作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的幼兒園托班《五顏六色》主題活動(dòng)教案設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。
內(nèi)容：感知顏色的變化
材料：用筷子和布條扎成的小拖把、玻璃器皿、塑料吸管、8k鉛畫(huà)紙、彩色的透明紙、常見(jiàn)的顏料
方法：
1、教師逐一講解各種材料的名稱。
2、介紹運(yùn)用塑料吸管將彩色水注入玻璃器皿、將彩色的玻璃紙疊起來(lái)看，用小拖把蘸顏料在白紙上任意畫(huà)等玩色的方法。
3、幼兒嘗試運(yùn)用多種工具進(jìn)行玩色。
4、在幼兒玩色的過(guò)程中，教師滲透玩色時(shí)的注意點(diǎn)：要小心、不要弄臟同伴的衣服，用完一件工具后要物歸原處。
提示：
1、教師選擇的顏料水分要少些。
2、注意做好活動(dòng)中的保育工作。
名稱：顏色找家
類型：體育活動(dòng)
內(nèi)容：聽(tīng)懂信號(hào)并按此行動(dòng)
材料：紅、黃、藍(lán)三種顏色的圈及胸卡
方法：
1、幼兒自己掛上胸卡，并告訴大家自己胸卡的顏色：如紅色的叫紅紅。
2、幼兒在場(chǎng)地中自由地走，聽(tīng)到信號(hào)走進(jìn)與自己胸卡上顏色相同的圈內(nèi)。
3、幼兒互換胸卡，游戲重復(fù)進(jìn)行。
提示：
1、活動(dòng)中教師可以不斷地改變信號(hào)內(nèi)容：跑、跳。
2、選用幾種顏色依班級(jí)幼兒認(rèn)識(shí)顏色的能力而定。
3、此內(nèi)容也可以在幼兒園搞親子活動(dòng)時(shí)運(yùn)用。
4、本活動(dòng)后，可以在美術(shù)區(qū)域里投放《紅黃藍(lán)》一書(shū)，加深幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和對(duì)顏色找家游戲的興趣。
名稱：彩球進(jìn)洞
類型：娛樂(lè)游戲
內(nèi)容：區(qū)分常見(jiàn)的顏色
材料：彩色的海洋球，與彩球顏色相同的紙箱若干，紙箱的上面挖有小孔一個(gè)，裝彩球的塑料筐。
方法：
1、教師帶領(lǐng)幼兒辨認(rèn)彩球的顏色，教師說(shuō)出某種顏色的.彩球，請(qǐng)幼兒各此顏色的球從塑料筐里推選出。
2、師生共同尋找與彩球顏色相同的紙箱。
3、教師示范將彩球投入到紙箱的方法：將紅色的球投入到紅色的紙箱內(nèi)。
4、幼兒練習(xí)。
5、教師調(diào)換紙箱的位置，通過(guò)紙箱位置的不斷變換，鍛煉和提高幼兒知覺(jué)的敏感性和準(zhǔn)確性，增加幼兒辨識(shí)的能力。
提示：
1、游戲宜在場(chǎng)地較大的地方進(jìn)行，且紙箱的個(gè)數(shù)可以多些，避免幼兒人多擁擠發(fā)生碰撞。
2、紙箱外的顏色標(biāo)志可以大小、形狀等不同。
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