時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫寫工作計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)工作手冊(cè)工作計(jì)劃（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
班級(jí)工作手冊(cè)工作計(jì)劃1
一、班級(jí)情況分析
初二（2）班共有學(xué)生60人，其中男生30人，女生30人。通過上一學(xué)年全體師生共同努力，尤其是在經(jīng)歷了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶晚會(huì)、元旦游藝活動(dòng)之后，全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，基本上能主動(dòng)認(rèn)真地執(zhí)行好學(xué)校年級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)。在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的上進(jìn)心，且前20名左右的同學(xué)之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的局面。對(duì)于體育課、活動(dòng)課，大家也都十分喜愛，但也有少部分同學(xué)因偏食或缺乏運(yùn)動(dòng)而體質(zhì)不太好。班級(jí)干部大多能以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問題：
1．由于全班大多為獨(dú)生子女，所以自私現(xiàn)象比較普遍，尤其是在同學(xué)之間，不太會(huì)奉獻(xiàn)自我，相互關(guān)心。
2．班級(jí)女生較多，所以班級(jí)的整體凝聚力需要我們更適當(dāng)?shù)妮d體來(lái)強(qiáng)化。
3．雖經(jīng)過一學(xué)年期的努力，班上還有四、五位學(xué)生或因?qū)W習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差或因接受速度慢，基礎(chǔ)差而難以跟上大部隊(duì)的學(xué)習(xí)。
4．雖然大多數(shù)學(xué)生都愛上體育課、活動(dòng)課，但是體育特長(zhǎng)生沒有，且由于運(yùn)動(dòng)時(shí)間較少，學(xué)生的體質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
5．班干的工作水平還需進(jìn)一步提高，還不具備獨(dú)立、科學(xué)地處理日常事務(wù)的能力。
二、主要任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
優(yōu)化“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、活潑、爭(zhēng)光”的班風(fēng)，強(qiáng)化“勤實(shí)、明辨、博學(xué)、高效”的學(xué)風(fēng)，能自覺以“實(shí)、恒”來(lái)要求自己。
�。ǘ┲饕蝿�(wù)
1．圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做“文明學(xué)生”。
2．從學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與熱情、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在易分化的初二年級(jí)段、控制低分率、提高均分和高分率。
3．進(jìn)一步培養(yǎng)班級(jí)干部，提高其工作能力、完善班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。
4．努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，并提示他們的身體素質(zhì)。
�。ㄈ┲饕胧�
1．利用班會(huì)、個(gè)別交流等手段加強(qiáng)學(xué)生的目標(biāo)，理想教育讓全班學(xué)生定出切合自身實(shí)際的短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生理想，并具體到每一個(gè)階段，每一門學(xué)科。然后階段性地下發(fā)溫故，以此來(lái)激發(fā)動(dòng)力、維持、熱情。
2．以創(chuàng)文明宿舍、做文明人競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的文明素養(yǎng)的提高，提出一個(gè)“健全的人”的全面要求，并以此規(guī)范學(xué)生的言行。
3．針對(duì)班級(jí)女生太多的情況，加強(qiáng)信心與豁達(dá)等心理教育。提出“團(tuán)結(jié)、自信、勤奮、樸實(shí)”八字要求，并經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別交流。
4．不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，在“實(shí)、恒”的基礎(chǔ)上注重學(xué)習(xí)的五環(huán)節(jié)（即預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)考試）的指導(dǎo)，明確其意義及注意事項(xiàng)。具體形成有：年級(jí)學(xué)生會(huì)交流、班主任講座、科任教師講座、學(xué)生交流等。
5．經(jīng)常與科任教師及課代表聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間和各科老師與學(xué)生之間的關(guān)系。
6．培養(yǎng)一支得力的班級(jí)干部，完善班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。給每一位班級(jí)干部明確其工作職責(zé)，訂出責(zé)任狀，各司其職、自我管理。同時(shí)，盡可能給更多的學(xué)生以鍛煉機(jī)會(huì)，采用班干輪值、評(píng)分制，以挖掘每一位學(xué)生的管理潛能。
7．利用學(xué)生集會(huì)和生物課請(qǐng)老師進(jìn)行青春期的生理和心理教育。
8．利用春游、集會(huì)等集體活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和集體榮譽(yù)感教育。
9．學(xué)生體質(zhì)方面：
a、監(jiān)督學(xué)生的一日三餐、保質(zhì)保量。
b、加強(qiáng)兩課兩操的管理和督查。
c、抓好學(xué)生的就寢，保證其睡眠。
班級(jí)工作手冊(cè)工作計(jì)劃2
一、班級(jí)情況分析
目前存在的問題：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)氛圍不濃。
2、部分學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，有等提高。
3、班干部的工作水平還需進(jìn)一步提高。
二、主要任務(wù)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)班級(jí)干部，提高其工作能力。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，平安班級(jí)。
3、圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做“文明學(xué)生”。
4、從學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與熱情、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)完成學(xué)校制定的升學(xué)任務(wù)。
三、工作措施
1、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提升班級(jí)的日常管理水平。
�。�1）認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》和學(xué)校安保處安全規(guī)定、常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們?cè)趯W(xué)校內(nèi)做一個(gè)行為規(guī)范的人，做一個(gè)文明學(xué)生、在校外做一個(gè)守法公民。
�。�2）根據(jù)學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委、安保處等處室的考核辦法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為量化考核，并堅(jiān)持自查、互查制度，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。
�。�3）加強(qiáng)值日生值日效果和職責(zé)的落實(shí)，并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，確保班級(jí)的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
�。�4）加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
�。�5）加大對(duì)班干的培訓(xùn)和管理力度，每周召開班干例會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級(jí)管理工作的方法，分析班級(jí)管理中存在的問題，完善班級(jí)量化考核和班干考核制度。用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激活班干的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時(shí)代、高素質(zhì)的班干隊(duì)伍。
2、積極開展主題教育活動(dòng)，以各類活動(dòng)為載體，不斷推進(jìn)班級(jí)的思想教育工作。
3、在全班學(xué)生中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競(jìng)賽活動(dòng)，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí)，組織好“幫、帶”活動(dòng)，濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，提高班級(jí)整體水平，提高學(xué)生整體成績(jī)，爭(zhēng)取優(yōu)異的高考成績(jī)。
4、充分利用好班會(huì)課這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。召開好主題班會(huì)教育活動(dòng)就要求班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
5、充分利用班級(jí)的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等，尤其利用好重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛國(guó)主義教育。
6、重視法制教育，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的法制講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力。
7、根據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，以豐富班級(jí)生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。
8、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對(duì)校外住宿生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識(shí)教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
9、堅(jiān)持原則，規(guī)范管理學(xué)生。在學(xué)生的管理上要堅(jiān)持正面引導(dǎo)說服教育的原則，要堅(jiān)持批評(píng)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的原則，堅(jiān)持集體尋到與個(gè)別引導(dǎo)相結(jié)合的原則；對(duì)學(xué)生的管理要有愛心，要有耐心，切忌對(duì)學(xué)生隨意進(jìn)行諷刺、挖苦；要經(jīng)常性與學(xué)生進(jìn)行談心，縮短與他們的距離。
總之，我19高藝術(shù)班將在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課老師的幫助指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)努力，奮發(fā)向上，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的成績(jī)！
班級(jí)工作手冊(cè)工作計(jì)劃3
在我們?nèi)焕蠋煹拇罅ε浜舷拢⒆觽兿矚g上了幼兒園，并在已有的基礎(chǔ)上有了較大的提高，同時(shí)也形成了活潑、大方的班風(fēng)。本學(xué)期我們將用足夠的耐心和愛心去關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)孩子，繼續(xù)發(fā)展班本教育特色，使孩子們健康、快樂的成長(zhǎng)。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為，圍繞教學(xué)、后勤、級(jí)部工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，努力促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
二、班級(jí)特色
對(duì)于小班年齡特點(diǎn)，富有節(jié)奏，朗朗上口的兒歌深受孩子們的喜歡，為了抓住孩子的興趣，順應(yīng)孩子的心理，此學(xué)期我們的班本教育特色將是“快板兒歌”。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“藝術(shù)活動(dòng)的特性符合幼兒的思維水平和認(rèn)知特點(diǎn)”，快板學(xué)習(xí)必將有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，在鍛煉幼兒語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展幼兒的多元智能新鮮的事物，清脆的竹板伴奏聲，更易引發(fā)孩子們的探究之心，從而激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
三、工作任務(wù)與措施
（一）常規(guī)教學(xué)工作
1.根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。
2.優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定時(shí)更換主題墻內(nèi)容，隨時(shí)張貼幼兒主題成果，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。根據(jù)園里的安排，積極投入到區(qū)角活動(dòng)、玩教具創(chuàng)設(shè)中來(lái)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械和自制玩教具，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們以“玩球”為主要訓(xùn)練重點(diǎn)，提升幼兒連續(xù)拍球的能力。
4.為了讓家長(zhǎng)更好的參與到班級(jí)活動(dòng)中，同時(shí)也為了鍛煉提升幼兒的各方面能力，我們準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如春游、六一等。
5.加強(qiáng)幼兒的安全教育，班內(nèi)三位老師分工不分家，將幼兒鎖定在自己的視線之內(nèi)。發(fā)現(xiàn)幼兒精神不振，立即采取措施通知家長(zhǎng)。利用一切機(jī)會(huì)在日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，上好“安全課”。嚴(yán)格晨午檢，做好消毒工作，預(yù)防“手足口”、“甲流”等春季各項(xiàng)流行病。
6.加強(qiáng)幼兒的文明禮儀教育和衛(wèi)生教育，好的習(xí)慣影響幼兒的一生，讓“文明之花”開遍每個(gè)角落。
�。ǘ┌嗉�(jí)日常工作
1.本班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一思想，相互督促，認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。對(duì)班上存在的問題及時(shí)進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。
2.保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心認(rèn)可，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3.做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損，無(wú)丟失。
4、認(rèn)真做好每日的交接班工作，做好記錄。消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
（三）家長(zhǎng)工作
1.積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見，做好晨間接待與離園工作，利用QQ群、博客、電話等各種途徑做好家長(zhǎng)工作，每月更換家園聯(lián)系欄目?jī)?nèi)容。
2.學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，講解家長(zhǎng)如何配合幼兒園做好工作，并向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
3.每月認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系表”，及時(shí)反饋幼兒在園、在家的情況，達(dá)到家園共育的教育目的。
4.發(fā)揮“家委會(huì)”的作用，在班級(jí)管理和班級(jí)活動(dòng)中調(diào)動(dòng)積極性，充分顯現(xiàn)領(lǐng)頭羊的作用。引領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與“志愿者”，加強(qiáng)幼兒安全保護(hù)，提高家長(zhǎng)服務(wù)于幼兒，服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)。
四、主要的活動(dòng)
�。�.學(xué)期初區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具等一系列交流活動(dòng)，更好的為孩子們營(yíng)造溫馨舒適的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2.三八節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、護(hù)士節(jié)系列節(jié)日活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)表達(dá)其中的美好情感。
3.認(rèn)真對(duì)待“律動(dòng)、廣播操”比賽以及“三八節(jié)合唱”活動(dòng)，注重三人積極配合，齊心協(xié)力，互幫互學(xué)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)之上有更大的提高。
4.保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持戶外游戲，從而提高幼兒身體素質(zhì)。
5.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不斷提高講課水平。
6.四月份帶領(lǐng)幼兒外出春游，感受大自然的美好。
7.“美食節(jié)”活動(dòng)積極參與，為我園的美食工作錦上添花。
8.“六一”節(jié)慶�；顒�(dòng)，針對(duì)小班的年齡特點(diǎn)，我們要早動(dòng)手，讓孩子們?cè)谟變簣@過一個(gè)有意義的節(jié)日。
9.平時(shí)多學(xué)習(xí)，注重日常工作的積累，爭(zhēng)取學(xué)期末交一份滿意的論文。
新學(xué)期，新的希望、新的目標(biāo)，我們將以飽滿、熱情的情緒，以團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信有夢(mèng)想就會(huì)有希望，20xx加油！
班級(jí)工作手冊(cè)工作計(jì)劃4
為了把我班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新的一代新人，做一位合格的小學(xué)生人，特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，以構(gòu)建和諧校園為目的，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德思想。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班共有學(xué)生25人，其中13男生人，女生12人，男女人數(shù)基本平衡。|||品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)，能按照《小學(xué)生行為規(guī)范守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。
學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生沒有明確的奮斗目標(biāo)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過上半學(xué)期的努力，還是有一部分學(xué)生上課不專心聽講，發(fā)言不積極，作業(yè)不能按時(shí)完成，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班的家長(zhǎng)大多是雙職工，基本能積極支持老師的工作，但不重視家庭教育，缺少有效的教育方法。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)
1、確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向，有了明確的目標(biāo)，就會(huì)形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的過程中充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，在成功中分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、營(yíng)造向上的班級(jí)氛圍
�。�1）根據(jù)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
（2）結(jié)合學(xué)校的主題教育展開班級(jí)工作。布置教室環(huán)境，如設(shè)立“圖書角”文化背景，利用好夕會(huì)、板報(bào)等文化陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
�。�3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。在潛移默化中提高學(xué)生的自理自治能力。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級(jí)
小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
�。�1）幫助小干部樹立威信。
�。�2）建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì)，指點(diǎn)他們工作方法。
�。�3）嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
�。�4）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體在班中建立正確、健全的輿論導(dǎo)向，從而帶動(dòng)整個(gè)班集體朝健康的方向發(fā)展。
4．加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善各項(xiàng)檢查評(píng)比機(jī)制，在作業(yè)、文明行為、衛(wèi)生、就餐、學(xué)習(xí)工具是否帶齊等方面開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，不定時(shí)公布檢查結(jié)果。
四、具體工作：
二月：行為規(guī)范教育
1、各中隊(duì)上交寒假雛鷹假日小隊(duì)材料，總結(jié)寒假活動(dòng)，開學(xué)工作布置。
2、明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)。
3、禮儀教育，儀容儀表整潔大方，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，著重注意桌面整潔。
4、黑板報(bào)主題：愉快的寒假
三月：榜樣就在我身邊
1、結(jié)合“學(xué)雷鋒日”，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。
3、“植樹節(jié)”，開展護(hù)綠教育，養(yǎng)好班級(jí)的水生植物。
4、評(píng)選“示范中隊(duì)”。
四月：讀書就在我身邊
1.讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
2.讀書節(jié)系列活動(dòng)（詳見活動(dòng)方案）。
3.繼續(xù)評(píng)選“示范中隊(duì)”。
4.黑板報(bào)主題：書是我們的好朋友。
五月、藝術(shù)就在我身邊
1.開展“迎青奧”藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽。（詳見活動(dòng)方案）
2.評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
3.繼續(xù)評(píng)選“示范中隊(duì)”。
4.黑板報(bào)主題：我是青奧小主人
六月：法制就在我身邊
1.舉行“六一”慶�；顒�(dòng)暨“迎青奧”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
2.結(jié)合“6.26國(guó)際禁毒日”開展“禁毒小天使”宣傳活動(dòng)。
3.繼續(xù)評(píng)選“示范中隊(duì)”。
4.結(jié)合世界環(huán)境日開展環(huán)�；顒�(dòng)。
5.布置暑假活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)安全、愉快、健康的暑假。
6.黑板報(bào)主題：禁毒法制教育|||這學(xué)期，我將用心去與學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
班級(jí)工作手冊(cè)工作計(jì)劃5
一、班況分析
由于本班是大班，再過幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
我班男孩子比女孩子多，因此班級(jí)氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大、好動(dòng)，敢于表達(dá)不同的意見，處事有較大的自主性。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng)，有堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫技能；對(duì)故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，喜歡嘗試。但還存在著許多問題、個(gè)別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則；注意力不夠集中；還不太會(huì)自我保護(hù)。本學(xué)期是孩子們?cè)谖覉@學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期了，我們將結(jié)合主題教育以及園各項(xiàng)大活動(dòng)提高小朋友各方面的水平，為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段美好的回憶。
家長(zhǎng)情況分析、我班幼兒家長(zhǎng)的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的心情，家長(zhǎng)們也很關(guān)心班級(jí)的情況，對(duì)我們老師的工作也給予了很大配合，能積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，并能為班級(jí)工作出點(diǎn)子，經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快。少數(shù)溺愛孩子的家長(zhǎng)漸漸意識(shí)到孩子將要上小學(xué)，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動(dòng)，做一些力所能及的事情。
二、工作重點(diǎn)和任務(wù)
本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來(lái)更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問題，做到師生之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的.工作完成好。在有些活動(dòng)開展的同時(shí)，還可適當(dāng)?shù)恼?qǐng)家長(zhǎng)共同商量，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。
三、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)
（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)
1．能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
2．能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3．喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4．學(xué)會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5．對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
6．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，幫助理解加減法的含義，初步掌握10以內(nèi)加減運(yùn)算的技能。
7．樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
8．能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
9．能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
10．在幼小銜接方面，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
11．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、握筆姿勢(shì)。，注重注意力的培養(yǎng)。
�。ǘ┥罨顒�(dòng)
1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
2．生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4．進(jìn)行保護(hù)牙齒的健康教育，做到早晚刷牙。
5．認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
（三）運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
1．喜愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
2．能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。
3．能聽從口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能聽口令分散集合隊(duì)伍并列出相應(yīng)的隊(duì)形。
4．要求幼兒學(xué)會(huì)跳繩。
5．懂得在活動(dòng)中相互謙讓、遵守規(guī)則，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體主義精神。
�。ㄋ模┯螒蚧顒�(dòng)
1．在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
2．幼兒積極地參與區(qū)角等各種游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的各種能力。
3．注重游戲材料的投放，幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。
4．懂得游戲活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與活動(dòng)，享受游戲活動(dòng)的快樂。
四、家長(zhǎng)工作
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1．做好家園共育欄的互動(dòng)專欄，與家長(zhǎng)積極進(jìn)行互動(dòng)。
2．與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3．做好家訪工作，并對(duì)一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪，定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
4．鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，并不定期地舉行戶外親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。
五、本學(xué)期各月主題、活動(dòng)安排
二月份、
1．清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2．制定各類工作計(jì)劃。
3．熱情迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
4．開展“正月里”主題教育活動(dòng)，繼續(xù)感受新年的愉快情緒。
三月份、
1．開展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。
2．開展“春天來(lái)了”主題活動(dòng)，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動(dòng)植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。
3．布置主題墻飾。
4．設(shè)立種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，觀察植物生長(zhǎng)狀況，增加小動(dòng)物的養(yǎng)殖角。
5．召開家長(zhǎng)會(huì)。
6．親子活動(dòng)——春游。
四月份、
1．開展世界地球日活動(dòng)。
2．親子活動(dòng)——結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)保布藝制作比賽。
五月份、
1．開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。
2．幼小銜接活動(dòng)。
3．慶“六一”游園活動(dòng)。
六月份
1．開展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動(dòng)。
2．幼兒畢業(yè)匯報(bào)演出。
班級(jí)工作手冊(cè)工作計(jì)劃6
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了初一下半學(xué)期。初一可以說是初中里最關(guān)鍵的一個(gè)年級(jí)。如果說預(yù)初是一個(gè)適應(yīng)初中并且打下基礎(chǔ)的時(shí)期。那么初一在學(xué)習(xí)方面就會(huì)有一個(gè)很大的提升�，F(xiàn)在我們要做的不只是有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度了。而是應(yīng)該在這個(gè)基礎(chǔ)上，以讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意為指導(dǎo)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開展弘揚(yáng)民族精神教育。以“育人為本，以德為先”全面提高我班學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)
在一學(xué)年的學(xué)習(xí)后，班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)十分明顯。而在我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了明顯的兩極分化。大部分同學(xué)都能做到老師的要求。刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)也用濃郁的興趣，愿意通過自己的努力獲得成功。但也有少數(shù)同學(xué)，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也沒有正確的學(xué)習(xí)方法。從而跟不上班級(jí)整體的學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致成績(jī)較差。
我們應(yīng)該做到：
1、每位同學(xué)都應(yīng)該按照自己的學(xué)習(xí)情況對(duì)自身制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排。這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。但計(jì)劃一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)靥岣咭恍┮笠部梢�，但絕不可過高或過低。這樣能有效針對(duì)每個(gè)同學(xué)自己的長(zhǎng)處弊端發(fā)揮作用。
2、在班中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)可以利用課余時(shí)間來(lái)幫助成績(jī)較差的同學(xué)�！耙粚�(duì)一”單獨(dú)輔導(dǎo)，能提高效益，更快取得成效。做錯(cuò)題后，要分析錯(cuò)誤原因，徹底理解題目。糾正在運(yùn)用知識(shí)的過程中所暴露出的自身理解上的錯(cuò)誤。
二、紀(jì)律
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，班級(jí)同學(xué)必須要有良好的紀(jì)律才行，并遵守校紀(jì)校規(guī)。我們班級(jí)的同學(xué)有點(diǎn)散。沒有很明確團(tuán)結(jié)的目標(biāo)和集體的觀念。在這方面需要改進(jìn)。
1、每個(gè)學(xué)生應(yīng)自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師上好每一堂課。并可以讓學(xué)生自己來(lái)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生機(jī)即會(huì)有壓力，也會(huì)有動(dòng)力。因?yàn)槭峭瑢W(xué)們自己制定的，所以這樣就會(huì)由被動(dòng)要求轉(zhuǎn)換成學(xué)生們自己督促自己。
2、班級(jí)活動(dòng)調(diào)動(dòng)班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)。使平時(shí)不夠活躍的同學(xué)也能夠充分地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，參與到集體中，融入一份團(tuán)結(jié)付出的快樂中。
三、班干部隊(duì)伍
班級(jí)管理光靠班主任一個(gè)人是不夠的，而班干部是整個(gè)班級(jí)管理隊(duì)伍的核心。初中階段更應(yīng)該加強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的工作能力。這學(xué)期我們可以采取班干部輪流制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，每個(gè)人的潛能都得到充分的挖掘。
四、其他
在輪到班級(jí)做值勤班時(shí)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做好自身工作，為班級(jí)出一份力。具體工作如下：
2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以迎世博、慶元宵、安全教育為主題組織好主題班會(huì)。
3月份：繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。抓好兩分鐘預(yù)備鈴快靜齊，課堂紀(jì)律良好，保證任科老師有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
4月份：落實(shí)團(tuán)課組織、及團(tuán)員發(fā)展工作。
5月份：根據(jù)七年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，需積極做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
6月份：配合任課老師做好學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)工作。做好班級(jí)總結(jié)工作，組織召開好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期結(jié)束工作，布置暑假活動(dòng)要求。
希望在這一學(xué)期里，同學(xué)們的共同努力能使我們的班級(jí)變得更優(yōu)秀！使每個(gè)同學(xué)自身也更加優(yōu)秀！
【班級(jí)工作手冊(cè)工作計(jì)劃（精選6篇）】相關(guān)文章：