總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的《水果大家嘗》活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、家長的配合。
活動開展之前，我給家長朋友們發(fā)短信，讓家長帶幼兒參觀水果店，豐富有關水果的知識。今天活動開展的中，在家長的幫助下，孩子們帶來了各種各樣的水果，家長朋友們都細致的給孩子切配好，有的家長還做成了好看的拼盤，各種水果造型吸引了孩子的視線，我每拿出一樣水果來，孩子都“哇”“哇”的叫著，可見孩子不是一般的喜歡。
二、精心的準備。
課前的準備工作是一項非常重要的環(huán)節(jié)，除了教師自身的知識經(jīng)驗以外，對教具的準備更要細心和精心。由于大部分水果都要削皮吃，因此活動前，我先讓幼兒洗手，養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習慣。同時我還到水果店里購買了一些不常見和不用削皮的水果，為了讓幼兒發(fā)現(xiàn)不一樣的水果有不同的吃法。
三、教育的契機。
教學活動中，總會出現(xiàn)一些不可預設的`情況，面對意想不到的事情發(fā)生，作為老師的我們要善于把握教育契機，適時引導。例如，在活動中，我出示各種各樣小朋友帶來的水果盤的時候，幼兒就一蜂窩地沖向上來，爭先恐后，擠成一團。有的孩子甚至給擠倒摔在了地上，面對這種情況，我立刻提出問題：“這么多人擠在一起，我們怎么才能品嘗到水果寶寶呢，水果寶寶它喜歡和守紀律的小朋友做游戲的�！焙⒆觽兒芸煊辛朔磻瑪D在前面的孩子稍微往后退了一點，后面的孩子也站在原地，不擠上來了。我們采取了，“你先來你先拿”的方法，孩子們很有秩序的品嘗了水果，我也及時抓住時機，對幼兒進行了表揚：“小朋友們可真棒，大家能有秩序的排隊，這樣我們大家都很快的拿到了水果�！边@次突發(fā)事件中所蘊含的教育價值，給了幼兒一個很好的學習契機。
- 相關推薦
【《水果大家嘗》活動總結】相關文章：
《太陽是大家的》說課稿01-21
《多民族的大家庭》說課稿04-18
祝大家元宵節(jié)快樂的詩句02-11
太陽是大家的教學設計精選15篇02-28
《認識水果》優(yōu)秀說課稿12-25
小學水果畫教案04-04
水果餐大賽作文03-07
《好吃的水果》教學反思05-09
小班《水果歌》教學反思04-20
好吃的水果教學反思04-15