為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的校園網(wǎng)絡文明建設方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園網(wǎng)絡文明建設方案1

　　教育意義和目標

　　進一步教育學生網(wǎng)絡道德意識、誠信自律意識、現(xiàn)代文明公民道德意識和法律意識，堅持文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息和遠離經(jīng)營性網(wǎng)吧，引導學生正確應用網(wǎng)絡于學業(yè)中，樹立良好的網(wǎng)絡文明道德，自覺抵制不良信息的侵蝕，預防青少年學生違法犯罪，全面實施素質(zhì)教育、構(gòu)建美麗和諧育人環(huán)境。

　　領(lǐng)導小組

　　組長：XX

　　副組長：XXX

　　成員：各班主任

　　主要工作內(nèi)容

　　1、加強引導、制定制度、嚴格管理，規(guī)范學生上網(wǎng)行為。學校堅持“趨利避害、疏堵結(jié)合、重在引導”的原則，把網(wǎng)絡文明教育納入德育工作計劃，作為創(chuàng)建先進學校和學校信息技術(shù)教育課的重要內(nèi)容，提供學生在校園開展文明上網(wǎng)的場地，積極主動地引導學生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學業(yè)服務。同時學校建立學生文明上網(wǎng)管理規(guī)章并把是否文明上網(wǎng)納入德育考核指標。

　　2、結(jié)合實際，努力探索開展針對性和實效性強的網(wǎng)絡文明教育活動。組織開展了辯論賽、班會、板報、宣誓等活動進行網(wǎng)絡文明教育。同時，讓有條件的老師上網(wǎng)和學生交朋友、聊天，了解學生的內(nèi)心世界，加強與學生的交流溝通，積極引導他們利用好網(wǎng)絡。

　　3、利用網(wǎng)上學校，加強與家長網(wǎng)絡聯(lián)系。

　　4、引導學生上健康的網(wǎng)站，抵制不良信息。推薦一批適合小學生的健康網(wǎng)站給學生，并組建我校信息技術(shù)興趣小組，引導學生把精力、時間用在積極向上的網(wǎng)絡上。

　　文明上網(wǎng)簽名儀式

　　組織征文活動

　　好的作品將給予表彰

　　計算機互聯(lián)網(wǎng)對學生的成長成才，往往起著增長知識、發(fā)展智力、資源共享的作用。網(wǎng)絡已成為青少年與時俱進、學習知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的.重要平臺，但其負面影響也不容忽視。特別是對于世界觀、人生觀和價值觀尚未成熟的學生來說，由于他們?nèi)狈﹁b別和自控能力，因此很容易在網(wǎng)絡世界中迷失方向，誤入歧途。在網(wǎng)絡時代如何培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡道德文明，成為高等學校德育教育的一個新課題。為此，我們將進行不懈的努力。

校園網(wǎng)絡文明建設方案2

　　為大力傳播文明風尚，弘揚文明精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設，全面提高全校教職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，實現(xiàn)全校教職工的全面發(fā)展，結(jié)合工作實際，制定我校文明風尚傳播實施方案。

　　一、指導思想

　　以開展踐行文明風尚、創(chuàng)建和諧校園活動為載體，堅持以人為本的指導思想。全面提升教職工整體文明素質(zhì)，充分發(fā)揮教書育人職能，促進我校持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、組織機構(gòu)

　　為做好此項工作，學校成立了文明風尚傳播領(lǐng)導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、活動內(nèi)容

　　1、在學校走廊、大廳等顯要位置懸掛引人崇德修身、向善向上的文明風尚宣傳語，營造濃厚的文明風尚傳播氛圍和道德文化底蘊。

　　2、建立學校文明風尚傳播QQ群，成立網(wǎng)絡文明傳播志愿者小組，開通文明風尚傳播微博，積極配合中國文明網(wǎng)開展重大網(wǎng)上宣傳活動，努力搭建文明風尚傳播網(wǎng)絡平臺。

　　3、制定教職工文明上網(wǎng)規(guī)范要求，引導教職工恪守網(wǎng)絡道德，文明上網(wǎng)。具體內(nèi)容為：

　　(1)嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務管理辦法》等國家法律法規(guī)。執(zhí)行單位計算機網(wǎng)絡安全管理的各項規(guī)章制度。

　　(2)自覺遵守有關(guān)保守國家機密的.各項法律規(guī)定，不泄露黨和國家機密，或傳送有損國格、人格的信息;禁止在網(wǎng)絡上從事違法犯罪活動。不制作、查閱、復制和傳播有礙社會治安及社會公德和有傷社會風化的信息。不得發(fā)表任何詆毀國家、政府、黨的言論，不得發(fā)表任何有礙社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一和民族統(tǒng)一的言論。

　　(3)不得擅自復制和使用網(wǎng)絡上未公開和未授權(quán)的文件;不得在網(wǎng)絡中擅自傳播或拷貝享有版權(quán)的軟件，或銷售免費共享的軟件。網(wǎng)絡上所有資源的使用應遵循知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律法規(guī)。不利用網(wǎng)絡盜竊別人的研究成果和受法律保護的資源。

　　(4)不得使用軟件的或硬件的方法竊取他人口令，非法入侵他人計算機系統(tǒng)，閱讀他人文件或電子郵件，濫用網(wǎng)絡資源。不得制造和傳播計算機病毒等破壞性程序。禁止破壞數(shù)據(jù)、破壞網(wǎng)絡資源，或其它惡作劇行為。

　　(5)不在網(wǎng)絡上接收和散布封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等有害信息。不得瀏覽色情、暴力、反動站點。

　　(6)不得捏造或歪曲事實、散布謠言、誹謗他人、擾亂社會秩序的不良信息。

　　(7)要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　(8)有違反上述規(guī)則造成不良影響和后果的，將視情節(jié)給予嚴肅處理。

校園網(wǎng)絡文明建設方案3

　　網(wǎng)絡走進校園，孕育而生了校園網(wǎng)絡文化、網(wǎng)絡文化作為一種教育手段逐漸深入到校園的每一個角落，其建設必然成為中學教育信息化發(fā)展的趨勢。隨著20xx年我省課程改革的發(fā)展，網(wǎng)絡文化將逐漸成為學校文化的重要組成部分。把我校的網(wǎng)絡文化建設好、利用好、管理好；以便更好的服務學校、服務教學、服務學生；并在建設的工作過程中豐富內(nèi)容，打造品牌，樹立形象，形成張中網(wǎng)絡文化的特色。

　　一、校園網(wǎng)絡文化的內(nèi)涵

　　網(wǎng)絡文化是以網(wǎng)絡為媒介，以文化為內(nèi)核，在網(wǎng)絡開放的虛擬空間中自由實現(xiàn)多元文化信息、多樣藝術(shù)形式的創(chuàng)造，獲取、傳播、交流與融合，并影響和改變現(xiàn)實社會的行為方式和思維方式、網(wǎng)絡文化與校園文化在校園這一土地上相結(jié)合，孕育而生了校園文化中的另一力量——校園網(wǎng)絡文化、是校園文化的延伸和拓展、

　　二、學校網(wǎng)絡文化建設

　　創(chuàng)造一個符合青少年身心健康發(fā)展的學校網(wǎng)絡文化環(huán)境，這不僅是教育信息化進程中必須考慮的問題，更是學校加強校園網(wǎng)絡文化建設必須解決的問題。

　　1、明確校園網(wǎng)絡文化的定位

　　學校必須將網(wǎng)絡文化納入學校園文化建設的總體規(guī)劃中，不斷將黨的方針政策和文明健康的文化信息輸入網(wǎng)絡，引導學生在網(wǎng)絡中吸取營養(yǎng)，陶冶情操，增強自覺抵制各種不健康思想的能力。

　　在信息化校園中，網(wǎng)絡文化價值的影響力將會大大提高，校園傳統(tǒng)文化，根據(jù)自身發(fā)展的需要吸收，融合網(wǎng)絡文化的優(yōu)秀成分，利用網(wǎng)絡文化的功能和作用，從而形成網(wǎng)絡時代的新的學校文化格局、此時的網(wǎng)絡文化，已將其特殊性融入學校文化的普遍性之中，網(wǎng)絡文化的特殊價值將會吸收學校文化的普遍價值并得到師生的認同，匯入學校主流文化之中、要利用網(wǎng)絡以其相應的網(wǎng)絡文化，將其發(fā)展成為弘揚學校主流文化的陣地、推動素質(zhì)教育的平臺。

　　2、加強學校網(wǎng)絡德育教育，提倡綠色上網(wǎng)，建設綠色網(wǎng)吧

　　網(wǎng)絡德育作為學校德育工作的延伸、更應積極發(fā)揮學校的育人功能，在加強基礎道德教育的基礎上增加“網(wǎng)風”、“網(wǎng)德”教育、把網(wǎng)絡道德教育作為學生價值取向教育的一個重要的組成部分，讓學生懂得在互聯(lián)網(wǎng)這個知識寶庫中到底能做些什么，如何獲取信息，如何利用網(wǎng)絡來幫助自己的學習，提高分辨是非的能力等問題、同時，引導他們樹立正確的網(wǎng)絡觀。

　　3、加強校園網(wǎng)絡軟件設施建設

　　硬件性能的好壞，配置合理與否是校園網(wǎng)發(fā)揮效益的基礎、而軟件的開發(fā)和應用，是校園網(wǎng)發(fā)揮效益的關(guān)鍵、有人打了這樣一個比喻，說硬件對于校園網(wǎng)來說，就好比是人的軀體，而軟件就好比是人的智慧，有了強健的身體，但沒有了智慧，同樣不能出色地完成任務、校園網(wǎng)絡軟件主要從網(wǎng)絡安全和校園網(wǎng)絡資源這兩方面進行建設、一、加強校園網(wǎng)絡安全、首先要使用網(wǎng)絡軟件來凈化網(wǎng)絡環(huán)境，杜絕絕大多數(shù)的病毒入侵，能夠自動關(guān)閉一些非法的網(wǎng)站、為學生上網(wǎng)建立“綠色通道”，并開辟營造一個有科學思想認識，健康成長的網(wǎng)絡空間、比如學校使用的“卡巴斯基”網(wǎng)絡殺毒軟件和“黑客煞星”入侵檢測軟件，使學生接觸到的比較“干凈”的網(wǎng)絡環(huán)境、二、要建設豐富的校園網(wǎng)絡資源，光靠學校的力量是遠遠不夠的，要走引進與建設相結(jié)合的路，聯(lián)合多方面的力量，共同建設資源、我們可以考慮的途徑有三條：第一是鏈接、將學校www服務器與internet上大量免費的教育教學資源網(wǎng)站進行鏈接，直接實現(xiàn)教育教學資源共享、第二是鏡像、通過與internet上一些高水平、高質(zhì)量的教學資源庫建立全部或者部分鏡像（如：中國知網(wǎng)），以獲取更新、更專業(yè)化的資源、第三是自主建設、一方面由學校教師把自己的教案和開發(fā)的課件存入資料庫（每學期要求每位教師上兩節(jié)多媒體課，上交一個多媒體課件，以登記為準），另一方面根據(jù)教學需要專門收集網(wǎng)站和市場上優(yōu)秀的網(wǎng)絡資源軟件、資源建設中還應該考慮創(chuàng)建良好的資源搜索引擎，與師生的需求相適應，使建好的資源庫發(fā)揮充分的作用。

　　4、加強學校網(wǎng)站建設

　　校園網(wǎng)絡文化的健康發(fā)展，離不開優(yōu)秀的校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)不僅是“人機交互”的工具，更是師生交流互動的平臺、因此我們必須針對現(xiàn)實，加強校園網(wǎng)站的建設、針對學生喜歡上網(wǎng)的事實，我們應該努力挖掘校園網(wǎng)站的潛力以吸引學生的目光，讓學生上網(wǎng)時有更多的時間逗留在校園網(wǎng)上，既能減少學生瀏覽不良網(wǎng)站而產(chǎn)生的隱患，也有利于促進校園網(wǎng)的不斷完善、可根據(jù)學生的心理特點和個性特長，逐步在校園網(wǎng)上開辟適合學生個性心理特征的論壇欄目，以吸引學生參與網(wǎng)絡建設，激發(fā)學生參與網(wǎng)絡的熱情、通過網(wǎng)站建設，逐步構(gòu)建學生的網(wǎng)上精神家園，通過參與和互動澄凈莘莘學子的心靈。

　　5、加強校園網(wǎng)絡文化的'隊伍建設

　　教師是校園網(wǎng)絡文化的建設者和傳播者，面對開放的網(wǎng)絡和思想活躍的青少年學生，必須不斷提高自身的道德修養(yǎng)、學識水平、社會閱歷和正確應對復雜問題的能力、要支持鼓勵教師采取繼續(xù)教育、自我學習、專題培訓等有效方式，加強道德、學識、能力修養(yǎng)，不斷完善教師適應現(xiàn)代信息社會的品格能力、思維方式、行為方式，確保教師具有引導學生正確運用校園網(wǎng)絡文化的能力、要注重傳播信息時代的教育意識和教育理念，培養(yǎng)教師使用計算機這一現(xiàn)代教育技術(shù)為教學科研工作服務的意識，使他們既精通學科教學又能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)與資源進行教育改革、要搞好校園網(wǎng)絡文化的建設，還要按照提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對穩(wěn)定的要求，主動培養(yǎng)一支思想水平高、網(wǎng)絡業(yè)務強、熟悉學生思想狀況和上網(wǎng)規(guī)律的網(wǎng)絡思想政治工作隊伍、學校要憑借這支工作隊伍，努力實踐并著力打造“綠色網(wǎng)絡校園”，以豐富多彩、形式多樣的正面教育吸引學生的眼球，引導德育主流；建立功能全面、多級防范的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，確保網(wǎng)絡安全；嚴格監(jiān)控管理，消除和減少網(wǎng)絡中色情、暴力信息的污染和毒害，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。

　　6、注重學校教育和校園網(wǎng)絡結(jié)合，提高校園網(wǎng)絡文化的。實用水平

　　學校的目標是教書育人、校園網(wǎng)絡建設必須緊緊圍繞這一目標，運用網(wǎng)絡載體，采取靈活多樣、生動活潑的形式，吸引學生通過網(wǎng)絡主動學習課業(yè)知識、通過開設名師講堂、疑難解析、專業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡競賽等欄目，拓展課堂教學范圍，提高學生學識水平、要利用網(wǎng)絡先進動畫技術(shù)，制作實驗演示、歷史再現(xiàn)、名勝探幽、結(jié)構(gòu)分解等方面的動畫短片，使學生在輕松的網(wǎng)絡環(huán)境中學習課堂和課本難以理解的知識、要利用網(wǎng)絡的開放性和平等性，開設校園論壇、學生心語、家長信箱等欄目，建立起學校、教師與家長、學生的互動平臺、利用校園網(wǎng)絡使學生在網(wǎng)絡環(huán)境中輕松并掌握了學習深奧的學科知識。

　　7、注重社會發(fā)展與校園網(wǎng)絡結(jié)合，增強校園網(wǎng)絡文化的適應能力

　　學校培養(yǎng)的目標是高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的人才不僅在學業(yè)上應有所成就，而且要性格健全、心理健康、關(guān)心社會、適應社會發(fā)展需要、要充分利用網(wǎng)絡更新速度快的優(yōu)勢，對網(wǎng)絡信息進行綜合提煉，建立起真實全面介紹社會發(fā)展的校園網(wǎng)絡平臺；要將社會日新月異的發(fā)展介紹給學生，特別是要將本地又好又快發(fā)展的實績展示給學生，通過學生看得見、能親身體會的事例，激發(fā)學生愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情；要將社會對高素質(zhì)人才的需求通報給學生，重點將那些淡泊名利、不計得失、埋頭苦干的先進典型介紹給學生，培養(yǎng)學生踏實做事、誠實做人的優(yōu)良品格。

　　8、注重興趣愛好與校園網(wǎng)絡結(jié)合，擴展校園網(wǎng)絡文化的覆蓋范圍

　　興趣是最好的老師，愛好是學習最好的動力、校園網(wǎng)絡文化建設，必須緊緊抓住興趣愛好這個主題，建立不同的興趣愛好欄目，吸引不同愛好的學生參與、要把音樂作為校園網(wǎng)絡文化的連接線，主流的、經(jīng)典的和新潮的、前衛(wèi)的都在校園網(wǎng)絡中有自己的位置；要把繪畫作為校園網(wǎng)絡文化的藍天，讓學生把自己美好的記憶和內(nèi)心的希望留在天空中；要把學生所有感興趣的東西用生動活潑的形式表現(xiàn)在校園網(wǎng)絡，讓所有的學生都有自己愛好的園地、實踐證明，校園網(wǎng)絡不僅培養(yǎng)了學生高雅的興趣愛好，同時也讓學生在平等、開放、互動、輕松的環(huán)境中提高了素質(zhì)。

　　未來社會是信息科學為先導的信息社會，我們現(xiàn)在培養(yǎng)的一代人將是21世紀信息社會的主人、建設校園網(wǎng)絡和完善校園網(wǎng)絡文化，對于確定現(xiàn)代教育思想和觀念，深化基礎教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的創(chuàng)新人才都具有深遠的意義。

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