作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的大班英語顏色活動教案，希望對大家有所幫助。

　　大班英語顏色活動教案 1

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識顏色：粉色，紫色，橙色，黑色，白色。

　　2、愿意在周圍環(huán)境中尋找各種顏色。

　　3、能夠說出三原色是怎樣配色的。

　　活動重點(diǎn)：

　　認(rèn)識各種顏色及其英文名稱。

　　活動難點(diǎn)：

　　能夠說出三原色是怎樣配色的。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小丑木偶。

　　2、各種顏色卡片

　　3、調(diào)色盤，三原色和白色顏料

　　活動過程：

　　一、情景活動：小丑變，變，變

　�。ㄍㄟ^情景活動“小丑變，變，變”引出顏色及其英文名稱。）

　　小丑：小朋友們好，我的名字叫皮皮，今天我給大家?guī)�來了許多禮物，它們就裝在這個魔術(shù)袋子里面，讓我們看一看它們是什么？

　　幼兒：它們是顏色卡片

　　小丑：它們是什么顏色的呢？

　　幼兒：紅色，藍(lán)色，粉色，紫色，橙色，黑色。（重點(diǎn)認(rèn)識粉色，紫色，橙色，黑色，白色）

　　二、談話活動：生活中的顏色（愿意尋找周圍環(huán)境中的顏色，并能夠準(zhǔn)確說出不同物體的`顏色）

　　教師：請你們看看我們的周圍，什么東西是紅色......

　　幼兒：太陽是紅色的……

　　三、配色活動：神奇的顏色（通過配色實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道三原色是怎樣配色的。）

　　教師：今天老師給大家準(zhǔn)備了三種基本顏色，看看它們

　　混合在一起能發(fā)生什么變化。

　　1、教師進(jìn)行紅色和白色的配色實(shí)驗(yàn)

　　教師：紅色和白色在一起是什么顏色？

　　幼兒：紅色和白色在一起是粉色。

　　2、教師進(jìn)行紅色和黃色的配色實(shí)驗(yàn)

　　教師：紅色和黃色在一起是什么顏色？

　　幼兒：紅色和黃色在一起是橙色。

　　3、教師進(jìn)行藍(lán)色和紅色的配色實(shí)驗(yàn)

　　教師：藍(lán)色和紅色在一起是什么顏色？

　　幼兒：藍(lán)色和紅色在一起是紫色。

　　四、幼兒分組音樂游戲：顏色碰一碰（在音樂游戲中鞏固對顏色英文名稱的掌握）

　　C1：Hi！Hello！What color is it？

　　C2：Hi！Hello！What color is it？

　�。▋蓚�幼兒面對面找朋友，歌曲停時相互對話）

　　大班英語顏色活動教案 2

　　活動目標(biāo)：

　　1、在復(fù)習(xí)顏色red、yellow、blue和green，的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)會聽懂問句“what color?”并能用“red、yellow、blue……”來回答。

　　2、能將所學(xué)四種顏色的英語名稱：red(紅)、yellow(黃)、blue(藍(lán))、green(綠)用于學(xué)過的單詞前或一句話中。如It is a red bird.

　　3、通過多種游戲后活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣.

　　活動準(zhǔn)備

　　四色氣球各一個，紅綠燈，圓形顏色大轉(zhuǎn)盤。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入，復(fù)習(xí)四種顏色。

　　游戲：以小組的形式開展比賽，小組叫紅隊，藍(lán)隊，黃隊和綠隊。

　　(孩子們，歡迎你們來到幸運(yùn)35的現(xiàn)場，我是主持人MIZHONG，我將和你們一起度過一個愉快的35分鐘，你們準(zhǔn)備好了嗎?)(每個幼兒手臂上系上一根有四中顏色的帶子，分別以它們的顏色命名。)

　　比賽一

　　出示顏色大轉(zhuǎn)盤，上面有各種顏色，老師捐到什么顏色，請小朋友用英語說出來，速度由慢到快。

　　比賽二

　　老師：“Boys and girls.Let’s play a game! Whats mi ing?”(現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲，什么花不見了?)

　　Please close your eyes.(教師任意取走一種顏色，然后請幼兒)Please open your eyes，請幼兒觀看后說出Red(yellow、green、blue)flower不見了。

　　二、學(xué)習(xí)聽問句

　　1、老師“我們知道了四種顏色的英語名稱，那如果我們問一種東西是什么顏色，應(yīng)該怎樣說呢?”應(yīng)該這樣問：What color is it?(它是什么顏色的?)

　　回答是：Its red(是紅色的)Its yellow(是黃色的)Its blue(是藍(lán)色的)

　　Its green(是綠色的)

　　2、老師分別指著花和顏色轉(zhuǎn)盤上的`顏色，提問：What color is it?幼兒用Its……回答。

　　尋找書上的紅黃藍(lán)綠。(比賽)

　　colour game: colour the card.

　　T: this is a picture, who is she?

　　C: she is mermaid.

　　T: please colour the hair yellow. Colour the hand pink……

　　T: please put your picture in the basket.

　　3、游戲：《搭汽車》

　　教師出示一個紅色的圈“It’s a ring.What color is it?”幼兒回答：

　　教師手持紅色圈作開車狀“I am a driver.”(我是一名司機(jī)，現(xiàn)在我的汽車開到誰的面前，回答對了我的問題，就請上車)

　　教師隨《小司機(jī)》音樂手持方向盤開車，繞場一周，停到任意一個幼兒面前，指著其衣服顏色提問：“What color is it?”幼兒回答：Its……回答正確。教師作請上車手勢，幼兒跟在老師身后開汽車，游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　4、游戲《紅綠燈》

　�、俳處煛皠偛爬蠋煱缪萘怂緳C(jī)，你們也來當(dāng)一回小司機(jī)好嗎?請小司機(jī)們每人拿一個塑料圈當(dāng)作方向盤，小司機(jī)們先想想，在十字路口看見紅綠燈應(yīng)該怎樣做�！�

　�、谟變菏治請A圈隨《小司機(jī)》音樂開汽車，音樂停。紅燈亮：教師提問：Littledrivers，Look!What color is it? Its red.Red light stop.(紅燈停)

　　黃燈亮：教師"What color is it? Itsyellow.Yellow light wait.(黃燈等)

　　綠燈亮：教師"What color is it? It’s green.Green light go.(綠燈行)

　　游戲可反復(fù)一次

　　游戲：我說你做，給每個幼兒一張紙，在紙上給郵局，消防車，大海，圣誕樹上涂上顏色。

　　結(jié)束：

　　出示三原色，做變色的實(shí)驗(yàn)，引出新的顏色，下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。

　　That’s all for today.Clais over. Bye―bye.Boys and girls.

　　大班英語顏色活動教案 3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒區(qū)分紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四種顏色，

　　2、學(xué)會認(rèn)知red,yellow,blue.green.這四個英語單詞。

　　3、培養(yǎng)孩子的顏色辨別能力和反應(yīng)能力。

　　4、讓孩子在游戲中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四色卡片各一張。并在對應(yīng)顏色的卡片上寫好red,yellow,blue.green.

　　2、貼紙圈圈數(shù)個，各色玩具兩個，一個大紙箱。小籃子兩個。

　　教學(xué)過程：

　　1、開始部分：用電子琴彈奏律動音樂，并用口號（小手拍拍拍起來，我的小手拍起來，小朋友們上課了）來穩(wěn)定幼兒情緒，組織幼兒坐好。

　　2、基本部分：

　�。�1）手執(zhí)卡片，提出問題。（小朋友知不知道老師手中拿的卡片是什么顏色，誰知道？待小朋友回答后告訴小朋友顏色及其英語的讀法）

　�。�2）用換位教學(xué)法來讓小朋友讀英語單詞，如：老師說紅色，小朋友讀red.老師讀red,小朋友說紅色。以此類推。

　�。�3）把卡片分發(fā)給小朋友，老師說red.就請拿到紅色卡片的`小朋把卡片舉起來。老師說yellow,就請拿到黃色卡片的小朋友把卡片舉起來，以此類推。鞏固孩子對顏色的認(rèn)知能力，以及反應(yīng)能力。

　　3、游戲。跳圈找顏色。

　�。�1） 把貼紙圈圈貼在教室地上。

　�。�2） 把孩子分成兩組，分別站在各自的起跑線上。

　　（3） 將玩具放入大紙箱。紙箱離起跑線7米左右。

　　老師說“開始”，紅色red .兩組第一名小朋友手里拿著籃子開始跳圈跳到終點(diǎn)，然后在大紙箱里找?guī)в欣蠋熤付�顏色的玩具放在籃子里。然后帶著籃子跑回到起跑回到起跑線。以此類推。游戲結(jié)束后請小朋友告訴老師都拿到了什么顏色的玩具，用英語回答。

　　1、注意孩子可能會搶同一個玩具。而且孩子一定要規(guī)定好每一圈都要跳到。

　　2、表揚(yáng)孩子做得很棒，學(xué)得很好，并講故事作為獎勵。（三只小豬）

　　3， 學(xué)習(xí)英語兒歌《colours》。歌詞如下：

　　Red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head.

　　Red, yellow, blue and green sit down .

　　4、提問小朋友喜歡吃什么水果，各種水果的顏色用英語應(yīng)該怎么讀。答以獎勵小貼畫。

　　5、同時提問小朋友，今天跟老師學(xué)了什么？學(xué)會了沒有？重新讀童詞數(shù)遍，

　　4、課后延伸：

　　請小朋友回去和爸爸媽媽探討還有什么水果是紅色，黃色，藍(lán)色，綠色的？告訴爸爸媽媽我今天學(xué)到了什么？

　　大班英語顏色活動教案 4

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識單詞red(紅色)，blue(蘭色)

　　2、在游戲中鞏固認(rèn)識單詞。

　　3、全選擇相應(yīng)的顏色涂色。

　　準(zhǔn)備：

　　瓶子、魔術(shù)盒、圖片等。

　　過程：

　　一、運(yùn)動

　　師：“小朋友，我們一起來聽著音樂運(yùn)動運(yùn)動，好嗎?are you rady?”

　　二、教學(xué)

　　師：“有點(diǎn)累了吧，坐下來休息一下�！�

　　師：“今天小朋友穿的好漂亮啊，你穿了一件什么顏色的衣服?”

　　可是有人今天不高興，為什么呀?

　　1、(出示圖片)“誰不高興呀你們知道他們?yōu)槭裁床桓吲d嗎?原來他們今天沒有穿漂亮的 衣服，怎么辦?蘋果喜歡穿什么顏色的衣服?老師今天把他變出來。”

　　(出示瓶子)“瓶子里有什么?有沒有顏色，老師來變。哎喲，變不出

　　(邊接邊講red)“變出來啦，變出什么顏色了?原來red是紅色�！�

　　(出示單詞卡片red)全班認(rèn)讀：red red是紅色。(個別、集體)

　　師：“red變出來了，我們快幫蘋果穿上漂亮的紅衣服吧!”(老師涂色)

　　“這下蘋果高興了，看他笑了”(畫上笑臉)

　　2、師：“哎呀，云兒還不高興呢，怎么辦?我們來幫他變顏色吧。云兒最喜歡穿什么顏色 的`衣服?”(老師變，同樣變出蘭色)

　　認(rèn)讀blue,出示圖片：blue blue是蘭色。(全體，個別)

　　(給云朵涂色)

　　三、游戲。

　　1、師：“老師今天還帶來一只魔術(shù)箱，看看里面有什么東西?”(沒有)

　　“如果哪個小朋友會念魔語的話，魔術(shù)箱就會變出物品送給他，不信?讓老師來試試。

　　“red red是紅色。”(變出一物品)

　　“blue blue是蘭色�！�(變出一物品)

　　2、同學(xué)們想不想來試?(請個別幼兒來試)

　　四、總結(jié)

　　“小朋友你們都拿到物品了吧，開心嗎?可是還有人不開心，這兒有小船、水果，他們可不 高興，因?yàn)樗麄儧]有穿上漂亮的衣服，我們趕快去幫幫他們，給他們穿上漂亮的衣服，記住在涂色時一定要念魔語哦，不然的話漂亮衣服穿不上去的，魔語怎么念 的?”幼兒操作。

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