在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的想說的話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
想說的話作文 篇1
語言，是人們溝通的工具。每天說出口的字字句句，都是傳達給對方訊息的橋梁。撞到人說聲“對不起”表達歉意；受到他人幫助說句“謝謝”表示感激；遇到熟人說聲“你好”以示禮貌。這些話在生活上傳遞的不僅是訊息，還載著暖暖的人情味，讓收到這些話的人感受到滿滿的溫暖。
“我回來了”這是千言萬語里，我最想說的一句。不論是上學或是和朋友一起出外游玩，一進家門，第一句出口的就是這句話。為什么呢？有句話說：“快快樂樂出門，平平安安回家�！蔽业募胰撕軗奈业陌踩�，每次我一個人外出，總是再三叮嚀我要小心車輛、小心過馬路、記得帶手機、帶把傘，就怕我一個不小心，出了事。因此，我也逐漸養(yǎng)成了謹慎行事的習慣，俗諺道：“不怕一萬，只怕萬一。”凡事設想周到、小心行事，才不會有“一失足成千古恨”之憾。
“我回來了”這句話不僅是告訴家人“我到家了”，同時也讓家人知道我是平安地歸來。回想小學兩天一夜的畢業(yè)旅行，當我踏進家門大喊：“我回來了”時，爸爸笑著走過來說：“平安回來啦？真擔心你呢！”原來家人都很擔心我，一聲“我回來了”不僅放下他們心中的石頭，也讓我和家人之間的關系更加緊密。
“感激別人卻不說出口，就如同包好的禮物不送出去一樣�！毕胝f的話也是如此，若不說出來，要如何讓別人知道？把最想要說的話說給需要的人聽吧，這樣才能讓人感受到自己的心意，不是嗎？
想說的話作文 篇2
我最想說的一句話就是~“謝謝”。別小看“謝謝”這兩個子字！它所包含的意義可不止“感謝”而已，以不同的語氣表達，也會給人不同的感受，例如：帶一點生氣的口吻，會讓人感到不舒服，帶一點柔和的口吻，會讓人感覺很溫暖。
在生活中，你受到他人的幫助是否會說一聲“謝謝”呢?當你幫助人的心情又怎樣呢，被人道謝感覺又是怎樣呢?我相信你的心情一定很愉悅。在幫忙的過程中，我們學習到除了金錢上的幫助以外，還有精神上的安慰。
我的老師曾經告訴我一句話“去做正確且你相信的事，這只為了不讓自己后悔”，當你因為害怕而退縮時，有些人就會領先你，幫助人不僅僅是為了一份熱忱，為了不讓自己后悔一輩子，就請你拿出一點勇氣與信心來吧。
對于在這世界上的一切，我們都要懷抱著感恩的心，“謝謝”母親將我們帶來到這個世界，讓我們學習豐富的知識，“謝謝”社會為我們提供多元化的學者機會，“謝謝”造物主賦予我們不同的感官及不同情感，讓我們成為所有動物中最有智慧的哺乳類，“謝謝”我所擁有一切，“謝謝”不僅是國際通用的一句話，更是能夠概括我所有想法的一句話。
想說的話作文 篇3
談起最想說的事，有的朋友會說自己的夢想：有的會說自己最喜歡的事，有的會說最高興的事……可是我說的，卻是在二年級的時候，我做的一件丟臉的事。
一個星期六的下午，我去好朋友軒軒哥哥家去玩�！拔覛�！”“我閃。”“我過河拆你的橋！”“不怕，”“我有無懈可擊!”……我們玩的是學校最流行的游戲——“三國殺”。我最喜歡里面的叫“仙華佗＇的卡片，它是三國殺中的頂尖人物。當我在那么大一堆的卡片中看見他的時候，我不由自主的把它拿在手里反復玩耍，愛不釋手。
到了晚上，爸爸接我回去。我悄悄地把那張卡片塞進了我的褲子口袋里，安安靜靜的回家了。
那天吃晚飯時，我別提有多高興了。我一口氣吃了兩碗飯。
可是到了夜晚，我做了一個可怕的夢——軒軒哥哥在家里到處翻箱倒柜，他在找那張卡片！他一邊找，一邊還對著他媽媽不停的嚷嚷：“我就說了，肯定找不到的�？隙ㄊ卿撲撃米吡�，他就是個小偷！”——我嚇得從夢中驚醒，坐了起來！
第二天早上，我跟媽媽去外面買早點�？稍诼飞献咧�，總覺得有人在背后說我壞話，仿佛軒軒哥哥也跟在我后面罵我是小偷�？苫仡^一看，后面一個人也沒有。
到了晚上，我裝作若無其事的去了軒軒哥哥家，又和軒軒哥哥玩起了三國殺。我把卡片從口袋里摸出來，悄悄地握在手里，趁著軒軒哥哥不注意的時候，趕緊把那張仙華佗塞進了那堆卡片里。
“呀！這仙華佗怎么在這個里面啊？我昨晚怎么沒找到呢？”軒軒哥哥洗卡片時看見了它，高興地尖叫了起來。
“哦，你昨天找這張卡片干嘛？難道它不見了嗎？這不是在卡片堆里嗎？”我邊起著卡片，邊裝作若無其事的問道。
“哦，哦，哦……不是，沒什么！”
軒軒哥哥把頭搖得像撥浪鼓一樣，臉卻漲得通紅……
我心里的石頭終于落地了，終于把卡片還給軒軒哥哥了。我那天興致很高的陪著軒軒哥哥玩到了很晚才回家。
這件事情過去了快一年了，我一直沒有告訴他我曾經偷拿了他的卡片的這件事情的真正始末�？墒�，我很內疚。我真想把這件事情說出來，跟軒軒說：“對不起！我以后再也不干這種事了！”
媽媽感言：這是一篇命題作文，三年級語文課本要求的，老師布置的家庭作業(yè)的作文。因為功底太差，孩子都不知道怎么動筆寫。我們也是沒怎么來學習，好不容易才逼著孩子寫完的。（里面叫軒軒的孩子，孩子不知道名字是哪幾個字，寫成了宣萱）。老師直接什么等級都沒給，要孩子回來修改。可是我們也是剛進這個群，做家長的也不知道怎么幫到孩子。請老師評改！謝謝。
想說的話作文 篇4
依然記得，去年九月，是我心情最糟的時候吧！那時的我，單純透明的如果你寄來的照片上我的樣，那般的清澈！也許是因為哭濕了整個九月吧！
一年的時光，不快不慢的走過了。時光老人啊，真是一個高師，教給我那么多。我失去了最初的那般純真，但成長注定要舍得，有舍，才會有得。舍去的，換來的是我別致的幸福。
那個九月，那么盼望你的祝福能來玩溫暖我的生活，但我應該知道的啊，九月以后，就是冬天要來，天氣會越來越冷的…這個九月，一些東西已在我的'生命中淡去，你的信去飄然而生。只是如同這個秋季是少風的一樣，葉，沒有那么波動，我，亦如此。
想說的是，謝謝你的祝福，謝謝你珍視關于我的一些瑣碎記憶，也謝謝你把“記憶”送我。
越長大越驚異于事情的變化，也可是說是物是人非，物人皆非的畫面的更迭，其實，看多了，聰明的我也能夠適應這種變化了，留一個微笑，是最好的吧！
也許，去年的那個九月，帶走了我所有暗淡的畫面，原來，那大片大片的暗淡，只是為了這個九月更加明媚，此時的我快樂的那么快樂。
如果啊，以后再與暗淡相遇，那么，我相信來年的季節(jié)。我會如同一只小妖精，吸收所有的幸福之光來到身邊…最后能說的只有“謝謝”那些遷就，那些關心，那些……
關于那些的那些早已和我說過再見，我無需寫一句話來告別，在不想告別的日子里，早已告別，對于你，只有一種感覺……
你是我全心信賴過的人��！
想說的話作文 篇5
“風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候，一切都睡著了，都沉在夢里……”我飽含深情地朗誦著《雷電頌》。這時，一個偉大的愛國主義者浮現在眼前——那便是屈原。我將歷史回憶，也敞開心扉地訴說。
那時，張儀獻一雙白璧給楚國王后鄭袖，讓她勸懷王與秦國聯(lián)手，并陷害您說賄賂。懷王貪圖秦國的土地，便答應。而您，極力勸說懷王不聽，反倒把您逐出宮。您站在城門外不肯走，您認為懷王會改變主意。直到黃昏您見張儀、子蘭等人高興地進出宮，您既氣憤又無奈地回了家。有人告訴勸你別管，您卻說：“我是楚國人，死也不能看到楚國遇到危險��！”我明白，我理解，您當時無奈又擔心楚國的安危的心情。在公元前278年，楚國首都被秦國占領，您無比絕望，發(fā)出“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”的哀嘆，行走到汨羅江邊，縱身一跳，畫出了一條愛國的弧線。
你的愛國情懷震撼了后輩子孫。中華民族的歷史上，“精忠報國”岳飛、寧死不屈的文天祥、虎門銷煙的林則徐、拼死回國的錢學森……一代又一代的偉人，拋頭顱灑熱血奉獻赤膽忠心譜寫歷史。而我，在冉冉上升的五星紅旗下，嚴肅而又莊重地行禮，鏗鏘有力地唱著國歌。
我們炎黃子孫都繼承了屈原的愛國精神，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。屈原，您讓后人懂得報效祖國�！疤煜屡d亡，匹夫有責”，每個人都要熱愛祖國，把愛國當作一個神圣的責任，建設祖國的美好明天！
感謝您，讓后人悟出了人生的真諦！感謝您，讓我心中那顆冰冷的心開始燃燒，在冉冉的五星紅旗下綻放！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
想說的話作文 篇6
人一生下來，想要跟別人溝通時，就會學習說話。不過每個人最想說的話也因人而異，俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，說話時，也要懂得為別人著想。而我最想說的一句話是：“媽媽，謝謝您！”
早晨的陽光緩緩照亮大地，每天早晨，媽媽總是早早起床，料理全家人的早餐，之后還要叫我起床，載我去上學。而當我在學校吸取各項知識時，媽媽也再加忙得不可開交，洗碗、掃地、拖地……等家事媽媽一手包辦。等到我回家時，家里總是干凈又整齊。直到月光灑下，大家都上床睡覺了，媽媽才能準備休息。她每天都無微不至的照顧我們，可是我卻常常和媽媽起爭執(zhí)，真是不應該。我想對媽媽說聲：“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”
俗話說：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)兒親不待”因此，我們要及時行孝，幫忙媽媽分擔一些家事，并且好好的念書，不要讓媽媽操心。我已經是個高年級生了 ，更應該要成熟些，不要太依賴媽媽，才不會讓她每天為了我而煩心。我想要對媽媽說聲：“媽媽，謝謝您！”
想說的話作文 篇7
每天去上學，我都要清點幾樣東西。第一樣是書包，這里面裝著中午吃飯的飯錢，今天上課的課本，肯定要帶；第二樣是昨天剛發(fā)的練習冊、試卷；第三樣是自己。
有一天，我睡晚了，試卷一看，機會終于來了。他把鮮紅的“100”分外衣脫給了我，把我身上的衣服扒下來穿上，自己跑去玩了。對于發(fā)生的這一切，我竟渾然不知，一覺醒來，摸了摸書包，卻發(fā)現不見了試卷，自己低頭一看，發(fā)現身上正披著100分的鮮紅色外衣，恍然大悟，原來試卷在這兒呢！我又找啊找，卻發(fā)現找不著自己了，“咦，試卷還在，我怎么就不見了呢？”
是的，我迷失了自己。在生活的逆流和荒原中，在成績的束縛下，我成了它的奴隸。
就像一只快速奔跑的鹿，害怕被后面窮追不舍的狼群追上，所以，我每天都在不停地奔跑著，告誡自己不能松懈，要永不停歇，向前沖！總妄想只在一天的功夫里，便把未來所有的作業(yè)完成。殊不知，我在前進的過程中，卻忘記了停下來看看，終錯過了旅途中最美的風景！
是該歇歇，打開心窗，聆聽自己內心最誠摯的心聲了吧！初一了，說實話，老師布置的作業(yè)并不多，可我卻會強迫自己去學習：去做額外的作業(yè)，把自己搞得很累。作為全級獨一無二的住宿生，這來自不易。它寄托了父親對我極大的企盼。我知道，我從小就知道，母親沒有為父親生下一個兒子，父親雖表面上不說什么，可每當我躲在門后偷看他時，他卻永遠都只是吸著煙搖著頭，然后再頓頓氣，仰望天花板，長長地嘆了一口氣。父親對我們三個女孩兒是極好的，但我明白，這是父親埋藏在心里的永久的傷痛。所以，我一直只想超越，證明給父親看，我，這世上任何一個女的，是絕不低于這世間任何一個男的。
學姐也曾給我講道理:其實現在初一不必這么拼，學習這種東西都是水到渠成的。這些道理我又怎么不會懂？我只是想，每一天都努力前進，不能名列三甲，至少也不要差別人太多。于是，每天都在拼，明知心累了，身疲了，也妄想用短短七八個小時來修補。
或許，我是時候該停下來了。于是，我跑去登山，大汗淋漓之后，一個人倒在青青草地上，與那藍天、白云互訴心聲。其實，無非是自己一個人自言自語罷了。或許沒有任何一個人比你自己更要了解自己了吧！只是有時自己也會不敢面對自己。在這片屬于我的青草地上，想笑就放肆地笑，想哭就大膽地哭，不必再強顏歡笑。
或許做人就像走路，既要學會前腳抬，也要學會后腳放。一抬一放，方才張弛有度。該學習時便學習，該放松時就放松，一切順其自然，也要適時去爭取。要時刻警醒自己努力向前進，卻也要適當地停下來，看看那旅途中最美的風景！
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