第一：科學(xué)知識方面，這個是最基本的也是最重要的，但是要注意培養(yǎng)的方式和方法，不宜使用一種直接的傳教方式，而應(yīng)該更多的是一種誘導(dǎo)和啟發(fā)的方式，讓兒童自己去發(fā)現(xiàn)，去體會，去思考，去總結(jié)。這樣能夠更好地鍛煉兒童的思維，豐富兒童的想象力。
第二：想象力方面。兒童處于一個各方面急需開發(fā)的'時期，沒有受到社會各種知識和思想的束縛，有著豐富的想象力，所以能夠更好地通過一種誘導(dǎo)盡可能的開發(fā)他們的想象力，這樣對兒童智力和身心的發(fā)展都有很大的作用。例如可以通過一種家長自己講故事或者選擇一些音箱給孩子講故事，如雅蘭仕的音箱附送的聲音圖書館里面的兒童故事就能夠很好的幫助家長開發(fā)想象力，啟發(fā)兒童的思維。或者也可以通過一些益智的游戲讓孩子參與進來，進行互動，也能提升兒童的智力
第三：兒童自身興趣的培養(yǎng)。兒童這個時期的孩子都處于不定型時期，所以家長不應(yīng)該按照自己的意識和興趣該孩子設(shè)定方向，甚至是強迫孩子按照自己的意愿去學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該尊重孩子自身的選擇，發(fā)現(xiàn)孩子自身的興趣和特長，并加以誘導(dǎo)和支持，起到一種引導(dǎo)的作用。
第四：兒童財商養(yǎng)育：財商：本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ（Financial Quotient）。[2] 開展兒童財商養(yǎng)育，使兒童通過有關(guān)金錢（財富）基本知識的體驗式感悟、學(xué)習(xí)與養(yǎng)成來樹立正確的金錢觀、財富觀和價值觀，學(xué)會更好地創(chuàng)造財富與管理財富，增強社會生存適應(yīng)能力與發(fā)展能力。
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