一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)總結(jié)1
為加強(qiáng)學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作在師科技局、團(tuán)科委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx市知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)宣傳活動(dòng)周的通知》要求，切實(shí)抓好知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)周工作，我校以宣傳工作為主導(dǎo)，組織學(xué)生參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳實(shí)踐活動(dòng)；組織學(xué)生做一期高質(zhì)量的知識(shí)產(chǎn)權(quán)手抄報(bào)、黑板報(bào)；開(kāi)展學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)講座，推動(dòng)我校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)的深入開(kāi)展。整個(gè)宣傳周，活動(dòng)內(nèi)容豐富，主題鮮明，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作營(yíng)造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、高度重視常態(tài)化工作、精心組織，認(rèn)真做好活動(dòng)工作
我校曾為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)”學(xué)校，雖然已經(jīng)摘帽多年，但我校依然堅(jiān)持把此項(xiàng)工作做為常態(tài)化工作安排進(jìn)我校的校歷當(dāng)中，每年的4。26知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周，每年我校都精心組織，成立校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)，相關(guān)成員單位為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)。與相關(guān)部門(mén)溝通、協(xié)作，取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)部門(mén)的大力配合，為宣傳周的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、突出主題，形式多樣，注重實(shí)效
此次活動(dòng)的主題為：“尊重知識(shí)，崇尚創(chuàng)新，誠(chéng)信守法”，我校緊緊圍繞這個(gè)主題，結(jié)合我校實(shí)際情況，在“活動(dòng)周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動(dòng)：
�。ā├弥黝}班會(huì)課活動(dòng)，組織五、六年級(jí)學(xué)生利用學(xué)校的多媒體設(shè)備在班級(jí)里聆聽(tīng)一堂有關(guān)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的講座。講座以知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義為主題，學(xué)生們參與度高對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理解更深了一步，主動(dòng)的問(wèn)起了一些關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)方面的問(wèn)題。
（二）展示我校的科技發(fā)明成果及近些年來(lái)各種發(fā)明成果，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣和創(chuàng)新興趣，航空航天模型也是這次參觀的`一個(gè)重要部分，通過(guò)輔導(dǎo)員的講解，學(xué)生了解了各種模型飛機(jī)的原理，對(duì)航空航天知識(shí)產(chǎn)生了積極的興趣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮各處室的職能作用，學(xué)校德育處安排班級(jí)開(kāi)展以“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)，團(tuán)總支安排班級(jí)學(xué)生開(kāi)展以“尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)
�。ㄋ模├眯麄鳈谶M(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳，進(jìn)一步提高民眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。學(xué)校充分利用宣傳欄，展板、掛圖宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳材料，使學(xué)生輕松了解了什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)、怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)開(kāi)展后效果
此次活動(dòng)的開(kāi)展，為期一周，在學(xué)校已經(jīng)安排有其他任務(wù)的情況下，仍然擠出時(shí)間，抽出時(shí)間安排學(xué)生參加活動(dòng)，共有300余人次參加，不僅普及了知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，更是讓學(xué)生了解了國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和目標(biāo)，以及為什么要在學(xué)校中開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)，要讓學(xué)生從小樹(shù)立起知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，懂得尊重知識(shí)，崇尚創(chuàng)新，活動(dòng)的開(kāi)展層次分明，有條理性，學(xué)生的參與性強(qiáng)，收到了良好的效果。
四、此次活動(dòng)存在的問(wèn)題
今年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問(wèn)題，一是知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)人員的專(zhuān)業(yè)水平不高，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中只能僅限于法律法規(guī)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)，宣傳經(jīng)驗(yàn)不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由于時(shí)間緊張，所以宣傳的形式受到時(shí)間的限制，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是企業(yè)和廣大群眾對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)意識(shí)還比較膚淺，參與積極性不高。
五、今后努力的方向
今年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的活動(dòng)工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)周”已經(jīng)過(guò)去，但是知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，我們將增強(qiáng)我校的自主創(chuàng)新的能力、提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律意識(shí)、營(yíng)造公平有序市場(chǎng)環(huán)境。我們必須動(dòng)員全社會(huì)的力量，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)融入學(xué)生課堂中去、堅(jiān)持知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)普及、知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)三位一體，常抓不懈、持之以恒。
學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)縣教育局局發(fā) [2011]5號(hào)文件精神，積極推進(jìn)以“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法”為核心的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，積極營(yíng)造有利于知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境，為建設(shè)創(chuàng)新型合作區(qū)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)支撐和保障，結(jié)合區(qū)內(nèi)實(shí)際，于x月26日至5月1日，我校開(kāi)展了知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)。為切實(shí)抓好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周工作，我校充分利用街頭宣傳、發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)等方式進(jìn)行宣傳，助推全縣宣傳活動(dòng)的深入開(kāi)展。 整個(gè)宣傳周，緊緊圍繞“知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”的活動(dòng)主題，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作營(yíng)造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、高度重視、精心組織，充分做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
為開(kāi)展好20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的活動(dòng)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究安排20xx年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周系列活動(dòng)，制定了實(shí)施方案，明確了活動(dòng)要求，布臵了具體工作。并與相關(guān)部門(mén)溝通、協(xié)作，取得領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)部門(mén)的大力配合，為宣傳周的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)周期間，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子人員深入相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作調(diào)研、指導(dǎo)。
二、突出主題，形式多樣，注重實(shí)效。
我校根據(jù)今年的宣傳主題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”，結(jié)合實(shí)際情況，在“活動(dòng)周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動(dòng)：
（一）送知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)進(jìn)社區(qū)、到學(xué)校。深入全縣，讓教師，學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)、樹(shù)立創(chuàng)新理念，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生真正認(rèn)識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性和必要性，從而增強(qiáng)學(xué)校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的認(rèn)知度，加強(qiáng)學(xué)校自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。
（二）利用宣傳欄進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳，進(jìn)一步提高師生的'知 識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。全班充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識(shí) 產(chǎn)權(quán)宣傳材料，使學(xué)生輕松了解了什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)、怎樣保 護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)存在的困難和問(wèn)題
今年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問(wèn)題，一是缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳方面的資料，僅靠我們自己找來(lái)一些，導(dǎo)致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)，宣傳經(jīng)驗(yàn)不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發(fā)發(fā)材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；三是學(xué)校和師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)意識(shí)還比較膚淺，參與積極性不高。 今年的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26 “世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”已經(jīng)過(guò)去，
但是知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強(qiáng)我縣的自主創(chuàng)新的能力、提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律意識(shí)。我們必須動(dòng)員全校的力量，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去，堅(jiān)持知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)普及、知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)三位一體，常抓不懈、持之以恒。
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