陽春三月，春暖花開，萬物復(fù)蘇。大自然經(jīng)過一個(gè)冬天的休整，如今又是那么生趣盎然，五彩繽紛，似乎在舒展自己的筋骨，召喚著熱愛它的人們，在美麗的自然線譜中，共同來譜寫美麗的春之曲。為了感受大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野陶冶情操，因此我們班組織了“我和春天有個(gè)約會(huì)”的活動(dòng)�；顒�(dòng)一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
一、走進(jìn)春天拍攝春之美
孩子們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下，走進(jìn)公園、田野和大自然，感受春意盎然的春之美，尋找春天的變化�？纯茨劬G的.小草從土里悄悄地鉆出頭來，迎春花張開可愛的笑臉迎接春天的到來，小河里的冰慢慢地融化了，河面倒映著春姑娘在給柳樹梳頭發(fā)，梳著梳著，柳樹綠了。欣賞著美麗的景色，用手中的相機(jī)拍攝出與春天在一起美好的瞬間。
二、畫春天留住春之美
一1班的同學(xué)們喜歡畫畫，他們還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在他們的眼睛里春天是五顏六色的，我們用手中靈巧的小手畫出一幅幅多彩的春天。為了增強(qiáng)孩子們的興趣，他們班還開展了找春天的小畫展，推選出十幅最美麗的圖畫張貼出來，供大家欣賞，把我們的教室打扮得更加漂亮。
三、寫春天記錄春之美
結(jié)合語文第一單元的主題——走進(jìn)春天，學(xué)習(xí)描寫春天的小詩歌，積累好詞，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下把自己看到的、聽到的、感受到的春天寫出來，一篇篇優(yōu)美的寫話展現(xiàn)了孩子們美好的心靈。
四、愛春天保護(hù)春之美
孩子們愛春天，他們親手制作出精美的環(huán)保小標(biāo)牌，走進(jìn)校園和地壇公園，將環(huán)保小標(biāo)牌輕輕地放在那里，讓大家一起愛護(hù)春天。
通過這次活動(dòng)，孩子們不僅領(lǐng)略了春天的美，還用筆抒寫和描繪出來，在繪畫和寫話中激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和保護(hù)大自然的美好情感。
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