匪風(fēng)原文翻譯注釋及賞析1
原文：
匪風(fēng)
先秦：佚名
匪風(fēng)發(fā)兮，匪車偈兮。顧瞻周道，中心怛兮。
匪風(fēng)飄兮，匪車嘌兮。顧瞻周道，中心吊兮。
誰能亨魚？溉之釜鬵。誰將西歸？懷之好音。
譯文：
匪風(fēng)發(fā)兮，匪車偈兮。顧瞻周道，中心怛兮。
那大風(fēng)呼嘯起來旗帶飄蕩，那車兒飛奔起來轔轔作響�；仡櫷ㄖ艿拇蟮罎u行漸遠(yuǎn)，心里陡然涌起無盡的憂傷。
匪風(fēng)飄兮，匪車嘌兮。顧瞻周道，中心吊兮。
那大風(fēng)呼嘯而來左右回旋，那車兒飛奔起來轱轆響轉(zhuǎn)�；仡櫷ㄖ艿拇蟮罎u行漸遠(yuǎn)，我心里無盡悲傷好不凄然。
誰能亨魚？溉之釜鬵。誰將西歸？懷之好音。
哪位妙手烹制鮮美的河鯉？我愿為他當(dāng)助手洗凈鍋底。哪位朋友準(zhǔn)備西歸故鄉(xiāng)去？為我捎回一切安好的訊息。
注釋：
匪(bǐ)風(fēng)發(fā)兮，匪車偈(jié)兮。顧瞻(zhān)周道，中心怛(dá)兮。
匪風(fēng)：那風(fēng)。匪，通“彼”，那。發(fā)：猶“發(fā)發(fā)”，風(fēng)吹聲。偈：疾馳貌。周道：大道。怛：痛苦，悲傷。
匪風(fēng)飄兮，匪車嘌(piāo)兮。顧瞻周道，中心吊兮。
飄：飄風(fēng)，旋風(fēng)。這里指風(fēng)勢疾速回旋的樣子。嘌：輕快貌。吊：悲傷。
誰能亨(pēng)魚？溉之釜(fǔ)鬵(xín)。誰將西歸？懷之好音。
亨：通“烹”，煮。溉：舊說釋洗。聞一多《風(fēng)詩類鈔》則以為溉通“摡”，“摡同乞，給予也”。釜：鍋?zhàn)�。鬵：大鍋。懷：遺，帶給。好音：平安的消息。
賞析：
此詩前兩章字句略同，意思重復(fù)，寫法也一樣。前兩句寫所見之景，后兩句直抒胸中憂思。開篇即進(jìn)入環(huán)境描寫：那風(fēng)呼呼地刮著，那車兒飛快地跑著。詩人回頭望一望遠(yuǎn)去的大道，心中禁不住地悲從中來。詩人滯留東土，佇立大道旁，見車馬急馳而過，觸動(dòng)思?xì)w之情。他的'心也隨急馳的車輛飛向西方，但是，車過之后，留下一條空蕩蕩的大道和他孤身一人，車去而人竟未去。風(fēng)、車之急速，他人之已歸去，與自己之滯留不得歸，動(dòng)與不動(dòng)，形成多層對比。“顧瞻周道”，描繪詩人徬徨無奈情狀如在目前。這時(shí)詩人再也按捺不住滿腔的憂傷，終于噴發(fā)出強(qiáng)烈的心聲：“中心怛兮”，“中心吊兮”。其聲如急管繁弦，反映詩人思?xì)w的急切心態(tài)。
第三章句法忽變，陡然一轉(zhuǎn)，以“誰能”二句起興，興中有比，是在無可奈何的境地中發(fā)出的求援呼聲，“誰將”二句，寫詩人既不得歸，只好托西歸者捎信回家，是不得已而求其次。但這次著也未必能實(shí)現(xiàn)，“誰能”、“誰將”均是疑問希冀之詞，還沒有著落。詩人不說自己如何思鄉(xiāng)殷切，羈旅愁苦，反以“好音”以慰親友，情感至為深厚。有人認(rèn)為最后一章“誰能享魚？溉之釜鬵”二句，是用來概括使國家政治恢復(fù)到先祖時(shí)代的政治方法的，可聯(lián)系老子所言的“治大國，若烹小鮮”來理解。
匪風(fēng)原文翻譯注釋及賞析2
匪風(fēng)
朝代：先秦
作者：佚名
原文：
匪風(fēng)發(fā)兮，匪車偈兮。顧瞻周道，中心怛兮。
匪風(fēng)飄兮，匪車嘌兮。顧瞻周道，中心吊兮。
誰能亨魚？溉之釜鬵。誰將西歸？懷之好音。
翻譯：
大風(fēng)刮得呼呼響，大車急馳塵飛揚(yáng)。一條大道抬眼望，令我心中真悲傷。大風(fēng)刮起直打旋，大車飛馳如掣電。一條大道抬眼望，令我心中真凄慘。哪位將要煮魚嘗？請借鍋?zhàn)佣鄮兔�。哪位將要回西方？請帶好信到家鄉(xiāng)。
注釋
�、俜耍和ā氨恕薄０l(fā)：猶“發(fā)發(fā)”，風(fēng)吹聲。
�、谫剩╦ié）：疾馳貌。
�、壑艿溃捍蟮馈�
�、茆颍╠á）：痛苦，悲傷。
�、萼眩╬iào）：輕快貌。
�、薜酰罕瘋�。
�、吆啵和ā芭搿�。
�、喔龋号f說釋洗。聞一多《風(fēng)詩類鈔》則以為溉通“摡”，“摡同乞，給予也”。釜：鍋?zhàn)�。鬵（xín）：大鍋。
賞析：
詩人家住西方，而遠(yuǎn)游東土，久滯不歸，因作是詩以寄思鄉(xiāng)之情�！睹娦颉芬詾闄u邦“國小政亂，憂及禍難，而思周道焉”，鄭箋曰：“周道，周之政令也。”孔疏曰：“上二章言周道之滅，念之而怛傷；下章思得賢人輔周興道：皆是思周道之事�！敝祆洹对娂瘋鳌吩疲骸爸苁宜ノ�，賢人憂嘆而作此詩。言常時(shí)風(fēng)發(fā)而車偈，則中心怛然。今非風(fēng)發(fā)也，非車偈也，特顧瞻周道而思王室之陵遲，故中心為之怛然耳�！逼湔f皆不足為訓(xùn)。
前兩章字句略同，意思重復(fù)，寫法也一樣。前兩句寫所見之景，后兩句直抒胸中憂思。詩人滯留東土，佇立大道旁，見車馬急馳而過，觸動(dòng)思?xì)w之情。他的心也隨急馳的車輛飛向西方，但是，車過之后，留下一條空蕩蕩的大道和他孤身一人，車去而人竟未去。風(fēng)、車之急速，他人之已歸去，與自己之滯留不得歸，動(dòng)與不動(dòng)，形成多層對比�！邦櫿爸艿馈�，描繪詩人徬徨無奈情狀如在目前。這時(shí)詩人再也按捺不住滿腔的憂傷，終于噴發(fā)出強(qiáng)烈的心聲：“中心怛兮”，“中心吊兮”。其聲如急管繁弦，反映詩人思?xì)w的急切心態(tài)。
第三章句法忽變，陡然一轉(zhuǎn)，以“誰能”二句起興，興中有比，是在無可奈何的境地中發(fā)出的求援呼聲，“誰將”二句，寫詩人既不得歸，只好托西歸者捎信回家，是不得已而求其次。但這次著也未必能實(shí)現(xiàn)，“誰能”、“誰將”均是疑問希冀之詞，還沒有著落。詩人不說自己如何思鄉(xiāng)殷切，羈旅愁苦，反以“好音”以慰親友，情感至為深厚。陳震《讀詩識小錄》評曰：“意在筆先，神愴言外�！闭\然。
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