托班社會(huì)活動(dòng)《動(dòng)物園》教案

2022-08-29 活動(dòng)教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的托班社會(huì)活動(dòng)《動(dòng)物園》教案，歡迎大家分享。

托班社會(huì)活動(dòng)《動(dòng)物園》教案1

　　名稱一：去動(dòng)物園

　　目標(biāo)：

　　練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)簡單地應(yīng)對(duì)。

　　材料：

　　地上畫有一幅長條形的動(dòng)物園場(chǎng)景圖，圖上畫有猴山、鳥樹、大象、小兔等(活動(dòng)前可以圍起來)，水果印章(蘋果、生梨、香蕉、橘子等)

　　過程：

　�。保處煄ьI(lǐng)幼兒玩“開汽車”游戲，邊開汽車邊念兒歌：——“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司機(jī)；嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我上動(dòng)物園�！�

　　２．教師打開“動(dòng)物園”的門，引導(dǎo)幼兒逐一看看說說：如：“這是什么動(dòng)物呀?”“小猴子在干什么呀?”

　　３．幼兒自選一枚小印章，邊在紙上蓋印章邊與動(dòng)物說話：“XX，我請(qǐng)你吃XX�！�

　　４．教師與幼兒“開汽車”：——“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司機(jī)；嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我回幼兒園�！�

　　建議：

　�。保邪嘤變旱募w活動(dòng)應(yīng)采用分組形式，人數(shù)以5－7人為宜。２．幼兒可以輪換著蓋印章。

　　名稱二：動(dòng)物模仿操

　　目標(biāo)：

　　四肢協(xié)調(diào)活動(dòng)

　　過程：

　�。保處熯吥顑焊柽吺痉蹲觥秳�(dòng)物模仿操》。

　�。玻變焊浺裟顑焊�。

　�。常逃變簩W(xué)做《動(dòng)物模仿操》。

　　建議：

　�。保秳�(dòng)物模仿操》的'內(nèi)容和動(dòng)作應(yīng)根據(jù)各班幼兒動(dòng)作發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整。

　　２．墻面布置成天空、小河、草地的森林背景，提供一些動(dòng)物粘貼卡片，讓幼兒自主地貼貼玩玩。

　　附：動(dòng)物模仿操

　　小小雞，嘰嘰嘰，(動(dòng)作：兩個(gè)食指碰著做，小雞嘴巴，學(xué)小雞點(diǎn)頭走路四次)愛吃小蟲和小米。(動(dòng)作：下蹲，用小雞嘴巴做出啄米的動(dòng)作四次)小小鴨，嘎嘎嘎，(動(dòng)作：雙臂放在身體兩側(cè)，手心朝下，學(xué)小鴨左右搖擺走動(dòng)四次)跳到水里去捉魚。(動(dòng)作：雙腳一起往前跳躍2—4次)小小貓，喵喵喵，(動(dòng)作：雙手五指分開在嘴邊，學(xué)小貓摸胡須動(dòng)作四次)看見老鼠快快抓。(動(dòng)作：做自然跑步動(dòng)作，念到“快快抓”時(shí)，學(xué)做小貓抓老鼠動(dòng)作一次)小小鳥，飛呀飛，(動(dòng)作：張開兩臂，上下擺動(dòng)三下)飛到樹上唱首歌。(動(dòng)作：邊走邊拍手兩下，念到“唱首歌”時(shí)，兩臂上舉拍三下手)

　　名稱三：動(dòng)物問答歌

　　目標(biāo)：

　　動(dòng)物問答歌(閱讀)

　　材料：

　　掛圖

　　過程：

　　１．教師介紹兒歌的名稱。

　�。玻鍪窘虒W(xué)掛圖，教師朗讀兒歌。

　�。常變嚎磮D書，聽教師朗讀兒歌。

　�。矗變焊x。

　�。担處熡脤�(duì)話的方式與幼兒共同閱讀。

　　建議：