè)（動(dòng)態(tài)）兩大類。

　�。�1）綜合經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要、年度國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、階段性宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析預(yù)測(cè)等。B、全區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的歷史年鑒、月度觀測(cè)；街道辦事處的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的歷史年鑒和月度觀測(cè)。C、全區(qū)改革的基本情況。分別由區(qū)發(fā)展計(jì)劃局、區(qū)統(tǒng)計(jì)局承辦。

　�。�2）農(nóng)業(yè)和農(nóng)村數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的基本情況，耕地、水利、林業(yè)、畜牧及農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品概況，農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣應(yīng)用情況，全區(qū)農(nóng)民人均純收入的歷史年鑒；B、各街道辦事處農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的基本情況，耕地、水利、林業(yè)、畜牧及農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣應(yīng)用情況，街道辦事處和各行政村農(nóng)民人均純收入的歷史年鑒等；C、全區(qū)氣象情況，歷年降雨情況，重大自然災(zāi)害情況等。由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)畜牧中心、區(qū)農(nóng)機(jī)中心承辦。

　　（3）工業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、工業(yè)概況，包括全區(qū)工業(yè)企業(yè)門類、主導(dǎo)產(chǎn)品、市場(chǎng)占有、經(jīng)濟(jì)效益等基本情況；B、工業(yè)運(yùn)行、特色工業(yè)等情況；C、技術(shù)進(jìn)步、名優(yōu)產(chǎn)品等。由區(qū)經(jīng)貿(mào)局承辦。

　�。�4）個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的基本情況，個(gè)體私營(yíng)大戶概況（含個(gè)體私營(yíng)者照片）、產(chǎn)品、價(jià)格、銷售情況，發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)惠政策；B、各街道辦事處發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的情況。由區(qū)工商分局承辦。

　�。�5）商貿(mào)流通數(shù)據(jù)庫。A、全區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的分布、人員等情況，市場(chǎng)建設(shè)情況；B、整個(gè)流通系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)情況；C、全區(qū)物價(jià)情況。分別由區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)工商分局、區(qū)物價(jià)中心承辦。

　　（6）企業(yè)與產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)企業(yè)的基本情況，10大企業(yè)集團(tuán)的主頁，包括企業(yè)概況、產(chǎn)品品種規(guī)格及價(jià)格目錄、技術(shù)進(jìn)步項(xiàng)目和合作意向、供求信息等；B、8個(gè)街道企業(yè)的基本情況、重點(diǎn)企業(yè)概況、產(chǎn)品品種規(guī)格及價(jià)格目錄、技術(shù)進(jìn)步項(xiàng)目和合作意向、供求信息等。由區(qū)經(jīng)貿(mào)局、各街道承辦。

　�。�7）招商引資數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)外資企業(yè)、對(duì)外貿(mào)易、利用外資的基本情況；B、重點(diǎn)三資、獨(dú)資等企業(yè)的概況、產(chǎn)品規(guī)格、品種及價(jià)格目錄、利用外資和對(duì)外貿(mào)易意向等；C、全區(qū)招商引資的項(xiàng)目、優(yōu)惠政策、服務(wù)機(jī)構(gòu)、辦事程序等，由區(qū)外經(jīng)貿(mào)局承辦。

　�。�8）財(cái)稅數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)財(cái)政、稅務(wù)系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職能等基本情況、財(cái)政稅收各項(xiàng)主要指標(biāo)的歷史年鑒、月度觀測(cè)；B、街道辦事處財(cái)政的基本狀況、財(cái)政稅收主要指標(biāo)的歷史年鑒、月度觀測(cè)。分別由區(qū)財(cái)政局、區(qū)國(guó)稅局、區(qū)地稅分局承辦。

　　（9）金融數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)金融運(yùn)行狀況、金融主要指標(biāo)（具體到各金融部門）歷史年鑒、月度觀測(cè)；B、主要金融市場(chǎng)、外匯、期貨、股票行情等情況；C、金融形勢(shì)和運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析等。由區(qū)財(cái)政局牽頭承辦。

　�。�10）科技信息數(shù)據(jù)庫。主要包括全區(qū)科技工作基本情況、人才科技政策、科研攻關(guān)項(xiàng)目、產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目、科技引進(jìn)項(xiàng)目、科研產(chǎn)品推廣、科技成果轉(zhuǎn)讓及科技人才（拔尖人才）、技術(shù)市場(chǎng)等情況。由區(qū)科技局承辦。

　�。�11）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、新一輪城市建設(shè)總體規(guī)劃情況，全區(qū)城市建設(shè)概況、重點(diǎn)工程項(xiàng)目及人文景觀和各街道小城鎮(zhèn)建設(shè)的情況；B、全區(qū)交通公路網(wǎng)規(guī)劃情況，道路、油路里程、交通運(yùn)輸情況；C、電力、電信、郵政、廣播電視等情況。D、全區(qū)環(huán)保工作情況。分別由區(qū)建設(shè)局、區(qū)公路分局、區(qū)交通分局、區(qū)供電部、區(qū)網(wǎng)通公司、區(qū)移動(dòng)公司、區(qū)聯(lián)通公司、區(qū)鐵通公司、區(qū)郵政分局、區(qū)廣播電視局、區(qū)環(huán)保分局承辦。

　�。�12）土地礦產(chǎn)環(huán)保數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)土地利用總體規(guī)劃，土地資源、土地管理的基本情況，土地管理的主要政策法規(guī)，各街道土地利用規(guī)劃和土地管理情況；B、全區(qū)礦產(chǎn)資源種類、分布、儲(chǔ)量和可開采利用量，開發(fā)項(xiàng)目等。C、全區(qū)環(huán)保工作。由區(qū)土地分局、區(qū)環(huán)保分局承辦。

　�。�13）教育數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)教育概況、布局、投入、各類學(xué)校師資、在校生和教研等情況，歷年輸送大中專畢業(yè)生情況；各教育概況、布局、投入、師資、在校生、教研等情況，歷年輸送大中專畢業(yè)生情況；B、民辦教育政策、民辦名校概覽。由區(qū)教育局承辦。

　�。�14）醫(yī)療衛(wèi)生數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、布局、床位、設(shè)備

　　、技術(shù)力量等情況，120建設(shè)情況，預(yù)防保健情況，醫(yī)療科研成果等；B、各街道醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、床位、設(shè)備、技術(shù)力量情況，行政村衛(wèi)生室的分布等情況，防保情況。由區(qū)衛(wèi)生局承辦。

　　（15）人口與計(jì)劃生育數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)人口和計(jì)劃生育的基本情況（主要指標(biāo)）；B、各辦事處人口和計(jì)劃生育的基本情況（主要指標(biāo)情況等），各行政村人口和計(jì)劃生育的基本情況主要指標(biāo)；C、區(qū)直計(jì)劃生育工作的基本情況；D、計(jì)生要情、計(jì)生服務(wù)、計(jì)生信息和計(jì)劃生育責(zé)任等。由區(qū)計(jì)生局承辦。

　�。�16）文體旅游數(shù)據(jù)庫：A、全區(qū)文化事業(yè)的基本情況、文學(xué)藝術(shù)家介紹、文藝創(chuàng)作情況等；B、全區(qū)旅游資源布局、景點(diǎn)開發(fā)等情況。分別由區(qū)文體局、區(qū)旅游局承辦。

　�。�17）社會(huì)保障數(shù)據(jù)庫。主要包括：全區(qū)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和財(cái)保、人保等社會(huì)保障的基本情況，下崗職工基本生活保障和再就業(yè)工作等情況。由區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、區(qū)民政局、財(cái)保公司、人保公司承辦。

　�。�18）黨務(wù)數(shù)據(jù)庫。A、黨委系統(tǒng)機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職能、人員編制，副局級(jí)以上干部簡(jiǎn)歷；B、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)重要講話，區(qū)委常委會(huì)議紀(jì)要、區(qū)委和區(qū)委辦文件、《河?xùn)|信息》、《黨務(wù)督查》等；C、《河?xùn)|區(qū)黨史》。由區(qū)委辦公室、區(qū)黨史委承辦。

　�。�19）政務(wù)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、政府系統(tǒng)機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職能、人員編制、干部職工簡(jiǎn)歷；B、區(qū)政府工作規(guī)程等規(guī)章制度；C、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)重要講話、區(qū)政府常務(wù)會(huì)議紀(jì)要、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要、區(qū)政府和區(qū)府辦文件、《政務(wù)信息》、《政務(wù)督查》和《參考資料》等；C、《河?xùn)|年鑒》。由區(qū)政府辦公室、區(qū)史志辦承辦。

　�。�20）政策法規(guī)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、國(guó)家、省、市近幾年出臺(tái)的主要法規(guī)、規(guī)章和經(jīng)濟(jì)政策；B、近幾年區(qū)政府出臺(tái)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、城市建設(shè)、財(cái)稅、金融、對(duì)外開放等方面的規(guī)章、政策等規(guī)范性文件。由區(qū)政府辦公室承辦。

　�。�21）體制改革數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、改革的指導(dǎo)思想、總體思路、任務(wù)目標(biāo)、改制效果等；B、企業(yè)改革的基本情況；C、農(nóng)村改革、教育改革及改革動(dòng)態(tài)等。由區(qū)政府辦公室、區(qū)體改辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教育局承辦。

　　（22）區(qū)域經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、街道區(qū)劃、概況（含書記、主任照片，代表本辦事處特色的照片2—3張）、經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)、財(cái)政、金融、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、科技、城建、土地、礦產(chǎn)、教育、衛(wèi)生、計(jì)劃生育、安全生產(chǎn)等方面的具體情況（凡與區(qū)直部門承辦的20個(gè)數(shù)據(jù)庫中一致的.項(xiàng)目，項(xiàng)目?jī)?nèi)容要吻合起來）；B、各行政村區(qū)劃、概況（含村支部書記、村委主任照片、代表本村特色的照片1張），村辦企業(yè)、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民人均純收入、科技、村莊建設(shè)、土地、礦產(chǎn)、學(xué)校、衛(wèi)生室、計(jì)劃生育等具體情況。分別由各街道承辦。

　�。�23）公眾服務(wù)數(shù)據(jù)庫。主要包括天氣預(yù)報(bào)、電視指南、列車時(shí)刻、郵電服務(wù)（含電話號(hào)碼、郵政編碼等）、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、學(xué)習(xí)園地、旅游服務(wù)等。由區(qū)網(wǎng)管中心承辦。

　　4、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)工程。主要是積極組織企業(yè)上網(wǎng)交易，動(dòng)員有進(jìn)出口權(quán)的外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、三資企業(yè)爭(zhēng)取上外經(jīng)貿(mào)網(wǎng)、因特網(wǎng)，開通電子信箱，使用電子郵件；爭(zhēng)取有更多的企業(yè)加入“中國(guó)企業(yè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫”；組織企業(yè)辦好自己的主頁，并爭(zhēng)取掛靠中經(jīng)網(wǎng)等大港；積極參與國(guó)家部委等單位舉辦的各類網(wǎng)上招商活動(dòng)，通過因特網(wǎng)、中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)網(wǎng)等多種形式對(duì)外發(fā)布招商引資信息；大力倡導(dǎo)企業(yè)實(shí)施企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和采用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、管理、決策智能化，搶占經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)。

　　三、政務(wù)信息化建設(shè)保障措施

　　1、切實(shí)搞好網(wǎng)絡(luò)組建工作。按照科學(xué)合理、節(jié)約效能的原則，組織有關(guān)專家對(duì)政務(wù)信息化建設(shè)的總體方案、具體設(shè)計(jì)方案進(jìn)行規(guī)劃論證。各單位要按照區(qū)政府的總體部署，及時(shí)配備本單位組網(wǎng)設(shè)備。要按照受益負(fù)擔(dān)原則，由所有參加組網(wǎng)單位共同承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)費(fèi)用。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)整合優(yōu)勢(shì)，對(duì)區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)單位現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行集中清理，能并入?yún)^(qū)政務(wù)信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的，改造后并入，確實(shí)不能并入的，要按要求使用，不允許在因特網(wǎng)上傳輸機(jī)關(guān)公文資料。新上網(wǎng)絡(luò)，要經(jīng)區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，避免各自為政，重復(fù)投資。

　　2、加強(qiáng)數(shù)據(jù)資料的收集、整理、審核、更新錄入管理工作。為保證數(shù)據(jù)庫各類數(shù)據(jù)和有關(guān)資料的可靠性、時(shí)效性、完整性和安全性，各單位要嚴(yán)格數(shù)據(jù)庫管理制度，明確規(guī)定數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)格式、把關(guān)審核的責(zé)任、錄入處理工作的程序等，切實(shí)搞好數(shù)據(jù)的搜集、審核、處理和錄入。同時(shí)要認(rèn)真研究確定上網(wǎng)的內(nèi)容和范圍，做到既把能上網(wǎng)公布的內(nèi)容都公布出去，增加工作透明度，接受社會(huì)監(jiān)督，又要符合保密工作要求，保證不泄密。要轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)公布信息和采集信息，提高工作效率，擴(kuò)大工作成果。

　　3、完善制度，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理。信息標(biāo)準(zhǔn)和網(wǎng)絡(luò)管理制度建設(shè)是信息化建設(shè)的重要保證。要依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)部門的技術(shù)要求，結(jié)合工作實(shí)際，逐步制定和完善網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫管理、設(shè)備管理、安全保密等有關(guān)工作程序、工作制度、技術(shù)規(guī)范，使信息化建設(shè)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道。要有計(jì)劃、分層次地對(duì)各類在職人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和保密知識(shí)培訓(xùn)，提高運(yùn)用信息技術(shù)和裝備的能力。

　　4、明確分工，強(qiáng)化電子政務(wù)工作的保障措施和責(zé)任，確保政務(wù)信息化建設(shè)順利進(jìn)行。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理機(jī)構(gòu)。區(qū)政府辦公室是全區(qū)政務(wù)信息化建設(shè)工作的主管單位，要在搞好總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，采取有效措施，具體組織實(shí)施好政務(wù)信息化建設(shè)各項(xiàng)工作。電信部門要大力支持政務(wù)信息化建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用，保證通信線路安全暢通。區(qū)直各部門、各辦事處要配備專門的標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室，并確定一名領(lǐng)導(dǎo)同志分管政務(wù)信息化工作，同時(shí)選派責(zé)任心強(qiáng)、懂計(jì)算機(jī)技術(shù)的專業(yè)骨干人員負(fù)責(zé)信息資料、數(shù)據(jù)的搜集、整理、傳遞和本單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理和維護(hù)，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制，防止網(wǎng)絡(luò)使用管理不當(dāng)，造成設(shè)備損壞、資源浪費(fèi)，甚至發(fā)生泄密事故。同時(shí)，要將電子政務(wù)建設(shè)資金、電子政務(wù)培訓(xùn)費(fèi)和每年的系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)，列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，確保電子政務(wù)建設(shè)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

　　信息化建設(shè)方案 篇29

為進(jìn)一步改善我校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加大應(yīng)用平臺(tái)和教育資源建設(shè)力度，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案。
一、信息化建設(shè)基本情況
　　我�，F(xiàn)有2292名學(xué)生，107名教職員工，現(xiàn)有學(xué)生用電腦66臺(tái)、辦公用電腦20臺(tái)、遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星接收1臺(tái)、7間多媒體教室，構(gòu)成了學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育的新模式，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)已初步形成，學(xué)校大多數(shù)教師已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)能力，會(huì)熟練應(yīng)用教學(xué)媒體，并能在教學(xué)中開展信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
　　按照教育規(guī)劃綱要確定的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展任務(wù)，全面提升我校教育信息應(yīng)用水平，提高教師課堂教學(xué)效率，改變教與學(xué)的方式，并逐步將教育、教學(xué)和管理架構(gòu)到信息化的平臺(tái)上，打造數(shù)字化的教育環(huán)境，切實(shí)提升本校信息化的發(fā)展內(nèi)涵。
三、工作目標(biāo)
　　根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點(diǎn)工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，未來二年我校教育信息化試點(diǎn)的工作目標(biāo)：
　　（一）總體目標(biāo)：
　　在信息化環(huán)境設(shè)施建設(shè)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)校教育信息化管理水平，推進(jìn)學(xué)校教育技術(shù)在學(xué)校管理和教學(xué)過程中的普及應(yīng)用，重點(diǎn)促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，完善校園信息化環(huán)境，打造數(shù)字化校園。
　　（二）具體目標(biāo)
　　1．進(jìn)一步完善硬件，充實(shí)軟件，逐步構(gòu)建能夠滿足我校師生教育教學(xué)需求的信息化平臺(tái)。
　　2、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的繼續(xù)培訓(xùn)，建立具有能夠高效應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊(duì)伍，具有研發(fā)能力的骨干教師隊(duì)伍。
　　3．加強(qiáng)資源建設(shè)，開發(fā)校本資源，服務(wù)課堂教學(xué)，完善管理平臺(tái)，提升學(xué)校信息化管理水平。
　　4、建立相關(guān)制度，形成學(xué)校教育、教學(xué)資源的收集、開發(fā)和運(yùn)用機(jī)制，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和應(yīng)用。
　　5、開展課堂教學(xué)應(yīng)用研討活動(dòng)，聚集課堂，開發(fā)和應(yīng)用校本教育教學(xué)資源，既要有教的資源，又要有學(xué)的資源；逐步形成一套各年級(jí)各學(xué)科的電子教案和課件；通過信息技術(shù)的應(yīng)用和整合，各學(xué)科都要有相當(dāng)數(shù)量的課堂實(shí)錄作為教研的素材，為教師的網(wǎng)上教研提供資源，拓寬教研的'組織形式，優(yōu)化教研的質(zhì)量。
四、工作推進(jìn)策略
　　1、整體推進(jìn)，分步實(shí)施
　　結(jié)合學(xué)校教學(xué)綜合樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓的建成與即將建成，整體布局學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)，并做必要的調(diào)整，做到基礎(chǔ)建設(shè)優(yōu)良，一步到位。
　　2、整合資源，逐步完善
　　全面規(guī)劃學(xué)校信息化管理平臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)電子辦公、信息發(fā)布、會(huì)議通知、計(jì)劃總結(jié)、師生管理、后勤財(cái)務(wù)等方面電子化操作，并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提升學(xué)校的教育內(nèi)涵，提高教學(xué)效率和管理功能。
　　3、骨干帶頭，管理跟進(jìn)
　　要充分利用那些具有較好信息技術(shù)應(yīng)用能力的老師的作用，讓其在校本培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)使用等方面對(duì)需要幫助的老師進(jìn)行輔導(dǎo)、示范、指導(dǎo)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要充分履行自己的管理職責(zé)，部署好、指導(dǎo)好、管理好學(xué)校教育信息化應(yīng)用的推進(jìn)工作。
五、保障措施
　�。ㄒ唬┲贫缺Ｕ�
　　1、將信息化應(yīng)用推進(jìn)列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
　　2、學(xué)校每學(xué)期舉行一次教育信息化評(píng)比活動(dòng)。
　�。ǘ�）組織保障
　　加強(qiáng)制度建設(shè)，提高學(xué)校教育信息化的管理水平，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
具體名單如下：
　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：
　　副組長(zhǎng)：
　　組員：
　�。ㄈ�）經(jīng)費(fèi)保障：落實(shí)學(xué)校信息化技術(shù)項(xiàng)目開展需求預(yù)算，確保信息技術(shù)裝備的維護(hù)和更新需要的經(jīng)費(fèi)。

　　信息化建設(shè)方案 篇30

　　為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育技術(shù)裝

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《山東省人民政府關(guān)于義務(wù)教育備與信息化建設(shè)日趨完善，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量搞好教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育。

　　二、建設(shè)目標(biāo)總體目標(biāo)：

　　通過二至三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧。

　　具體目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┺k學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

　　（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

　�。ㄈ�）教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開全國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

　　三、保障措施

　　教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)工作的落實(shí)，需要學(xué)校科學(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實(shí)施計(jì)劃，確立相應(yīng)的保障體系。

　　（一）觀念保障。校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)工作的內(nèi)涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全校教師中間進(jìn)行充分的動(dòng)員與宣傳，使教師理解教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的`良好輿論氛圍。

　�。ǘ�）組織保障。學(xué)校將根據(jù)教育技

　　術(shù)裝備與信息化建設(shè)的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由學(xué)校一把手主管、主管主任具體負(fù)責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實(shí)的層級(jí)落實(shí)體系，由德育、教學(xué)、財(cái)務(wù)、后勤、等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　�。ㄈ�）隊(duì)伍保障。在教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)工作中，校長(zhǎng)和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取“公開招聘，擇優(yōu)錄用”或者“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴(yán)重不足的問題，解決學(xué)校音、體、美、外語、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。同時(shí)，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)方面加大獎(jiǎng)懲力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，塑造良好教師形象。建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時(shí)和祥實(shí)記錄教師的成長(zhǎng)歷程，確保他們健康成長(zhǎng)。

　　（四）全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國(guó)家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實(shí)施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　（五）投入保障一要積極爭(zhēng)取政府投入。積極爭(zhēng)取縣、鎮(zhèn)兩級(jí)政府投入的教育附加費(fèi)和生均辦公經(jīng)費(fèi)足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。二要積極向上級(jí)申請(qǐng)資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色和設(shè)立農(nóng)村教師培訓(xùn)基地緣由，積極向省、市相關(guān)部門申請(qǐng)專項(xiàng)撥款，做到�？顚Ｓ�。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，杜集小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

　　xxx

　　信息化建設(shè)方案 篇31

　　一、工作目標(biāo)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所在地安裝“惠農(nóng)通” 信息機(jī)1-2臺(tái)，每個(gè)行政村安裝“惠農(nóng)通” 信息機(jī)1臺(tái)，確保全縣完成信息機(jī)安裝320臺(tái)。10月底前全部安裝到位，使用率達(dá)90%以上。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　縣政府成立“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

　　組 長(zhǎng)： 縣政府副縣長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)： 縣政府辦公室副主任

　　縣商務(wù)局局長(zhǎng)

　　成 員： 縣工商局局長(zhǎng)

　　縣地稅局局長(zhǎng)

　　縣農(nóng)業(yè)銀行行長(zhǎng)

　　縣移動(dòng)公司總經(jīng)理

　　縣煙草公司經(jīng)理

　　縣商務(wù)局副局長(zhǎng)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣商務(wù)局，由同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

　　三、職責(zé)分工

　　（一）縣政府辦負(fù)責(zé)“惠農(nóng)通” 信息機(jī)安裝工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時(shí)完成信息機(jī)布放任務(wù)。

　�。ǘ�）縣商務(wù)局負(fù)責(zé)牽頭抓好“惠農(nóng)通”信息機(jī)布放，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好資料收集和布放選點(diǎn)相關(guān)工作。

　�。ㄈ�）縣工商局負(fù)責(zé)農(nóng)家店?duì)I業(yè)執(zhí)照的辦理和年檢。

　�。ㄋ模┛h地稅局負(fù)責(zé)辦理新建農(nóng)家店稅務(wù)登記證和部分農(nóng)家店遺失稅務(wù)登記證的補(bǔ)辦工作。

　�。ㄎ澹┛h農(nóng)行負(fù)責(zé)提供320臺(tái)“惠農(nóng)通”終端設(shè)備（含POS終端）和相應(yīng)的金融服務(wù)；對(duì)龍頭企業(yè)及其直營(yíng)店、加盟店的資信調(diào)查；審核資料及錄入；加強(qiáng)與移動(dòng)公司的銜接，取得每個(gè)商戶對(duì)應(yīng)的SIM卡卡號(hào)，向分行報(bào)送SIM卡信息；機(jī)具安裝、培訓(xùn)及商戶審批工作。

　　（六）移動(dòng)公司負(fù)責(zé)SIM卡的制作，代理點(diǎn)移動(dòng)業(yè)務(wù)的知識(shí)培訓(xùn)，兌現(xiàn)農(nóng)家店經(jīng)營(yíng)移動(dòng)業(yè)務(wù)所得收益；提供“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”信息通道和“惠農(nóng)通”終端設(shè)備的增值業(yè)務(wù)（空中充值、無線公話、號(hào)卡銷售）；向市移動(dòng)公司報(bào)送SIM卡信息及門頭噴繪相關(guān)費(fèi)用。

　�。ㄆ撸┛h煙草公司負(fù)責(zé)辦理商戶煙草經(jīng)營(yíng)許可證。

　�。ò耍�XXXX縣新興商業(yè)公司和XXXX縣鑫業(yè)農(nóng)資公司對(duì)新加盟的農(nóng)家店不收任何加盟費(fèi)，并提供免費(fèi)配送和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　�。ň牛└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)選定安裝“惠農(nóng)通”信息機(jī)的農(nóng)家店及相關(guān)資料的收集與報(bào)送，積極配合縣農(nóng)業(yè)銀行、移動(dòng)公司搞好安裝調(diào)試和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)組織等工作，并抓好轄區(qū)信息機(jī)的后續(xù)管理。

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月25日—8月5日）。及時(shí)召開“惠農(nóng)通”信息機(jī)布放安裝工作會(huì)議，明確目標(biāo)責(zé)任，充分利用報(bào)紙、電視等媒體，加大對(duì)“惠農(nóng)通” 信息機(jī)的功用宣傳，確保群眾對(duì)“惠農(nóng)通” 信息機(jī)相關(guān)政策的知曉率達(dá)90%以上，積極為“惠農(nóng)通” 信息機(jī)安裝與使用營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

　�。ǘ�）資料收集、報(bào)送階段（8月5日—8月20日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府于8月20日前將報(bào)表（附件）及安裝戶的申報(bào)資料報(bào)送至縣商務(wù)局產(chǎn)業(yè)發(fā)展科。申報(bào)資料必須齊全，證照不齊的.應(yīng)盡快到相關(guān)部門補(bǔ)辦。

　�。ㄈ�）安裝調(diào)試階段（8月20日—10月10日）。縣商務(wù)局牽頭，協(xié)調(diào)市商委、縣農(nóng)業(yè)銀行、縣移動(dòng)公司等單位抓好“惠農(nóng)通” 信息機(jī)安裝工作，確保10月上旬前全部安裝到位且正常使用。

　　（四）檢查驗(yàn)收階段（10月10日—11月30日）。認(rèn)真對(duì)“惠農(nóng)通”信息機(jī)安裝工作開展全面檢查，及時(shí)查找問題與不足，切實(shí)完善相關(guān)資料，迎接市商委的檢查驗(yàn)收。

　　五、申報(bào)事項(xiàng)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)超市、村級(jí)便民店、農(nóng)家樂、移動(dòng)公司村級(jí)服務(wù)站均可申報(bào)安裝“惠農(nóng)通”信息機(jī)。申報(bào)時(shí)需提供如下材料：

　　1.營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件一份；

　　2.稅務(wù)登記證復(fù)印件一份（加盟鑫業(yè)農(nóng)資公司或新興商業(yè)公司的商戶可提供加盟公司的相關(guān)憑證）；

　　3.法人代表身份證復(fù)印件一份（與營(yíng)業(yè)執(zhí)照登記的一致）；

　　4.賬號(hào)復(fù)印件一份（農(nóng)業(yè)銀行卡號(hào)、存折或公營(yíng)賬戶）；

　　5.預(yù)交20元話費(fèi)。

　　六、配套政策

　　（一）使用“惠農(nóng)通”信息機(jī)的業(yè)主可向縣農(nóng)業(yè)銀行申請(qǐng)3－30萬元不等的小額貸款。

　　（二）對(duì)信息機(jī)使用正常的商戶，年底由縣移動(dòng)公司補(bǔ)助300元通訊費(fèi)。

　�。ㄈ�）新加盟鑫業(yè)農(nóng)資公司或新興商業(yè)公司的鄉(xiāng)鎮(zhèn)超市、村級(jí)農(nóng)家店不收加盟費(fèi)用。

　�。ㄋ模┬畔�機(jī)安裝不收取任何安裝費(fèi)用。

　　七、工作要求

　　（一）狠抓工作落實(shí)�！盎蒉r(nóng)通”信息機(jī)的布放，要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村為單位，以公路沿線為主線，在“萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”連鎖超市、便民店、農(nóng)家樂和其它交通條件較好、經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)、人員素質(zhì)較高的網(wǎng)點(diǎn)上安裝“惠農(nóng)通”信息機(jī)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣級(jí)有關(guān)部門和單位要高度重視“惠農(nóng)通”信息機(jī)安裝工作，要站在講政治、顧大局和務(wù)民生的高度，充分履行職能職責(zé)，群策群力、加強(qiáng)協(xié)作，圓滿完成“惠農(nóng)通”信息機(jī)的布放和安裝工作。

　�。ǘ�）加大政策宣傳�？h電視臺(tái)、報(bào)社要加大對(duì)“惠農(nóng)通”信息機(jī)的作用和功能，網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中一些好的經(jīng)驗(yàn)、做法進(jìn)行廣泛宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和有關(guān)單位，要通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、公告、宣傳窗、發(fā)放宣傳資料、召開院壩會(huì)等方式宣傳，確保廣大群眾對(duì)“惠農(nóng)通”的知曉率達(dá)到90%以上。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化服務(wù)管理。縣商務(wù)局、農(nóng)業(yè)銀行、移動(dòng)公司等單位，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)點(diǎn)店主的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使網(wǎng)點(diǎn)店主能熟練使用

　　信息化建設(shè)方案 篇32

　　關(guān)鍵詞：數(shù)字化校園；信息化；規(guī)劃與建設(shè)

　　1. 數(shù)字化校園建設(shè)的意義

　　構(gòu)建數(shù)字化應(yīng)用管理環(huán)境，將有利于突破傳統(tǒng)的工作方式，提高工作效率。部門間和部門內(nèi)的數(shù)據(jù)、資料、文件等的交互，可通過數(shù)字化校園環(huán)境準(zhǔn)確、迅速的獲取到，在提高工作效率的同時(shí)，也將減少教職工的工作量。以我校學(xué)工處、教務(wù)處為例、兩部門之間并沒有形成有效的關(guān)于學(xué)生信息的共享，導(dǎo)致信息滯后，或者采用原始的文件共享方式（采用QQ群共享信息）。

　　數(shù)字化校園建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性和經(jīng)常性的工作，是學(xué)校建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要組成部分，其建設(shè)水平是學(xué)校整體辦學(xué)水平、學(xué)校形象和地位的重要標(biāo)志，是學(xué)校改革與發(fā)展戰(zhàn)略不可缺少的組成部分，必將為學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2．我校信息化建設(shè)現(xiàn)狀

　　從20xx年開始，國(guó)內(nèi)一些重點(diǎn)高校如清華、北大、復(fù)旦、南大等就開始有步驟地進(jìn)行數(shù)字化校園建設(shè)，目前一般已建立了公共數(shù)據(jù)庫平臺(tái)、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)以及多個(gè)基于公共數(shù)據(jù)平臺(tái)的管理信息系統(tǒng)。而大專院校數(shù)字化校園的建設(shè)最近幾年才剛剛起步，并且可以投入的經(jīng)費(fèi)數(shù)量、技術(shù)力量與這些本科院校都存在一定的差距。

　　2.1 應(yīng)用系統(tǒng)現(xiàn)狀

　　我校信息化起步較晚, 目前運(yùn)行的信息系統(tǒng)比較少，主要有：數(shù)字圖書館系統(tǒng)、教師評(píng)測(cè)系統(tǒng)、網(wǎng)上選課系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)等。

　　2.2 基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀

　　數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)是高帶寬、高性能的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。目前，我�；�本可以滿足在校內(nèi)的任何合法用戶在任何時(shí)間使用任何一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都可以進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，這也為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化和教學(xué)管理現(xiàn)代化打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3．規(guī)劃設(shè)計(jì)原則與總體建設(shè)目標(biāo)

　　3.1 規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

　　數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃的制定，涉及多個(gè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)和執(zhí)行環(huán)節(jié)，需要從學(xué)校整體的高度全盤考慮，并經(jīng)歷一個(gè)醞釀、啟動(dòng)、發(fā)展的過程。系統(tǒng)規(guī)劃既要從時(shí)間上、發(fā)展上進(jìn)行縱向的考慮，又要從全校各個(gè)部門以及其它校外機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)運(yùn)作關(guān)系的.橫向關(guān)系上考慮；既要考慮信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、應(yīng)用支持平臺(tái)建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、運(yùn)維體系建設(shè)等建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施步驟，又要考慮這些建設(shè)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　因此，要全面的實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)，需要投入大量的人力、物力，以目前我校的發(fā)展?fàn)顩r顯然不適合這種全面的數(shù)字化建設(shè)。這里從我校的特點(diǎn)和需求出發(fā)，根據(jù)學(xué)校各個(gè)部門的需求和業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn)，制定合理的分步實(shí)施規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施。做到滿足現(xiàn)有需求，并在5年之內(nèi)不落后。

　　3.2 總體規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)

　　從應(yīng)用層面上看，數(shù)字化校園是一個(gè)集辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、數(shù)字化圖書館系統(tǒng)、綜合管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等應(yīng)用于一體的應(yīng)用系統(tǒng)。為此，可以結(jié)合學(xué)校教學(xué)管理的實(shí)際需要，將應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)分為以下幾個(gè)方面, 數(shù)字化校園總體框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如圖1 所示。

　　圖1 數(shù)字化校園總體框架

　　(1)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

　　辦公自動(dòng)化是一種組織網(wǎng)絡(luò)辦公、協(xié)同辦公，從而提高組織內(nèi)部協(xié)作效率、信息效率的軟件。學(xué)校的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)主要要完成以下功能：1)信息通訊：公告、通知的與管理并具有辦公論壇和網(wǎng)絡(luò)投票功能；2)公文流轉(zhuǎn)：滿足學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高效率處理日常事務(wù)的工作需要，提供郵件服務(wù)、會(huì)議組織、日程安排、公文發(fā)送等功能，有效協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)順利完成各項(xiàng)事務(wù)；3)歸檔處理：系統(tǒng)管理員或具有權(quán)限的用戶可對(duì)已經(jīng)處理完畢的公文進(jìn)行歸檔操作，歸檔后相關(guān)用戶可進(jìn)行查詢、借閱等操作。對(duì)己歸檔的文件可以定期進(jìn)行銷毀，放棄歸檔、刪除等操作。

　　(2)綜合管理系統(tǒng)

　　綜合管理系統(tǒng)根據(jù)我校情況，按照管理職能的不同補(bǔ)充以下應(yīng)用系統(tǒng)：

　　1)學(xué)生管理系統(tǒng)：建立一個(gè)完整的學(xué)生管理系統(tǒng)必須收集與維護(hù)在校學(xué)生的基本信息、學(xué)籍變動(dòng)信息、獎(jiǎng)懲信息等，使全校各管理部門共享學(xué)生信息；

　　2)教務(wù)管理系統(tǒng)：學(xué)校教務(wù)工作是在教務(wù)處等部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下進(jìn)行的，主要職責(zé)是制定教學(xué)工作計(jì)劃，修訂并完善教學(xué)規(guī)章制度，負(fù)責(zé)學(xué)生考試和教學(xué)管理，編制課表，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行教學(xué)監(jiān)督，教學(xué)事故的核實(shí)和處理；

　　3)人事管理系統(tǒng)：一個(gè)完整的人事管理系統(tǒng)必須收集與維護(hù)教職工的基本信息，以及職稱、行政職務(wù)、績(jī)效考核、科研學(xué)術(shù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、家庭信息等信息，使全校各教職工管理部門統(tǒng)一共享教職工信息 并提供教職工自身信息的查詢服務(wù)；

　　4)資產(chǎn)管理系統(tǒng)：資產(chǎn)管理系統(tǒng)以固定資產(chǎn)的卡片管理為基本手段，建立固定資產(chǎn)的計(jì)算機(jī)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)的動(dòng)態(tài)管理， 保證固定資產(chǎn)的帳、卡、物相一致；

　　5)檔案管理系統(tǒng)：負(fù)責(zé)全校各類檔案的管理，尤其是對(duì)紙質(zhì)檔案的管理并負(fù)責(zé)檔案的信息化處理。主要包括學(xué)生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、固定資產(chǎn)備案等。

　　(3)數(shù)字化圖書館系統(tǒng)

　　數(shù)字圖書館是面向校園、基于先進(jìn)的信息技術(shù)，擁有海量的知識(shí)資源，強(qiáng)大的資源管理和個(gè)性化閱讀管理的網(wǎng)絡(luò)圖書館。它將資源管理、閱讀管理、海量資源有機(jī)地結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)圖書文獻(xiàn)數(shù)字化計(jì)劃，為師生創(chuàng)建一個(gè)自主、輕松和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(4)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。

　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)定位于為學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間，為教師消除利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)所需面對(duì)的技術(shù)障礙。教師可以在平臺(tái)上開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)者可以自主選擇要學(xué)習(xí)的課程并自主進(jìn)行課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。不同學(xué)習(xí)者之間以及教師和學(xué)習(xí)者之間可以根據(jù)教、學(xué)的需要進(jìn)行討論交流。

　　3.3 系統(tǒng)總體框架設(shè)計(jì)

　　根據(jù)本校情況總體框架分成四個(gè)層次, 即系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施層、統(tǒng)一應(yīng)用支撐平臺(tái)層、應(yīng)用系統(tǒng)層和信息門戶層�？傮w應(yīng)用框架如圖2所示。

　　圖2 數(shù)字化校園總體應(yīng)用框架

　　1) 系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施層由數(shù)字化校園系統(tǒng)硬件平臺(tái)( 網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器等) 和系統(tǒng)軟件平臺(tái)( 操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等)組成。它們是數(shù)字化校園 的基礎(chǔ)設(shè)施, 并提供數(shù)字化校園系統(tǒng)運(yùn)行的基本環(huán)境。目前我校僅有一臺(tái)接入網(wǎng)通公司的Windows Server 20xx服務(wù)器正在使用。

　　2) 統(tǒng)一應(yīng)用支撐平臺(tái)層作為數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)的承載平臺(tái), 提供跨平臺(tái)應(yīng)用框架和底層通用服務(wù), 并為各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行、開發(fā)與部署提供支撐作用。

　　3) 應(yīng)用系統(tǒng)層利用應(yīng)用支撐平臺(tái)提供的環(huán)境與服務(wù)實(shí)現(xiàn)各種應(yīng)用系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯處理和信息服務(wù), 如提供辦公自動(dòng)化、數(shù)字化圖書館、綜合管理、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等業(yè)務(wù)功能與信息服務(wù)。

　　4) 信息門戶層為各類用戶提供統(tǒng)一的數(shù)字化校園系統(tǒng)信息訪問入口, 獲得與其身份相應(yīng)的信息服務(wù)和應(yīng)用訪問權(quán)限。信息門戶提供個(gè)性化信息呈現(xiàn)、應(yīng)用表示集成、單點(diǎn)登錄訪問、信息授權(quán)訪問以及負(fù)載均衡服務(wù)等功能。

　　4．實(shí)施計(jì)劃及方案

　　按照“分期實(shí)施”的原則，在統(tǒng)籌考慮的基礎(chǔ)上，先實(shí)施重點(diǎn)系統(tǒng)，再逐步深化推廣。20xx年首先完成我校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)。搭建一個(gè)穩(wěn)固、可擴(kuò)展的標(biāo)準(zhǔn)體系和底層技術(shù)框架，構(gòu)造能夠滿足我校數(shù)字化校園應(yīng)用長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用平臺(tái)框架。

　　4.1 實(shí)施思路

　�。�1）分階段實(shí)施：先實(shí)施重點(diǎn)子系統(tǒng)，再逐步深化推廣。項(xiàng)目的實(shí)施統(tǒng)籌考慮，首先完成學(xué)校最急需、最重要的應(yīng)用，根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)行業(yè)務(wù)運(yùn)作周期的規(guī)律，確定實(shí)施的時(shí)間，同時(shí)考慮應(yīng)用實(shí)施的各種內(nèi)部、外部因素，制定分階段實(shí)施計(jì)劃加以實(shí)施。

　�。�2） 技術(shù)部門和學(xué)院其他部門共同參與：項(xiàng)目由計(jì)算機(jī)教研室組織開發(fā)，由學(xué)院其他部門提供并確認(rèn)需求，確保項(xiàng)目的實(shí)施結(jié)果能滿足學(xué)校需要。

　　4.2 實(shí)施計(jì)劃

　　具體實(shí)施計(jì)劃（20xx.03-20xx.6）分項(xiàng)目立案、制定項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目執(zhí)行、項(xiàng)目收尾四個(gè)階段。項(xiàng)目實(shí)施的簡(jiǎn)要進(jìn)程如表1所示。

　　表1 項(xiàng)目進(jìn)程

　　序號(hào)項(xiàng)目階段關(guān)鍵事項(xiàng)起始時(shí)間～完成時(shí)間階段1項(xiàng)目立案，項(xiàng)目組成立項(xiàng)目組結(jié)構(gòu)和成員組織結(jié)構(gòu)，溝通方式工作機(jī)制，工作方法項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)階段2制定項(xiàng)目計(jì)劃同學(xué)校各部門溝通了解各部門現(xiàn)有流程了解項(xiàng)目實(shí)施流程分析各部門在項(xiàng)目實(shí)施中的分工及角色提出建議流程流程會(huì)審并建立文件確定數(shù)字化校園平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案制作項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）基準(zhǔn)計(jì)劃制作項(xiàng)目交付物管理計(jì)劃制作項(xiàng)目進(jìn)度管理總計(jì)劃制作項(xiàng)目質(zhì)量管理總計(jì)劃制作項(xiàng)目人員管理計(jì)劃制作項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃確認(rèn)學(xué)校各部門對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃的認(rèn)可和配合階段3項(xiàng)目執(zhí)行階段開發(fā)設(shè)計(jì)文檔管理項(xiàng)目測(cè)試項(xiàng)目驗(yàn)收階段4項(xiàng)目收尾階段整理項(xiàng)目文檔資料并保存項(xiàng)目組內(nèi)部總結(jié)各部門反饋調(diào)查項(xiàng)目?jī)?nèi)部交接項(xiàng)目維護(hù)5． 預(yù)期實(shí)施效果

　　5.1 實(shí)施效果

　　按照“分期實(shí)施”的原則，在統(tǒng)籌考慮的基礎(chǔ)上，先實(shí)施重點(diǎn)系統(tǒng)，再逐步深化推廣。20xx年首先完成我校辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)。搭建一個(gè)穩(wěn)固、可擴(kuò)展的標(biāo)準(zhǔn)體系和底層技術(shù)框架，構(gòu)造能夠滿足我校數(shù)字化校園應(yīng)用長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用平臺(tái)框架。

　　信息化建設(shè)方案 篇33

　　信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。21世紀(jì)將是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代。根據(jù)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定20xx年教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導(dǎo)，大力推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，推動(dòng)我�；�礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。

　　二、工作思路

　　1、以“現(xiàn)代信息化建設(shè)”為突破口，逐步實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

　　2、以“教科研”為先導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)。

　　3、堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、因地制宜”建設(shè)原則。

　　4、堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、分層推進(jìn)、注重實(shí)效”的工作方法。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立東升小學(xué)教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組(萬其兵校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、楊開正任副組長(zhǎng))，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。

　　組建東升心小學(xué)教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組(組長(zhǎng)由盧娟)，負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與服務(wù)。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、20xx年春季開學(xué)，五、六年級(jí)全部開設(shè)信息技術(shù)課。

　　2、20xx年4月，要高標(biāo)準(zhǔn)通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收。

　　3、建立健全教育信息技術(shù)培訓(xùn)體系�！笆�五”期間，完成一輪全體專任教師以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支教育信息技術(shù)教育專業(yè)教師隊(duì)伍。

　　五、工作要求

　　1、充分認(rèn)識(shí)教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，大力推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)。

　　學(xué)校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將統(tǒng)籌規(guī)劃，以全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，著眼未來，以信息化建設(shè)作為占城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化的突破口，推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)，從而加快全校基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。在經(jīng)費(fèi)籌措上，形成以政府投資為主，社會(huì)各界積極參與，建立多渠道資金籌措體制。

　　學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要強(qiáng)化超前、科研意識(shí)，指導(dǎo)好學(xué)校教育信息化建設(shè)工作，建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系。

　　學(xué)校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要站在科教興國(guó)、信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的高度，重視此項(xiàng)工作，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，抓住機(jī)遇，制定優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，加大投入，下大決心，花大力氣，采取有效措施，盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育信息化。

　　2、積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合模式。

　　從技術(shù)應(yīng)用的初始階段轉(zhuǎn)向整合階段，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，是教育信息化建設(shè)向深層次發(fā)展的重要標(biāo)志，也是教育信息化建設(shè)的落腳點(diǎn)。

　　建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，制定相應(yīng)措施，積極開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　堅(jiān)持“樹立典型、開展活動(dòng)、全面推動(dòng)、注重提高”的.原則，加快信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的進(jìn)程。每年開展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的評(píng)優(yōu)課、示范課等活動(dòng)。繼續(xù)做好信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的探索，培養(yǎng)一批典型，以點(diǎn)帶面，力爭(zhēng)取得一些突破性進(jìn)展。

　　采取走出去請(qǐng)進(jìn)來、專題報(bào)告、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等多種形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的學(xué)習(xí)交流。

　　加大科研工作力度，用科研課題帶動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索。教學(xué)實(shí)踐探索從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)證研究和學(xué)生使用計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式兩方面進(jìn)行研究，逐步形成師生互動(dòng)、協(xié)作自主的多樣化整合模式。

　　3、加強(qiáng)教育信息資源的研究，依托市級(jí)資源庫，采取多種方式開發(fā)教育資源，形成高水平的教育信息資源庫，爭(zhēng)取成為市級(jí)教育軟件開發(fā)基地，注重信息資源的科研和應(yīng)用研究，不斷提高資源應(yīng)用效益。

　　4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施管理，充分發(fā)揮其功能。

　　要選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)強(qiáng)的管理人員，負(fù)責(zé)管理、維護(hù)和設(shè)備設(shè)施使用工作，不斷完善設(shè)備設(shè)施的安全使用、維護(hù)保養(yǎng)等管理制度，建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和設(shè)備設(shè)施使用、維修檔案，確保所有設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行。

　　建立健全信息資源評(píng)審和監(jiān)管制度，信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要定期對(duì)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)，形成一支懂技術(shù)、會(huì)管理的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施管理隊(duì)伍，一定要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施檢查力度。

　　要組織學(xué)生學(xué)習(xí)好《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛、深入地開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)學(xué)生開展直觀生動(dòng)的教育活動(dòng)，組織開展征文、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上論壇等主題教育活動(dòng)，注重發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，積極引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力，逐步形成健康文明的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

　　信息化建設(shè)方案 篇34

　　1 企業(yè)信息化建設(shè)概述

　　企業(yè)信息化建設(shè)就是利用先進(jìn)的科技手段把科學(xué)的管理思想融入到企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理之中，在管理的過程中實(shí)現(xiàn)對(duì)成本、業(yè)務(wù)、物流、財(cái)務(wù)和客戶關(guān)系等各個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理。目前，國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化建設(shè)取得了一定的成績(jī)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢(shì)建設(shè)還不完善，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的效率和便利性還沒有在企業(yè)信息化建設(shè)中體現(xiàn)出來。企業(yè)信息化是一個(gè)完善的、嚴(yán)密的信息系統(tǒng)，各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性影響著數(shù)據(jù)處理的及時(shí)性和可靠性，因此，企業(yè)信息化建設(shè)一定要建立在準(zhǔn)確、完善的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之上，同時(shí)還要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不安全的因素后及時(shí)調(diào)整安全策略。

　　2 企業(yè)信息化建設(shè)過程中存在的主要問題

　　2.1 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)者對(duì)管理信息系統(tǒng)所要達(dá)到的目標(biāo)都不明確，開發(fā)者憑自己的經(jīng)驗(yàn)和想象設(shè)計(jì)系統(tǒng)，從而影響了系統(tǒng)的實(shí)用性和適應(yīng)性，用戶難以接受系統(tǒng)。

　　2.2 部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)受先進(jìn)國(guó)家技術(shù)至上主義的影響，不顧自身企業(yè)實(shí)際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設(shè)定過高的計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)，盲目投入大量資金，過于樂觀地估計(jì)實(shí)施過程中將要付出的各個(gè)方面的代價(jià)， 因而當(dāng)實(shí)施不成功時(shí)，造成較大的挫折和損失，甚至造成管理者和企業(yè)員工對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理的恐懼感和不信任感。

　　2.3 很多企業(yè)在建設(shè)信息系統(tǒng)時(shí)，希望開發(fā)者先有一個(gè)詳盡的設(shè)計(jì)，再根據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)施開發(fā)。這要求開發(fā)者不僅要在短時(shí)間內(nèi)把原有的工作方式完全掌握，而且要設(shè)計(jì)出一種新的工作方式，實(shí)際上是很難做到的。一方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)人員掌握的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力，而并非快速學(xué)習(xí)掌握任何工作方式的能力。短期內(nèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經(jīng)過用戶反復(fù)的試驗(yàn)，不可能借助任何圖表、算法而一次確定，更不可能由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生出來。有的系統(tǒng)調(diào)查花數(shù)周或二三個(gè)月的時(shí)間整理出大量的表格，看似很有收獲，而系統(tǒng)開發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統(tǒng)開發(fā)究競(jìng)能有什么效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計(jì)算機(jī)技術(shù)人員開展程序開發(fā)，帶有很大的盲目性，往往引起系統(tǒng)開發(fā)的紊亂或失敗。

　　2.4 在開發(fā)過程中，許多出于局部利益的問題影響系統(tǒng)的形成。有的用戶掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，但是真正了解和接受系統(tǒng)觀念的極少，他們會(huì)從孤立的角度提出與系統(tǒng)相悖的要求，甚至僅僅把開發(fā)者當(dāng)作程序員，自己直接安排開發(fā)工作。并認(rèn)為實(shí)現(xiàn)他們提出的功能要求比較簡(jiǎn)單，開發(fā)者應(yīng)該馬上完成。開發(fā)者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問題中去，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，失去對(duì)開發(fā)過程的整體控制。在這種情況下MIS建設(shè)是不會(huì)成功的。

　　2.5 系統(tǒng)開發(fā)完成后，隨著時(shí)間的推移，企業(yè)對(duì)管理業(yè)務(wù)原已存在的某些問題有所覺察并設(shè)法改革，從而便謀求對(duì)管理信息系統(tǒng)修修補(bǔ)補(bǔ)，隨著對(duì)管理信息系統(tǒng)的頻頻修改，抱怨也隨之產(chǎn)生，企業(yè)最終將責(zé)任歸咎于開發(fā)者或從此將管理信息系統(tǒng)棄之不用。

　　3 企業(yè)信息化建設(shè)過程中的主要解決方案探討

　　3.1 首先，企業(yè)的信息化建設(shè)必須圍繞 “一個(gè)目標(biāo)、三大原則”來進(jìn)行。所謂一個(gè)目標(biāo)就是指企業(yè)的信息化建設(shè)是以提升企業(yè)管理水平為目標(biāo)，而不是簡(jiǎn)單地“跟風(fēng)”。由于信息化建設(shè)的投入一般很大，如果在前期的`系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)上了信息系統(tǒng)后，其收益還不如投入大，那么就不如不上。當(dāng)然，這種收益是個(gè)綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長(zhǎng)和質(zhì)量的提高等。 “三大原則” 就是指“管理升級(jí)、技術(shù)支持”、“總體規(guī)劃、分步實(shí)施”和“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”。首先是管理模式的優(yōu)化，然后再去選擇適合這種管理模式的技術(shù)(軟硬件系統(tǒng))，利用技術(shù)手段將優(yōu)化的管理模式進(jìn)行固化。其次是需要 “總體規(guī)劃”�；�于正確的信息化總體框架，然后要分步進(jìn)行實(shí)施。這是因?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)實(shí)施過程很復(fù)雜，若幾個(gè)系統(tǒng)同時(shí)上，很可能會(huì)出錯(cuò)，影響信息系統(tǒng)的應(yīng)用和企業(yè)正常的業(yè)務(wù)運(yùn)作。而且，信息化建設(shè)需要很大的投入，一次性投入大量的資金對(duì)企業(yè)來說也是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。最后，企業(yè)信息化建設(shè)必須基于 “統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”的原則，實(shí)施一個(gè)信息系統(tǒng)是要考慮下一個(gè)信息系統(tǒng)的應(yīng)用，留好接口;下一個(gè)信息系統(tǒng)的建設(shè)必須基于上一個(gè)信息系統(tǒng)的編碼原則和技術(shù)規(guī)范。

　　3.2 開發(fā)者要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，利用豐富的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)當(dāng)前具備的技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源與計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)間的差距，根據(jù)企業(yè)能夠承受的實(shí)際投入和對(duì)變革的實(shí)際承受能力，協(xié)助企業(yè)管理者制定切實(shí)可行的計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)和實(shí)施步驟，從基礎(chǔ)規(guī)模做起，在順利達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)的同時(shí)逐步加強(qiáng)技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源的規(guī)模，為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準(zhǔn)備。

　　3.3 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認(rèn)識(shí)到技術(shù)進(jìn)步的幅度越大，組織變革就越深刻，對(duì)人的素質(zhì)要求就越高，這是現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。企業(yè)使用MIS能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng)造性、決策性的活動(dòng)，處理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不能智能化處理的更高層次的信息。高素質(zhì)的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素，被MIS解放出來的員工必須加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)和技術(shù)水平，才能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會(huì)使計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的運(yùn)作與手工作業(yè)真正順利、準(zhǔn)確、快速地實(shí)現(xiàn)對(duì)接。

　　3.4 企業(yè)各級(jí)管理者制定關(guān)鍵崗位行之有效的管理責(zé)任制度，確保新建的MIS與新建的工作流程的良好結(jié)合，保障新的工作秩序的高效運(yùn)作。

　　3.5 最后一點(diǎn)就是開發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關(guān)系，否則，管理信息系統(tǒng)也不會(huì)取得良好效果。

　　信息化建設(shè)方案 篇35

　　各村：為適應(yīng)人口和計(jì)劃生育工作發(fā)展的需要，按照省、市、縣計(jì)劃生育信息化工作的要求，充分發(fā)揮黑龍江人口和計(jì)劃生育管理信息系統(tǒng)，在基層管理和服務(wù)中的導(dǎo)向作用，根據(jù)國(guó)家《基層育齡婦女信息系統(tǒng)服務(wù)信息引導(dǎo)工作規(guī)范》和《黑龍江省信息化建設(shè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，本著科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)便、易行的原則，經(jīng)鄉(xiāng)長(zhǎng)辦公會(huì)研究現(xiàn)制定以下實(shí)施方案。

　　“信息系統(tǒng)”是以人為主導(dǎo)，利用計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進(jìn)行信息的收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù)，支持人口計(jì)生系統(tǒng)高層決策、中層控制、基層運(yùn)作的集成化的人機(jī)系統(tǒng)，是全省人口計(jì)生系統(tǒng)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)�！靶畔⑾到y(tǒng)”是在鄉(xiāng)村兩級(jí)的工作運(yùn)行基本模式，主要包括：信息采集、《人口和計(jì)劃生育家庭戶卡》填寫、《人口和計(jì)劃生育信息工作手冊(cè)》使用、信息變更以及服務(wù)引導(dǎo)信息的生成、傳輸、處理和反饋。

　　信息采集主要在鄉(xiāng)村兩級(jí)通過入戶走訪和對(duì)群眾進(jìn)行管理與服務(wù)的過程中完成。《人口和計(jì)劃生育家庭戶卡》記錄以家庭為單位的人口和計(jì)劃生育個(gè)案信息，是信息系統(tǒng)正常運(yùn)行和實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)的基礎(chǔ)。村級(jí)為基本管理單位�！度丝诤陀�(jì)劃生育工作信息手冊(cè)》是村級(jí)計(jì)生工作人員采集信息的記錄依據(jù)，主要提供信息系統(tǒng)變動(dòng)信息和其它工作信息。信息變更是根據(jù)村級(jí)提供的變動(dòng)信息和在鄉(xiāng)級(jí)工作中發(fā)生的.信息及其它相關(guān)信息，由鄉(xiāng)級(jí)對(duì)個(gè)案信息進(jìn)行的定期更新。服務(wù)引導(dǎo)信息是以個(gè)案信息為基礎(chǔ)，通過生成、傳遞、處理和反饋四個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)對(duì)避孕節(jié)育、術(shù)后隨訪、生殖健康、常規(guī)訪視等服務(wù)內(nèi)容的信息引導(dǎo)。

　　村計(jì)生工作人員負(fù)責(zé)基礎(chǔ)信息的收集、整理、上報(bào)，完成服務(wù)信息引導(dǎo)單提供的工作任務(wù)。每月入戶走訪，對(duì)發(fā)生的以下信息記錄在《人口和計(jì)劃生育工作信息手冊(cè)》中，同時(shí)變更《人口和計(jì)劃生育家庭戶卡》，定期上報(bào)鄉(xiāng)級(jí)。

　　為了使本鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作人員更好、更快的認(rèn)識(shí)、使用黑龍江人口和計(jì)劃生育管理信息系統(tǒng)，我鄉(xiāng)將在20xx年10月13日進(jìn)行全鄉(xiāng)8個(gè)自然村的計(jì)生員的信息化建設(shè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：

　　1、婚姻變動(dòng)情況；

　　2、現(xiàn)孕情況；

　　3、出生和出生補(bǔ)報(bào)情況；

　　4、死亡情況；

　　5、避孕措施變更情況；

　　6、流入已婚育齡婦女情況；

　　7、流入成年人口情況；

　　8、流出人口情況；

　　9、獨(dú)生子女傷殘死亡情況；

　　10、獎(jiǎng)勵(lì)扶助情況。地點(diǎn)：鄉(xiāng)計(jì)生辦。

xx鄉(xiāng)人民政府

　　二0xx年十月十日

　　信息化建設(shè)方案 篇36

　　為深入貫徹全國(guó)、全省及阜陽市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國(guó)教育信息化電視電話會(huì)議工作部署，加快推進(jìn)太和縣教育信息化建設(shè)，結(jié)合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以及關(guān)集鎮(zhèn)中心校教育信息化建設(shè)工作規(guī)劃，加快推進(jìn)信息化建設(shè)，結(jié)合我園，特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設(shè)工程實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。整體推進(jìn)素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。

　　二、總體目標(biāo)

　　使我園共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展；培養(yǎng)幼兒初步感知現(xiàn)代化信息技術(shù)，加快農(nóng)村幼兒適應(yīng)并融入現(xiàn)代化社會(huì)的腳步，拉近農(nóng)村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設(shè)水平將邁進(jìn)全鎮(zhèn)前列，充分體現(xiàn)教育信息化對(duì)我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。

　　1、加快“三通兩平臺(tái)”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；兩平臺(tái)：教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)）建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。

　　2、加強(qiáng)幼兒園信息化應(yīng)用與管理，促進(jìn)信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科的深度融合。建設(shè)為教育信息化試點(diǎn)校和示范校，促進(jìn)信息化教學(xué)應(yīng)用能力全面提升。

　　三、教育信息化建設(shè)目標(biāo)

　　（一）教育信息化建設(shè)階段性目標(biāo)及任務(wù)

　　為了穩(wěn)步推進(jìn)我園教育信息化建設(shè)，按照前瞻性、實(shí)用性、可擴(kuò)展性、規(guī)范性和我園實(shí)際情況，對(duì)教育信息化逐年進(jìn)行分級(jí)建設(shè)。

　　1、工程建設(shè)進(jìn)度

　　為使教育信息化的發(fā)展在“教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的.作用，從20xx年秋季開學(xué)起，到20xx年暑假間，對(duì)教育信息化的發(fā)展目標(biāo)作如下分解。

　　從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實(shí)施探索階段。結(jié)合我園實(shí)際情況，目標(biāo)達(dá)到或接近C級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

　　20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第二階段，努力實(shí)現(xiàn)B級(jí)教育信息化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

　　20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級(jí)階段。根據(jù)我園具體情況，進(jìn)一步升級(jí)，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇，打造智能化校園。根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，向高一級(jí)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)。

　　（二）加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺(tái)建設(shè)

　　加強(qiáng)教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺(tái)建設(shè)，積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源；積極開發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　目標(biāo)：

　　1。配合中心校教育資源平臺(tái)建設(shè)，參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　2。每年要開發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，完成3節(jié)以上課例的學(xué)科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報(bào)工作。

　　具體措施：

　　1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫（資源網(wǎng)）。

　　2、教師制作的課件要及時(shí)上傳到中心校信息處。

　�。ㄈ�）、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)

　　目標(biāo)：到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級(jí)。

　　四、信息化人力資源的培訓(xùn)

　　建立教育信息化人才隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制。加大引進(jìn)與培訓(xùn)的力度，

　　建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、專業(yè)能力強(qiáng)的技術(shù)骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性。

　�。ㄒ唬┬畔⒒�的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍培訓(xùn)

　　目標(biāo)： 積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動(dòng)化培訓(xùn)。

　�。ǘ�）教育技術(shù)能力骨干隊(duì)伍培訓(xùn)

　　積極參加中心校開展的各級(jí)各類信息化培訓(xùn)。通過三年培訓(xùn)，我園達(dá)到縣、鎮(zhèn)級(jí)教育技術(shù)能力骨干教師1人。

　�。ㄈ�）電教管理員隊(duì)伍培訓(xùn)

　　每年參與一期電教管理員培訓(xùn)，使我園電教管理員達(dá)到1人。

　�。ㄋ模┙處熃逃�技術(shù)能力培訓(xùn)

　　根據(jù)皖教秘〔20xx〕489號(hào)《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，實(shí)現(xiàn)我園教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會(huì)”的目標(biāo)。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。

　　具體措施：

　　1、培訓(xùn)任務(wù)。20xx年培訓(xùn)1人以上的學(xué)科教師，培訓(xùn)合格率達(dá)95%以上（下同）；20xx年培訓(xùn)學(xué)科教師人數(shù)達(dá)4人以上；20xx年達(dá)5人以上；20xx年完成全部培訓(xùn)任務(wù)。

　　2、培訓(xùn)年度計(jì)劃。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，總計(jì)12人。

　　3、校本學(xué)科教師培訓(xùn)。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，合理規(guī)劃培訓(xùn)安排。

　　五、信息化應(yīng)用推進(jìn)

　�。ㄒ唬┬畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合

　　幼兒園進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學(xué)過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǘ�）信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展

　　教師積極開展集體備課、觀課評(píng)課、專題討論、專題報(bào)告等研修活動(dòng)，利用多媒體技術(shù)開展說課標(biāo)、說教材、說課、評(píng)選應(yīng)用新星等研修活動(dòng)。

　�。ㄈ�）學(xué)校管理信息化

　　實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率，樹立學(xué)校形象。

　　六、推進(jìn)策略

　　“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的推進(jìn)原則

　　在推進(jìn)過程中，要堅(jiān)持“以班帶園、分步實(shí)施”的原則，逐步開展幼兒園的各項(xiàng)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。幼兒園則要遵循“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，進(jìn)一步制定推進(jìn)工作計(jì)劃。

　　信息化建設(shè)方案 篇37

　　一、信息化環(huán)境的建設(shè)方案

　　（一）加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　1、計(jì)算機(jī)配備方面：保證學(xué)生上課每人一機(jī)；教師備課用機(jī)達(dá)到每人一機(jī)。

　　2、中小學(xué)教室多媒配備方面：現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“班班通”，多媒體教室基本能夠?qū)崿F(xiàn)電化教室、微機(jī)室的功能。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況對(duì)原有的部分機(jī)房進(jìn)行改造，使多媒體教室建設(shè)工作達(dá)到要求。

　　3、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通建設(shè)方面：基本實(shí)現(xiàn)“校校通”工程的目標(biāo)要求。加大校園網(wǎng)的建設(shè)，同時(shí)，注重發(fā)揮校園網(wǎng)在教育管理和教學(xué)中的應(yīng)用。營(yíng)造最佳的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　4、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)方面：建立健全完備的網(wǎng)絡(luò)安全制度和技術(shù)措施，避免各級(jí)各類網(wǎng)絡(luò)事故的發(fā)生。

　　(二)加強(qiáng)教育信息化制度建設(shè)

　　1、成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名同志專人負(fù)責(zé)，實(shí)行包保責(zé)任制，確保有人管、有人抓，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　2、建立和完善教育信息化檢查評(píng)估、績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制，提高教育信息化管理水平。

　　3、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)要緊扣“服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生”這一根本的原則。中心的工作人員更應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，樹立為教育教學(xué)服務(wù)這一根本思想；應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格操作程序和作業(yè)規(guī)程，模范遵守國(guó)家有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法規(guī)；應(yīng)該自覺遵守學(xué)校有關(guān)的制度，如采購制度、維修制度、值班制度等，不斷地改善服務(wù)的質(zhì)量，提高服務(wù)水平。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)建設(shè)

　　強(qiáng)化管理人員、師生與家長(zhǎng)的教育信息化意識(shí)，教育信息化首先是教育觀念的現(xiàn)代化，轉(zhuǎn)變教育工作者、學(xué)生及家長(zhǎng)的觀念是當(dāng)前教育信息化建設(shè)的首要任務(wù)。管理人員在信息化建設(shè)中起決定性的作用，須具有較高的信息素養(yǎng),建立合理且逐步完善的教育信息化制度并組織實(shí)施，給予人財(cái)物的支持，讓每位管理人員、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)都積極參與，有機(jī)地融合在教育信息化建設(shè)中，提高信息化水平，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用工具提高工作效率；

　　二、信息化學(xué)習(xí)資源建設(shè)方案

　�。ㄒ唬┘哟罅Χ冉ㄔO(shè)學(xué)校的資源庫及其平臺(tái)。建設(shè)“數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的數(shù)字化。為此，建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校的資源庫建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學(xué)校教學(xué)實(shí)際不相適應(yīng)，資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實(shí)現(xiàn)資源庫本應(yīng)發(fā)揮的效用。為此，應(yīng)著重做好以下工作：

　　1、加強(qiáng)管理，注重調(diào)查研究，征求廣大一線教師的意見，特別是應(yīng)著重研究校本資源

　　的目錄結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應(yīng)加大工作力度，爭(zhēng)取在半年內(nèi)完成原有的資源庫的結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　2、應(yīng)逐步開展案例、課例庫建設(shè)，應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應(yīng)著力開展此項(xiàng)工作，為建設(shè)“國(guó)光網(wǎng)�！弊龊们捌诘臏�(zhǔn)備。

　　3、著重資源庫與教師的接口、平臺(tái)建設(shè)，以實(shí)用、易用為原則，做到每一類資源都有相應(yīng)的用戶界面。著重加強(qiáng)校內(nèi)資源“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸”研究與建設(shè)，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)完成此項(xiàng)工作。

　　4、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)資源庫使用的培訓(xùn)，做到人人會(huì)用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。

　　5、深入開展調(diào)查、研究，精心設(shè)計(jì)，逐步建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫、學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論區(qū)、學(xué)生網(wǎng)上社區(qū)。

　　6、鼓勵(lì)教師開發(fā)具有本地特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并將各類教育教學(xué)資源整合。通過互聯(lián)互通，突破現(xiàn)有教學(xué)模式的時(shí)空限制和教學(xué)條件限制，使全校都能共享優(yōu)質(zhì)教育資源。重點(diǎn)加強(qiáng)英語、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱課程資源建設(shè)，解決開程開不齊和教學(xué)水平低下的問題

　�。ǘ�）實(shí)施“數(shù)字校園”工程建設(shè)。大力推進(jìn)中小學(xué)“數(shù)字校園”達(dá)標(biāo)建設(shè)，爭(zhēng)取完成學(xué)�！皵�(shù)字校園”工程建設(shè)任務(wù)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通工程。積極籌建具有本地特色的教育教學(xué)資源庫，依托網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)平臺(tái)，加大優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)共享，加強(qiáng)教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。所有教師和學(xué)生建成實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

　　三、優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

　　建設(shè)“數(shù)字化校園”的最終目的是有效地促進(jìn)教育、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量。為此，應(yīng)著重做好以下幾項(xiàng)工作。

　�。ㄒ唬┚�心組織，大力開展基礎(chǔ)理論研究和實(shí)踐模式的探索研究。經(jīng)常性地印發(fā)有關(guān)多媒體輔助教學(xué)的論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。并在全校范圍內(nèi)征集“多媒體輔助教學(xué)”的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取每年出版一冊(cè)校本的研究論文集。

　�。ǘ�）與教務(wù)處聯(lián)合，凡是校內(nèi)公開課、研討課都必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像，以充實(shí)學(xué)校的課例庫，每學(xué)期對(duì)這些課例進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）近期內(nèi)著重對(duì)原有的與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的幾個(gè)課題的開展情況進(jìn)行總結(jié)、調(diào)整，提出下階段的`研究目標(biāo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心應(yīng)全力配合，確保為這些課題的研究者提供所需的研究、實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保證這些課題能順利開展并按期結(jié)題。

　�。ㄋ模�學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學(xué)過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)“班班通、人人會(huì)、堂堂用”的目標(biāo)。每名教師必須利用多媒體設(shè)備上課。必須保證每周上課節(jié)次為周課時(shí)總數(shù)的80%以上，每周班級(jí)利用信息化設(shè)備上課的使用率不得低于80%，組織學(xué)生、教師填寫好使用記錄上報(bào)學(xué)校。分管電教領(lǐng)導(dǎo)每周要對(duì)“班班通”學(xué)校進(jìn)行一次使用抽查，填寫好檢查記錄表，計(jì)算出學(xué)校“班班通”使用率�！鞍喟嗤ā睂W(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每周要對(duì)全校所有班級(jí)進(jìn)行不少于

　　二次的使用抽查，填寫好檢查記錄表。

　　四、培訓(xùn)方案

　　建立教育信息化人才隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制。加大引進(jìn)與培訓(xùn)的力度，建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、專業(yè)能力強(qiáng)的技術(shù)骨干隊(duì)伍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的電教管理員隊(duì)伍和熟練應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊(duì)伍等“四支隊(duì)伍”。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校信息化水平的重要標(biāo)志，努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍是學(xué)校信息化建設(shè)的重心。應(yīng)深入調(diào)查與研究，探索更為有效的培訓(xùn)方式，重點(diǎn)應(yīng)立足“以用促學(xué)”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為此應(yīng)努力開展以下幾項(xiàng)工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性�？茖W(xué)合理地解決好信息技術(shù)工作人員的工作量認(rèn)定問題，同時(shí)把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和績(jī)效納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

　　（二）以考試為切入點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)教職工進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓(xùn)。但應(yīng)逐步改變培訓(xùn)的方式，提高校園網(wǎng)在培訓(xùn)方面的作用，為教師提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；同時(shí)逐步更新培訓(xùn)內(nèi)容，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護(hù)、學(xué)校管理系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）組織部分基礎(chǔ)好的教師開展信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)以用促學(xué)、自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)過程的監(jiān)督，加強(qiáng)交流與研討；除了過程的監(jiān)督還應(yīng)重點(diǎn)考核學(xué)習(xí)的效果，要求參與學(xué)習(xí)的成員每學(xué)

　　年都應(yīng)開一次有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的研討課，每人每學(xué)年應(yīng)撰寫一篇有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)或論文。信息化建成后，基本實(shí)現(xiàn)教師具備利用平臺(tái)進(jìn)行多媒體課件制作、信息化授課及應(yīng)用信息化平臺(tái)參與教學(xué)、科研與辦公的操作能力；信息技術(shù)教師具備信息技術(shù)授課、課件制作、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境維護(hù)、系統(tǒng)軟件使用與維護(hù)等操作能力，參與多種形式的教育活動(dòng)，不斷提高信息化應(yīng)用水平。

　　校園信息化建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的系統(tǒng)化工程，絕非一揮而就。我們應(yīng)當(dāng)在不同時(shí)期適時(shí)地從全局出發(fā)分析學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)際狀況，以應(yīng)用為根本目的，對(duì)前期的信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行必要的修正，全面滿足信息化建設(shè)的發(fā)展需求。

　　信息化建設(shè)方案 篇38

　　為加快推進(jìn)全州人力資源和社會(huì)保障信息化建設(shè)（以下簡(jiǎn)稱“金保工程”），根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于省人力資源和社會(huì)保障信息化建設(shè)工作方案的通知》（政辦[]40號(hào)）精神，制定如下工作方案。

　　一、進(jìn)一步提高對(duì)“金保工程”建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)

　　人力資源和社會(huì)保障工作是民生建設(shè)的重要組成部分，“金保工程”是政府電子政務(wù)核心平臺(tái)之一，涵蓋社會(huì)保障和人力資源市場(chǎng)兩大子系統(tǒng)，具有支撐業(yè)務(wù)經(jīng)辦、公共服務(wù)、基金監(jiān)管和宏觀決策的功能。有關(guān)部門按照國(guó)家要求和信息化相關(guān)規(guī)劃，大力推進(jìn)“金保工程”建設(shè)，基本形成了統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一運(yùn)行的工作格局，為人力資源和社會(huì)保障各項(xiàng)公共服務(wù)提供了有效保障。但由于投入不足等原因，州“金保工程”在體系、網(wǎng)絡(luò)、硬件等方面同全省水平和其他地區(qū)的差距仍然很大，特別是隨著社會(huì)保障體系的進(jìn)一步健全完善，人力資源市場(chǎng)的逐步擴(kuò)大，促進(jìn)就業(yè)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)、社會(huì)保障“一卡通”等一系列惠民政策措施的實(shí)行，以信息化手段對(duì)大量業(yè)務(wù)提供高效支撐已顯得十分必要和迫切。進(jìn)一步加快“金保工程”建設(shè)步伐，有利于提高人力資源和社會(huì)保障工作的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化水平，對(duì)改進(jìn)工作方法和管理方式、提供優(yōu)質(zhì)社會(huì)化服務(wù)、加強(qiáng)基金有效監(jiān)管、提高宏觀決策水平具有重要意義。各縣、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)加快“金保工程”建設(shè)的緊迫性和重要性，圍繞人力資源和社會(huì)保障主要工作任務(wù)，從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，整合資源，進(jìn)一步完善“金保工程”，以適應(yīng)人力資源和社會(huì)保障工作的需要。

　　二、基本原則和目標(biāo)任務(wù)

　�。ㄒ唬┗�本原則

　　1、突出重點(diǎn)，逐步推進(jìn)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞社會(huì)保障、人力資源開發(fā)、勞動(dòng)就業(yè)等方面的主要工作任務(wù)，突出重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)項(xiàng)目和主要功能，充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施等資源，依托州政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)搭建“金保工程”主干網(wǎng)，在充分論證基礎(chǔ)上分步實(shí)施。

　　2、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范運(yùn)作。堅(jiān)持規(guī)劃先行，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理，按照規(guī)范設(shè)計(jì)、規(guī)范招標(biāo)、規(guī)范建設(shè)的要求，實(shí)行“金保工程”獨(dú)立運(yùn)行，系統(tǒng)內(nèi)部信息耦合，實(shí)現(xiàn)資源和信息共享。

　　3、加強(qiáng)管理，監(jiān)管并重。堅(jiān)持建設(shè)與管理并重，分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、監(jiān)管結(jié)合、同步推進(jìn)。統(tǒng)籌考慮管理工作中人才、制度、機(jī)制等方面建設(shè)，早做謀劃，早定方案，及早運(yùn)作，同時(shí)做好同財(cái)稅、銀行、保險(xiǎn)及郵政等相關(guān)部門、單位的協(xié)調(diào)溝通，充分利用社會(huì)資源。

　　4、省級(jí)投資，地方配套�！敖鸨９こ獭苯ㄔO(shè)主要采取省級(jí)專項(xiàng)資金投入和地方政府配套相結(jié)合，同時(shí)通過市場(chǎng)化運(yùn)作多方籌措資金。省級(jí)專項(xiàng)資金主要用于全省硬件網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)備配置和全省各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)一軟件的開發(fā)與實(shí)施，地方政府配套資金主要用于各級(jí)人力資源和社會(huì)保障通訊中心辦公場(chǎng)所、機(jī)房建設(shè)和通訊中心與所屬各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)通訊線路租賃費(fèi)用，以及系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和項(xiàng)目管理費(fèi)用，地方配套資金1000萬元（其中州本級(jí)200萬元，五縣各160萬元），按照分級(jí)承擔(dān)的原則，各縣配套資金由各縣財(cái)政承擔(dān)。

　　(二)工作目標(biāo)

　　進(jìn)一步完善州、縣人力資源和社會(huì)保障通訊中心平臺(tái)建設(shè)，依托省政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)“金保工程”省、州、縣三級(jí)主干網(wǎng)絡(luò)，并逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)；完成人力資源和社會(huì)保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)全省統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實(shí)施，逐步實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)向上集中、服務(wù)向下延伸、信息資源共享”的'目標(biāo)。

　　全州“金保工程”在前期建設(shè)基礎(chǔ)上，從年1月起，利用一年半的時(shí)間全面完成項(xiàng)目建設(shè)工作。項(xiàng)目實(shí)施范圍按照完整、正確、統(tǒng)一、及時(shí)、安全的建設(shè)要求，建成覆蓋全省、聯(lián)通城鄉(xiāng)、縱向到底、橫向到邊的人力資源和社會(huì)保障信息網(wǎng)絡(luò)。

　　(三)主要任務(wù)

　　1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。加快州縣人力資源和社會(huì)保障通訊平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省、州、縣三級(jí)主干聯(lián)網(wǎng)。縱向省數(shù)據(jù)中心上聯(lián)人力資源社會(huì)保障部中央數(shù)據(jù)中心，下聯(lián)州縣人力資源和社會(huì)保障通訊中心，終端逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)人力資源和社會(huì)保障工作站;橫向?qū)＞W(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)省級(jí)數(shù)據(jù)中心核心平臺(tái)、州、縣通訊中心平臺(tái)聯(lián)接養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、就業(yè)服務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu);專網(wǎng)系統(tǒng)外聯(lián)接地稅等相關(guān)部門和銀行、醫(yī)院、藥店等相關(guān)業(yè)務(wù)單位網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)信息交換和資源共享。

　　2、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。根據(jù)社會(huì)保險(xiǎn)五險(xiǎn)合一核心平臺(tái)業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標(biāo)體系要求，按照全省數(shù)據(jù)大集中的原則，整合完善社會(huì)保險(xiǎn)信息系統(tǒng)應(yīng)用。利用備級(jí)社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)現(xiàn)有局域網(wǎng)硬件環(huán)境，完成社會(huì)保險(xiǎn)五險(xiǎn)合一、居民醫(yī)保、新農(nóng)保及社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系異地轉(zhuǎn)移接續(xù)等全州統(tǒng)一軟件開發(fā)與實(shí)施，加快推進(jìn)全州社會(huì)保障“一卡通”進(jìn)程。根據(jù)人力資源市場(chǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標(biāo)體系要求，拓展人力資源市場(chǎng)信息系統(tǒng)應(yīng)用，利用省州縣職業(yè)介紹中心和人才交流中心現(xiàn)有的局域網(wǎng)硬件環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全州聯(lián)網(wǎng)，完成全州統(tǒng)一的人力資源市場(chǎng)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件實(shí)施，加快全州就業(yè)服務(wù)信息化管理步伐。

　　三、實(shí)施步驟

　　(一)建立工作機(jī)制。全州“金保工程”建設(shè)由州人力資源社會(huì)保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，州、縣分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)管理。各縣人力資源社會(huì)保障部門成立項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，抽調(diào)得力人員，積極開展工作。

　　(二)制定規(guī)劃方案。結(jié)合各地實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，科學(xué)編制項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃和方案，進(jìn)一步完善相關(guān)軟件等信息系統(tǒng)，根據(jù)政府采購程序合理安排項(xiàng)目資金和配置硬件等相關(guān)設(shè)各及軟件開發(fā)。

　　(三)組織開展調(diào)研。從人社、財(cái)政、發(fā)改等部門抽調(diào)人員組成調(diào)研小組，赴五縣開展金保工程建設(shè)情況調(diào)研，摸清金保工程建設(shè)現(xiàn)狀，為具體組織實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

　　(四)分類分步實(shí)施。按重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)業(yè)務(wù)，分地區(qū)、分類、分步實(shí)施。年6月底前，完成全州系統(tǒng)業(yè)務(wù)運(yùn)行工作；年底，完成項(xiàng)目收尾自查工作。

　　四、任務(wù)分工

　　金保工程建設(shè)是全省的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，涉及面廣，時(shí)間緊，任務(wù)重，各相關(guān)部門、單位要從提高社會(huì)管理和公共服務(wù)水平、促進(jìn)互聯(lián)互通與資源共享的高度出發(fā)，重視金保工程建設(shè)，利用我省給予資金補(bǔ)助的有利契機(jī)，著力推動(dòng)金保工程建設(shè)，確保按時(shí)、按要求完成建設(shè)任務(wù)，具體分工如下：

　　州人力資源和社會(huì)保障局牽頭負(fù)責(zé)全州“金保工程”建設(shè)和實(shí)施工作，負(fù)責(zé)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)州、縣人力資源和社會(huì)保障信息系統(tǒng)；負(fù)責(zé)全州社會(huì)保險(xiǎn)、人力資源市場(chǎng)兩大子系統(tǒng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實(shí)施及項(xiàng)日培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)全州數(shù)據(jù)大集中核心平臺(tái)的管理和數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)及各業(yè)務(wù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的上傳；負(fù)責(zé)與外網(wǎng)地稅、銀行數(shù)據(jù)大集中州級(jí)系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)；指導(dǎo)、檢查、督促各縣人力資源社會(huì)保障信息系統(tǒng)運(yùn)行管理。

　　州發(fā)改委按照“金保工程”一期項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃及項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建設(shè)內(nèi)容，對(duì)新增建設(shè)部分調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，落實(shí)項(xiàng)目資金，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作。

　　州財(cái)政局按項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理使用程序，做好“金保工程”項(xiàng)目建設(shè)資金安排，督促項(xiàng)目建設(shè)單位抓緊做好項(xiàng)目硬件設(shè)備、軟件開發(fā)等政府采購工作，檢查、監(jiān)督項(xiàng)目資金使用情況。

　　各縣政府負(fù)責(zé)落實(shí)“金保工程”配套資金、辦公場(chǎng)所、機(jī)房建設(shè)、配備相關(guān)人員，確保資金到位、工作到位。人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)本地區(qū)社保、醫(yī)保、就業(yè)各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)局域網(wǎng)與主干網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、督促各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)信息系統(tǒng)運(yùn)行和業(yè)務(wù)管理工作，以及系統(tǒng)維護(hù)工作。

　　各級(jí)社保、醫(yī)保、就業(yè)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)配合各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門做好“金保工程”各項(xiàng)業(yè)務(wù)需求方案編制；按照國(guó)家和省核心平臺(tái)指標(biāo)體系及各項(xiàng)業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件運(yùn)行要求，做好業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)上線等相關(guān)工作；負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)運(yùn)行、管理及局域網(wǎng)維護(hù)工作；負(fù)責(zé)與外網(wǎng)醫(yī)院、藥店等單位聯(lián)網(wǎng)工作。

　　五、保障措施

　　(一)組織保障。成立州人力資源社會(huì)保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)“金保工程”建設(shè)工作，并加強(qiáng)對(duì)各地“金保工程”建設(shè)的具體指導(dǎo)。各地區(qū)、各相關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“金保工程”建設(shè)擺上重要議事日程，精心組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在州人力資源和社會(huì)保障局，負(fù)責(zé)全州“金保工程”項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)行和管理工作。各縣要成立相應(yīng)“金保工程”項(xiàng)目建設(shè)組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，確保項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施。

　　(二)政策保障

　　1、統(tǒng)一管理。在統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下，遵循統(tǒng)一的業(yè)務(wù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，明確建設(shè)目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合部門的特點(diǎn)和需求協(xié)同建設(shè)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通和信息共享，以最小的投資，發(fā)揮最大的功能效益。

　　2、確保投入。將金保工程的建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算增加投入規(guī)模。對(duì)資金實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排，從資金源頭上避免重復(fù)建設(shè)和重復(fù)投入。

　　3、規(guī)范建設(shè)。嚴(yán)格按照國(guó)家及省政府的統(tǒng)一規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。

　　4、加強(qiáng)培訓(xùn)。開展金保工程專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，建立健全規(guī)范的培訓(xùn)與考核制度。要根據(jù)金保工程的建設(shè)，分層次、分階段地開展各種專項(xiàng)培訓(xùn)，有效地推進(jìn)應(yīng)用。

　　5、建立金保工程建設(shè)考核制度。將金保工程建設(shè)納入各縣目標(biāo)責(zé)任制考核體系，調(diào)動(dòng)各地各部門推進(jìn)金保工程應(yīng)用的積極性，保證全州金保工程的整體推進(jìn)和目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。

　　信息化建設(shè)方案 篇39

　　根據(jù)孝感市“教育信息化試點(diǎn)建設(shè)”實(shí)施方案，學(xué)校為了積極開展教育信息化建設(shè)試點(diǎn)工作，進(jìn)一步提高我校教育信息化水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育信息化有效應(yīng)用為理念，以信息技術(shù)在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用為導(dǎo)向，構(gòu)建學(xué)校信息化應(yīng)用服務(wù)支撐體系，推進(jìn)學(xué)校教育信息化的全面、深入、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校學(xué)科教學(xué)過程各環(huán)節(jié)中的有效、常態(tài)應(yīng)用，探索新技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用方法，構(gòu)建系列化的整合教學(xué)應(yīng)用模式，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　2、推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的逐步應(yīng)用，優(yōu)化管理流程和管理手段，提高教學(xué)管理科學(xué)化、信息化的程度，提升過程管理的效能，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)孝感市教育云平臺(tái)資源庫和田二河小學(xué)教育資源共享平臺(tái)建設(shè)，積極完善學(xué)校配置急需的教學(xué)資源；積極開發(fā)具有本校特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　4、有針對(duì)性的提高絕大多數(shù)教師的信息技術(shù)操作能力，全面提升教師信息化教學(xué)能力，培養(yǎng)部分骨干教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，起到以點(diǎn)帶面，逐步實(shí)現(xiàn)整體提高。

　　5、通過加強(qiáng)信息技術(shù)課程建設(shè)和信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合，提高學(xué)生的'基本信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，規(guī)范信息化道德行為，在一定程度實(shí)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)效果的提升。

　　三、工作任務(wù)

　　1、以加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)為切入點(diǎn)。積極開展計(jì)算機(jī)和電子白板為主的教育信息化應(yīng)用相關(guān)培訓(xùn)，提高學(xué)校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。積極開展網(wǎng)上集體備課、觀課評(píng)課、專題討論、專題報(bào)告等研修活動(dòng)，每學(xué)年每門學(xué)科組織教師開展不少于2次的主題研修活動(dòng)。學(xué)校為教師提供網(wǎng)絡(luò)校本研

　　修平臺(tái)，指導(dǎo)教師開展網(wǎng)上、網(wǎng)下相結(jié)合的混合式校本研修。實(shí)現(xiàn)50歲以下的教師都能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)，40歲以下的教師均能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科普及率和教師應(yīng)用率達(dá)到100%，會(huì)熟練制作多媒體課件和網(wǎng)頁的教師達(dá)50%，努力提高信息技術(shù)與課程的整合水平。

　　2、以資源庫的建設(shè)為保障。不斷的豐富和完善學(xué)校的各學(xué)科教學(xué)資源，并要求教師主動(dòng)將比較好的教學(xué)資源和教案上傳至學(xué)校的教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)各門各科教學(xué)資源的共享，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教科研提供條件。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，不斷豐富學(xué)校教學(xué)資源。到20xx年，建設(shè)本校資源20xx條，實(shí)現(xiàn)各年級(jí)各學(xué)科全覆蓋。

　　3、以信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實(shí)踐為方向。邀請(qǐng)專家到校指導(dǎo)教師開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合工作，進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的聽課、評(píng)課，請(qǐng)優(yōu)秀老師上信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的示范課，組織開展關(guān)于信息化教學(xué)資源應(yīng)用的課堂新教學(xué)模式探索和實(shí)驗(yàn)研究，組織開展新技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的有效運(yùn)用模式與方法的研究，形成新技術(shù)新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，探索出新技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的規(guī)律和特點(diǎn)，組織開展信息技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施實(shí)踐研究活動(dòng)。充分運(yùn)用教師博客群，50%以上教師能夠撰寫教育、教學(xué)日志，述說教育教學(xué)故事，反思教學(xué)得失，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、成功與失�。婚_展教師博客或教師空間評(píng)比，以論文評(píng)比等活動(dòng)的方式激發(fā)教師參與熱情。

　　4、以完善孝感市教育云平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站為載體。充分利用孝感市教育云平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站資源庫，宣傳學(xué)校，及時(shí)更新和充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，把學(xué)校的計(jì)劃、要求、各種管理資料通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，逐步實(shí)現(xiàn)無紙辦公。同時(shí)充分利用好教師空間、學(xué)生空間和家長(zhǎng)空間，更好地為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提供服務(wù)平臺(tái)。繼續(xù)保持全省校園網(wǎng)站50強(qiáng)的地位，讓90%的教師開通教師空間并開展研修活動(dòng)，讓50%的學(xué)生擁有學(xué)習(xí)空間。努力使學(xué)校網(wǎng)站成為教育管理的信息化發(fā)布平臺(tái)，教學(xué)改革的技術(shù)支撐平臺(tái)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，體現(xiàn)學(xué)校特色教育、素質(zhì)教育的展示平臺(tái)，師生互動(dòng)、家校互聯(lián)平臺(tái)。充分利用好孝感市數(shù)字資源云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師檔案、師德師風(fēng)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教研、繼續(xù)教育的網(wǎng)絡(luò)管理。

　　5、以學(xué)生信息素養(yǎng)教育為抓手。通過信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備收集、篩選、整理、處理、傳輸、表達(dá)等知識(shí)、技能和能力；具有利用信息技術(shù)發(fā)展思維，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主探索和合作交流的能力。通過開展興趣小組，積極參加市以上組織的信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生信息素養(yǎng)。

　　6、以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。學(xué)校在資金允許的情況下?lián)芸钯徺I一批新電腦設(shè)備來補(bǔ)充升級(jí)或者替換教師電腦，提高教師的備課效率，從而更好地為每位教師的教學(xué)工作服務(wù)。

　　四、工作措施

　　1、抓領(lǐng)導(dǎo)，確立崗位分工責(zé)任制為特征的管理機(jī)制。首先組織保障，學(xué)校通過建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、和信息技術(shù)教師、網(wǎng)管員組成，共同研究制定學(xué)校信息化工作的規(guī)劃和管理制度。具體安排是組長(zhǎng)田二河小學(xué)校長(zhǎng)鄒開堂，副組長(zhǎng)是林繼川、林軍和羅四勝，組員是李芳、高天明、陳華榮和劉啟濤。其次是制度落實(shí)，將教育信息化學(xué)校創(chuàng)建作為我們學(xué)校發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)和奮斗目標(biāo)，把教育信息化學(xué)校的建設(shè)與學(xué)校的制度建設(shè)、教學(xué)改革、教育科研、教師學(xué)生成長(zhǎng)等工作有機(jī)結(jié)合起來。將目標(biāo)分解成每個(gè)學(xué)期的具體目標(biāo)，經(jīng)常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展的共同愿景，扎扎實(shí)實(shí)分步實(shí)施。

　　2、抓建設(shè)，確立優(yōu)化資源配置為特征的執(zhí)行機(jī)制。學(xué)校將加強(qiáng)信息化設(shè)備的投入，力爭(zhēng)做到每位教師有一臺(tái)工作電腦，每個(gè)教室配置的電子白板能正常使用，每個(gè)學(xué)科的教學(xué)資源庫能夠及時(shí)更新。讓電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備，實(shí)現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化。

　　3、抓培訓(xùn)，確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機(jī)制。我們根據(jù)老師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，力爭(zhēng)做到青年教師要過硬，中年教師要過關(guān)，老年教師要適應(yīng)，為學(xué)校信息化建設(shè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　信息化建設(shè)方案 篇40

　　根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》、《關(guān)于在中小學(xué)實(shí)施“校校通”工程的通知》和區(qū)教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施和我縣教育信息化發(fā)展的實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化為目標(biāo)。按照統(tǒng)籌規(guī)劃，需求推動(dòng)，穩(wěn)步實(shí)施,提高質(zhì)量為方針。落實(shí)教育部提出的“在全國(guó)中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育,全面實(shí)施‘校校通’工程，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展�！睒�(gòu)建全新的現(xiàn)代教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，為加快我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供人才保障。

　　二、教育信息化實(shí)施目標(biāo)

　　經(jīng)過三年的努力，我校要基本普及信息技術(shù)教育；建成以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源管理中心為核心的教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享；培養(yǎng)一批適應(yīng)教育信息化的師資隊(duì)伍;完善設(shè)備配置。全面提高我校教育信息化水平和質(zhì)量。

　�。ㄒ唬┢占靶�學(xué)信息技術(shù)教育

　�。�1）、按要求普及小學(xué)信息技術(shù)教育課

　　學(xué)校按課程要求開設(shè)信息技術(shù)課。

　�。�2）、人機(jī)比、師機(jī)比

　　目前，學(xué)校機(jī)生比例已達(dá)到1：10；師機(jī)比也已經(jīng)達(dá)到了1：1。為了更好地完成信息技術(shù)教育和學(xué)科教學(xué)的整合，大力提倡多媒體教室的建設(shè)。這是實(shí)現(xiàn)教育信息化的必要條件,也是“校校通”工程中的建設(shè)重點(diǎn)。我校目前所有班級(jí)已配備“班班通”設(shè)備。多媒體教室基本上能夠?qū)崿F(xiàn)電化教室、微機(jī)室的功能，因此學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況對(duì)原有的計(jì)算機(jī)房進(jìn)行改造,使多媒體教室建設(shè)工作達(dá)到規(guī)定要求.

　　（二）實(shí)現(xiàn)中小學(xué)”校校通”工程的目標(biāo)

　　為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于在中小學(xué)實(shí)施“校校通"工程的通知》基本實(shí)現(xiàn)‘校校通’工程的目標(biāo)”要求，目前我校已全部實(shí)現(xiàn)班班通.使我�；�本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)辦公、視頻點(diǎn)播和視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程教育等功能，營(yíng)造最佳網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　�。ㄈ�）組建學(xué)校教育資源庫

　　教育資源建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵.在充分利用已有的教育資源的`同時(shí)，要以省資源網(wǎng)及國(guó)家資源網(wǎng)為平臺(tái)。通過引進(jìn)和自主開發(fā)相結(jié)合的途徑，建設(shè)高質(zhì)量、高水平的課件和軟件,豐富教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。加強(qiáng)資源管理,提高資源利用率，提高服務(wù)于學(xué)校的質(zhì)量，滿足教育教學(xué)需求.

　　(四)教育信息化的師資隊(duì)伍建設(shè)

　　利用3—5年左右時(shí)間建立一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的不同層次的適應(yīng)教育信息化發(fā)展的教師隊(duì)伍。

　　根據(jù)中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的要求，目前，學(xué)校已成立了信息技術(shù)中心，在以后發(fā)展的過程中會(huì)根據(jù)班數(shù)及課時(shí)配備足夠的信息技術(shù)教育教師。

　　到今年底，完成對(duì)所有符合年齡要求的（男50周歲，女45周歲以下)教師進(jìn)行信息技術(shù)專業(yè)課教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn).信息技術(shù)專業(yè)課教師的培訓(xùn)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、課件制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)及應(yīng)用等。

　�。ㄎ澹┐罅Πl(fā)展遠(yuǎn)程教育充分利用國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，建立并完善小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，擴(kuò)大教育資源，拓展學(xué)習(xí)空間，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，培訓(xùn)教師，擴(kuò)大學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高農(nóng)村教育質(zhì)量。

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，規(guī)范管理

　　實(shí)現(xiàn)教育信息化，是一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略目標(biāo)。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，適應(yīng)21世紀(jì)的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才和勞動(dòng)者，就必須加快教育信息化步伐，廣泛應(yīng)用當(dāng)代信息技術(shù)最新成果。各學(xué)校要廣泛宣傳，使廣大教育工作者真正認(rèn)識(shí)到普及信息技術(shù)教育的重大意義，增強(qiáng)參與教育信息化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。

　　我校教育信息化建設(shè)要按照教育管理體制實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、分類指導(dǎo).為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化建設(shè)工作，形成全校教育信息化的組織管理體系。一把手要親自抓，全面組織和協(xié)調(diào)各方面工作.學(xué)校要把此項(xiàng)工作作為教育改革與發(fā)展的重要內(nèi)容納入工作日程，給予高度重視，并納入督導(dǎo)評(píng)估范圍，積極推進(jìn)我校普及信息技術(shù)教育工作。要把普及信息技術(shù)教育工作與信息技術(shù)建設(shè)等統(tǒng)籌安排,既體現(xiàn)超前性，又要注重可行性。要根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)，制定相應(yīng)的政策措施，確保我校信息化教育規(guī)劃的落實(shí).

　　信息化建設(shè)技術(shù)含量高,發(fā)展快，投入大，要強(qiáng)化對(duì)信息技術(shù)教育的指導(dǎo)與管理。在建設(shè)和發(fā)展中，要按照國(guó)家和區(qū)的有關(guān)規(guī)定,制定管理制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等。杜絕建設(shè)和管理中的漏洞。

　　在教育信息化建設(shè)中，要克服單純技術(shù)傾向，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)校為載體，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容，增強(qiáng)吸引力和生動(dòng)性；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良好的價(jià)值觀、道德觀、法律意識(shí)和時(shí)代精神。同時(shí)，要根據(jù)部門職責(zé)范圍，嚴(yán)查嚴(yán)防，堵塞漏洞，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為和內(nèi)容，要依法嚴(yán)肅查處。

　　（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)

　　建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)全校小學(xué)普及信息技術(shù)教育、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證.要將加強(qiáng)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置，把以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要內(nèi)容的信息技術(shù)培訓(xùn)作為實(shí)施中小學(xué)繼續(xù)教育的主要內(nèi)容之一。要制定培訓(xùn)計(jì)劃，在抓好信息技術(shù)教育專任教師培訓(xùn)的同時(shí),要對(duì)全校所有適齡教師進(jìn)行培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，積極開展網(wǎng)上教師培訓(xùn)等活動(dòng)。積極開展中小學(xué)信息技術(shù)專職教師的崗位培訓(xùn),采取多種措施實(shí)現(xiàn)專職教師本專業(yè)學(xué)歷化，逐步實(shí)行專職教師持證上崗制度.要將教師計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和信息技術(shù)教學(xué)能力與水平作為評(píng)選特級(jí)、各類優(yōu)秀教師、評(píng)聘教師職務(wù)、職務(wù)晉升的必備條件。

　　學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)要堅(jiān)持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合，支持學(xué)用結(jié)合,注重實(shí)效，采取多形式、多渠道相結(jié)合的培訓(xùn)方式,提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。

　　（三）加強(qiáng)教育信息資源建設(shè)，提高使用效益

　　要高度重視教育信息資源的開發(fā)建設(shè)。要統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、資源共享，避免重復(fù)開發(fā)和浪費(fèi)。在建設(shè)資源庫過程中要以媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求；在信息化建設(shè)中要安排一定比例的經(jīng)費(fèi)用于中小學(xué)信息技術(shù)教育資源建設(shè)。

　　要堅(jiān)持軟硬件建設(shè)并重、教學(xué)與應(yīng)用相結(jié)合的原則。加強(qiáng)對(duì)舊設(shè)備的改造與升級(jí)工作，合理配置資源,最大限度地提高資源的利用率。加快信息技術(shù)與各類課程的整合，創(chuàng)造條件,逐步實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)進(jìn)課堂，促進(jìn)教學(xué)改革。

　　要運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，采用引進(jìn)與開發(fā)相結(jié)合的辦法,主要可通過以下形式,搞好教育資源建設(shè)：

　　1、組織最優(yōu)秀的教學(xué)第一線的教師，提供教學(xué)資源，完善各學(xué)科資源庫：包括教學(xué)素材庫、課件教案，各種類型和水平的試題、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等.

　　2、引進(jìn)高水平、高質(zhì)量有實(shí)用價(jià)值的優(yōu)秀教學(xué)軟件和課件。

　　3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源。

　　4、通過寬帶網(wǎng)實(shí)現(xiàn)校際間教育資源的交流。

　�。ㄋ�)信息化設(shè)備是以財(cái)政投入為主

　　我校教育信息化工作，堅(jiān)持以政府投入為主的原則.在學(xué)校教育信息化建設(shè)中，還可以采取銀行貸款、社會(huì)捐贈(zèng)、單位自籌、適當(dāng)收費(fèi)等辦法多渠道籌措資金。要廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面力量參與學(xué)校教育信息化建設(shè)，要做好耐心細(xì)致的思想工作，以取得社會(huì)各方面、包括學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)普及信息技術(shù)教育的大力支持與合作。

　　信息化建設(shè)方案 篇41

　　一、總體規(guī)劃、分步實(shí)施校園網(wǎng)工程。

　　在千兆校園網(wǎng)的籌建設(shè)計(jì)時(shí)，我們首先考慮三個(gè)選擇，一選擇1000M以太網(wǎng)為主干速率以100Mbps到桌面，二選擇設(shè)備與性價(jià)比，設(shè)備有3COM、聯(lián)想D-LINK、清華紫光等，我們選擇中檔的聯(lián)想D-LINK交換機(jī)、朗訊的光纖和超五類雙絞線，三經(jīng)過投標(biāo)篩選選擇一家有實(shí)力的公司（技術(shù)力量強(qiáng)、施工好、售后服務(wù)好、工程造價(jià)低）。

　　總之，建設(shè)校園網(wǎng)要考慮到網(wǎng)絡(luò)實(shí)用性和今后的擴(kuò)展性留有余地，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的很快，現(xiàn)在有100Mbps交換以太網(wǎng)，再過不久可能就會(huì)有10Gbps交換以太網(wǎng)，或更新的帶寬的網(wǎng)絡(luò)。目前1000MHj到桌面是個(gè)浪費(fèi)，以后1000M網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備會(huì)大大地降低。到那時(shí)1000M網(wǎng)到桌面所花的費(fèi)用相當(dāng)干現(xiàn)在100M網(wǎng)到費(fèi)用。

　　二、重視信息技術(shù)教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　我校從1985年開設(shè)了電子計(jì)算機(jī)教學(xué)，從當(dāng)時(shí)的純計(jì)算機(jī)語言（編程）教學(xué)，發(fā)展至今的應(yīng)用型教學(xué)，從當(dāng)時(shí)的AP-II機(jī)分組上機(jī)操作，發(fā)展至今擁有人手一臺(tái)的586以上的機(jī)型硬件環(huán)境。十幾年來信息技術(shù)教學(xué)逐步規(guī)范、完善。通過實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到：開展信息技術(shù)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)文化，初步掌握一些計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)信息意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，有效培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)哪芰�，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力，在開發(fā)智力，受人以漁的教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。教學(xué)中要時(shí)刻注意信息技術(shù)教學(xué)不僅僅是傳授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，更不是片面追求"學(xué)而致用"的職業(yè)培訓(xùn)，而是把計(jì)算機(jī)作為一種工具來提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力�；�于以上認(rèn)識(shí)，我們把信息技術(shù)教學(xué)根據(jù)不同內(nèi)容劃分為理論講授、上機(jī)實(shí)踐、課外活動(dòng)三種形式分別采用不同的教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。

　　理論講授：根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，理論講授作為基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是非常必要，但所占課時(shí)的比例應(yīng)遠(yuǎn)小于上機(jī)操作實(shí)踐。理論的講授可借助于多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　　上機(jī)實(shí)踐：上機(jī)操作的能力的訓(xùn)練是信息技術(shù)課的主要部分，操作之前的引導(dǎo)、示范是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，因此我們?cè)谟?jì)算機(jī)室中安裝了網(wǎng)絡(luò)教室軟件，實(shí)現(xiàn)了廣播、臨控、演示等多種功能的教學(xué)手段。同時(shí)，在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新探索，進(jìn)行知識(shí)的整合創(chuàng)造。

　　課外活動(dòng)：課外實(shí)踐作為課堂教學(xué)的拓展和延伸，應(yīng)分程序設(shè)計(jì)和應(yīng)用技術(shù)兩大類進(jìn)行輔導(dǎo)。程序設(shè)計(jì)課外活動(dòng)與青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽相結(jié)合；應(yīng)用技術(shù)的課外實(shí)踐應(yīng)把計(jì)算機(jī)當(dāng)作信息處理的工具，讓學(xué)生在整合學(xué)科的所學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行豐富多彩的創(chuàng)作和信息交流活動(dòng)。如創(chuàng)作美術(shù)作品；譜曲或合成音樂；設(shè)計(jì)賀卡、電子信箱、公益廣告、網(wǎng)頁；通過Inter進(jìn)行信息傳遞，資料查詢等等。

　　兩年來，我校在組織學(xué)生參加省中學(xué)生計(jì)算機(jī)乖有考試均取得較高的通過率和優(yōu)秀率，在課外活動(dòng)方面組織學(xué)科競(jìng)賽，如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、網(wǎng)頁制作賽中也取得顯著的成績(jī)。

　　三、推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。

　　我校除了重視加快硬件建設(shè)和信息技術(shù)教學(xué)外，還進(jìn)行了信息技術(shù)與學(xué)科課程的.整合的教改研究，圍繞著運(yùn)用信息技術(shù)、多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)、構(gòu)建主體性教學(xué)模式進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，并以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。近幾年來還以語文四結(jié)合為突破口探索各絡(luò)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，努力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

　　根據(jù)主體性教學(xué)的總課題，各學(xué)科注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)提出相應(yīng)的思路，如語文學(xué)科把整個(gè)教學(xué)進(jìn)程劃分為材料感知、問題討論、新知探求，歸納遷移四個(gè)有機(jī)組成部分。物理學(xué)科提出教學(xué)三個(gè)原則：

　　1、"三給"原則，即給問題、給材料、給時(shí)間；

　　2、教學(xué)法、教能力原則；

　　3、媒體選擇的原則。數(shù)學(xué)學(xué)科提出教學(xué)程序，即：

　　1、疑難情境；

　　2、確定問題；

　　3、提出假設(shè)；

　　4、推理；

　　5、驗(yàn)證，并進(jìn)行了"問題解決"課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究；提出要以興趣為中心來設(shè)計(jì)教學(xué)；提倡在活動(dòng)中學(xué)習(xí)；采用發(fā)現(xiàn)式教學(xué)。化學(xué)科的探索是：

　　1、刺激學(xué)生好奇心；

　　2、思路讓學(xué)生講；

　　3、在教學(xué)中要特別注意指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；

　　4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)為學(xué)生主體參與提供了大量機(jī)會(huì)；

　　5、充分利用多媒體電教手段；

　　2、制作適合教學(xué)使用的多媒體課件；

　　3、在應(yīng)用多媒體教學(xué)手段中，構(gòu)建學(xué)生為主體的教學(xué)模式。

　　通過教改實(shí)踐，這幾年來教師所制作的課件及觀摩課在全國(guó)、省、市評(píng)比中也頻頻獲獎(jiǎng)，教改實(shí)驗(yàn)初顯成效。

　　雖然我們?cè)谶\(yùn)用教育信息技術(shù)，推進(jìn)教學(xué)改革方面作了初步探索，但這只是起點(diǎn)，我們將繼續(xù)不斷地努力、完善、普及和提高。努力實(shí)現(xiàn)以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)需求的高素質(zhì)的人才。

　　信息化建設(shè)方案 篇42

　　一、現(xiàn)狀及存在問題

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)狀。近年來，我區(qū)食品安全各部門不斷加強(qiáng)食品安全信息化建設(shè)，已建立或正在建立有關(guān)食品安全信息系統(tǒng)，部分信息系統(tǒng)還在規(guī)劃中。如：自治區(qū)衛(wèi)生廳已建成食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)（國(guó)家級(jí)）、食品安全事故上報(bào)網(wǎng)絡(luò)（國(guó)家級(jí)）、食源性疾病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，正在建設(shè)食品安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)警與溯源系統(tǒng)；自治區(qū)商務(wù)廳已建成生豬屠宰監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，正在建立生豬屠宰視頻監(jiān)控系統(tǒng)，規(guī)劃建立食品安全應(yīng)急指揮系統(tǒng)；自治區(qū)工商局已建成食品流通許可登記系統(tǒng)和食品檢驗(yàn)信息錄入系統(tǒng)；廣西出入境檢 驗(yàn)檢疫局已建成出口食品化妝品信息通報(bào)核查管理系統(tǒng)、進(jìn)出口食品化妝品不合格信息管理及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警快速反應(yīng)系統(tǒng)、出口食品中食品添加劑和原輔料使用備案管理系統(tǒng)；自治區(qū)質(zhì)監(jiān)局建成了金質(zhì)工程食品生產(chǎn)監(jiān)管系統(tǒng)、食品生產(chǎn)許可網(wǎng)上審批系統(tǒng)，正在建設(shè)食品安全“三抓手”重要數(shù)據(jù)報(bào)送溯源監(jiān)管系統(tǒng)。

　　（二）存在問題。一是食品安全信息化建設(shè)未統(tǒng)一規(guī)劃布局。 目前全區(qū)各級(jí)食品安全監(jiān)管部門普遍未設(shè)置專門的食品安全信息化機(jī)構(gòu)，沒有配備專門的技術(shù)人員。食品安全投訴舉報(bào)未做到統(tǒng)一的受理和處置。二是食品安全信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入不足。全區(qū)食品安全監(jiān)管部門信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入累計(jì)14750萬元，而食品安全信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入僅為20xx萬元，食品安全信息化建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足食品安全監(jiān)管工作的需要。三是已建成的部門信息化系統(tǒng)之間沒有實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、互聯(lián)互通，應(yīng)急聯(lián)動(dòng)能力薄弱。商 務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、出入境檢驗(yàn)檢疫等部門已經(jīng)建成的其他信息化系統(tǒng)一般局限于本部門的許可登記、信息備案、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控等。信息化系統(tǒng)功能單一，互不兼容。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署，建設(shè)功能完善、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、信息共享、 互聯(lián)互通的自治區(qū)、市、縣三級(jí)食品安全信息平臺(tái)。建設(shè)食品安全輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、投訴舉報(bào)協(xié)同處置系統(tǒng)、應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)和覆蓋嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類產(chǎn)品、 保健食品等品種的食品安全追溯系統(tǒng)。通過技術(shù)手段匯集全區(qū)各 類食品安全信息，實(shí)現(xiàn)各部門、各環(huán)節(jié)信息互聯(lián)互通和數(shù)據(jù)共享， 對(duì)食品安全實(shí)施科學(xué)有效監(jiān)管。

　　三、規(guī)劃布局

　　自治區(qū)建設(shè)全區(qū)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的食品安全信息平臺(tái)、食品安全輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、食品安全投訴舉報(bào)處置系統(tǒng)、食品安全電子追溯系統(tǒng)、食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估信息系統(tǒng)、實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)（試點(diǎn)）和食品安全應(yīng)急指揮系統(tǒng)，縱向上與國(guó)家級(jí)相應(yīng)的系統(tǒng)對(duì)接，下與市、縣級(jí)平臺(tái)（系統(tǒng)）聯(lián)通；橫向與相關(guān)部門的子系統(tǒng)建立聯(lián)系，整合現(xiàn)有各部門信息化系統(tǒng)資源，實(shí)現(xiàn)食品安全信息數(shù)據(jù)共享。由自治區(qū)食品安全辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)、規(guī)劃建設(shè)、監(jiān)督管理。各監(jiān)管部門充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢(shì)，整合現(xiàn)有資源。市、縣（市、區(qū)）相應(yīng)建設(shè)本級(jí)平臺(tái)（系統(tǒng)）。

　　四、工作任務(wù)

　　（一）建設(shè)食品安全信息平臺(tái)。由各級(jí)食品安全辦負(fù)責(zé)組織平臺(tái)建設(shè)。平臺(tái)設(shè)計(jì)為分布式的應(yīng)用平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)，由1個(gè)自治區(qū)級(jí)平臺(tái)、14個(gè)市級(jí)平臺(tái)和109個(gè)縣（市、區(qū)）級(jí)平臺(tái)組成，縱向每級(jí)節(jié)點(diǎn)與同級(jí)（食品安全委員會(huì)成員單位）建立橫向聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。平臺(tái)建設(shè)充分考慮各監(jiān)管部門、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)現(xiàn)有系統(tǒng)的兼容和對(duì)接，以及數(shù)據(jù)的融合，為現(xiàn)有系統(tǒng)留有接口。自治區(qū)級(jí)平臺(tái)重點(diǎn)承擔(dān)綜合管理功能，匯集來自全區(qū)各類食品安全信息，提供決策、分析支持，同時(shí)也作為各級(jí)食品安全監(jiān)管部門的信息共享交換平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)食品安全信息數(shù)據(jù)共享。平臺(tái)建成后可以 實(shí)時(shí)開展風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)交流、信息發(fā)布，有關(guān)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)入網(wǎng)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在食品安全中重要支撐作用。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門；牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗(yàn)檢疫局等部門。

　�。ǘ�）建設(shè)輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。由各級(jí)食品安全辦負(fù)責(zé)組織建設(shè)。通過運(yùn)用搜索引擎技術(shù)、文本處理技術(shù)、視頻掃描技術(shù)、手機(jī)短信平臺(tái)以及人工監(jiān)測(cè)等手段，重點(diǎn)開展對(duì)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、廣播、雜志、手機(jī)短信等的輿情監(jiān)測(cè)，收集國(guó)內(nèi)外食品安全相關(guān)政策、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估預(yù)警、下架召回、食物中毒、人畜疫情、重大事件、專家建議等動(dòng)態(tài)信息；查閱專業(yè)期刊和文獻(xiàn)，密切跟蹤科技前沿、重要污染物及有害因素監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等研究成果。實(shí)現(xiàn)多角度食品安全輿情信息監(jiān)測(cè)、采集、智能分析、處理、預(yù)警、上報(bào)等功能，并定期形成《食品安全動(dòng)態(tài)》、區(qū)內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外食品 安全形勢(shì)分析等。在自治區(qū)食品安全辦的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，建設(shè)自治區(qū)級(jí)輿情監(jiān)測(cè)中心系統(tǒng)，各級(jí)有關(guān)監(jiān)管部門建立分系統(tǒng)，自治區(qū)級(jí)與各級(jí)分系統(tǒng)互聯(lián)互通，信息共享。通過系統(tǒng)，充分了解公眾 對(duì)食品安全的關(guān)注重點(diǎn)，全面掌握食品安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切的食品安全熱點(diǎn)問題，實(shí)施有效監(jiān)管措施和輿論引導(dǎo)。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗(yàn)檢疫局等部門。

　�。ㄈ�）建設(shè)投訴舉報(bào)協(xié)同處置系統(tǒng)。由自治區(qū)食品安全辦負(fù)責(zé)組織建設(shè)。明確承擔(dān)食品安全投訴舉報(bào)受理工作機(jī)構(gòu)和相應(yīng)職責(zé)，對(duì)外增掛“自治區(qū)食品安全投訴舉報(bào)受理中心”牌子，落實(shí)人員負(fù)責(zé)相關(guān)工作，啟用全區(qū)統(tǒng)一的 12331 食品安全舉報(bào)電話，建立舉報(bào)協(xié)同處置系統(tǒng)，并與工商 12315、質(zhì)監(jiān) 12365、商務(wù) 12312 等部門舉報(bào)系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)全區(qū)食品安全投訴舉報(bào)的“四統(tǒng)一”， 即統(tǒng)一受理頁面和編碼、統(tǒng)一受理標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一分類處理方法、統(tǒng)一信息報(bào)表和數(shù)據(jù)分析格式，確保“統(tǒng)一受理”數(shù)據(jù)和“分口辦理”數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r(shí)銜接。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出 入境檢驗(yàn)檢疫局等部門。

　　（四）建設(shè)電子追溯系統(tǒng)。加強(qiáng)食品安全日常監(jiān)管手段的建設(shè)，結(jié)合廣西實(shí)際情況，建立以嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類產(chǎn)品、保健食品等產(chǎn)品在生產(chǎn)、流通、存儲(chǔ)、消費(fèi)各環(huán)節(jié)的追溯系統(tǒng)，并逐步拓展到其它重點(diǎn)食品品種領(lǐng)域。整合各監(jiān)管部門現(xiàn)有系統(tǒng)，充分發(fā)揮各監(jiān)管部門的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過推行食品標(biāo)識(shí)和食品生產(chǎn)檔案電子化、推進(jìn)食品索證索票購銷臺(tái) 帳電子化、建立生產(chǎn)環(huán)節(jié)重要數(shù)據(jù)報(bào)送溯源全覆蓋系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)終端食品信息查詢和投訴系統(tǒng)等技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)重點(diǎn)食品的全程可追溯。實(shí)現(xiàn)追溯系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和信息統(tǒng)一歸集到自治區(qū)食品安全監(jiān)控機(jī)構(gòu)。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)工信、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和 廣西出入境檢驗(yàn)檢疫局等部門。

　�。ㄎ澹┙ㄔO(shè)食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估信息系統(tǒng)。在衛(wèi)生部門已建成食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、食品安全事故上報(bào)網(wǎng)絡(luò)、食源性疾病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)和正在建設(shè)的食品安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)警與溯源系統(tǒng)基礎(chǔ)上，建設(shè)食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估信息系統(tǒng)，收集與食品污染和健康危害信息，科學(xué)評(píng)價(jià)廣西不同食品的安全狀況和隱患，提出針對(duì)性的措施，為政府決策提供依據(jù)。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)衛(wèi)生廳，協(xié)同部門為自治區(qū)工信、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境 檢驗(yàn)檢疫局等部門。

　�。�六）建立實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)（試點(diǎn)）。在南寧市青秀區(qū)餐飲服 務(wù)單位開展電子化實(shí)時(shí)監(jiān)控試點(diǎn)工作。建立餐飲服務(wù)試點(diǎn)單位的 電子地圖，安裝數(shù)據(jù)采集客戶端軟件和監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)控，并逐步推進(jìn)。

　　責(zé)任單位：南寧市政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品藥品監(jiān)管局。

　�。ㄆ撸┙ㄔO(shè)應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)。由自治區(qū)食品安全辦負(fù)責(zé)組織建設(shè)。在食品安全監(jiān)控機(jī)構(gòu)的整體框架下建設(shè)高科技、功 能全面的'自治區(qū)、市食品安全應(yīng)急指揮中心，建立全區(qū)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急處置聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和自治區(qū)、市、縣三級(jí)食品安全應(yīng)急指揮與處置系統(tǒng)和移動(dòng)指揮應(yīng)急系統(tǒng)，包括應(yīng)急通訊、圖像監(jiān)控、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、預(yù)警發(fā)布、問題產(chǎn)品緊急核查與召 回等模塊，具備信息傳輸、綜合研判、指揮協(xié)調(diào)、資源調(diào)配、視頻會(huì)商、輔助決策和總結(jié)評(píng)估等功能，實(shí)現(xiàn)全區(qū)食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急指揮的信息化，提升食品安全事件的應(yīng)急指揮決策能力。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門；牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商 務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗(yàn)檢疫局等部門。

　�。ò耍┘訌�(qiáng)人員培訓(xùn)。通過“走出去”和“走進(jìn)來”的方式，有計(jì)劃安排信息化工作人員到區(qū)外學(xué)習(xí)考察，請(qǐng)專家到廣西來進(jìn)行講課、培訓(xùn)，與區(qū)內(nèi)外高等院校建立全區(qū)食品安全信息化人才培訓(xùn)機(jī)制，定期或不定期對(duì)信息化專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高信息化建設(shè)人才隊(duì)伍的專業(yè)水平。

　　責(zé)任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出 入境檢驗(yàn)檢疫局等部門。

　　五、工作進(jìn)度

　�。ㄒ唬�20xx－20xx 年。

　　1．在正在建設(shè)的 12331 投訴舉報(bào)中心的基礎(chǔ)上，建立全區(qū)食 品安全投訴舉報(bào)協(xié)同處置系統(tǒng)。

　　2．建立自治區(qū)級(jí)輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

　　3．建立自治區(qū)級(jí)食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)。

　　4．初步搭建自治區(qū)級(jí)食品安全信息平臺(tái)。

　　5. 初步搭建食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估信息系統(tǒng)。

　　6．初步搭建食品安全電子追溯系統(tǒng)。

　�。ǘ�）20xx 年。

　　1．完善全區(qū)食品安全投訴舉報(bào)協(xié)同處置系統(tǒng)，覆蓋自治區(qū)、 市、縣三級(jí)。

　　2．完成輿情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、市、縣三級(jí)。

　　3．完善食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)，覆蓋自治區(qū)、市兩級(jí)。

　　4．完善食品安全信息平臺(tái)，覆蓋自治區(qū)、市兩級(jí)。

　　5．完善食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估信息系統(tǒng)。

　　6．完善食品安全電子追溯系統(tǒng)。

　�。ㄈ�）20xx 年。

　　1．完善全區(qū)食品安全投訴舉報(bào)協(xié)同處置系統(tǒng)。

　　2．完成食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、 市、縣三級(jí)。

　　3．完成食品安全信息平臺(tái)建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、市、縣三級(jí)。

　　4．完成食品安全電子追溯系統(tǒng)。

　　5．建設(shè)中小學(xué)、幼兒園食堂實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)食品安全委員會(huì)牽頭組織協(xié)調(diào)全區(qū)食品安全信息化建設(shè)工作，各級(jí)食品安全辦承擔(dān)日常工作。 各監(jiān)管部門明確食品安全信息化專兼職工作人員。要嚴(yán)格按照程 序做好項(xiàng)目的調(diào)研和可行性論證。

　　（二）加大投入力度。建立健全食品安全信息化建設(shè)資金財(cái)政投入保障機(jī)制。自治區(qū)食品安全辦要會(huì)同食品安全監(jiān)管部門科學(xué)測(cè)算信息化建設(shè)所需的資金，積極向國(guó)家申請(qǐng)項(xiàng)目資金，爭(zhēng)取給予食品安全信息化建設(shè)更多支持。自治區(qū)財(cái)政要落實(shí)好國(guó)家項(xiàng)目配套資金，合理確定自治區(qū)與市、縣財(cái)政分擔(dān)比例。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。制定詳細(xì)的建設(shè)方案和驗(yàn)收方案。各地各部門把食品安全信息化建設(shè)工作納入年度績(jī)效考評(píng)指標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)信息化建設(shè)項(xiàng)目的檢查和督導(dǎo)工作，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

　　信息化建設(shè)方案 篇43

　　根據(jù)《高等學(xué)校檔案管理辦法》，高校檔案是指高校從事招生、教學(xué)、科研、管理、基建等活動(dòng)直接形成的對(duì)學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)有保存價(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式、載體的歷史記錄。高校檔案是高校發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。明內(nèi)閣大學(xué)士邱說檔案“今世賴之以知古，后世賴之以知今者也”，道出了高校檔案重要的憑證作用和參考作用。校園文化的內(nèi)容主要包括物質(zhì)文化、制度文化、課余文化、輿論文化、人際關(guān)系等幾個(gè)方面。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　一、高校檔案與校園文化建設(shè)相互滲透，相互激活

　　高校檔案與校園文化建設(shè)的目標(biāo)，都是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的教育目的和本校的培養(yǎng)目標(biāo)。不管是高校檔案還是校園文化建設(shè)，他們的教育目標(biāo)和教育對(duì)象都是一致的，所不同的是，高校檔案具有深厚的歷史淵源，而校園文化具有非常鮮明的時(shí)代特征。在管理活動(dòng)中，高校檔案作為校園文化的重要載體，對(duì)校園文化建設(shè)的參與是由其內(nèi)在屬性決定的。高校檔案作為一種重要的信息資源，決定了其參與校園文化建設(shè)的必然性。再則，高校檔案工作在創(chuàng)新過程中，也需要參與到校園文化建設(shè)過程中，校園文化建設(shè)的創(chuàng)新也需要以高校檔案為其基礎(chǔ)和重要依據(jù)。高校檔案為校園文化提供重要的憑證依據(jù)，而校園文化建設(shè)也可以對(duì)檔案文化的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

　　校園文化建設(shè)過程中所體現(xiàn)出來的物質(zhì)文化、制度文化和精神文明，這些都是學(xué)校檔案最主要的源泉，所以說校園文化建設(shè)促進(jìn)了高校檔案文化的發(fā)展，反過來檔案文化的發(fā)展也對(duì)校園文化建設(shè)有促進(jìn)作用，他們之間相互滲透，相互激活。挖掘、整理出高校檔案中的思想精華，是校園文化建設(shè)的有力工具。但是，目前很多高校檔案部門處于相對(duì)封閉的工作狀態(tài)，檔案工作者對(duì)校園文化建設(shè)缺少關(guān)心；校園文化建設(shè)沒有充分利用高校檔案，沒有充分挖掘其中包含的信息。因此，如何挖掘高校檔案中的有用資料，為校園文化建設(shè)服好務(wù)，是當(dāng)前的重要課題。

　　二、高校檔案服務(wù)校園文化建設(shè)的'路徑

　　1、轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)

　　高校領(lǐng)導(dǎo)及檔案工作者要轉(zhuǎn)變思想，充分了解檔案管理內(nèi)容，將檔案管理資源應(yīng)用到校園文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過各種途徑，為檔案資源開發(fā)利用提供必要條件。檔案工作者要提供檔案信息資源為校園文化建設(shè)服務(wù)的機(jī)會(huì)，要認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的形勢(shì)，充分挖掘和整合學(xué)校檔案信息資源，將最具原始、真實(shí)、直觀而生動(dòng)的檔案資料和實(shí)物呈現(xiàn)在師生面前。同時(shí)，無論是檔案工作者，還是校園文化建設(shè)者，都要強(qiáng)化檔案參與校園文化建設(shè)的意識(shí)，提升自身工作的主動(dòng)性，充分認(rèn)識(shí)檔案管理的文化作用，認(rèn)識(shí)到檔案資源是校園文化建設(shè)的重要資源。樹立利用檔案解決問題的意識(shí)，打破檔案信息保密重于利用的陳舊觀念，促進(jìn)學(xué)校檔案管理更好地服務(wù)于高校校園文化建設(shè)。

　　2、開展檔案編研，體現(xiàn)以德為先的校園文化主流和方向

　　檔案編研是檔案部門根據(jù)館（室）藏檔案和社會(huì)需求，在研究檔案內(nèi)容的基礎(chǔ)上，編寫參考資料、匯編檔案文件、參與編史修志、撰寫論文專著。編研工作是檔案工作中一項(xiàng)極為重要的任務(wù)，通過編研，公布許多鮮為人知的檔案史料。提煉館藏精華，使一些不系統(tǒng)、零散的檔案系統(tǒng)化、條理化、明了化。校園文化是學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境因素，能提高學(xué)生的政治理念、科學(xué)思想和品德情操。通過編研，拓展檔案專題資源來豐富校園文化新內(nèi)容，深層次揭示校園文化內(nèi)涵，建設(shè)具有鮮明特色和育人功效的校園文化。為校園文化提供專而精的編研成果，是高校檔案工作促進(jìn)校園文化建設(shè)的重要方式。

　　高校檔案編研工作的最終目的，是為學(xué)校各項(xiàng)工作提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù).因此，編研選題要與學(xué)校教學(xué)、科研和管理等中心工作緊密結(jié)合，使編研成果對(duì)具體工作有指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。編研首先要根據(jù)檔案信息的內(nèi)容，按工作需要的輕重緩急進(jìn)行加工，加工整理時(shí)，按照不同信息進(jìn)行分類、編目、排序，然后在此基礎(chǔ)上介紹信息內(nèi)容；其次對(duì)需要經(jīng)常提供的檔案信息要認(rèn)真選題、選材，集中精力重點(diǎn)開發(fā)，使編寫加工的檔案信息資源更加完整系統(tǒng)、準(zhǔn)確可靠、條理清晰、便于提供利用，提高開發(fā)檔案信息資源的速度和質(zhì)量，將檔案潛在的效能轉(zhuǎn)化為效益。比如通過利用檔案資料編寫各類規(guī)章制度匯編、重要?dú)v史圖集匯編等。完善校園制度文化建設(shè)，開展校規(guī)校紀(jì)教育，激發(fā)師生的責(zé)任感、榮譽(yù)感，約束和規(guī)范師生的言行，實(shí)現(xiàn)自教育、自我管理、自我規(guī)范，使各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒�的自覺行動(dòng)，創(chuàng)建和諧的校園文化環(huán)境。激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、開拓刨新。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義思想、愛校熱情和尊師情結(jié)，增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校的自豪感和使命感，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

　　3、重視檔案文化建設(shè)，打造特色校園文化

　　高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，也是先進(jìn)文化的創(chuàng)新基地和新文化的輻射基地。高校作為社會(huì)文化、科學(xué)文化中心，既是人類文化集中傳播的地方，也是新文化的誕生地。因此，我們要充分利用高校館藏檔案文化資源，在師生中開展豐富多彩、富有高校檔案特色的愛國(guó)榮校的教育活動(dòng)。比如挖掘高校檔案文化資源，充分利用高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，辦好檔案信息網(wǎng)站，制作電視專題片或系列電視檔案文化節(jié)目，及時(shí)公布檔案史料，刊載檔案信息，拓展檔案文化的受眾面，展示高校檔案文化的魅力；利用高校名人檔案，結(jié)合學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)行師德、師風(fēng)建設(shè)，拉近師生之間的關(guān)系，努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍；利用教師優(yōu)秀教案，對(duì)師范生進(jìn)行從師任教能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力；利用學(xué)校發(fā)生的一些感人的先進(jìn)事跡檔案，通過校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)大學(xué)生誠實(shí)守信，助人為樂，幫殘助困的精神；利用專家名人進(jìn)校園系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)最前沿的熱點(diǎn)問題，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生充分了解社會(huì)，豐富校園文化建設(shè)；通過制作條幅、展板、名言警句、名人字畫等，在高校檔案展覽室、廣告欄、食堂、學(xué)生宿舍、教室、辦公樓走廊、圖書館等進(jìn)行文化氛圍的營(yíng)造，讓躺在文件柜中的“死”檔案，變成有用的活檔案。

　　4、建立健全管理制度

　　在教育行政主管部門等層面建立完善科學(xué)的考核管理制度，樹立典型，以在此方面做得好的高校帶動(dòng)落后學(xué)校的檔案檔案管理；在高校領(lǐng)導(dǎo)層面，將服務(wù)校園文化建設(shè)的要求納入學(xué)校檔案管理的工作范疇，落實(shí)檔案信息資源開發(fā)責(zé)任。在檔案部門內(nèi)部，將開發(fā)檔案資源，服務(wù)校園文化建設(shè)作為重要工作，納入部門工作規(guī)劃，將會(huì)促使高校檔案更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)發(fā)展。

　　5、提高檔案管理者的素質(zhì)

　　信息化建設(shè)方案 篇44

　　為切實(shí)做好20xx年水利信息化工作，××市以防汛抗旱指揮系統(tǒng)為龍頭的“金水工程”建設(shè)，在充分征求局機(jī)關(guān)各處室、××市水投集團(tuán)意見基礎(chǔ)上，形成20xx××市水利信息化工作實(shí)施計(jì)劃�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、建設(shè)目標(biāo)

　　在20xx年、20xx年重點(diǎn)信息化項(xiàng)目建設(shè)成果基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立以水、雨、工、旱、災(zāi)情以及相關(guān)信息采集系統(tǒng)為基礎(chǔ)、通信系統(tǒng)為保障、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為依托、××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)和相關(guān)水利信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)。系統(tǒng)要求先進(jìn)實(shí)用、高效可靠、達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

　　二、建設(shè)任務(wù)

　　20xx年的水利信息化主要建設(shè)任務(wù)有七項(xiàng)，具體為：

　�。ㄒ唬�××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)20xx年建設(shè)項(xiàng)目

　　1、工災(zāi)情采集系統(tǒng)

　　××市范圍內(nèi)建設(shè)40個(gè)工災(zāi)情信息采集站，配置相關(guān)工災(zāi)情采集設(shè)備和工災(zāi)情數(shù)據(jù)整理上報(bào)軟件。

　　2、智能圖像水文采集系統(tǒng)

　　××市水利數(shù)據(jù)中心智能圖像分析系統(tǒng)建設(shè)，共建設(shè)18個(gè)重要報(bào)訊站點(diǎn)的智能視頻監(jiān)控設(shè)備。

　　3、××縣分會(huì)場(chǎng)項(xiàng)目

　　在視頻會(huì)商系統(tǒng)主會(huì)場(chǎng)項(xiàng)目建成基礎(chǔ)上，向下延伸，××縣視頻分會(huì)場(chǎng)系統(tǒng)建設(shè)。

　　4、應(yīng)用軟件二期工程

　　在軟件一期工程基礎(chǔ)上，啟動(dòng)包括洪水預(yù)報(bào)系統(tǒng)、山洪災(zāi)害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)、防汛會(huì)商支持系統(tǒng)、氣象產(chǎn)品系統(tǒng)、水利工程規(guī)劃建設(shè)與管理系統(tǒng)、水資源管理系統(tǒng)、水利工程建設(shè)管理系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測(cè)與管理系統(tǒng)、地方電力管理系統(tǒng)等軟件二期工程。

　　（二）水文站網(wǎng)建設(shè)

　　建設(shè)中洞等7個(gè)水文站生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、雨量觀測(cè)場(chǎng)、水位流量測(cè)驗(yàn)設(shè)施，配置雨量、蒸發(fā)、水位、流量、含沙量及通訊設(shè)備儀器。

　�。ㄈ�）水庫大壩安全管理系統(tǒng)

　　建設(shè)33座中型、�。ㄒ唬┬退畮齑髩伟踩�管理系統(tǒng)，維護(hù)21座已成的水庫大壩安全管理系統(tǒng)，××市級(jí)大壩安全管理系統(tǒng)平臺(tái)。

　�。ㄋ模┧�資源費(fèi)征收管理信息系統(tǒng)

　　采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各取水單位取水信息及時(shí)匯集；通過研發(fā)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化監(jiān)控、管理水資源費(fèi)征收情況；建成系統(tǒng)遠(yuǎn)程管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)、科學(xué)、高效的管理。

　　（五）××市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)

　　建立物資管理數(shù)據(jù)庫，物資出入庫和調(diào)撥流程管理，實(shí)現(xiàn)防汛抗旱物資信息化管理。

　�。�六）河道管理信息系統(tǒng)

　　××市河道岸線規(guī)劃管理、涉河建設(shè)項(xiàng)目管理、河道采砂管理等信息系統(tǒng)。

　　（七）檔案資料信息庫

　　通過研發(fā)軟件管理系統(tǒng)，將文檔、圖片、影像等資料分類保存，并根據(jù)需要生成檔案資料信息庫。

　　三、分解落實(shí)責(zé)任

　�。ㄒ唬�××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)20xx年建設(shè)和檔案資料信息庫項(xiàng)目：××市水利信息化項(xiàng)目辦總體牽頭負(fù)責(zé)，防辦、局辦、××縣等相關(guān)處室和單位協(xié)助。

　�。ǘ�）水文站網(wǎng)建設(shè)：××市水文局總體負(fù)責(zé)。

　　（三）水庫大壩安全管理系統(tǒng)：××市水管總站總體負(fù)責(zé)，××縣協(xié)助。

　　（四）水資源費(fèi)征收管理信息系統(tǒng)：××市水資源管理站總體負(fù)責(zé)，市水利信息中心協(xié)助。

　�。ㄎ澹�××市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)：××市防辦總體負(fù)責(zé)，市防汛機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)隊(duì)協(xié)助。

　�。�六）河道管理信息系統(tǒng)：由河道管理處總體負(fù)責(zé)，市水利信息中心協(xié)助。

　　四、有關(guān)要求

　　20xx××市水利信息化建設(shè)必須按照局黨組既定的“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”的“三統(tǒng)一”原則，具體做好以下工作：

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　水利信息化的“金水工程”，作為新時(shí)期水利工作的新任務(wù)被水利部列為“十一五”水利十大工作任務(wù)之一，××市政府簽署的`《共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實(shí)國(guó)發(fā)3號(hào)文件《工作方案》××市列為西部地區(qū)水利信息化試點(diǎn)地區(qū)，水利信息化工作已成為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期水利工作的重點(diǎn)工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一。為此，××縣（××縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機(jī)）局、局機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團(tuán)高度重視，明確信息化分管領(lǐng)導(dǎo)，成立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，明確具體工作人員，切實(shí)做好20xx年各項(xiàng)水利信息化建設(shè)工作。

　�。ǘ�）明確任務(wù)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)

　　××縣（××縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機(jī)）局、局機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團(tuán)按照20xx年制定的建設(shè)任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，倒排工作計(jì)劃，按照“誰負(fù)責(zé)、誰建設(shè)，誰籌資、誰維護(hù)”的原則，逐一落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)及管護(hù)經(jīng)費(fèi)（詳見附件1、2），未立項(xiàng)的信息化工程項(xiàng)目要抓緊加快開展前期工作。市水利局將本著“誰積極、支持誰”和“急用先建”原則，統(tǒng)籌安排，確保信息化工作有序推進(jìn)。同時(shí)，××市水利信息中心的銜接，××市水利信息化規(guī)劃和信息化“三統(tǒng)一”原則，切實(shí)做到各子項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、××市級(jí)平臺(tái)相一致，確保資源共享。各項(xiàng)信息化項(xiàng)目（含水文信息化）××市水利信息中心備案。

　�。ㄈ�）切實(shí)加強(qiáng)已成信息化項(xiàng)目的運(yùn)行維護(hù)

　　我局在20xx年先后建成“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)計(jì)算機(jī)主干網(wǎng)絡(luò)及通信系統(tǒng)工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統(tǒng)20xx建設(shè)項(xiàng)目及土建工程”、“國(guó)家防汛抗旱指揮系統(tǒng)一期工程重慶旱情分中心”；20xx年先后啟動(dòng)“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目”、“視頻會(huì)商系統(tǒng)主會(huì)場(chǎng)項(xiàng)目”以及“工災(zāi)情應(yīng)急系統(tǒng)”等工程項(xiàng)目，××市水利信息化系統(tǒng)的應(yīng)用水平，關(guān)系著重慶“金水工程”建設(shè)的成敗。請(qǐng)各管護(hù)單位務(wù)必高度重視，每年明確專項(xiàng)的信息化運(yùn)行維護(hù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，充分保障已成項(xiàng)目發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　信息化建設(shè)方案 篇45

　　一、基本情況

　　華容縣北景港中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，教職工96人，學(xué)生739人，學(xué)校占地面積30畝，建筑面積32000平方米，各種功能教室一應(yīng)俱全。

　　信息化建設(shè)基礎(chǔ)方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)了校園，每個(gè)辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò)接口，并且都能夠上網(wǎng)；每個(gè)教室都裝有一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，教師在每個(gè)教室都能進(jìn)行多媒體教學(xué)；學(xué)校建立了擁有一整套設(shè)備的多媒體教室，有1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)室，臺(tái)式電腦50臺(tái)，本期為教師購置手提電腦78臺(tái)。

　　學(xué)校現(xiàn)有教師75人，98%的教師具有信息高級(jí)技術(shù)證，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，其中本科學(xué)歷教師55人，占教師總?cè)藬?shù)的74%；中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)職稱教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨(dú)立制作課件，應(yīng)用多媒體教學(xué)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實(shí)《湖南省教育信息化“十二五”建設(shè)規(guī)劃》，把教育信息化建設(shè)放在學(xué)校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用凸現(xiàn)出巨大優(yōu)勢(shì)。

　　三、建設(shè)目的

　　實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，校園教育信息化，確保計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)成為全體教職員工和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應(yīng)用技能在教育教學(xué)工作中的作用，提升我校教育信息化應(yīng)用水平。為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學(xué)和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：謝圣桂

　　成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng)、鐘磊彬

　　向陽、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢(mèng)陽。

　　專家指導(dǎo)小組：縣技術(shù)中心技術(shù)員

　�。ǘ�）工作小組：

　　（1）管理應(yīng)用創(chuàng)新推動(dòng)工作組：

　　施湘平：負(fù)責(zé)全面工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。

　　唐創(chuàng)：負(fù)責(zé)“學(xué)校教育信息化平臺(tái)”、“領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺(tái)和學(xué)校管理平臺(tái)”等電子OA管理系統(tǒng)的建設(shè)。協(xié)助人員：張夢(mèng)陽

　�、倨脚_(tái)模塊數(shù)據(jù)的上報(bào)，平臺(tái)新增模塊及更新學(xué)校各類基本數(shù)據(jù)

　�、诮處焸�(gè)人空間的建設(shè)管理。含教師日常的`教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)及心得體會(huì)、工作成績(jī)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等教育資源。

　�、鄹黜�(xiàng)制度的收集整理（制定《北景港中學(xué)教師信息化應(yīng)用考核細(xì)則》），教師教學(xué)過程中的電子化管理和質(zhì)量監(jiān)控（電子備課的指導(dǎo)）。

　�、芙�立教師試卷分析系統(tǒng)。

　�、菁訌�(qiáng)教師培訓(xùn)。在“領(lǐng)信教育”平臺(tái)上開通教師技術(shù)培訓(xùn)專欄，分層次對(duì)教師進(jìn)行操作系統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學(xué)軟件使用等培訓(xùn)，內(nèi)容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用等方面為主。

　�。�2）教育教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　肖必星：負(fù)責(zé)教師信息技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)站教學(xué)教研資源的收集。協(xié)助人員：張夢(mèng)陽、洪權(quán)遇

　�、儆蓪W(xué)校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

　�、谟行Ю�用“同步課堂、專題課堂、名師課堂”開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動(dòng)。

　�、坶_辟“同步課堂”加強(qiáng)校本培訓(xùn)。建立各學(xué)科教研組空間，負(fù)責(zé)收集、整理、審核、上傳學(xué)科資源。

　　鐘壘彬：負(fù)責(zé)班級(jí)管理、學(xué)生教育資源的收集。

　�、偌訌�(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化校園文化建設(shè)，定期開展各種網(wǎng)絡(luò)校園文化活動(dòng)。例如：網(wǎng)上主題征文活動(dòng)、網(wǎng)上主題征畫比賽、學(xué)生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報(bào)、班標(biāo)等各類班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

　�、诶�用教育信息化平臺(tái)實(shí)施“家校溝通”服務(wù)，使學(xué)校為學(xué)生家長(zhǎng)提供更全面、更便捷、更順暢的服務(wù)。同時(shí)設(shè)立“親情電話”“綠色電話”為留守學(xué)生與父母溝通服務(wù)。

　�。�3）服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　夏勇：負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和經(jīng)費(fèi)籌措、后勤管理資源的收集。協(xié)助人員：姚建明

　　王大偉：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)。協(xié)助人員：薛為宏

　　向陽：負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

　　五、建設(shè)內(nèi)容和步驟

　　1、通過市縣級(jí)信息技術(shù)培訓(xùn)考核的教師占總數(shù)的95%以上、通過送培和校本培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)。

　　2、通過送培方式使網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專兼職教師均須通過教育局的專業(yè)培訓(xùn)后上崗。

　　3、高起點(diǎn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，使校內(nèi)主干速率達(dá)到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨(dú)享2M。

　　4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。

　　5、建設(shè)具備以下功能的校園網(wǎng)，連接校園內(nèi)所有計(jì)算機(jī)，并在每個(gè)教室和辦公地點(diǎn)，以及校內(nèi)其他公共場(chǎng)所均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端。

　�。�1）能夠提供各類信息服務(wù)，如：

　　Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽

　　通過上級(jí)教育信息網(wǎng)中心網(wǎng)站建立電子郵件系統(tǒng)

　　校內(nèi)BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設(shè)立主頁和虛擬空間（或主機(jī)托管），并保持更新維護(hù)。

　�。�2）能夠通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。

　　行政管理：包括會(huì)議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢等；

　　人事管理：管理和維護(hù)單位的人事信息等。

　　學(xué)籍管理：包括班級(jí)管理、學(xué)籍注冊(cè)、獎(jiǎng)懲管理、分班管理、升級(jí)管理、統(tǒng)計(jì)查詢、報(bào)表打印等功能模塊；

　　招生管理：招生計(jì)劃、入學(xué)報(bào)到等；

　　教學(xué)管理：教師管理、教學(xué)計(jì)劃、課表安排、補(bǔ)課調(diào)課等；

　　考試管理：考試安排、補(bǔ)考安排、成績(jī)管理與分析等。

　　（3）建有圖書自動(dòng)化系統(tǒng)

　　圖書管理系統(tǒng)：圖書/期刊的采購、編目、流通和查詢、檢索實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理；

　　電子閱覽室：使讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢圖書館購置的各種光盤數(shù)據(jù)庫和電子出版物，同時(shí)可以上網(wǎng)瀏覽；

　�。�4）具有電子教學(xué)實(shí)施系統(tǒng)功能

　　大部分教室建成多媒體教室；

　　網(wǎng)絡(luò)備課與授課系統(tǒng)：建立以學(xué)校教學(xué)軟件和課件素材等構(gòu)成的本地化特色資源庫，為教師通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課提供便利條件，并實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共建共享；

　　在學(xué)校資源庫的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)、合理的資源積累、優(yōu)化機(jī)制，為學(xué)科整合提供平臺(tái)基礎(chǔ)；

　　（5）建有多媒體教學(xué)資源制作系統(tǒng)

　　多媒體課件制作系統(tǒng)：提供網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，讓教師能利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)上制作多媒體課件；

　　多媒體教學(xué)資源開發(fā)系統(tǒng)：包括開發(fā)工具和設(shè)備，可進(jìn)行多媒體信息的加工制作。

　　（6）與學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)溝通的平臺(tái)建設(shè)

　　采用“領(lǐng)信教育平臺(tái)”方式，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)的信息溝通。

　�。�7）以“湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”為平臺(tái)，建立教師個(gè)人空間站。

　　6、建立完善的管理機(jī)制

　　須安排專職工作人員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)日常運(yùn)行維護(hù)和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎(chǔ)設(shè)施安全使用的管理?xiàng)l例。

　　六、經(jīng)費(fèi)保障：爭(zhēng)取上級(jí)支持為主，自籌為輔。

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