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認(rèn)識不同的汽車課文教學(xué)教案

2022-08-26 活動教案

  作為一名教學(xué)工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的認(rèn)識不同的汽車課文教學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動目標(biāo):

  1、通過探索活動,認(rèn)識不同車子的功能及特點,了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的好處。

  2、激發(fā)幼兒對不同車輛的興趣,培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具,課件,音樂。

  活動過程:

  一、游戲?qū)耄?/p>

  隨音樂學(xué)汽車司機開汽車進(jìn)教室。(播放歡快的音樂《去郊游》)小朋友們喜歡汽車嗎?你知道哪些車?幼兒自由說。光頭強的汽車讓熊大熊二弄壞了,他想買一輛弄不壞的新車,就來到城里買車。今天我們就和光頭強一起去看車。(出示光頭強的圖片)出示搜集的各種汽車玩具,幼兒一一辨認(rèn)。這些汽車樣子都不一樣,那我們就和光頭強一塊去比賽,認(rèn)識不同的汽車。

  二、認(rèn)識不同汽車的外形及特殊作用

  1、看錄像:"馬路上的車",激發(fā)幼兒探索的興趣。

  看,什么車來了?光頭強會坐什么車?(公共汽車)它長得什么樣子?怎么乘?幼兒自由說。

  2、觀看課件《特殊作用的汽車》,交流汽車的特征。

  幼兒觀看課件中的'幾種汽車,進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)汽車的不同特點,了解一些特殊作用的汽車(郵政車、救護車、消防車、警車等)為人們帶來的好處。

  你喜歡什么車?哪里會用到它?

  3、光頭強參觀汽車廠,和小朋友們玩"看圖說車名"的游戲。

  小朋友們都很聰明,認(rèn)識各種各樣的車�,F(xiàn)在光頭強要考考你們,認(rèn)真看,看它們是什么車?

 �。ǔ鍪菊n件)請問這是什么車?它長得什么樣?哪里也要請它幫忙?(出示挖掘機、消防車、垃圾車、警車、救護車、卡車、灑水車、火車、出租車、公交車、郵政車、面包車、吊車等圖片。幼兒說出它們的特點和用途,并模仿一兩種車。)幼兒自由說。

  4、聽聲音,辨車子。

  小朋友們真棒!在我們的生活中還有一些車子會發(fā)出特別的聲音,光頭強請小朋友聽一聽,猜猜是什么車來了?

 �。ǚ配浺簦ň嚕┠7戮嚨穆曇簟娜说臅r候,警察就會開著它出來。

  (放錄音)(救護車)模仿救護車的聲音。——生了急病的時候需要它幫忙。

  5。小結(jié):我們的生活中有各種各樣的車子,長得各不相同,它們的本領(lǐng)也不一樣,這些汽車讓我們的生活更加方便。

  三、結(jié)束:

  老師:現(xiàn)在,光頭強買了新車,我們也來用自己的身體變成一輛汽車,好嗎?聽音樂和光頭強一起開汽車,小朋友們自由模仿各種汽車的樣子,可以模仿汽車的聲音。

  我說"我變,我變,我變變變",請你就變成你喜歡的車子,可以模仿汽車的聲音,現(xiàn)在我們和光頭強跟著音樂一起開動汽車回家了!(播放音樂《我是汽車小司機》)隨音樂模仿汽車的樣子開汽車,最后將汽車開出教室。

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  作為一名教學(xué)工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的認(rèn)識不同的汽車課文教學(xué)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動目標(biāo):

  1、通過探索活動,認(rèn)識不同車子的功能及特點,了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的好處。

  2、激發(fā)幼兒對不同車輛的興趣,培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具,課件,音樂。

  活動過程:

  一、游戲?qū)耄?/p>

  隨音樂學(xué)汽車司機開汽車進(jìn)教室。(播放歡快的音樂《去郊游》)小朋友們喜歡汽車嗎?你知道哪些車?幼兒自由說。光頭強的汽車讓熊大熊二弄壞了,他想買一輛弄不壞的新車,就來到城里買車。今天我們就和光頭強一起去看車。(出示光頭強的圖片)出示搜集的各種汽車玩具,幼兒一一辨認(rèn)。這些汽車樣子都不一樣,那我們就和光頭強一塊去比賽,認(rèn)識不同的汽車。

  二、認(rèn)識不同汽車的外形及特殊作用

  1、看錄像:"馬路上的車",激發(fā)幼兒探索的興趣。

  看,什么車來了?光頭強會坐什么車?(公共汽車)它長得什么樣子?怎么乘?幼兒自由說。

  2、觀看課件《特殊作用的汽車》,交流汽車的特征。

  幼兒觀看課件中的'幾種汽車,進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)汽車的不同特點,了解一些特殊作用的汽車(郵政車、救護車、消防車、警車等)為人們帶來的好處。

  你喜歡什么車?哪里會用到它?

  3、光頭強參觀汽車廠,和小朋友們玩"看圖說車名"的游戲。

  小朋友們都很聰明,認(rèn)識各種各樣的車�,F(xiàn)在光頭強要考考你們,認(rèn)真看,看它們是什么車?

 �。ǔ鍪菊n件)請問這是什么車?它長得什么樣?哪里也要請它幫忙?(出示挖掘機、消防車、垃圾車、警車、救護車、卡車、灑水車、火車、出租車、公交車、郵政車、面包車、吊車等圖片。幼兒說出它們的特點和用途,并模仿一兩種車。)幼兒自由說。

  4、聽聲音,辨車子。

  小朋友們真棒!在我們的生活中還有一些車子會發(fā)出特別的聲音,光頭強請小朋友聽一聽,猜猜是什么車來了?

 �。ǚ配浺簦ň嚕┠7戮嚨穆曇簟娜说臅r候,警察就會開著它出來。

  (放錄音)(救護車)模仿救護車的聲音。——生了急病的時候需要它幫忙。

  5。小結(jié):我們的生活中有各種各樣的車子,長得各不相同,它們的本領(lǐng)也不一樣,這些汽車讓我們的生活更加方便。

  三、結(jié)束:

  老師:現(xiàn)在,光頭強買了新車,我們也來用自己的身體變成一輛汽車,好嗎?聽音樂和光頭強一起開汽車,小朋友們自由模仿各種汽車的樣子,可以模仿汽車的聲音。

  我說"我變,我變,我變變變",請你就變成你喜歡的車子,可以模仿汽車的聲音,現(xiàn)在我們和光頭強跟著音樂一起開動汽車回家了!(播放音樂《我是汽車小司機》)隨音樂模仿汽車的樣子開汽車,最后將汽車開出教室。

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