原文：
有過于江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故。曰：“此其父善游。”
其父雖善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
譯文
有個經(jīng)過江邊的人，看見一個人正帶著一個小孩想把他投到江里，小孩嚇得直哭。這人問他原因，那人回答：“這孩子的父親擅長游泳�！�
孩子的父親雖然擅長游泳，這個小孩難道也立即會游泳嗎？.用這種觀點對待事物,也一定是違反常理的。
注釋
1.善：擅長
2.豈：難道
3.這：的人
4.方引：正帶著，牽著。方，正在。
5.遽急：立即。
6.以此任物：用這種觀點來對待事物。任，對待。任物：對待事物。以：用。
7.悖：違反。
8.過于江上：經(jīng)過江邊。
9.引：帶著，抱著。
10.之：代詞，指嬰兒。
賞析：
故事
父善游講述的是古代有個經(jīng)過江邊的'人，看見一個人正帶著一個小孩想把他投到江里，小孩嚇得直哭。這人問他原因，那人回答：“這孩子的父親擅長游泳。”孩子的父親雖然擅長游泳，這個小孩難道也立即會游泳嗎？.用這種觀點對待事物，也一定是違反常理的。
故事告訴我們，知識與技能是無法遺傳的。一個人單純強調(diào)先天智力和體能因素的作用，而忽視后天刻苦學習的重要性，那是幼稚可笑的。
創(chuàng)作背景
《呂氏春秋》是戰(zhàn)國末年（公元前“239”年前后）秦國丞相呂不韋組織屬下門客們集體編撰的雜家（儒家、法家、道家等等）著作，又名《呂覽》。此書共分為十二紀、八覽、六論，共十二卷，一百十六篇，二十余萬字。在公元前239年寫成，當時正是秦國統(tǒng)一六國前夜。
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