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學校德育工作制度

2025-03-03 工作制度

  在當今社會生活中,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編精心整理的學校德育工作制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學校德育工作制度1

  1、起草學校安全、保衛(wèi)管理等各項規(guī)章制度。

  2、檢查學校各項治安安全管理制度的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告,督促有關部門迅速改正。

  3、保管、整理學校有關安全、保衛(wèi)、消防工作有關文件,一學期一裝訂。

  4、負責保衛(wèi)人員的到位檢查和記錄工作。

  5、每月做好工作總結。

學校德育工作制度2

  1、校長全面負責學校德育工作,學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督、保證作用,支持校長實施德育,共同抓好德育工作。

  2、學校成立德育工作領導小組,定期研究、部署和檢查學校德育工作。建立家長委員會,舉辦家長學校,爭取社會各界配合,逐步形成學校、家庭、社會三結合的德育網(wǎng)絡。

  3、保持家校聯(lián)系,每學期至少召開家長會或舉辦家庭教育講座2次,并做好記錄備查。

  4、全體教職員工都是德育工作者,必須嚴格執(zhí)行《小學德育綱要》、《中學德育大綱》,堅持教書育人,管理育人,服務育人,做到言傳身教,為人師表。班主任、品德課、政治課教師和共產(chǎn)黨員、共青團員、少先隊輔導員是德育工作的骨干,要起模范帶頭作用。

  5、每學期第二周,學校、年級、班級要結合德育目標分別制訂出學期德育工作計劃,并認真組織實施。每學期結束前一周,年級組長、班主任要完成德育工作總結,交政教處存檔。

  6、課堂是學校實施德育的主陣地,品德課、政治課和勞動課教師要認真上好課。各科教學都要按照德育目標,根據(jù)本學科特點,滲透思想教育因素,進行思想品德教育。每個學期要進行國情區(qū)情教育、時事政策教育、艱苦奮斗教育、法制教育一次以上。

  7、堅持正面教育的原則,深入細致地做好學生的思想政治工作,調(diào)動學生的積極因素,防止簡單粗暴行為,嚴禁體罰和變相體罰學生。

  8、認真執(zhí)行《國旗法》,堅持每周一早晨和重大節(jié)日或紀念日舉行升國旗儀式,升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進行。凡舉行升國旗儀式,均由校領導或其他老師、學生代表、勞動模范、先進人物等做國旗下講話,對師生員工進行愛國主義教育。周一升旗學生必須統(tǒng)一穿校服。

  9、全校各班要嚴格執(zhí)行國家教委頒布的《中小學生日常行為規(guī)范》及本校制定的各項規(guī)章制度,并加強訓練,做到有計劃、有重點、有檢查、有評比,逐項落實,堅持不懈,養(yǎng)成文明禮貌、尊師敬長、團結友愛,遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素、認真學習、奮發(fā)向上的風尚。

  10、每逢重大節(jié)日和紀念日,要從實際出發(fā),有針對性地開展生動活潑、形式多樣的專題教育活動,對學生進行熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、熱愛中國人民解放軍的教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育以及文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、理想信念、民主法制,文明習慣養(yǎng)成等教育。

  11、共青團、少先隊組織要組織共青團、少先隊員深入開展學雷鋒學賴寧活動,教育學生做雷鋒式、賴寧式的好少年。開展敬老、助殘、擁軍、優(yōu)屬活動,每學期每人給軍烈屬、殘疾人、孤寡老人等做好事一次以上。

  12、搞好校園文化建設。學校的宣傳欄、班級的學習園地內(nèi)容每月要更新一次;每學期學校舉辦“文藝匯演”或“校運會”一次以上;每學期組織師生觀看一兩次有教育意義的影視片,豐富學生的文體生活,陶冶情操。

  13、辦好學校圖書館、閱覽室,按規(guī)定充實學校圖書、報刊;每個班級都要設立圖書角,堅持每天讀報,并開展讀好書活動。逐步建立學校思想品德展覽室、榮譽室。

  14、加強勞動教育,教育學生從小熱愛勞動,初步樹立勞動觀念,自覺參加力所能及的公益勞動、家務勞動和自我服務勞動,四年級以上的學生每學年參加兩三次社會性的義務勞動。教育引導學生養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果。

  15、充分發(fā)揮校外教育陣地作用,加強和改進對學生的生產(chǎn)勞動和實踐教育,每學期組織學生參觀工廠、農(nóng)村,開展春游、秋游活動不少于一次,每年舉行一次愛科學月活動,讓學生接觸大自然、了解社會,使教育與經(jīng)濟、科技緊密結合,培養(yǎng)學生的科學精神和實踐能力,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的.感情。

  16、抓好新生入學教育和畢業(yè)教育。新生入學時,班主任要對他們進行講文明、守紀律、愛學習的教育以及日常行為規(guī)范等方面的教育;學生畢業(yè)離校前,要進行前途理想教育,組織他們?yōu)槟感;蛑車罕娮鲆粌杉屑o念意義的實事,以培養(yǎng)學生的社會責任感。

  17、學校每學期都要做好德育的檢查總結工作,評比表彰優(yōu)秀班主任、先進班集體,每學年評選表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀團隊員。

  18、全體德育工作者都要積極參加德育科研和德育實驗工作,積極撰寫德育科研論文、實驗報告或專題總結;學習借鑒外地經(jīng)驗,不斷地提高自己的工作能力,把學校德育工作推上新的臺階。

學校德育工作制度3

  德育處副主任協(xié)助德育處主任完成好以下工作。

  1、組織檢查學年度或學期德育工作計劃的起草、實施,依據(jù)工作計劃及實施情況,及時做出周安排、主題班會等,做到期中、期末、學年有總結。

  2、每月召開班主任會議和培訓班主任一次,及時了解指導工作,組織理論學習,訂閱德育報及班主任雜志,提高班主任管理水平。

  3、抓好各年級學生的'思想工作,開展好學生心理教育及性教育,落實《中學生日常行為規(guī)范》,促進校風、校紀不斷進步。

  4、做好學生會的管理和指導工作。

  5、做好教學管理常規(guī)檢查,并做好記錄。

學校德育工作制度4

  1. 每年三月份結合國家和省“學校安全教育日”,開展安全宣傳教育活動,并組織專人深入學校進行安全工作檢查。

  2. 聯(lián)系市關工委、政協(xié)老委員聯(lián)誼會、市老促會、市國防教育委員會等單位組成宣講團,深入學校宣講傳統(tǒng)美德教育(前半年4 ~ 5月份,后半年9 ~ 10月份)。

  3. 每年舉辦一次德育論文交流或德育工作經(jīng)驗研討會(4 ~ 5月份進行)。

  4. 在“校園文化藝術周”期間,積極對中小學生進行審美情趣和藝術教育,并組織一些健康向上、生動活潑的藝術活動(5月份)。

  5. 在5 ~ 6月份進行優(yōu)秀思想品德課、政治課教師或課堂滲透德育教學能手評選活動。

  6. 與省、市關工委等部門聯(lián)合在全市中小學生中持續(xù)開展讀中華魂書,樹革命理想讀書教育活動(暑期開展)。

  7. 在教師節(jié)前夕同教育電視臺聯(lián)合,組織廣大教師開展“講師德,鑄師魂,樹形象,做表率”演講比賽,宣傳、謳歌身邊默默無聞、無私奉獻的先進典型(一年一次)。

  8. 在七月份評選一批市三好學生、優(yōu)秀學生干部、模范班集體和優(yōu)秀班主任。

  9. 利用重大節(jié)日和重大紀念日搞一些紀念性或慶;顒,適時對學生開展愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育。

  10. 每年舉行一次中小學生征文(環(huán)保、法律、交通安全等)活動或知識競賽。

  11. 大力開展創(chuàng)建“德育示范學校”、“文明學校”等活動,培養(yǎng)典型,樹立樣板,帶動全面。

  12. 堅持每年對學校德育工作評估一次,并對申報“德育示范校”的學校進行驗收,對已被命名為“德育示范!钡'學校進行復查。

學校德育工作制度5

  1、按時上下班,文明值勤,不定時的在教學區(qū)巡邏,發(fā)現(xiàn)可疑情況,及時處置。

  2、著裝上崗,堅守崗位,嚴禁教學區(qū)進入汽車、摩托車、自行車和閑雜人員。

  3、根據(jù)治保會的安排認真做好晚上的值勤工作,保證學校師生生命和財產(chǎn)的安全。

  4、有臨時緊急任務時,隨叫隨到,在主任的.直接領導下,統(tǒng)一行動,完成工作任務。

  5、制止學生不文明行為,加強素質教育,做好違紀學生的幫教工作,為培養(yǎng)學生文明行為盡職盡責。

  6、加強政治理論和業(yè)務學習,提高政治覺悟和辦案能力,認真負責,秉公執(zhí)法,不徇私情。

  7、為學校的安全做出重大貢獻者,根據(jù)實際情況給予表彰獎勵。工作失職,造成重大損失者,根據(jù)實際情況扣除一定的工資金額,通報批評,并追究相應的責任。

學校德育工作制度6

  一、班主任的任用和管理規(guī)定

 、卑嘀魅蔚娜蚊猓喊嘀魅斡尚iL根據(jù)班主任任職的基本條件任命;不稱職的,可撤銷或免去其班主任職務。

 、舶嘀魅喂ぷ鞯墓芾恚簩W校分工政教處負責對班主任的工作進行具體的指導和管理。

 、嘲嘀魅蔚拇觯喊嘀魅卧谌温毱陂g,學校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼元。

 、窗嘀魅蔚呐嘤柡酮剟睿

  ()學校每學期對班主任培訓一次。學校還為班主任的素質水平和業(yè)務能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機會。

 。ǎ⿲W校每月召開一次班主任工作會議。一學期舉行一次德育工作研討會。

 。ǎ┟繉W年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會和表彰會,學年評選優(yōu)秀班主任,評選上的'給予一定物質獎勵,成績突出者推薦上級表彰獎勵。

 、到嘀魅螜n案作為考核晉級,評定職務,評選先進的重要依據(jù)。

  二、班主任工作常規(guī)

 、遍_學報名注冊時,收齊學生的“家庭報告書”、“假期作業(yè)”和“社會實踐調(diào)查表”等材料,接收學生報名注冊。

 、查_學后兩周內(nèi),編定學生座位,選好班干部。

  ⒊開學后兩周內(nèi),訂好本學期工作計劃(內(nèi)容包括:思想教育、安全教育、法紀教育、文體活動和社會實踐活動,班風、學風建設,家及轉化后進生,主題班會,周會課計劃等)。

 、闯R(guī)工作要求:

  ()上好周會課。每周星期一下午的周會課,要認真準備并上好。

 。ǎ╅_好主題班會。要求每月一次,做到有備課,有礁,有主題,有創(chuàng)新,有效果,有記錄。

 。ǎ┘摇R竺可繉W期最少一次,形式可上門、、電話、家庭報告書等。

 。ǎ┺D化后進生。要求建立檔案,做到教育、家進步、效果等都有記錄。轉化率達%以上。

 。ǎ┪捏w活動。除參加學校、年級組織的比賽外,班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動每學期不少于次。

  ()社會實踐活動。初中學生每年不少于三天;高中學生每學年不少于七天(包括社會勞動)。

  ()總結工作:

 、倜繉W期期中考試后,要進行一次工作總結并向政教處匯報班內(nèi)情況。

 、诿繉W期結束前寫好學生評語,填好家庭報告書,評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,填好班主任工作情況匯報表,寫好專題總結或論文,放假校前發(fā)出家庭報告書,上交所有材料由政教處驗收。學年結束時,除做好每學期結束必做的工作外,還要進行學生學年德育考核,認真填寫學生德育檔案,并準時上交政教處。

 、低瓿蓪W校其他臨時交辦的工作。

  三、教師家電制度

  家是教師與家長之間直接溝通的重要形式,是學校與家庭教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學生的家。為此,特作如下要求:

  ⒈家的意義。家是“三結合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視,并積極參與,要克服家只是班主任的事,與已無關的思想。

 、布业哪康摹<沂窍蚣议L映學生在校的表現(xiàn)情況,并向家長了解學生在家表現(xiàn)情況,通過互通情報,掌握學生的`動態(tài),以便進行有針對性的教育,使學生能健康成長。

 、臣业膬(nèi)容。要克服過去只有學生出了問題犯了錯才家的錯誤認識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家應當廢止。家中,教師應當向家長如實全面匯報學生的優(yōu)點和缺點,不能只講缺點和錯誤。通過家,教師不僅了解學生的思想、學習和生活,同時,也可進一步了解學生的家庭環(huán)境。

 、醇业男问。家的形式可以直接登門問,也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長會等形式進行。

  5、具體要求:

 。ǎ┘易】h城的,班主任盡量直接上門家,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進行。但不論采用何種形式,每個學生家一學期不少于一次,各年級一學期召開一次家長會。

 。ǎ┎捎眉彝蟾鏁问降募,在開學時應收回家庭報告書,并檢查有無家長簽回意見,如空缺的應及時補做這一工作。

  ()凡犯了錯誤或受紀律處分的學生,班主任一定要進行家,把情況如實映,取得家長配合,以便進行教育。

 。ǎ┌嘀魅芜M行各種形式的家,都必須做好記錄,形成家檔案,學期結束時家工作情況向政教處匯報。

 。ǎ┘視r,教師必須清正廉潔、光明正、為人師表,維護教師的良好形象和學校的聲譽,以取得家長的信賴和支持。

學校德育工作制度7

  1、協(xié)助組長做好本年級學生的政治思想工作。

  2、具體指導、檢查督促和評價班主任工作,抓好年級的常規(guī)教育和紀律作風、學風建設。

  3、領導年級學生分會,指導年級團總支,少先隊中隊工作,組織和培養(yǎng)學生干部隊伍,開展豐富多彩的`課外活動。

  4、指導本年級學生的德育考核工作,審查各班評選的三好學生、優(yōu)秀干部等名單,提交學校審批。

  5、處理本年級的偶發(fā)事件,表彰好人好事,批評不良現(xiàn)象。對嚴重違紀違法的學生提出處分意見。

學校德育工作制度8

  德育處主任在主管副校長領導下開展工作,完成任務,當好助手和參謀。

  1、組織指導《中學德育大綱》的實施,根據(jù)學校工作計劃制定學年度和學期德育工作計劃。不斷探索德育工作的科學途徑和方法,進一步發(fā)揮德育工作在學生發(fā)展中的主導地位。

  2、組織檢查學年度或學期德育工作計劃的實施,依據(jù)工作計劃及實施情況,及時做出周安排,做到期中、期末、學年有總結。

  3、每月召開班主任會議和培訓班主任各一次,及時了解情況指導工作,提高班主任管理水平。

  4、主管和協(xié)調(diào)各處室對德育工作的齊抓共管,落實《中學生日常行為規(guī)范》,促進校風、校紀不斷進步。

  5、認真組織《中學生品德評定》工作和先進集體、模范個人的評比工作。

  6、加強學生會的管理工作和指導工作。

  7、主持召開每周處室人員及所管人員的例會,不斷提高他們的思想政治覺悟、工作能力和管理水平。

  8、指導、教育本處室人員,不斷提高他們的思想政治覺悟、工作能力和管理水平。

  9、堅持預防為主的工作方針,加強思想教育和心理教育,維護學校教育教學秩序,經(jīng)常檢查保衛(wèi)人員和門衛(wèi)工作,搞好全校的安全保衛(wèi)工作。

  10、協(xié)助校領導等檢查學校各項治安安全管理制度的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)漏洞,及時報告,督促有關部門迅速改正。

  11、具體負責調(diào)解處理學校內(nèi)部治安糾紛,并采取措施防止矛盾激化。負責對違法違紀師生的`行為開展調(diào)查并提出處理意見。

  12、負責對全校師生遵紀守法和安全教育,經(jīng)常與德育處、團委會等有關處室做好對違紀學生的幫教工作。

  13、加強學校的安全工作,經(jīng)常與派出所聯(lián)系,互通信息,保證校園和教工家屬區(qū)的安全。

  14、加強對保衛(wèi)人員政治素養(yǎng)和業(yè)務培訓,提高辦案能力。積極配合公安機關破獲案件,做好各種事故的預防工作。

  15、在學校招生領導組領導下,具體負責招生工作。

學校德育工作制度9

  班級是學校對學生進行教育教學活動的最基層組織。班主任是班集體的組織者、指導者、教育者,對班集體負有總責。班主任的主要職責如下:

  1、全面了解和熟悉本班學生各方面的'情況,關心學生,愛護學生,突出“愛”字,做到“言而有格”。

  2、制訂學期工作計劃,認真、細致安排班會及其它德智體活動。每年寫出工作總結或教育論文。

  3、組織并指導班委會工作,培養(yǎng)學生干部,建立班級核心,做好后進生的轉化工作,進行各種常規(guī)要求的養(yǎng)成教育,形成團結向上的班集體。

  4、聯(lián)系和配合科任教師,對學生學習情況和智力發(fā)展作出評價,培養(yǎng)學生良好的學習風氣,指導學生改進學習方法,提高學習質量。

  5、組織、指導學生的早讀課。做到早讀、課間操、課外體育活動、晚自習“四到位”,關心本班住校生的工作。

  6、指導班內(nèi)的共青團、少先隊工作,使之協(xié)同班委會共同開展各項活動。

  7、密切聯(lián)系家長,及時家訪,按時召開家長座談會,爭取家長和社會的配合支持,共同做好對學生的培養(yǎng)教育工作。

  8、組織學生的德育考核,評定學生操行等級,寫出操行評語和畢業(yè)鑒定,組織或指導評先本班三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員、隊員等工作。

  9、做好差等生的轉化工作。

學校德育工作制度10

  指導思想:以鄧小平理論為指導,努力推進以德育為核心的素質教育,以人文精神的養(yǎng)育為突破口,大力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育,全面關心學生進步,推進青少年思想道德建設。努力培養(yǎng)人格健全、學有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學生。

  1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡。校長為德育領導小組組長,政教處具體實施,發(fā)揮團組織、年級組和班主任的作用,全面實施學校的德育思想和管理措施。

  2、每學期、每學年制定學校的德育工作計劃,在此基礎上規(guī)劃學校的三年德育規(guī)劃,分階段實現(xiàn)學校的德育工作目標。

  3、每學期初召開一次德育工作會議制度,對本學期的德育工作作深入的思考,制訂科學、規(guī)范的德育計劃;期末進行一次學生思想工作研討會。

  4、建立班主任工作中關于學生思想道德建設的交流會工作匯報會制度。

  5、建立學校行為規(guī)范督導制度,全員、全程管理學生的行為、學習、生活。

  6、建立家庭教育委員,發(fā)揮家庭、學校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用,每學期至少召開二次各年級家長會,輔導家長,搞好家庭教育。

  7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、金愛心教師等制度,表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

  8、每學年評選一次先進班級,三好學生,優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀c初中畢業(yè)生,并給予表彰和獎勵。

  9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。

  10、每學期必須結合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種教育活動制度。

  11、建立社會實踐活動制度、義工制度、社會服務制度,培養(yǎng)學生的勞動觀念、服務意識。

  12、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等校本節(jié)慶活動,發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。

  13、每學期組織召開主題班(團)會的評比活動,結合班級、學生的實際進行有效的教育。

  14、發(fā)揮學校學生社團組織的功能,提高學生的創(chuàng)新能力,開展形式多樣的教育活動。

  15、建立定期召開班主任工作例會、學生會干部、班級干部會議制度。

  16、每年召開一次學代會,團代會制度。

  17、建立班主任工作常規(guī)管理制度。

  18、建立班級常規(guī)管理制度。

  19、建立學生會管理制度。

  20、邀請法制副校長、校外輔導員、老干部、英模來校報告制度

  21、建立學生學習學校各項常規(guī)、獎懲條例和《公民道德建設實施綱要》貫徹學習的制度。

  22、建立做好后進生幫助教育轉化工作的制度。

  23、建立學生評價制度。

  附德育工作領導小組

  組長:羅少雄

  副組長:羅曉君、黃玉、巫紅麗

  成員:邱美芬羅祥云陳偉珍

  羅燕東羅兆如羅瑞紅

  羅桂芝羅岱珊徐友梅

  德育工作實施細則

  根據(jù)上級文件精神,進一步加強教師德育建設,提高我校教師德育水平,特定此考核細則:

  1、德育考核堅持公正、公開、公平,堅持人民群眾滿意的原則,嚴格有序對學校所有在編在崗教師進行考核。

  2、本方案采用積分法,含日常師德表現(xiàn)和評議兩塊,滿分為100分。

  3、考核結果為優(yōu)秀(50%)、合格、不合格(50%)。凡職業(yè)道德考核不是優(yōu)秀者,不得參與各種表彰活動及年終不能評優(yōu)。

  師德日常量化積分(50分)

  凡具有下列行為之一者從總分中酌減,減完為止。

  (1)參與集體上訪或違法上訪。-3/次

 。2)經(jīng)常違反學校規(guī)章制度即月量化-8分以上者-2分,-10分以上-3分。

 。3)嚴重侮辱學生、體罰或變相體罰造成嚴重后果責任自負,且追究其責任。-(5-10)分。

  (4)日常教學工作(上課、批改作業(yè)態(tài)度不認真造成教學事故的,如未完成教學進度,影響考試統(tǒng)計,作業(yè)批改量不達1/3要求的。-(2-3)分/次。

 。5)擅離工作崗位私自停課、缺課,每節(jié)-2分。

 。6)教學水平長期低下,導致學生厭學,生流失5人/班/學期-2分,所有任課教師。

 。7)不做家訪或不按規(guī)定做家訪的。-(2-3)分。

 。8)對學生放松管理由此引發(fā)事故的。-(3-5)分/次。

 。9)不改正工作中錯誤的做法由此引起學生或家長不滿的。即(日常評議同標準相差10分以上)-3分。

  (10)挑撥離間,拉幫結派,破壞學校團結的。-5分(由教代會、學校評議)

 。11)拒不服從學校工作安排經(jīng)多次勸說無效的,給學校工作造成損失的。-(3-5)分。

 。12)因酗酒等其它行為(如語言不文明)有損教師形象,在校內(nèi)外形成不良影響的(受到群眾強烈反映、上級部門批評)-(3-5)分。

 。13)搞有償家教的-3分。

 。14)自作主張亂收費的-5分。

 。15)其它有違師德的酌情減分。

  評議部分(50分)

  德育工作獎懲制度

  教師素質,德育最重要。德育建設決定教師隊伍建設的成敗,也就決定整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今天,面對全面建設小康社會的新形勢新任務,面對對外開放進一步擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展的新情況新問題,面對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀,促進人的全面發(fā)展的新目標新要求,我們更應該大力加強師德建設,不斷提高教師的師德水平,為教育改革發(fā)展提供堅實有力的師德保障。為此,特制定德育考核獎懲制度如下:

  一、熱愛教育是師德的靈魂!敖處熓翘柕紫伦畛绺叩穆殬I(yè)。”教師的一言一行都應遵從教師職業(yè)道德規(guī)范。

  1、對利用教師職業(yè)便利謀取私利,諸如亂收費、亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料者,在晉升職稱、評優(yōu)評先中實行一票否決制度;

  2、教師不得有違反法律法規(guī)、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行,不得參與賭博、封建迷信和色情活動,不得將學生帶入寢室內(nèi)進行作業(yè)輔導、補課、談話、開會,以及娛樂活動等。

  3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊;不得在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術職務、評選優(yōu)秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為,情節(jié)較輕者批評教育,重者實行師德一票否決。

  4、教師不得敷衍塞責,無教案上課;不得隨意停課;不得讓學生家長批改家庭作業(yè)或學生代改作業(yè)。

  5、學校通過師德量化記分,確定年度考核等次。

  二.熱愛學生是師德的基本要求。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。

  (一)關心、愛護、教育好每一位學生。

  1、以父母、兄弟、朋友之情,尊重每一位學生的人格。

  2、不管學生的家庭、社會背景、經(jīng)濟條件,以及學生本人的品行、學業(yè)、智力、身體、性格如何,對每一位學生都應傾注愛心,一視同仁。

  3、關心每一位學生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展,提高每一位學生的基本素質。

  4、堅持正面教育,不偏愛學生,不歧視學生,不簡單粗暴對待學生,不諷刺、不挖苦、不侮辱學生,嚴禁體罰和變相體罰學生(如罰跪、罰自己打自己、罰抄寫作業(yè)、拉出教室外等)。

  5、認真聽取學生、家長意見,建立民主、平等、和諧的師生關系。

  (二)主動關愛學生、矯正不良行為。

  1、任何活動與節(jié)假日前都要對學生進行安全教育,并對活動中可能出現(xiàn)的`事故采取必要的防范措施。

  2、防止發(fā)生火災、水災,以及觸電、溺水等災害事故,不得組織學生在第一線抗災救險,要采取緊急措施,保護每一位學生的人身安全,并及時報告有關單位和部門。

  3、及時制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為。

  4、學生處在險情或者急重病之中,以及處于可能發(fā)生嚴重后果的事故時,現(xiàn)場教師應主動迅速采取措施,救護學生,排除險情,制止事故的發(fā)生,實行首視責任制。

  5、發(fā)現(xiàn)學生違反《小學生行為規(guī)范》和學校有關規(guī)章制度的行為,都應主動教育處理。無法處理的應及時報告學校有關處(室)。

  三、熱愛學校是每一位教師的義務。

 。ㄒ唬╆P心學校,提出學校改進工作的建議。

  1、自覺宣傳、維護學校的形象,對外不散布有損于學校聲譽的言論,不做有損于學校利益的事,努力為學校增添榮譽。

  2、關心學校,向學校提出改進工作的建議,推進學校向前發(fā)展。

  3、積極參加學校組織的各項活動。

  (二)按時上班,工作到位。

  1、按工作作息時間表和有關要求上班,認真執(zhí)行校各項規(guī)章制度。

  2、認真履行崗位職責,工作主動負責,講求實效,提高工作質量,完成中心小學下達的各項任務。

  3、工作時間不在辦公室或走廊上高聲談笑,非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時間不帶小孩,也不帶小孩在工作場所和教學區(qū)校園內(nèi)自由玩耍。嚴禁在辦公室打撲克、麻將、下棋以及網(wǎng)絡游戲。

  4、值日、值周教師應按時到位,認真履行工作職責,保障學生安全。

  5、每周一舉行的升旗儀式,以及學校召開的開學、畢業(yè)典禮和重要節(jié)日的慶祝、紀念性集會,所有教師都必須認真參加,遵守會議紀律。

  四.為人師表是師德的核心

  教師是人類靈魂的工程師,"為人師表"是教師最崇高的榮譽,也是教師的神圣天職。

  1、文明用餐。不浪費飯菜;在校內(nèi)外喝酒時不酗酒、不劃拳。

  2、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔果皮、紙屑等。

  3、維護教師形象。衣著整潔端莊,與教師職業(yè)相稱;上班期間,在校園內(nèi)不穿拖鞋,在非體育運動狀態(tài)下不得穿背心;女教師可化淡妝,非禮儀需要不佩戴耳環(huán),不染彩發(fā)、不染指甲;男教師不留長發(fā),不蓄胡須,不戴戒指。

  4、校園內(nèi)除辦公室、會議室、接待室和教職工宿舍外均為禁煙區(qū)。學生面前不得抽煙,校內(nèi)大會議室禁止抽煙。

  5、同事之間有意見,不吵不罵,不背后議論,不搬弄是非,通過正常途徑交談解決。不講不利于團結的話,不做不利于團結的事。

  6、不準以任何方式向家長索取錢財物品。

  五.教好書是師德的關鍵

  教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才,就必須把書教好。這就要求教師要具備淵博知識。常言道:"教師要給學生一杯水,自己必須有一桶水。"就是這個道理。

  教師還應具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲,他們對任何事物都感興趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠古時代到未來世界他們什么都知道,并認為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力,教師應珍惜它,而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝,和學生打成一片,指導學生開展豐富多彩的活動。所以,教師要終身不斷學習,不斷開拓,更新自己的知識。

  六.育好人是師德的歸宿

  教書育人是教師的天職,教書是手段,育人是目的。因此,教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的"教書匠",而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學活動,在學生心靈上精心施工而產(chǎn)生的,目的在于培養(yǎng)學生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。這就要求教師,必須全面貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,五育并舉,做到既教書又育人。

  總之,良好的師德,是一種強有力的教育因素,是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務,托起明天的太陽!

學校德育工作制度11

  生活老師是配合學校對住校學生進行養(yǎng)成教育及管理學生公寓的工作人員,其職責如下:

  1、堅守崗位,愛崗敬業(yè),有較高的責任心。按時開、關門,按時開、關燈,按時督促學生起床、休息。

  2、每天堅持打掃宿舍區(qū)衛(wèi)生,督促學生搞好室內(nèi)衛(wèi)生,每天堅持檢查各宿舍衛(wèi)生、門窗關閉等情況,實行登記制度上報德育處。將檢查出的衛(wèi)生差的宿舍進行整理,并對該舍學生批評教育,限期更正,并上報德育處。

  3、杜絕一切外來人員私自進入宿舍區(qū),探望學生的家長需經(jīng)生活老師同意,并嚴格實行登記制度方可進入。公寓不得私自留宿外來人員。

  4、不得擅離職守,嚴格實行請假制度。

  5、嚴格執(zhí)行《中學生守則》、《學生宿舍管理規(guī)定》,積極參與對學生日常行為規(guī)范、文明禮貌、待人接物方面的.教育,保證學生休息,對不遵守宿舍紀律的學生予以批評教育,無效者上報學校德育處。

  6、對無故不上課,留在宿舍的學生及遲遲不按時休息的學生要及時進行批評教育。對夜不歸宿的學生,及時查明原因并上報德育處、保衛(wèi)科。及時檢查所屬宿舍區(qū)的安全,發(fā)現(xiàn)隱患,立即消除或上報學校德育處、保衛(wèi)科、后勤處。

  7、定期召開例會、學習。每月至少召開兩次以上舍長會議。

  8、服從德育處的各項工作安排,積極完成領導臨時交辦的工作。

學校德育工作制度12

  我校德育教育本著努力推進以德育為核心的素質教育,以人文精神的養(yǎng)育為突破口,力弘揚民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育,全面關心學生進步,推進青少年思想道德建設。努力培養(yǎng)人格健全、學有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學生。制定德育工作制定如下:

  1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡。校長為德育領導小組組長,德育處具體實施,發(fā)揮團組織、年級組和班主任的作用,全面實施學校的德育思想和管理措施。

  2、每學期、每學年制定學校的德育工作計劃,在此基礎上規(guī)劃學校的三年德育規(guī)劃,分階段實現(xiàn)學校的德育工作目標。

  3、每學期初召開一次德育工作會議制度,對本學期的德育工作作深入的思考,制訂科學、規(guī)范的德育計劃;期末進行一次學生思想工作研討會。

  4、建立班主任工作中關于學生思想道德建設的交流會工作匯報會制度。

  5、建立學校行為規(guī)范督導制度,全員、全程管理學生的行為、學習、生活。

  6、建立家庭教育員,發(fā)揮家庭、學校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用,每學期至少召開二次各年級家長會,輔導家長,搞好家庭教育。

  7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等制度,表彰和獎勵在德育教育中的`優(yōu)秀教師。

  8、每學年評選一次先進班級,三好學生,優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生,并給予表彰和獎勵。

  9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。

  10、每學期必須結合各種重節(jié)日、紀念日開展各種教育活動制度。

  11、建立社會實踐活動制度,培養(yǎng)學生的勞動觀念、服務意識。

  12、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等節(jié)慶活動,發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。

  13、每學期組織召開主題班(隊)會的評比活動,結合班級、學生的實際進行有效的教育。

  14、發(fā)揮學校學生組織的功能,提高學生的創(chuàng)新能力,開展形式多樣的教育活動。

  15、建立定期召開班主任工作例會工作制度。

  16、建立班主任工作常規(guī)管理制度。

  17、建立班級常規(guī)管理制度。

  18、邀請法制副校長、校外輔導員、老干部、英模來校報告制度

  19、建立做好后進生助教育轉化工作的制度

  20、建立學生評價制度

學校德育工作制度13

  1、堅守崗位,認真負責,文明值勤。

  2、嚴格實行門衛(wèi)登記制度,來客要登記,出門要有簽字。

  3、按時開鎖學校的'大門,堅持晝夜值班制。

  4、嚴禁未經(jīng)允許的車輛進入校園和家屬區(qū)。

  5、嚴禁小商販在校門口擺攤設點,必要時保衛(wèi)人員予以配合。

  6、負責門外的衛(wèi)生,每天要清掃一次。保證大門內(nèi)、外無雜物,保證辦公室內(nèi)外門、窗、玻璃、墻面干凈整潔。

  7、工作失職造成學校財產(chǎn)流失者,根據(jù)價值大小決定扣除金額,情節(jié)嚴重者,賠償學校損失。

  8、做好工作筆記,隨時待查。

  9、保護學校財產(chǎn)安全有重要成績者,根據(jù)實際情況給予獎勵。

學校德育工作制度14

  1、組織教師學生認真學習教育法規(guī)及上級有關德育工作文件,理解內(nèi)容,落到實處。

  2、與有關部門密切配合,學校、社會、家庭齊抓共管,優(yōu)化學生成長環(huán)境。

  3、認真貫徹中學生日常行為規(guī)范,不但要求能背熟,而且要理解內(nèi)容,落實到行為之

  中,學校要每學期檢查1---2次。

  4、樹立良好的班風、校風,并能按要求去做。

  5、每學期初召開一次德育工作會議 ,每學期期中召開一次班主任工作匯報會。

  6、、每學期定期召開一次家長會,輔導家長贏得家長對學校的支持。

  7、每學期評選一次德育先進工作者,優(yōu)秀班主任。

  8、、每學年評選一次優(yōu)秀班級,優(yōu)秀學生,優(yōu)秀班干部。量化考核實行周、月報表及周一公開制度。

  9、、每學年在學生中評選一次“遵紀守法合格中學生”活動。

  10、每周一早7:00升國旗、唱國歌、對學生進行思想品德教育。

  11、每學期組織學生讀一本好書、唱一首好歌、看二部有教育意義的影片。

  12、每學期都結合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種活動。

  13、每年寒暑假學生參與社會調(diào)查、社會實踐。

  14、每周五第八節(jié)召開主題班(團)會。

  15、每學期評選一次優(yōu)秀主題班會。

  16、每學期班主任家訪二次,與每位學生談話一次。

  17、班主任實行晨、午檢制度。

  18、每學期初對新生開展一次軍訓。

  19、每學期召開一次學生座談會。

  20、培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明禮貌,遵紀守法,助人為樂,講究衛(wèi)生,愛護公務的良好品質和習慣。

  21、學校每學期召開一次德育經(jīng)驗交流會。先進經(jīng)驗在全校推廣。

  22、搞好學生日常管理,維護正常的教學秩序,負責組織招生、編吧班工作,做好學生的.考勤、獎懲和學生管理工作。

  23、做好控輟工作,深入實際,密切師生關系,充分發(fā)揮班主任和教師的積極性,改進領導作風,提高德育工作水平。

學校德育工作制度15

  德育處副主任協(xié)助德育處主任完成好以下工作。

  1、主持召開每周處室人員及分管人員的例會,組織理論學習,不斷提高他們的思想覺悟,工作能力和管理水平,樹立良好學校形象。

  2、堅持每周定期或不定期檢查公寓衛(wèi)生及學生休息情況,及時了解生活老師工作態(tài)度,制定宿舍管理規(guī)定和獎懲制度,為教學工作服務。

  3、堅持預防為主的工作方針,加強思想教育和心理教育,維護學校教育秩序,經(jīng)常檢查保衛(wèi)人員和門衛(wèi)的工作,搞好全校安全保衛(wèi)工作。

  4、協(xié)助校領導檢查學校各項治安安全管理制度的'執(zhí)行情況,為防漏洞,及時報告,督促有關部門迅速改正。

  5、加強學校的安全工作,經(jīng)常與派出所聯(lián)系,互通信息,保證校園和教工家屬區(qū)的安全。

  6、加強學校對保衛(wèi)人員政治素質和業(yè)務培訓,提高辦案能力,積極配合公安機關破獲案件。例如:各項事故的預防工作。

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