《清江引·秋懷》為元代張可久所作的一篇散曲，寫(xiě)出了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。下面是小編整理的《清江引·秋懷》原文及賞析，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　清江引·秋懷

　　朝代：元代

　　作者：張可久

　　西風(fēng)信來(lái)家萬(wàn)里，問(wèn)我歸期未？

　　雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。

　　譯文

　　凜冽的西風(fēng)，像是要把家里人寫(xiě)的信吹過(guò)來(lái)一樣，問(wèn)我什么時(shí)能回去？

　　大雁在滿是長(zhǎng)滿紅葉的秋林上空長(zhǎng)鳴而過(guò)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，醉臥在秋菊盛開(kāi)的園中，思鄉(xiāng)的夢(mèng)里隱約聽(tīng)到秋雨輕打著芭蕉，聲聲不斷。

　　注釋

　　清江引：曲牌名。

　　未：什么時(shí)候。

　　紅葉天：秋天。紅葉，楓葉。深秋楓葉紅遍，霜林如醉。杜牧《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　黃花地：菊花滿地。

　　賞析

　　這首曲寫(xiě)出了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。寫(xiě)出作者是十分心急的，急得發(fā)愁，也許正遇上某些事，回鄉(xiāng)無(wú)望，因而聽(tīng)著雨打芭蕉的聲音，似乎只能籍著秋夜的清涼，做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)回家鄉(xiāng)探望親人。

　　秋風(fēng)中接到家信，遠(yuǎn)自萬(wàn)里之外寄來(lái)，諄諄“問(wèn)我歸期未”，這兩句從空間和時(shí)間的兩個(gè)方面表現(xiàn)了“我”與“家”的暌隔。而詩(shī)人未對(duì)來(lái)信的殷望作任何正面的答復(fù)，僅是鋪排了自己所處客鄉(xiāng)的秋景。“紅葉天”、“黃花地”，顯然受了《西廂記·長(zhǎng)亭送別》中“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊北雁南飛”的啟導(dǎo)，而《西廂記》又是移用了范仲淹《蘇幕遮》詞的“碧云天，黃葉地”，亦為感秋之作。紅葉黃花勾勒了清秋的輪廓，色彩鮮明，但卻有一種蒼涼冷頹的情韻。尤其是作者在這一背景中添現(xiàn)了“雁”、“人”的活動(dòng)主角，且雁啼于天，人醉于地，便使這種蒼涼冷頹發(fā)揮到了極致�！把闾洹弊顮砍钊呛�，“人醉”則是為了忘憂，而“芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”，秋雨的蕭疏冷酷，使得鄉(xiāng)夢(mèng)也為之驚醒。這三句景句無(wú)不暗寓著人物的客鄉(xiāng)況味和主觀感受，代表著詩(shī)人的“秋懷”。深沉的鄉(xiāng)思與有家難歸的羈愁，便足以回答“歸期未”的提問(wèn)了。

　　這三句是作者收信后無(wú)言的感受，但它也可以視作詩(shī)人因家信問(wèn)起歸期而惆悵苦悶的應(yīng)接�？梢赃@樣想象：詩(shī)人因在現(xiàn)實(shí)上不可能回到萬(wàn)里以外的鄉(xiāng)園，無(wú)語(yǔ)可復(fù)，心中充滿了憂愁與歉疚。他抬頭望天，想看看那傳書(shū)的鴻雁可在，結(jié)果發(fā)現(xiàn)“雁啼紅葉天”，大雁似乎也在為他發(fā)出悲鳴。滿地秋菊盛開(kāi)，但那并不是故園的黃花，詩(shī)人只能借酒狂飲，在酩酊中暫忘鄉(xiāng)愁。入夜了，他希望能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)回鄉(xiāng)的心愿，可是“隔窗知夜雨，芭蕉先有聲”（白居易《夜雨》），蕉葉上的雨聲又無(wú)情地提醒著他的孤寂�！皢�(wèn)我歸期未”，不敢答復(fù)，至此也無(wú)須答復(fù)。小令的這三句景語(yǔ)，在時(shí)間的跨度上可前可后，代表了“秋懷”的一貫凄涼，確實(shí)是頗見(jiàn)妙味的。

　　應(yīng)該說(shuō)這個(gè)概括在這首短小精悍的曲里能夠得到很好的體現(xiàn)，至于熔鑄名句這點(diǎn)，恐怕元曲三百首里沒(méi)有多少非香艷的題材的作品能跳出唐宋的成就。

　　回到曲上，“西風(fēng)信來(lái)家萬(wàn)里，問(wèn)我歸期未？”看似簡(jiǎn)單，實(shí)則也簡(jiǎn)單明了，直奔主題，唯一比較特別之處是以西風(fēng)送信，這個(gè)并不是很多見(jiàn)，古人一般是魚(yú)傳尺素，雁寄歸思，青鳥(niǎo)傳音，西風(fēng)送信便是把西風(fēng)擬人，賦予看似凜冽的西風(fēng)一點(diǎn)人情味；“問(wèn)我歸期未”，平實(shí)卻親切，仿佛正面對(duì)面問(wèn)話一般。又令人想起“道是歸期未有期”這種情懷，有點(diǎn)淡淡哀愁�？梢�(jiàn)，這兩句應(yīng)該沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多斟酌，完全是作者的真情實(shí)感的流露，因此讀來(lái)也沒(méi)有絲毫矯揉造作之感。

　　“雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”這一句其實(shí)頗為經(jīng)典，既充分體現(xiàn)張可久“清麗派”的作風(fēng)，又充分體現(xiàn)曲在營(yíng)造意境上對(duì)詩(shī)詞手法的傳承，強(qiáng)調(diào)了一種有構(gòu)圖講究的圖畫(huà)般的美感。這一句卻能夠從人的多種感官角度把一種寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去的思鄉(xiāng)情懷具體化，形象化，把主觀感受融入客觀景物里，雖是一種常用的表現(xiàn)手法，又因作者能對(duì)顏色、聲音、煉字、音韻都做出很好地把握，使得此曲經(jīng)得起反復(fù)的品讀。

　　“紅葉”“黃花”秋意盡顯，顏色鮮明，令人印象深刻，腦海中立即出現(xiàn)相似的畫(huà)面；“啼”“醉”可以說(shuō)是有煉字的功夫在內(nèi)的，雁啼雖不同于杜鵑啼，但只要說(shuō)到啼聲，總是會(huì)有些感情在其中，無(wú)非雁就是像“我”一樣，呼喚著同伴南遷，順便一提，張可久是浙江人，也就是南方人，那么北雁南飛對(duì)于他的意義就更為具體了，而這啼聲中，也夾雜著一些復(fù)雜的情緒，也許隱含了悲傷、急切、思念、擔(dān)憂等等，“醉”作者認(rèn)為黃花遍地的景色醉人，但有道是景不醉人人自醉，能夠歸鄉(xiāng)的喜悅心情才真正讓作者沉醉其中；芭蕉雨聲秋夢(mèng)里，芭蕉在古代是有特定所指的意象，一般指代愁思、閨思、鄉(xiāng)懷、悲涼，而雨打芭蕉一般是指愁上加愁，不可排解。李清照就常用芭蕉的意象。作者是十分心急的，急得發(fā)愁，也許正遇上某些事，回鄉(xiāng)無(wú)望，因而聽(tīng)著雨打芭蕉的聲音，似乎只能籍著秋夜的清涼，做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)回家鄉(xiāng)探望親人。

　　從押韻這方面來(lái)說(shuō)，不看曲有沒(méi)有固定韻位，應(yīng)該是沒(méi)有的，“里”“未”“地”“里”都是有押韻的，故而朗讀起來(lái)，此曲也是瑯瑯上口，音韻和諧的。當(dāng)一句話，一首曲有一種讓人在相似的情形下想起的力量時(shí)，已經(jīng)可以算是成功的作品。正如每逢秋夜下雨時(shí)，都會(huì)想到“芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”以及另一些無(wú)名氏的作品“一聲聲，一更更。窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無(wú)限情”“樓外涼蟾一暈生，雨余秋更清”把幾種意境重疊在一起，然后整理起自己種種的愁緒。

　　本詩(shī)前兩句，作者道出自己的鄉(xiāng)思情。然而這種鄉(xiāng)思情有多深有多濃？作者沒(méi)有直接外露，卻是以“西風(fēng)”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”這些富有季節(jié)特征的一組景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖，襯自己濃濃的鄉(xiāng)思情。

　　創(chuàng)作背景

　　此小令為作者秋風(fēng)中接到遠(yuǎn)自萬(wàn)里之外寄來(lái)的家信時(shí)，內(nèi)心流露出的真情實(shí)感，具體作年不詳。

　　名家點(diǎn)評(píng)

　　四川師范大學(xué)中文系副教授鄧元煊：以景寫(xiě)情，物我交融，意新語(yǔ)俊，字響調(diào)圓�！把闾洹币宦�(lián)，堪稱妙對(duì)。

　　作者簡(jiǎn)介

　　張可久（約1270~約1350），元代著名散曲作家，浙江慶原路（路治今浙江寧波）人。曾多次做路吏這樣的下級(jí)官吏，后以路吏轉(zhuǎn)首領(lǐng)官（以上見(jiàn)曹楝亭本《錄鬼簿》）。錢(qián)惟善《江月松風(fēng)集》中有《送張小山之桐廬典史》詩(shī)，可知其又曾為桐廬典史。至正初年七十余，尚為昆山幕僚（見(jiàn)李祁《云陽(yáng)集·跋賀元忠遺墨卷后》），至正八年（一三四八）猶在世。一生懷才不遇，時(shí)官時(shí)隱，曾漫游江南之名勝古跡，足跡遍及江蘇、浙江、安徽、湖南一帶，晚年隱居在杭州一帶。

　　練習(xí)

　　1.作者抓住哪些景物點(diǎn)染出怎樣的畫(huà)面？芭蕉雨聲烘托出怎樣的情思？

　　2.這首小令的后三句與問(wèn)我歸期末是什么關(guān)系？試從表現(xiàn)手法的角度，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

　　3.簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。

　　4.作者抓住哪些景物點(diǎn)染出怎樣的畫(huà)面？（2分）

　　5簡(jiǎn)析.雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。的表現(xiàn)手法。(3分)

　　閱讀答案

　　1.作者從自然景物入手,通過(guò)視覺(jué)，如西風(fēng)、紅葉、黃花、芭蕉和聽(tīng)覺(jué)，如雁啼、雨聲的描寫(xiě)，細(xì)膩而形象地渲染出作者思鄉(xiāng)情切。芭蕉雨聲烘托出作者因無(wú)法回鄉(xiāng)而心生焦慮，但焦急之情卻無(wú)從排遣。此時(shí)的芭蕉雨聲就越發(fā)顯得惱人心緒。

　　2.問(wèn)我歸期未是詞的中心句，悲傷、惆悵的氛圍由此展開(kāi)。詞尾以夢(mèng)結(jié)束，

　　3.這首詩(shī)取西風(fēng)、雁啼、紅葉、黃花、芭蕉和秋雨等一系列富有季節(jié)特征的景物，渲染出一種濃深的秋意，蕭瑟中帶著熱烈，抒發(fā)了游子身處異地，思念家鄉(xiāng)的濃烈的愁情，全詩(shī)以景襯情，以情馭景，情景交融。

　　4.用西風(fēng)紅葉芭蕉雨聲（至少寫(xiě)出4個(gè)）（1分）點(diǎn)染出一幅蕭瑟的秋景圖。（1分）解析：西風(fēng)紅葉芭蕉雨聲這些都富有季節(jié)特征的常見(jiàn)意象，秋意盡顯，顏色鮮明，一組景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖，襯托出自己濃濃的思鄉(xiāng)情。

　　5.①問(wèn)歸期卻以景作答，融情于景將主觀感受融入客觀景物；（1分）②借北雁飛翔于如醉的霜林和在長(zhǎng)空地哀啼；詩(shī)人在黃花滿地的疏籬邊醉飲；秋雨打蕉葉驚醒思鄉(xiāng)夢(mèng)的形象畫(huà)面，寫(xiě)出了作者因不能回鄉(xiāng)，力求排解郁結(jié)心中的的思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情而不得的苦悶。

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