總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的中學師德教育工作總結(jié),歡迎大家分享。
中學師德教育工作總結(jié)1
為了推進師德主題教育月活動深入開展,實行立查立改,糾建并舉,使主題教育活動不流于形式,取得實效,現(xiàn)將查擺整改階段工作總結(jié)如下:
1、召開家長代表征詢意見座談會階段伊始,學校即召開家長代表座談會,每班2名家長代表參加,誠懇征詢家長對學校管理方面的意見和建議,對學校班子成員和科任教師的意見和建議。與會家長本著對學校發(fā)展負責、對教師本人負責、對學生負責的態(tài)度,誠懇提問題和建議,印發(fā)家長征詢意見卡30余份。學校辦公室將家長的意見和建議進行匯總、整理,及時反饋各相關(guān)教師和直接責任人,明確改正時限,明確責任人。并向家長公布學校的郵箱,及熱線電話,開門納諫,廣泛征詢意見。
2、發(fā)放學生問卷調(diào)查表發(fā)放學生問卷調(diào)查表600余份,做到人手一份。學生問卷調(diào)查表以師德紅線11條為主要內(nèi)容,涵蓋教師師德、常規(guī)教學等各方面的內(nèi)容。為了真實的反映情況。學校讓政教處等三處人員去組織、落實,最大限度的`獲取學生的真實訴求。
3、分層召開民主生活會學校分層召開民主生活會,深入開展批評與自我批評。真正做到照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病。讓個別教師紅紅臉、出出汗、驚驚心。首先召開學校領(lǐng)導班子民主生活會,與會領(lǐng)導本著對同志負責的高度,擺問題,提要求,沒有打擊報復假公濟私之嫌,有的是開誠布公,暢所欲言,幫助進步之實;分年級召開教師民主生活會,各位教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德規(guī)范處理意見》進行自查自糾,自我發(fā)現(xiàn)問題,剖析根源,明確整改措施,各位教師之間互相提問題,以達到整改提高,促進工作的目的。
中學師德教育工作總結(jié)2
xx小學暑期師德教育集中學習,已于10日下午圓滿完成各項學習教育任務(wù),落下帷幕。
我校建立嚴格的學習點名制度,學習請假制度。每天上午八點按時點名,學校統(tǒng)一發(fā)放學習資料,學習內(nèi)容,學校統(tǒng)一發(fā)放學習記錄本。學校按中心校集中學習安排要求,結(jié)合我校實際,再加上多雨天氣,靈活加以安排。學校要求教師上午完成集中學習討論,下午在家自學。每天上午十一點前,教師把學習記錄、學習心得交給學校。沒寫好的教師下午來學校繼續(xù)學習。我校組織學習教育教學法規(guī)六種,每個教師撰寫學習心得六篇。張義平,尤傳楊、鄒小勇三位教師把學習感悟,學習小結(jié),在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學習感悟《為有源頭活水來》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表。學校為提高學習效果,每次學習,提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結(jié)合自身教育教學實踐,對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學校傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律進行宣傳教育,增強教師法制觀念,提高教師依法從教、依法育人的`自覺性和主動性。教師間積極開展批評與自我批評,反思工作中不足。找到阻礙學校發(fā)展的不良因素在哪里,開展“我能為學校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢,努力做好本職工作。對存在問題,及時整改。通過集中學習教育活動,
教師統(tǒng)一認識,達到空前團結(jié)。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我校組織教師學習《給教師的一百條建議》,及時寫出讀后感。除個別有病教師外,教師都能完成五十余篇讀后感寫作。
組織教師參加中心校開展的感動學校人物先進事跡報告會,并組織教師開展討論,凈化教師心靈,引起強烈共鳴。號召教師向優(yōu)秀教師學習,努力提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)能力,做一名合格的人民教師。
此次教師集中學習教育活動,學校安排得當,組織有效,措施得力,取得良好的教育效果。
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