幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)淘氣的小貓教案

2022-08-25 活動(dòng)教案

　　作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)淘氣的小貓教案，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．感受和體驗(yàn)故事中的情景。

　　2．理解故事內(nèi)容和句子"奶奶坐在沙發(fā)上"和"小貓睡在奶奶的懷抱里"。

　　3．知道在家里不要太調(diào)皮。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．按故事情節(jié)內(nèi)容畫一本大圖書。

　　2．制作小貓頭像一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┮稣n題，激發(fā)興趣。

　　1．教師："小朋友，你們猜猜，是誰(shuí)來到了幼兒園？"

　　2．出示小貓頭像，教師："小朋友們來跟小貓咪打個(gè)招呼吧！"教師拿小貓咪給小朋友們逐個(gè)摸摸，問好。

　　分離閱讀故事，初步理解故事內(nèi)容。

　　1．教師：小貓咪今天做了一件很調(diào)皮的事情。教師打開大圖書，引導(dǎo)幼兒說出畫面里的事物和情景，提問并請(qǐng)小朋友上來指出答案。如故事中：小貓咪鉆進(jìn)鞋盒，把鞋子弄了出來。小貓咪到客廳，把沙發(fā)弄臟了，把桌子上的'東西弄亂了。奶奶回來，很生氣。教師："小朋友們學(xué)習(xí)，奶奶生氣的樣子是怎樣的？"故事最后：小貓咪和奶奶一起收拾，奶奶坐在沙發(fā)上，小貓睡在奶奶的懷抱里。

　　2．理解新句子，在分享閱讀的過程中，多重復(fù)："奶奶坐在沙發(fā)上""小貓睡在奶奶的懷抱里"兩個(gè)句子，讓幼兒跟讀。

　�。ㄈ⿵墓适聝�(nèi)容聯(lián)想故事名字，并聽老師完整講述故事。

　　1．教師蓋上大圖書，問："小朋友想想，這個(gè)故事應(yīng)該取個(gè)什么名字呢？

　　2．取好了名字，如《淘氣的小貓》，教師把這個(gè)故事配合圖片完整地講述一次，加深幼兒對(duì)故事的了解。

　　（四）總結(jié)

　　1．教師提問：小朋友們?cè)诩依锬懿荒芟裥∝堖淠菢诱{(diào)皮��？

　　2．教師拿出小貓咪頭像，說："好了，小朋友們跟小貓咪再見吧！"