在現(xiàn)在社會，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責包括崗位職務(wù)范圍、實現(xiàn)崗位目標的責任、崗位環(huán)境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關(guān)系等。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編為大家收集的教科室主任工作職責，歡迎閱讀與收藏。

　　教科室主任工作職責 篇1

　　教科室是校長領(lǐng)導下，從事教育教學科研的機構(gòu)，教科室主任在分管師訓的領(lǐng)導下主持教科室工作。其主要職責是:

　　1、主持制定教學科研工作計劃，負責落實區(qū)市教科室布置的'教研課題的落實。

　　2、組織教師學習教育教學理論，介紹、推廣國內(nèi)外先進的教研教改經(jīng)驗。不斷提高教師的教育教學水平。

　　3、每學期有計劃地開展課題研究，組織教改實驗，總結(jié)我校教師的研究成果，交流教學經(jīng)驗。

　　4、負責編輯《教育教學論文集》。

　　5、開展先進的教學方法手段研究，制定教育教學評估細則。對教學的各個環(huán)節(jié)進行評估分析，為學校進行教改決策提供依據(jù)。

　　6、配合有關(guān)部門，負責教師的崗位培訓。

　　7、負責制定和實施教師非學歷繼續(xù)教育的培訓工作。

　　8、管理教師繼續(xù)教育及學歷提高工作。

　　9、開展各項教師專業(yè)發(fā)展的師訓工作。

　　教科室主任工作職責 篇2

　　教科室是學校教育科研管理和指導機構(gòu)，承擔全校教育科研的組織管理工作。教科室主任應(yīng)在校長和分管校長的領(lǐng)導下，帶領(lǐng)全校教師開展教育科研工作，實施“科研興�！睉�(zhàn)略。

　　1.制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度，制定并實施學校教研、教改工作計劃，對教師的'科研和教改工作業(yè)績進行考核和評估。

　　2.領(lǐng)導、指導教研組長，組織教師學習現(xiàn)代教育理論和科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規(guī)范教研、教改行為，引導教師從事的教改科研工作。

　　3.管理學校的教改科研課題。對校級課題進行立項審查、管理、指導、檢查驗收，在上級教研部門指導下管理好校級以上各級各類研究課題。

　　4.總結(jié)推廣教學經(jīng)驗，組織校內(nèi)研討會，開展教師的優(yōu)秀論文評選，推廣先進的教學研究、教育科研實驗成果。

　　5.組織管理教師培訓、教育理論學習及教師的繼續(xù)教育。

　　6.搜集整理編印教學研究、教育科研、教學改革信息資料，為教師提供信息、教學研究和教改咨詢服務(wù)。

　　7.組織學生參加各學科競賽。

　　8.組織管理好教研組的日常教學研究活動，包括計劃的制訂、教研活動的檢查、總結(jié)等工作。

　　9.組織管理教師參加各級公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評選和教學技能競賽活動。

　　10.登記好教師、學生獲獎情況，論文論著發(fā)表情況，收集和完成教師的個人業(yè)務(wù)檔案。

　　教科室主任工作職責 篇3

　　一、學校教科室是校長領(lǐng)導下的組織、管理、指導和從事學校教育科學研究工作的專門機構(gòu)，教科室主任主持教科室日常工作。

　　二、通過多種形式，宣傳教育科研的意義，動員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學習，普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導工作。

　　三、參與制定和組織實施學校教育科研發(fā)展規(guī)劃;負責學校教育科研項目的申報和審定，對課題研究過程的督促和檢查，對科研成果的鑒定和獎勵等有關(guān)工作。宣傳、推廣教科研成果。

　　四、根據(jù)學校總體規(guī)劃，組織力量搞好有關(guān)專項課題的'研究。

　　五、及時搜集教育科研信息，為學校教育、教學和管理的改革提供情報資料。

　　六、注重調(diào)查研究，為學校工作決策提供必要的可*的事實依據(jù)。

　　七、主編學校教育科研的有關(guān)刊物，并通過多種渠道推廣科研成果。

　　八、爭取上級教科所的指導和幫助，加強與兄弟學校教科室的交流與合作。

　　教科室主任工作職責 篇4

　　一、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務(wù)。

　　二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結(jié)、反愧調(diào)整、推廣工作的機制。

　　三、負責全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、盛國家級實驗課題的.論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。

　　四、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。

　　五、制定學校教育科研工作遠景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。

　　六、協(xié)助校長做好學校師資隊伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。

　　七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，管理制度《大學教研室工作職責》。

　　八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。

　　教科室主任工作職責 篇5

　　一、根據(jù)教育、教學工作及改革實踐的需要，制訂并實施學校教育科學研究計劃。

　　二、搞好校本培訓，組織學習教育理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師的課堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛圍。

　　三、做好學校教育科學研究課題的規(guī)劃、申報、論證、審批及成果的鑒定、評獎、推廣和應(yīng)用等工作。

　　四、組織學校先進教學經(jīng)驗、優(yōu)秀論文和教科研先進個人的'評選。向有關(guān)教育部門或教育刊物推薦本校優(yōu)秀的教改成果。

　　五、組織實施“青藍工程”，做到全員參與，加強自身“造血”功能。

　　六、認真組織實施“三課”活動，推動學校課堂教學改革。

　　七、加強電化教學的管理，強化服務(wù)意識，推動課堂教學現(xiàn)代化。

　　八、做好教科研資料的建檔、收集、篩選，傳播教改信息，為學校開展素質(zhì)教育提供服務(wù)。

　　九、完成校長室及上級教科研部門布置的其他工作。

　　教科室主任工作職責 篇6

　　一、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務(wù)。

　　二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機制。

　　三、負責全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、省、國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。

　　四、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。

　　五、制定學校教育科研工作遠景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。

　　六、協(xié)助校長做好學校師資隊伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的`培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。

　　七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。

　　八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。

　　教科室主任工作職責 篇7

　　一、制訂教科室工作計劃、全校教育科研工作計劃以及工作總結(jié)。

　　二、負責制定科研課題管理辦法，抓好科研課題研究的過程管理。

　　三、負責組織學習教育理論，抓好師培(含競技、競教，市、區(qū)教研活動等和繼續(xù)教育)工作。

　　四、負責奧訓特色的構(gòu)建工作，抓好對奧訓教師的安排、培訓和考評以及奧訓課的管理工作。

　　五、負責外教的引進和管理、監(jiān)督、考評工作以及留學預備班相關(guān)管理、考評工作。

　　六、負責科技特色的構(gòu)建工作以及科技教育隊伍的建設(shè)、管理、考評工作。

　　七、負責心理咨詢、心理健康教育的開展、管理、考評工作。

　　八、負責教師業(yè)績檔案的'建立工作。

　　九、加強與上級主管部門的聯(lián)系，營造好的外部氛圍。

　　十、負責學校網(wǎng)站建設(shè)、管理和考核工作。抓好學校網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)上宣傳工作，管好電腦網(wǎng)絡(luò)器材設(shè)備，創(chuàng)建學校現(xiàn)代信息技術(shù)教育特色品牌。

　　十一、完成學校交辦的臨時工作。

　　教科室主任工作職責 篇8

　　中小學教科室是學校教科研的管理機構(gòu)，是實現(xiàn)學校教育科研目標的保證，為了充分發(fā)揮學校教科室工作職能，特制訂學校教科室主任崗位職責。

　　一、協(xié)助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱、德育綱要和上級有關(guān)教師工作的指示，根據(jù)校長提出的學期工作計劃要點，草擬學校教科研工作計劃，并認真組織實施。

　　二、指導課題組工作，審閱課題組計劃，提出指導性意見，指導課題組活動，布置各階段目標任務(wù)，檢查課題組活動情況，總結(jié)交流教研經(jīng)驗。

　　三、組織課題組成員定期學習，提高理論修養(yǎng)，及時提供教研信息，書寫讀書筆記。

　　四、組織課題組成員定期針對研究內(nèi)容上公開課，進行集體討論，積累研究素材。

　　五、組織課題組成員完善課題方案，規(guī)定教案，及時總結(jié)和書寫報告，定期對各課題考核和分析評估。

　　六、組織教師撰寫教育教學案例和論文，辦好學校教科研成果匯編、每年至少2期，集中刊發(fā)教師的教育教學論文、教學案例、研究報告、經(jīng)驗總結(jié)等。刊發(fā)校內(nèi)外的教科動態(tài)和信息，并注意加強學校教科研刊物的'校際交流。

　　七、訂閱多種教育雜志，廣泛學習，拓寬知識面。定期請專家、行家指導，不斷提高科研效率和水平。

　　八、加強教育科研工作的檔案管理，包括管理課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。

　　九、協(xié)助校長抓好教科研工作，全面落實科研興教，提高教育教學質(zhì)量，針對學校實際，做到普及與提高并舉。

　　教科室主任工作職責 篇9

　　教學主任全面管理中心的教學工作，負責統(tǒng)籌組織中心教育、教學、康復等各方面的工作。

　　一、工作職責：

　　1﹑研究制定中心教學及學科發(fā)展規(guī)劃，切實加強教師專業(yè)培養(yǎng)和建設(shè)，努力促進教學研究與教學實踐相結(jié)合，

　　不斷總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量。

　　2﹑積極協(xié)助配合各部門做好各類教學活動，承擔必要的教學任務(wù)，并為教師提供必要的教學后勤服務(wù)。

　　3﹑認真組織中心各個教研組活動。為中心網(wǎng)站的建設(shè)發(fā)揮作用，做好投稿、收集資料及提供信息的工作任務(wù)。

　　4﹑組織安排中心骨干教師承擔公開課或講座，同時組織教師參與學科競賽評比、課題研究以及校本教材的編寫和培訓活動。

　　5﹑負責組織教師開展教學研究，實施新課程，優(yōu)化教學過程，引領(lǐng)教師樹立正確的教育理念，改進教學方法，豐富教學策略，提高教學質(zhì)量。

　　6﹑負責教學質(zhì)量的監(jiān)控及測查。通過分析﹑研究﹑提出改進教學的'意見和建議并及時反饋，促進中心教師提高教學水平。

　　二、具體工作內(nèi)容：

　　1﹑制定中心學期教育、教學工作計劃，并組織實施和檢查計劃完成情況。

　　2﹑組織全中心教學理論學習活動。

　　3﹑樹立、培養(yǎng)骨干教師隊伍。

　　4﹑組織全中心教學心得體會﹑讀書經(jīng)驗交流活動。

　　5﹑管理全中心教研檔案資料。

　　6﹑指導及考核部門研究課﹑中心公開課﹑職稱申請公開課等。

　　7﹑指導和檢查教研組開展教研活動。

　　8﹑根據(jù)中心教育教學工作發(fā)展實際情況，不斷完善教學管理工作規(guī)章制度。

　　9﹑接受中心領(lǐng)導對工作的指導和檢查。

　　10﹑擬定教育教學工作與對教師進行考核評價﹑評優(yōu)評先﹑職稱評定﹑年終獎勵掛鉤的管理細則。

　　11﹑向中心網(wǎng)站上發(fā)布國內(nèi)外教育教學動態(tài)﹑先進的教育理念﹑教育信息﹑優(yōu)秀文章等信息。

　　12、及時總結(jié)推廣教師教育教學工作經(jīng)驗，形成教學研究的濃郁風氣。

　　教科室主任工作職責 篇10

　　1、負責全園教育教學工作,結(jié)合本園實際制定有關(guān)計劃、總結(jié);

　　2、安排全園的課程,按季節(jié)調(diào)整時間,審批各班級的教學計劃;深入班級聽課,檢查指導教學,提高教育教學質(zhì)量。

　　3、組織教師的業(yè)務(wù)學習培訓,進行教育改革,引導教師轉(zhuǎn)變教育觀念;定期開展教研和科研活動,組織教學觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗、考核、評價教師工作,提高教師教育教學技能。

　　4、 協(xié)助園長召開全園幼兒的`家長會、搞好家長調(diào)查、社會宣傳和與社區(qū)聯(lián)系等工作。

　　5、 做好新生入園和畢業(yè)離園工作,搞好參觀學習活動的接待工作。

　　6、 園長臨時缺編或暫時離園時行使園長職責。

　　7、 及時向園長匯報工作和提出建議。

　　8、 協(xié)助園長組織全園性的親子活動、戶外教學活動會、節(jié)日等活動。

　　教科室主任工作職責 篇11

　　崗位職責:

　　1、全面負責教學點的管理與運營,統(tǒng)籌市場開發(fā)、營銷策劃、教學管理與協(xié)調(diào)及行政管理工作;

　　2、制定工作計劃,組織實施并督促、檢查執(zhí)行情況;

　　3、負責校區(qū)的日常教學、教務(wù)、教師和招生管理,做好校內(nèi)各部門的管理、組織和協(xié)調(diào)工作;

　　4、組建和完善銷售體系和銷售團隊,做銷售費用預算,并監(jiān)督實施;

　　5、做好教學管理,把好教學質(zhì)量關(guān)口;

　　任職要求:

　　1、熟悉教育培訓行業(yè)運作,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　2、三年以上教育或相關(guān)領(lǐng)域管理工作經(jīng)驗;

　　3、具有較強的領(lǐng)導能力、組織協(xié)調(diào)能力,良好的親和力和溝通能力。

　　4、具備良好的心理素質(zhì),有較強的.市場感知能力、敏銳地把握市場動態(tài)、市場方向的能力;

　　5、較好的英語溝通及表達能力。

　　教科室主任工作職責 篇12

　　崗位要求:

　　1.2年以上教育培訓行業(yè)教學經(jīng)驗,1年以上教務(wù)教學團隊管理經(jīng)驗。

　　2..有一定的領(lǐng)導能力,熟悉中小學生的課外輔導教學行業(yè)特別是教育培訓的模式,有實際運作經(jīng)驗;

　　3.良好的表達應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通能力好,較強的學習能力,工作認真負責,條理性強。

　　工作職責:

　　1.主持教務(wù)部日常管理工作,熟悉教務(wù)管理的流程;

　　2.負責教師隊伍與教務(wù)工作人員的協(xié)調(diào)配合;

　　3.負責教學秩序的'檢查和教學效果的監(jiān)管工作及對對教學中出現(xiàn)的特殊情況的追蹤了解;

　　4.解決教師遇到的各種問題,協(xié)助教學部對教師進行培訓及考核,對不合格教師進行整改或淘汰;

　　5. 提升教學管理服務(wù)水平,完成本部門續(xù)約任務(wù)。

　　教科室主任工作職責 篇13

　　職責描述:

　　1、負責在線一對一項目教學管理、教師管理以及師生服務(wù)管理;

　　2、組織完成市場活動相關(guān)課程的研發(fā)工作;

　　3、承擔少量在線一對一學科教學工作。

　　任職要求:

　　1、本科以上學歷,在k12教育行業(yè)三年以上工作經(jīng)驗,有一對一教學經(jīng)驗尤佳;

　　2、熱愛教育行業(yè),擁抱互聯(lián)網(wǎng),認同在線教育的發(fā)展;

　　3、工作積極主動責任心強;團隊意識強,開放愿意接受意見建議自我提升。

　　教科室主任工作職責 篇14

　　崗位職責:

　　1、在校長的領(lǐng)導下,貫徹執(zhí)行學校的各項制度,完成學校布置的各項任務(wù);全面主持、負責教學部的教學、教改、科研和行政管理工作。

　　2、制定并組織實施所管課程的教學計劃及培養(yǎng)方案,抓好各個教學環(huán)節(jié),保證教學質(zhì)量。

　　3、堅持聽課、評課制度,組織集體備課、教學觀摩、教學經(jīng)驗交流等教學活動,組織檢查教師的教案、講稿及教師工作量的完成情況,幫助教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量,推廣先進教學經(jīng)驗。

　　4、抓好師資隊伍建設(shè),提出本部教師進修培訓計劃,負責本部引進人才、招聘人員的業(yè)務(wù)考核和教師聘任工作,向人事部門建議調(diào)入、調(diào)出教師和工作人員。負責本部教職工的考核、業(yè)務(wù)培養(yǎng)、職務(wù)晉升、獎懲等工作。

　　5、通過各種渠道了解教學情況,及時采取必要措施,以保證教學、管理等各項工作的完成。

　　6、主持部門學術(shù)交流活動。

　　7、制定教學部的有關(guān)規(guī)章制度,維護正常教學秩序,改善工作環(huán)境。

　　8、聽取師生對教學部行政工作的意見,做好學期和學年度工作的'總結(jié)。

　　9、完成上級領(lǐng)導和有關(guān)部門交辦的其它事宜。

　　任職要求:

　　1.碩士以上學歷,教育或心理學等相關(guān)專業(yè);

　　2.有五年以上培訓教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,三年以上管理經(jīng)驗;

　　3.英文可作為工作語言上;

　　4.熟練操作電腦,熟練操作ms-office等辦公軟件,

　　5.性格開朗,具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導能力,計劃能力和組織能力;

　　6.熱愛,關(guān)心教育事業(yè),能以身作則,為人師表; 作風正派,有熱情,工作細心,責任感強;

　　7.有很強的學習能力和創(chuàng)新能力;

　　8.有海外留學背景優(yōu)先。

　　教科室主任工作職責 篇15

　�。ㄒ唬┏煽児芾砉ぷ�

　　1、學期結(jié)束匯總學生成績、填發(fā)成績報告單。

　　2、科學地分析全校學生的學習成績，提出存在的問題及解決的辦法。

　　3、填寫畢業(yè)生在校學習成績總表，做好學生成績的檔案管理工作。

　　4、做好學生成績的信息管理和維護工作，做到安全、準確和有效。

　　（二）教材管理工作

　　1、配合辦理全校計劃內(nèi)在校生的教材訂購和發(fā)放工作。

　　2、配合管理教師教學教材的'使用和部分學生教材的購買工作。

　　3、做到每學年對教材進行統(tǒng)計和分析，對存在的問題及時解決和反饋。

　�。ㄈ�）謄印工作

　　1、謄印學科的補充練習題、測驗卷。

　　2、做好學科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。

　　3、復印少量的有關(guān)資料。

　　4、校印學科教學必需的零星講義、補充教材和其它數(shù)量較多的有關(guān)資料。

　�。ㄋ模┙虒W計劃管理和運行工作

　　1、督促執(zhí)行教學計劃和《學科課程標準》。

　　2、編制學校日歷和學科教學進程表。

　　3、根據(jù)教師工作計劃安排教學任務(wù)。

　　4、 編制考試進程表考試安排表。

　　5、做好考試和補考的組織工作，做到考試規(guī)范化和科學化。

　　6、制定校本培訓、教研、課題計劃，督促指導幼兒園正常運轉(zhuǎn)。

　�。ㄎ澹┙虒W質(zhì)量管理工作

　　1、組織教學檢查活動，提出改進教學工作的意見或措施。

　　2、召開學生座談會，了解學生對教學工作的意見和建議。

　　3、召開教師座談會，了解學生學習的實際情況和教師的教學情況，聽取意見和建議。

　　4、召開學校教師檢查小組的工作會議，組織檢查小組的教師隨堂聽課，對學校的教學工作提出意見和建議。

　　5、組織校級領(lǐng)導隨堂聽課、聽取學校領(lǐng)導對數(shù)學教學工作的意見。

　　6、匯總月考、期中和期末教學檢查情況，召開全校教師大會，進行全面的分析和總結(jié)。

　�。�六）教學行政管理工作

　　1、制訂教學方面的規(guī)章制度，對教學規(guī)范的執(zhí)行情況進行及時的反饋。

　　2、密封與保存一~六年級統(tǒng)測和全校期終考試試卷。

　　3、編制、保管和供應(yīng)教學用各種表格。

　　（七）對教師管理與考核工作

　　1、管理教師業(yè)務(wù)考核檔案。

　　2、每學期結(jié)束時組織教師填寫工作情況表，對學期教學情況進行檢查、分析和總結(jié)。

　　3、開展教師教研活動，為教師教學水平和教學質(zhì)量的提高提供良好的條件。

　　4、配合學校人事部門做好教師職稱的評定工作。

　　5、配合制定教師進修規(guī)劃，選派教師進修。

　　6、配合組織人事部門搞好教師的調(diào)動與補充。

　�。ò耍┢渌�工作

　　積極完成校長、主管校長、教務(wù)主任交辦的其他工作，認真配合其他部門做好工作。

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