作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的小班戶外活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受和表現(xiàn)音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化交換動(dòng)作。

　　2.探索散步，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣變化的反應(yīng)。

　　3.遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋找合適空間，不與同伴相撞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.彩色的絨布動(dòng)物。

　　2.音樂(lè)錄音帶.

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　1.復(fù)習(xí)律動(dòng)〈生活模仿動(dòng)作〉。

　　2.復(fù)習(xí)歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。

　�。�1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動(dòng)物，幼兒根據(jù)動(dòng)物的名稱和相應(yīng)的.色彩替換歌詞并唱出來(lái)。

　　3.介紹游戲內(nèi)容。

　　“小朋友睡午覺了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時(shí)候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來(lái)了，小朋友們快快跑回家去�！�

　　4.探索散步動(dòng)作。

　　（1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們?nèi)デ镉�，到野外看風(fēng)景，又是怎樣走路的？”“這就是散步。”

　�。�2）“大家學(xué)一學(xué)，走一走。”“我看見有一個(gè)人自己走的，有媽媽帶著孩子走的，有和朋友拉著手走的……”

　�。�3）教師唱散步音樂(lè)旋律，幼兒隨音樂(lè)散步，

　　5.聽音樂(lè)。

　�。�1）完整傾聽。

　�。�2）在座位上表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受，根據(jù)音樂(lè)的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。

　�。�3）探索和表現(xiàn)打雷，下雨時(shí)的心情和動(dòng)作。

　　6.完整玩游戲。

　�。�1）提醒幼兒注意散步時(shí)，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風(fēng)景）

　　（2）反饋聽到雷聲時(shí)的驚愕表情和快快回家的各種動(dòng)作。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則，在“下雨”音樂(lè)結(jié)束時(shí)。找到座位的幼兒。

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