光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編精心整理的最新學(xué)生資助工作計劃范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
最新學(xué)生資助工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全體學(xué)校干部中開展對學(xué)困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助對象
1、遵紀守法，品行優(yōu)良
2、誠實謙遜，好學(xué)上進
3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的
三、扶助方式
1、由全體教職工與學(xué)困生結(jié)對幫扶，每人扶助一名貧困生；
2、具體活動由校黨支部組織進行，扶助名單由班級統(tǒng)一安排；
四、扶助內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>
2、生活上資助
學(xué)困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品、換季衣物及課外讀物，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高
一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的.學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時間幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡全體教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上；
2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；
3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報黨支部；
4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
最新學(xué)生資助工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
“不讓任何一個貧困生失學(xué)”為忠旨，積極健全完善義務(wù)教育段學(xué)生資助保障長效機制，以縣教育局資助中心文件為指導(dǎo)思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。重點做好農(nóng)村貧困寄宿生生活補助金發(fā)放工作。
二、工作目標及措施
1、“不讓任何一個學(xué)生失學(xué)”，確保救助工作公平、公正，全面摸清貧困生底子，切實掌握特情學(xué)生（單親、孤兒、殘疾學(xué)生）情況，救助到位，讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關(guān)心。
2、認真落實好上級的資助政策。切實做好貧困學(xué)生家庭的走訪核實工作，做到先公示，無異議后上報，確保無一例救助而上訪的事件發(fā)生。
3、拓寬救助渠道，積極爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結(jié)對幫扶”活動，爭取愛心捐贈，扶貧助學(xué)。
4、強化服務(wù)意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、救助金發(fā)放等工作。
三、采取的主要措施：
�。ㄒ唬�、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。要讓每一位學(xué)生都知道了解貧困學(xué)生認定辦法。同時，學(xué)校學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站大力宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。
�。ǘ�、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展
要緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，堅持班主任初審認定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
�。ㄈ�、認真部署，扎實推進，做好學(xué)生資助的審核、認定、發(fā)放工作
學(xué)校召開救助工作大會，進行宣傳發(fā)動，貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進行審查核實，并逐個走訪了解學(xué)生提供材料的真實性，核實后，報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理
辦公室逐班進行復(fù)審后，張榜公示。嚴格按照縣資助辦家庭經(jīng)濟困難學(xué)生救助實施方案的要求，認真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。要舉行隆重的發(fā)放儀式，借此進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。
四、主要工作安排
三至七月份：調(diào)查摸清三至六年級貧困生的底子，存入貧困生信息庫；
九月上旬：做好新三年級學(xué)生貧困生的摸底調(diào)查。
九月中、下旬：做好貧困生的申請、登記、走訪核實工作。十月上、中旬：做好貧困生名單的公示、信息填報工作。十二月份：做好貧困生救助金的發(fā)放工作
總之，學(xué)生資助工作是一項服務(wù)性工作，它關(guān)系到黨和國家對貧困生的關(guān)愛，堅決做到不遺漏一個貧困生。
最新學(xué)生資助工作計劃3
按我校年度總體工作要求，以促進教育公平為目標，以群眾滿意度為衡量標準，抓好學(xué)生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以爭先進位的精神，推動我校學(xué)生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。
一、做好高中階段學(xué)生資助工作
1、做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作。采取有效措施，規(guī)范學(xué)校資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領(lǐng)。
2、做好國家助學(xué)金資金的發(fā)放工作。完善助學(xué)金對象的評定與公示制度，嚴格把握資助助學(xué)金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。
3、加強校內(nèi)資助工作的管理。學(xué)校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取5%校內(nèi)資助資金，并做到分賬核算、�？顚Ｓ谩＜訌娰Y金管理，確保資金的使用規(guī)范有效。
4、認真落實《宿州市社會捐資助學(xué)生管理辦法》，規(guī)范社會捐資助學(xué)管理。
二、工作措施
(一)、強化目標管理，層層落實分解任務(wù)
1、組織召開20xx年度我校學(xué)生資助工作會議，總結(jié)20xx年學(xué)生資助工作，研究部署20xx年學(xué)生資助工作實施、宣傳等事宜，強化目標管理，并對班主任和相關(guān)負責(zé)人進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2、校長和相關(guān)分負責(zé)人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標管理責(zé)任書》，形成了一級對一級負責(zé)的機制，把工作目標落實到基層，工作責(zé)任明確到個人。堅持上下聯(lián)動，做到總體目標明確，各項任務(wù)專人負責(zé)，各個環(huán)節(jié)緊密銜接，各項措施落實到位。
3、學(xué)校資助工作實行校長負責(zé)制和逐級審核責(zé)任制，學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)資助信息審核責(zé)任人，嚴格審核班級報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。
4、進一步完善工作推進機制，實行一月一清查、一月一通報制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題，并切實加以解決。
(二)、規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核
1、繼續(xù)推行國家助學(xué)金“學(xué)�！逃�--財政局—銀行—受助學(xué)生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學(xué)生資助卡“統(tǒng)一辦卡、集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、加強監(jiān)督檢查，規(guī)范學(xué)生資助工作，重點在月督查上下功夫，學(xué)校督查將做到全覆蓋，通過清點人數(shù)、問卷調(diào)查等方式進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改，促進資助工作的規(guī)范運行。實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度;嚴格控制國家助學(xué)金和免學(xué)費受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。
3、高度重視校內(nèi)資助資金的提取、管理和使用，保證政策執(zhí)行到位。做到足額提取，分賬核算，�？顚Ｓ谩�
4、強化責(zé)任，完善信息報送制度，切實加強信息報送質(zhì)量。信息報送實行三級審核制，即經(jīng)辦人填報，資助機構(gòu)負責(zé)人審核，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，加強對學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理，提高準確率和按時報送率。對學(xué)生資助工作開展情況實行定期通報，確保信息報送及時準確。
5、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各學(xué)校的投訴率和投訴按時辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點之一。
(三)、大力加強學(xué)生資助宣傳工作
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4月、9月精心組織宣傳活動。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進課堂、進校園、進鄉(xiāng)村。通過LED屏幕、婁莊農(nóng)職高網(wǎng)、熱線電話、工作簡報、標語、橫幅、一封信、校會、主題班會、宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳，做到有方案，有過程，有圖片，有總結(jié)。不定期對受助生進行回訪，深入學(xué)生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。
2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文活動和“感恩于心回報于行”學(xué)生資助演講比賽。進一步擴大受助學(xué)生參與面，突出國家資助政策育人和勵志效果。評選出校級優(yōu)秀稿件，參加上級征文評比。
3、繼續(xù)開展學(xué)生資助“千百萬”走訪活動，創(chuàng)新走訪形式，提高走訪實效。
4、5月份組織開展第二屆“國家資助助我飛翔”勵志成長優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動。
5、建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度，制定標準課件，規(guī)范政策解讀內(nèi)容，前移資助政策宣傳關(guān)口，解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。
(四)、加強檔案資料建設(shè)
按照“準確、齊全、規(guī)范、統(tǒng)一”的原則，不斷強化檔案資料建設(shè)，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和資助工作開展情況分年度分類整理歸檔。各項材料要真實準確，內(nèi)容充實，程序規(guī)范，條理清晰。
最新學(xué)生資助工作計劃4
一、總體思路
全面落實中央、省有關(guān)學(xué)生資助政策，完善學(xué)生資助體系,拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎(chǔ)建設(shè)，加大宣傳力度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，全力推進我校學(xué)生資助工作再上新臺階。
二、工作要點和措施
1.加強資助宣傳
提高企事業(yè)單位、社會團體、以及廣大人民群眾對學(xué)生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
2.規(guī)范資助行為
完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學(xué)生資助政策的重要環(huán)節(jié)，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領(lǐng)。嚴格家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定、上報、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能按標準及時準確發(fā)放到學(xué)生和家長手中。
3.完善資助體系
邀請企事業(yè)單位、社會團體、個人面向?qū)W校設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金，關(guān)心、資助貧困學(xué)生和兒童，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，搭建特殊困難學(xué)生和兒童的救助網(wǎng)絡(luò)平臺。規(guī)范資金使用項目，嚴格按照省、市有關(guān)規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金，確保校內(nèi)資助資金及時足額發(fā)放、專款專用。
4.妥善處理投訴
嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各班級、投訴率，并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。
5.形成感恩氛圍
組織并指導(dǎo)3—4年級開展教師“情系孤困”征文活動，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學(xué)生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學(xué)生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、，開拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面。
6.強化檔案建設(shè)
要建立學(xué)生資助檔案，《曾都區(qū)政府學(xué)生資助經(jīng)費申請表》（包括經(jīng)驗核的有關(guān)貧困證明材料的原件復(fù)印件）、以及《企事業(yè)單位、社會團體、個人捐資助學(xué)統(tǒng)計表》、學(xué)生資助工作計劃、總結(jié)、等都要裝入檔案。以備檢查備查
最新學(xué)生資助工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
認真貫徹執(zhí)行市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好調(diào)查工作。
一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，了解學(xué)生或家長，知道家庭住址的老師擔(dān)任提醒工作，以便提高工作效率。
二是積極與村級領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個不漏，按時完成。三是講究工作方法。把調(diào)查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖。
2、做好資助檔案建設(shè)工作。
在市資助管理中心的指導(dǎo)下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計劃、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級的學(xué)生資助工作評價積累基礎(chǔ)資料。
3、做好資助宣傳工作。
學(xué)生資助工作是一項陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任。一是今年將利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學(xué)生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學(xué)生勵志成才。
4、做好受資助學(xué)生的資格認定工作。
既然學(xué)生資助工作是一項陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對受助學(xué)生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底，進行比對，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實行陽光操作，進行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。
【最新學(xué)生資助工作計劃范文（精選5篇）】相關(guān)文章：