時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
20xx年我縣應(yīng)急管理工作的總體思路是：圍繞應(yīng)急管理“無(wú)急可應(yīng)，有急能應(yīng)”的目標(biāo)，以強(qiáng)化基層應(yīng)急管理工作為重點(diǎn)，以提升應(yīng)急保障水平為基礎(chǔ)，推進(jìn)應(yīng)急管理宣教培訓(xùn)，增強(qiáng)預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力，全面提升應(yīng)急管理水平，為建設(shè)幸福發(fā)揮應(yīng)有的作用。重點(diǎn)抓好以下工作：
一、深化“一案三制”和“一網(wǎng)五庫(kù)”建設(shè)
（一）增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)用操作性。提升應(yīng)急預(yù)案管理水平，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案有效銜接；注重預(yù)案的實(shí)用性，重點(diǎn)提高預(yù)案編制的質(zhì)量，大力推廣應(yīng)急預(yù)案桌面模擬演練和實(shí)戰(zhàn)演練，提高應(yīng)急預(yù)案的演練率。目前，全縣各部門、各鎮(zhèn)、村（居）、學(xué)校、有關(guān)企業(yè)全部編制了應(yīng)急預(yù)案，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)案全覆蓋。今年，按照簡(jiǎn)便易行、通俗易懂、可操作性強(qiáng)的原則，各單位要針對(duì)應(yīng)急處置中的職責(zé)分工、核心任務(wù)、處置程序、響應(yīng)時(shí)間和善后工作等環(huán)節(jié)，對(duì)已編制完成的預(yù)案進(jìn)行修訂完善，同時(shí)編制預(yù)案簡(jiǎn)本。
（二）完善應(yīng)急管理體制。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理為主的總體要求，進(jìn)一步理順各部門、各鎮(zhèn)、村（居）和縣應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)之間的職責(zé)關(guān)系，形成縣、鎮(zhèn)、村（居）三級(jí)應(yīng)急管理模式；繼續(xù)夯實(shí)基層應(yīng)急管理工作，促進(jìn)各單位將應(yīng)急管理作為自治管理的重要內(nèi)容予以落實(shí)；針對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會(huì)安全事件的不同特點(diǎn)，對(duì)本單位處于不安全狀態(tài)的各類危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域和因素以及矛盾糾紛等進(jìn)行全面排查、登記造冊(cè)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、定期檢查、實(shí)時(shí)監(jiān)控、落實(shí)責(zé)任；組織轄區(qū)企（事）業(yè)單位建立健全應(yīng)急管理組織體系，針對(duì)易ran易爆品、危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)運(yùn)等環(huán)節(jié)，以及人員密集區(qū)（如學(xué)校、工廠等）的食品衛(wèi)生安全和消防通道安全等，進(jìn)行突發(fā)公共事件應(yīng)急處置培訓(xùn)，同時(shí)明確專（兼）職管理人員，落實(shí)安全管理和監(jiān)控責(zé)任；縣氣象、農(nóng)業(yè)、水利、國(guó)土、環(huán)境、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、安監(jiān)、林業(yè)等有關(guān)職能部門要將預(yù)測(cè)預(yù)警能力建設(shè)作為應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)認(rèn)真落實(shí)，科學(xué)布點(diǎn)，加強(qiáng)裝備，提高監(jiān)測(cè)水平，鎮(zhèn)人民政府要做好應(yīng)急信息的收集、研判和報(bào)告，落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)處置的工作措施。
（三）健全應(yīng)急管理機(jī)制。要健全隱患排查監(jiān)控機(jī)制，落實(shí)整改措施，將各類風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽狀態(tài)。強(qiáng)化突發(fā)事件監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，提高綜合監(jiān)測(cè)和預(yù)警水平，加快預(yù)警信息發(fā)布平臺(tái)建設(shè)，充分利用各種手段，擴(kuò)大預(yù)警信息覆蓋范圍。強(qiáng)化應(yīng)急處置協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮各專項(xiàng)預(yù)案的應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)作用，完善縣應(yīng)急委成員單位聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立健全各類應(yīng)急隊(duì)伍及救援裝備統(tǒng)一調(diào)度、快速運(yùn)送、合理調(diào)配、密切協(xié)作的工作機(jī)制，形成有效處置突發(fā)事件的合力，提高跨單位、跨社區(qū)、跨行業(yè)之間的突發(fā)事件處置水平。完善社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，充分發(fā)揮群眾團(tuán)體、社會(huì)組織、基層自治組織及公民在突發(fā)事件預(yù)防和處置等方面的作用。
（四）深化應(yīng)急管理法制建設(shè)。深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《廣東省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》，加強(qiáng)執(zhí)法督查力度，不斷深化應(yīng)急管理法制建設(shè)。
（五）全力推進(jìn)“一網(wǎng)五庫(kù)”建設(shè)。在建立健全各級(jí)各部門應(yīng)急管理工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的同時(shí)，加大完善“五庫(kù)”（應(yīng)急物資庫(kù)、救援專業(yè)隊(duì)伍庫(kù)、安全隱患庫(kù)、法律法規(guī)庫(kù)、突發(fā)事件典型案例庫(kù)）工作力度，全面掌握各類救援隊(duì)伍、救援物資的分布和儲(chǔ)備情況，分門別類，逐一整理建檔入庫(kù)。同時(shí)通過(guò)完善應(yīng)急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，壯大突發(fā)事件基層信息員隊(duì)伍，拓寬信息報(bào)送渠道，提高信息報(bào)送時(shí)效和質(zhì)量。
二、拓展基層應(yīng)急管理內(nèi)涵
（一）加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作指導(dǎo)。通過(guò)組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、派出指導(dǎo)組、召開座談會(huì)、組織外出學(xué)習(xí)參觀等形式，加強(qiáng)對(duì)基層應(yīng)急管理工作的指導(dǎo)。
（二）充實(shí)基層應(yīng)急管理工作力量。嚴(yán)格落實(shí)基層單位應(yīng)急管理人員編制體制，開展應(yīng)急志愿者服務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，充實(shí)基層應(yīng)急管理人員。
（三）深化基層應(yīng)急管理示范點(diǎn)建設(shè)。堅(jiān)持以抓機(jī)構(gòu)、抓預(yù)案、抓隊(duì)伍、抓宣傳、抓信息、抓排查、抓保障、抓培訓(xùn)、抓演練、抓聯(lián)動(dòng)等“十個(gè)抓”為突破口，以建立健全信息早報(bào)告、苗頭早預(yù)防、隱患早排查、矛盾早化解、事件早處置等“五個(gè)早”的工作機(jī)制為重點(diǎn)，務(wù)求在推進(jìn)應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、應(yīng)急機(jī)制建立等方面有新的突破。特別是對(duì)口單位要加強(qiáng)對(duì)“四個(gè)一”示范點(diǎn)的指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)演練和深化管理，并適時(shí)進(jìn)行評(píng)估，好的經(jīng)驗(yàn)做法要及時(shí)推廣，對(duì)確實(shí)有困難的單位，要采取輔助措施，結(jié)合實(shí)際，以點(diǎn)帶面，全面鋪開基層應(yīng)急管理工作。
三、強(qiáng)化值守和信息報(bào)送工作
（一）嚴(yán)格執(zhí)行應(yīng)急值守制度。進(jìn)一步健全縣應(yīng)急值班制度，著力提高應(yīng)急值班人員素質(zhì)。構(gòu)建覆蓋縣機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)、村（居）和重點(diǎn)企事業(yè)單位的值班工作網(wǎng)絡(luò)。村（居）逐步實(shí)現(xiàn)專人24小時(shí)值班制度，確保信息暢通，實(shí)現(xiàn)值守工作“縱向到底”。
（二）狠抓信息報(bào)送工作。嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件信息報(bào)送制度。加強(qiáng)信息員管理，開展信息報(bào)送工作培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件信息報(bào)送通報(bào)考核制度，進(jìn)一步提高信息報(bào)送時(shí)效和質(zhì)量，有效防止突發(fā)事件信息遲報(bào)、誤報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。健全信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)突發(fā)事件的信息發(fā)布、輿情分析和輿論引導(dǎo)工作，健全對(duì)相關(guān)信息的核實(shí)、審查、發(fā)布和管理。
（三）建立健全定期會(huì)商制度。縣各類突發(fā)事件專項(xiàng)指揮機(jī)構(gòu)辦公室要定期召開突發(fā)事件隱患評(píng)估與防范對(duì)策會(huì)商會(huì)議，明確突發(fā)事件信息報(bào)告重點(diǎn)，提高突發(fā)事件信息報(bào)告的針對(duì)性，并于每季度最后一個(gè)月的第二周將有關(guān)會(huì)商情況書面報(bào)送縣應(yīng)急辦。
四、提高應(yīng)急保障能力
（一）加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。今年，將進(jìn)一步做好縣應(yīng)急救援隊(duì)伍和各鎮(zhèn)應(yīng)急救援分隊(duì)組建工作，并配備必要裝備，以增強(qiáng)我縣綜合搶險(xiǎn)救援能力。有關(guān)部門和單位要充實(shí)完善專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，依托現(xiàn)有資源，加強(qiáng)公安消防、抗洪搶險(xiǎn)、森林消防、應(yīng)急通信、道路搶通、電力搶修、危險(xiǎn)化學(xué)品事故處置、醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫等專業(yè)隊(duì)伍以及志愿者隊(duì)伍建設(shè)；各鎮(zhèn)、村（居）重點(diǎn)加強(qiáng)維穩(wěn)調(diào)解、民兵應(yīng)急救援、義務(wù)消防隊(duì)、衛(wèi)生醫(yī)療、事故救援等應(yīng)急隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍建設(shè)；企業(yè)單位要加強(qiáng)專門應(yīng)急隊(duì)伍、保衛(wèi)人員、消防隊(duì)等應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)治安巡邏、防暴突擊、公共衛(wèi)生、搶險(xiǎn)救災(zāi)等應(yīng)急隊(duì)伍之間的合作，組織聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練，提高合成應(yīng)急、協(xié)同應(yīng)急的能力。
（二）健全應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系。結(jié)合我縣人口數(shù)量和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，細(xì)化物資儲(chǔ)備分類，量化物資儲(chǔ)備任務(wù)，完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備目錄，建立統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)，政府、企業(yè)、社會(huì)共同承擔(dān)，法律、行政、市場(chǎng)手段相結(jié)合的應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系。
（三）做好應(yīng)急避難場(chǎng)所管理。根據(jù)省、市出臺(tái)的應(yīng)急避護(hù)場(chǎng)所建設(shè)的指導(dǎo)意見，結(jié)合地理環(huán)境、地形地貌、居住人群、危險(xiǎn)源分步以及公共建筑等情況，充分依托現(xiàn)有的、符合避難要求的公共設(shè)施進(jìn)行增加應(yīng)急功能方面的建設(shè)，明確建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范場(chǎng)所管理，對(duì)建設(shè)完善的避難避護(hù)場(chǎng)所設(shè)置標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)公眾應(yīng)急避難避護(hù)指引。
（四）落實(shí)應(yīng)急財(cái)政資金保障。健全長(zhǎng)效規(guī)范的應(yīng)急保障資金投入、撥付和監(jiān)督制度，確保財(cái)政資金投入適應(yīng)應(yīng)急隊(duì)伍、裝備、交通、通信、物資儲(chǔ)備等方面建設(shè)與更新維護(hù)的要求。做好全縣各部門和各鎮(zhèn)的應(yīng)急管理工作預(yù)算安排，把突發(fā)公共事件應(yīng)急管理作為日常工作的重要內(nèi)容，落實(shí)應(yīng)急資金，保障足額到位。
五、全面開展應(yīng)急宣教培訓(xùn)工作
（一）豐富應(yīng)急宣教培訓(xùn)載體。通過(guò)不定期舉辦應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)，向公眾宣傳應(yīng)急法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急管理工作動(dòng)態(tài)和應(yīng)急安全指南等內(nèi)容。結(jié)合廣播電視和政府信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，播放應(yīng)急宣傳專題片和網(wǎng)站增設(shè)應(yīng)急管理專欄，系統(tǒng)宣傳應(yīng)急管理相關(guān)知識(shí)，拓展應(yīng)急模擬內(nèi)容，以提高公眾應(yīng)急意識(shí)為目標(biāo)，加大應(yīng)急管理宣教力度。
（二）提升應(yīng)急培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)舉辦應(yīng)急管理骨干培訓(xùn)班、邀請(qǐng)應(yīng)急管理專家培訓(xùn)授課等形式，重點(diǎn)提高各級(jí)應(yīng)急管理骨干的應(yīng)急知識(shí)、指揮技能和應(yīng)對(duì)大眾媒體的能力。
（三）拓展應(yīng)急管理宣教形式。積極創(chuàng)新學(xué)校安全教育模式，推進(jìn)應(yīng)急知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書本、進(jìn)課堂，把應(yīng)急知識(shí)和安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的作用。定期組織開展校園火災(zāi)、地震、防空等自救逃生綜合應(yīng)急演練，提高學(xué)生自防自救能力。
六、組織應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力
縣應(yīng)急委成員單位和各鎮(zhèn)要根據(jù)縣總體應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求，組織12次有針對(duì)性的應(yīng)急演練�？h四大突發(fā)公共事件應(yīng)急處置牽頭部門（民政、安監(jiān)、衛(wèi)生、公安）要定期組織轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位，特別是人員密集、危險(xiǎn)源集中的重點(diǎn)單位和重點(diǎn)部位開展專項(xiàng)應(yīng)急演練�？h級(jí)有關(guān)部門要相互配合，依靠各自人力和物力優(yōu)勢(shì)，把應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)與應(yīng)急演練有機(jī)結(jié)合，制定演練計(jì)劃，確定演練內(nèi)容。要依靠群眾，動(dòng)員社會(huì)各方面力量積極參與，通過(guò)演練不斷查檢應(yīng)急預(yù)案的可行性，根據(jù)演練的情況及時(shí)完善應(yīng)急預(yù)案。年終應(yīng)急管理工作目標(biāo)考核，將把應(yīng)急演練作為重要指標(biāo)。鎮(zhèn)人民政府要認(rèn)真組織，切實(shí)抓好群眾應(yīng)急演練工作。有關(guān)演練情況要及時(shí)報(bào)縣應(yīng)急辦，縣應(yīng)急辦將對(duì)各部門、各鎮(zhèn)應(yīng)急演練工作開展情況及時(shí)通報(bào)。
七、加強(qiáng)考核和評(píng)估工作
�。ㄒ唬﹪�(yán)格落實(shí)《廣東省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》，加強(qiáng)對(duì)各部門、各鎮(zhèn)人民政府應(yīng)急管理工作進(jìn)行考核。
（二）健全應(yīng)急能力評(píng)估體系，完善縣、鎮(zhèn)、村（居）三級(jí)應(yīng)急能力評(píng)估制度。
（三）強(qiáng)化應(yīng)急管理督查力度，結(jié)合貫徹實(shí)施突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)“十二五”規(guī)劃，加大應(yīng)急管理工作督查力度，對(duì)縣應(yīng)急委成員單位、各鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行應(yīng)急管理工作大檢查，抓好應(yīng)急管理各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。
工作計(jì)劃 篇2
教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的要求，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂讀書計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想:
以我校教師閱讀年讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、讀書目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、 通過(guò)讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
4、 通過(guò)讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
三、讀書內(nèi)容：
1、學(xué)校制定讀書書目-------朱永新《致教師》
2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》
四、主要措施：
1.每周二辦公時(shí)間有計(jì)劃的安排共讀一本書活動(dòng)，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。
2．每三周一次針對(duì)所讀書目進(jìn)行讀書研討會(huì)。
工作計(jì)劃 篇3
為了順利完成本學(xué)期二年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
一。思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。
1。做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2。定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二。有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。
利用課余時(shí)間和晚自習(xí)，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1。課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2。安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子。即“兵教兵”。
3。課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。
4。培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評(píng)要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對(duì)性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
5。每周進(jìn)行一次測(cè)試—“周考”，每月進(jìn)行一次“月考”，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。
三。在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
4、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。
5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。
6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)進(jìn)行列表比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評(píng)講課時(shí)，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況，講知識(shí)的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。
工作計(jì)劃 篇4
1、引誘思維
本教期講解督導(dǎo)義務(wù)以降本改建迎評(píng)價(jià)義務(wù)懇求為引誘，以教院的發(fā)展企圖戰(zhàn)義務(wù)重面為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)講解搜查、強(qiáng)化內(nèi)涵拔擢、晉升講解量量為核心，對(duì)立以敦促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)連絡(luò)的本則，正正在認(rèn)真總結(jié)以前講解督導(dǎo)義務(wù)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，自動(dòng)探索講解督導(dǎo)義務(wù)新思路戰(zhàn)新方法，沒(méi)有竭增進(jìn)講解督導(dǎo)義務(wù)的深度戰(zhàn)廣度，敦促良好教風(fēng)戰(zhàn)教風(fēng)拔擢，促進(jìn)我院講解水平戰(zhàn)講解量量的全面晉升。
2、義務(wù)內(nèi)容取懇求
1、以降本改建義務(wù)評(píng)價(jià)執(zhí)行企圖為義務(wù)指北，做好驅(qū)趕降本改建評(píng)價(jià)的專項(xiàng)督導(dǎo)義務(wù)。
(1)按懇求完成教院降本改建義務(wù)評(píng)價(jià)執(zhí)行企圖中講解督導(dǎo)啟擔(dān)的義務(wù)任務(wù)。
(2)認(rèn)真做好師資隊(duì)伍拔擢、特色專業(yè)拔擢、課程拔擢、實(shí)際講解、講解解決等專項(xiàng)督導(dǎo)義務(wù)，遵照評(píng)價(jià)目的體系懇求，做出客不雅觀評(píng)價(jià)，供應(yīng)合理定睹戰(zhàn)建議。
2、深切講解一線，督導(dǎo)講解全歷程，抓好教風(fēng)、講解解決取講解處事包管的督導(dǎo)。
(1)加強(qiáng)平凡講解次第戰(zhàn)教員課堂講解常規(guī)實(shí)行情況的督查。
(2)分期初、期中、期末對(duì)講解院部講解解決戰(zhàn)講解督導(dǎo)義務(wù)情況、講解挨算取講解進(jìn)度實(shí)行情況、講解量量監(jiān)控取評(píng)價(jià)情況中止階段性重面督查。
(3)隨機(jī)聽課取重面聽課無(wú)機(jī)連絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教員課堂講解、實(shí)際講解的引誘。從講解內(nèi)容的取舍、講解歷程的想象、講解方法戰(zhàn)手段的利用及講解效果等圓面中止評(píng)價(jià)，宣傳履行先進(jìn)的講解經(jīng)歷，敦促工教連絡(luò)講解情勢(shì)正正在我院的履行戰(zhàn)我院?jiǎn)螏熜徒虇T的成長(zhǎng)。
(4)做好院率領(lǐng)、講解院部、處室背責(zé)人隨堂聽課、評(píng)課制度的督導(dǎo)義務(wù)。
(5)做好教員課堂講解戰(zhàn)系部講解解決評(píng)價(jià)。睜開師長(zhǎng)教師評(píng)教、教員評(píng)教活動(dòng)。經(jīng)過(guò)進(jìn)程召開師長(zhǎng)教師座講會(huì)，支放講解量量問(wèn)卷考察表等形勢(shì)體會(huì)師長(zhǎng)教師對(duì)教員課堂講解的評(píng)價(jià)戰(zhàn)對(duì)院部講解解決圓面的定睹戰(zhàn)建議;抽查師長(zhǎng)教師作業(yè)、實(shí)訓(xùn)陳說(shuō)、檢驗(yàn)試卷等形勢(shì)體會(huì)師長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)情況戰(zhàn)講解效果。
(6)加強(qiáng)教員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查，晉升學(xué)習(xí)戰(zhàn)活動(dòng)的量量及效果。
(7)加強(qiáng)講解解決取講解處事包管的督導(dǎo)。敦促講解解決部門寬酷執(zhí)行講解解決職責(zé);敦促講解院部認(rèn)真做好平凡講解解決義務(wù)，使督導(dǎo)取講解解決無(wú)機(jī)連絡(luò);敦促處事包管部門遵照教院懇求真實(shí)做好講解處事，包管講解義務(wù)的普通睜開。
3、加強(qiáng)講解督導(dǎo)義務(wù)制度化、尺度化拔擢。
(1)考訂講解督導(dǎo)義務(wù)條例戰(zhàn)義務(wù)職責(zé)，樹立教院講解督導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步清楚院系兩級(jí)解決;制訂講解院部講解督導(dǎo)義務(wù)條例戰(zhàn)義務(wù)職責(zé)，建立健全的院系兩級(jí)彼此折衷、彼此配合的講解督導(dǎo)體系。
(2)召開教院講解督導(dǎo)義務(wù)散會(huì)，鋪排講解督導(dǎo)義務(wù)懇求，總結(jié)交流講解督導(dǎo)義務(wù)經(jīng)歷，表彰劣同院部講解督導(dǎo)組戰(zhàn)劣同講解督導(dǎo)員。
(3)尺度講解督導(dǎo)文書、報(bào)表的格式，統(tǒng)一講解督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)回檔講解督導(dǎo)資料。
(4)將講解督導(dǎo)回進(jìn)院系績(jī)效考核義務(wù)中。
3、義務(wù)進(jìn)度安排
20xx年2月：期初講解籌備取督導(dǎo)義務(wù)搜查，督查課程表安排、教案取師資到位;督查師長(zhǎng)教師到課率，督查教員講解日歷、備課本、課件戰(zhàn)解救課等情況。
20xx年3月：降本改建評(píng)價(jià)義務(wù)任務(wù)完成情況自評(píng)整改;課堂講解、實(shí)際講解隨機(jī)抽查聽課;督查結(jié)構(gòu)師長(zhǎng)教師技能大年夜賽情況。
20xx年4月：降本改建評(píng)價(jià)義務(wù)任務(wù)完成情況自評(píng)整改;督查教員插手教案、課件、板書、講課等比賽情況;期中講解解決取督導(dǎo)義務(wù)搜查。
20xx年5月：降本改建義務(wù)評(píng)價(jià);教員課堂講解戰(zhàn)系部講解解決評(píng)價(jià);召開教院講解督導(dǎo)義務(wù)散會(huì)，總結(jié)交流講解督導(dǎo)義務(wù)經(jīng)歷，表彰劣同講解督導(dǎo)員。
20xx年6月：期末講解解決取督導(dǎo)義務(wù)搜查，督查守時(shí)結(jié)課、安排檢驗(yàn)、結(jié)構(gòu)閱卷等。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以教師發(fā)展中心教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從“質(zhì)量、公平、多元、特色和關(guān)愛”五個(gè)維度出發(fā)，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，向“教師教得幸福、學(xué)生學(xué)得歡樂(lè)、社會(huì)家長(zhǎng)滿意”不斷邁進(jìn)。
二、工作思路
不斷打造有高度凝聚力、職責(zé)心和執(zhí)行力的教師團(tuán)隊(duì)，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問(wèn)題——“課”的研究，精準(zhǔn)校本調(diào)研，抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控，豐富學(xué)�；顒�(dòng)，促進(jìn)師生的蓬勃生長(zhǎng)，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
三、工作重點(diǎn)
1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理
2、抓實(shí)校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
4、加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控
5、豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
四、具體措施
1、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足國(guó)家規(guī)定的各類課程，課程表、作息表、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期起，各年級(jí)都開設(shè)一節(jié)書法課，一二年級(jí)開設(shè)科學(xué)課，各任課教師要認(rèn)真研究，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，異常要做好一年級(jí)新生的學(xué)籍入庫(kù)工作，確保一人一籍，準(zhǔn)確無(wú)誤。
落實(shí)教輔用書的規(guī)范管理。要認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書（一科一輔）的征訂和使用工作。
規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，職責(zé)教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作。
加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些，更實(shí)一點(diǎn)。以自我扎實(shí)有效的工作，贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些，家長(zhǎng)在教師的影響下配合地更主動(dòng)些。值日行政開展每日常規(guī)檢查，教務(wù)處每月進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P(yáng)。
2、抓實(shí)校本研修，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng)、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
研究改善團(tuán)體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少，造成了團(tuán)體備課的實(shí)效性不高。本學(xué)期嘗試改善方式，在大組的框架下，以同一年級(jí)（兩位教師）為一小組，經(jīng)過(guò)回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)資料，使得團(tuán)體備課針對(duì)性更強(qiáng)一些，提高活動(dòng)的有效性。
以課題研究為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教務(wù)處和教科室緊密配合，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)成的機(jī)制研究”“基于體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實(shí)踐研究”的課題，不斷探索田園式的慢教育。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改善。
抓好“青藍(lán)工程”建設(shè)，做好師徒結(jié)對(duì)工作。為幫忙青年教師盡快成長(zhǎng)，使之成為學(xué)校建設(shè)的生力軍，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備人才。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合等學(xué)科6對(duì)師徒。師徒間簽訂協(xié)議，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對(duì)工作有序開展。
依托教育聯(lián)盟，提升校本研修實(shí)效。經(jīng)過(guò)與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升。
3、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益
對(duì)“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要資料。經(jīng)過(guò)課前的打磨、課堂的實(shí)踐、課后的反思，促進(jìn)教師對(duì)課的研討，不斷改善教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn)。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點(diǎn)，課后反思再有效些。認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課。學(xué)校行政也將經(jīng)過(guò)日常走課、隨堂聽課等形式來(lái)關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景。
開展各類研討課，搭建教學(xué)展示和交流的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)組織各種形式的公開課、研討課。①校內(nèi)評(píng)優(yōu)課：舉行金倉(cāng)湖小學(xué)第五屆“田園杯”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)同課異構(gòu)，指定課題的方式，圍繞說(shuō)課、上課、議課等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)教師對(duì)課的理解和實(shí)踐，以此為抓手引導(dǎo)全校教師參與到對(duì)課的研究中來(lái)。②徒弟匯報(bào)課，本學(xué)期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)匯報(bào)課來(lái)展示自我的成長(zhǎng)。③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的提升，離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)經(jīng)過(guò)太倉(cāng)市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式，邀請(qǐng)校外名師來(lái)校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能經(jīng)過(guò)活動(dòng)有所收獲。④組內(nèi)研討課：各備課組在團(tuán)體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動(dòng)，不斷改善課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升。⑤校際交流課：由于學(xué)校規(guī)模較小，對(duì)教師互相間的交流研討帶來(lái)了困難，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，經(jīng)過(guò)校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野，互取所長(zhǎng)，共同提高。
4、加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控
教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的，有重點(diǎn)地開展各類教學(xué)調(diào)研，對(duì)全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。
做好一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一年級(jí)新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。
加強(qiáng)插班生的學(xué)習(xí)情景監(jiān)控。由于各種原因，各年級(jí)的插班生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師，學(xué)生家長(zhǎng)，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級(jí)，不斷提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
做好新調(diào)入和代課教師的教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校新調(diào)入和代課教師共5人。期初召開座談會(huì)，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求，開展隨堂課和教學(xué)六認(rèn)真工作指導(dǎo)，使他們盡快融入團(tuán)隊(duì)，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏。
加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情景調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對(duì)性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級(jí)學(xué)習(xí)情景，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，不放棄每一位學(xué)生。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動(dòng)，安排好合理的學(xué)習(xí)對(duì)子，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫忙。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間，給學(xué)困生開小灶，幫忙他們把基礎(chǔ)知識(shí)先補(bǔ)上來(lái)，逐步提高學(xué)習(xí)信心。三是取得家長(zhǎng)的配合，家校齊力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。四是教師還要善于利用評(píng)價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，以不一樣形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
做好階段性質(zhì)量調(diào)研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作，以互相供給調(diào)研試卷、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，采取有效的改善措施，促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
5、豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)。一是做好圖書的增補(bǔ)，以每個(gè)年級(jí)三本必讀加兩本選讀為標(biāo)準(zhǔn)，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀。二是全面落實(shí)每雙周一節(jié)閱讀課。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評(píng)比，為“書香學(xué)�！薄皶惆嗉�(jí)”“書香學(xué)生”的評(píng)比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
做實(shí)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法教育實(shí)驗(yàn)基地，經(jīng)過(guò)聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，培養(yǎng)和挖掘教師資源，加強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，凸顯出學(xué)校特色。
開展形式多樣的活動(dòng)，展示學(xué)生的風(fēng)采。協(xié)同各年級(jí)學(xué)科教師，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽與展示項(xiàng)目。本學(xué)期學(xué)校還將開設(shè)國(guó)際象棋、中國(guó)象棋、科技、美術(shù)、信息技術(shù)、女籃、男足、武術(shù)、風(fēng)箏等各類課外興趣小組。實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到活動(dòng)有安排、有落實(shí)、有檢查，保證學(xué)生每一天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐本事、獨(dú)立思考與解決問(wèn)題本事，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
工作計(jì)劃 篇6
首先，很榮幸趕在20xx年年末進(jìn)入公司，成為安心貸大家庭中的一員，在這兩個(gè)月不到的時(shí)間認(rèn)識(shí)了許許多多的新同事，工作上也得到了大家的許多幫助，對(duì)于20xx年的工作總結(jié)，我想用一句話概括，“我們做不了美美噠，也裝不了萌萌噠，唯有蠻拼，才能創(chuàng)造出自己想要的未來(lái)，生活不易，只想安靜的做個(gè)小女子，努力工作，且行且珍惜!”
浮云已經(jīng)離我們而去，在一年，我們又有了新的目標(biāo)，新的生活，對(duì)于明年的
工作，我規(guī)劃了以下幾點(diǎn)：
一、腳踏實(shí)地、做好本職工作是基礎(chǔ)
現(xiàn)在的工作模式基本上已經(jīng)定型，我想即使是到了明年也不會(huì)有很大的變化，對(duì)于既定的工作在20xx年我會(huì)好好的，腳踏實(shí)地的去執(zhí)行，我貸網(wǎng)的百科是一個(gè)漫長(zhǎng)更新的過(guò)程，這是未來(lái)工作的主要內(nèi)容，是不能間斷的，我相信，前途是光明的，道路是曲折的，只要堅(jiān)持不懈，20xx年注定是收獲的一年。
二、細(xì)針密縷、精益求精是工作的核心
想想接觸網(wǎng)絡(luò)推廣這一個(gè)行業(yè)雖尚且不到一年，但是對(duì)于此份工作的熱愛卻是與日俱增，畢業(yè)一年多，也曾在職業(yè)規(guī)劃上走過(guò)許多彎路，但是最終還是繞到了原點(diǎn)，我想這也許就是我與它命中注定的緣份，雖說(shuō)喜歡，但自我感覺接觸到東西，始終是太膚淺，了解的也不夠深入，這也是我一直以來(lái)比較困惑的一個(gè)問(wèn)題。在20xx年，我想徹底改變這一現(xiàn)狀，我想去深入的了解網(wǎng)絡(luò)推廣，想了解seo，平時(shí)在工作中多向同事學(xué)習(xí)，在做百科的同時(shí)，去研究如何被盡快收錄，如何才能獲得好的排名，不僅僅只是去編輯百科內(nèi)容，此外，還要去閱讀更多的相關(guān)書籍，聽專家的課程，先打好理論基礎(chǔ)，方可在以后的實(shí)踐中運(yùn)籌帷幄。
三、包羅萬(wàn)象，廣泛了解是工作的題外話
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷包含的內(nèi)容很廣泛，我并不打算全部都掌握，但是至少我想在這一年對(duì)這些東西有一個(gè)大致的了解，這也許就需要在平時(shí)的培訓(xùn)與工作中去慢慢接觸的，對(duì)于自己接觸過(guò)的東西要深入的去挖掘，對(duì)于自己還未接觸到的東西要去慢慢了解，做到廣與深的相結(jié)合!另外，剛來(lái)到安心貸，以前對(duì)于金融這個(gè)行業(yè)不是有太多的了解，我想在了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的同時(shí)，去深入的了解互聯(lián)網(wǎng)金融也是工作的重中之中。
明年，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在追逐成功的道路上我們始終不會(huì)那么的順風(fēng)順?biāo)�，但是俗話說(shuō)的好，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，新的一年，理應(yīng)有新的規(guī)劃，我希望我的計(jì)劃可以在20xx年得以實(shí)施，也希望可以按照自己的計(jì)劃一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一天。安心貸在20xx年取得了驕人的成績(jī)，在20xx年，我相信通過(guò)全體員工的'不懈努力，安心貸一定會(huì)繼往開來(lái)，再創(chuàng)輝煌!
工作計(jì)劃 篇7
一、信息網(wǎng)絡(luò)管理
1、 建立直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
市場(chǎng)部是負(fù)責(zé)公司信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、信息收集處理工作的職能部門，接受營(yíng)銷副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)。市場(chǎng)部信息管理員與各區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)助理之間是一種直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，即在信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)、信息處理、考核方面對(duì)市場(chǎng)開發(fā)助理直接進(jìn)行指導(dǎo)和指揮，并承擔(dān)信息網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
2、 構(gòu)架新型組織機(jī)構(gòu)
3、 增加工作人員配置：
�。�1）信息管理員：市場(chǎng)部設(shè)專職信息管理員3名，分管不同區(qū)域，不再兼任其它工作。
�。�2）市場(chǎng)開發(fā)助理：浙江省六個(gè)辦事處共設(shè)市場(chǎng)開發(fā)助理兩名，其它各辦事處所轄區(qū)域均設(shè)市場(chǎng)開發(fā)助理一名。
4、 強(qiáng)化工作人員素質(zhì)培訓(xùn)
春節(jié)前完成對(duì)各區(qū)域的市場(chǎng)部信息管理員和市場(chǎng)開發(fā)助理的招聘和培訓(xùn)，使xx年新的管理制度實(shí)施過(guò)程中市場(chǎng)部在工作人員素質(zhì)方面有充分的保障。認(rèn)真選擇和慎重錄用市場(chǎng)開發(fā)助理，切勿濫竽充數(shù)。
5、 加大工作人員考核力度
在工作人員配置、資源保證、業(yè)績(jī)考核等方面對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)建立和維護(hù)作出實(shí)施細(xì)則規(guī)定，從制度上對(duì)此項(xiàng)工作作出保證。建立市場(chǎng)信息管理員定期巡回分管區(qū)域指導(dǎo)信息管理工作的考核制度，并根據(jù)各區(qū)域?qū)嶋H情況和存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地加以分析和研究，以督促其在短期內(nèi)按規(guī)定建立和健全信息管理的工作。
6、 動(dòng)態(tài)管理市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)
市場(chǎng)開發(fā)助理與信息管理員根據(jù)信息員提供的信息數(shù)量（以個(gè)為單位）、項(xiàng)目規(guī)模、信息達(dá)成率、發(fā)展下級(jí)信息員數(shù)量四項(xiàng)指標(biāo)對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)成員進(jìn)行定期的動(dòng)態(tài)評(píng)估。在分析信息員/單位的分類的基礎(chǔ)上，信息管理員和市場(chǎng)開發(fā)助理應(yīng)結(jié)合信息員的背景資料進(jìn)行細(xì)致地分析，確定其通過(guò)幫助后業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的可能性。進(jìn)一步加強(qiáng)信息的管理，在信息的完整性、及時(shí)性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。
7、 加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，以各區(qū)域信息成員/單位提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，將以專人對(duì)各區(qū)域鋼結(jié)構(gòu)業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研。通過(guò)調(diào)研獲取第一手資料，為公司在各區(qū)域的機(jī)構(gòu)設(shè)置各趨合理和公司在開拓新的市場(chǎng)方面作好參謀。
二、品牌推廣
1、為進(jìn)一步打響“杭蕭鋼構(gòu)”品牌，擴(kuò)大杭蕭鋼構(gòu)的市場(chǎng)占有率，xx年乘公司上市的東風(fēng)，初步考慮四川省省會(huì)成都、陜西省省會(huì)西安、新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊、遼寧省會(huì)沈陽(yáng)、吉林省的長(zhǎng)春、廣東省會(huì)廣州、廣西壯族自治區(qū)首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會(huì)和研討會(huì)，以宣傳和擴(kuò)大杭蕭鋼構(gòu)的品牌，擴(kuò)大信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造更大市場(chǎng)空間，從而為實(shí)現(xiàn)合同翻番奠定堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)。
2、在重點(diǎn)或大型的工程項(xiàng)目竣工之際，邀請(qǐng)有關(guān)部門在現(xiàn)場(chǎng)舉辦新聞發(fā)布會(huì)，用竣工實(shí)例展示和宣傳杭蕭鋼構(gòu)品牌，展示杭蕭鋼構(gòu)在行業(yè)中技術(shù)、業(yè)績(jī)占據(jù)一流水平的事實(shí)，樹立建筑鋼結(jié)構(gòu)行業(yè)中上市公司的典范作用和領(lǐng)導(dǎo)地位，使宣傳工作達(dá)到事半功倍的效果。
3、進(jìn)一步做好廣告、資料等方面的宣傳工作。在各個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)制作和安裝大型宣傳條幅或廣告牌，現(xiàn)場(chǎng)展示企業(yè)實(shí)力;及時(shí)制作企業(yè)新的業(yè)績(jī)和宣傳資料，補(bǔ)充到投標(biāo)文件中的業(yè)績(jī)介紹中和發(fā)放到商各工作人員手中，盡可能地提升品牌推廣的深度和力度。
4、加強(qiáng)和外界接觸工作人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和素質(zhì)教育工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和先進(jìn)的企業(yè)文化內(nèi)涵，給每一位與杭蕭鋼構(gòu)工作人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對(duì)杭蕭鋼構(gòu)及鋼結(jié)構(gòu)有更清晰和深層次的認(rèn)識(shí)。
三、客戶接待
1、督促全體工作人員始終以熱誠(chéng)為原則，有禮有節(jié)地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年。
2、在確�？蛻艚哟Ч奶崆跋拢瑢⒈M可能地節(jié)省接待費(fèi)用，以降低公司的整體經(jīng)營(yíng)成本，提高公司利潤(rùn)水平。
3、繼續(xù)做好來(lái)訪客戶的接待檔案管理工作，將潛在顧客和合同顧客的檔案分類保存，準(zhǔn)確掌握項(xiàng)目進(jìn)程，努力配合商務(wù)部門和辦事處促成項(xiàng)目業(yè)務(wù)。
4、調(diào)整部門工作人員崗位，招聘高素質(zhì)的工作人員充實(shí)接待力量。隨著業(yè)務(wù)量的不斷擴(kuò)大，來(lái)訪客戶也日漸增多，市場(chǎng)部負(fù)責(zé)接待的工作人員明顯不足。為了適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，更好地做好接待工作，落實(shí)好工作人員招聘工作也是一件十分重要的事情。
四、內(nèi)部管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行c版質(zhì)量管理體系文件和管理體系標(biāo)準(zhǔn)文件，嚴(yán)格實(shí)施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話，一次就把工作做好”戰(zhàn)略，使市場(chǎng)部逐步成為執(zhí)行型的團(tuán)隊(duì)。
2、進(jìn)一步嚴(yán)格按照股份公司和營(yíng)銷系統(tǒng)所規(guī)定的各項(xiàng)要求，開展本部門的各項(xiàng)工作管理，努力提高管理水平。
工作計(jì)劃 篇8
一、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有 幼兒 24名，其中三名幼兒不到苗班年齡，另有四名幼兒屬于小年齡孩子，從年齡分布來(lái)看，我班可謂“點(diǎn)苗班”。由于幼兒年齡小，他們不易投入到集體活動(dòng)中來(lái)，更不愿圍坐在一起，而是喜歡自由奔跑，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。這將給我們保教工作帶來(lái)了一定的難度，我們將順應(yīng)孩子們的天性，在教學(xué)中多采用個(gè)別化、小組的方式，以適應(yīng)孩子的個(gè)別化發(fā)展。開 學(xué)前 我們逐一對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行了家訪，家長(zhǎng)普遍反映孩子吃飯不好，大都是家長(zhǎng)一邊喂，孩子一邊玩，一頓飯往往要個(gè)把鐘頭。在家的作息時(shí)間也不合理，有的幼兒晚上要到九十點(diǎn)才睡，有的幼兒午睡要到一二點(diǎn)鐘，這些不合理的作息時(shí)間將影響到孩子開學(xué)后無(wú)從適應(yīng)集體生活，通過(guò)溝通，家長(zhǎng)們也開始意識(shí)到這一點(diǎn)，正在逐步糾正，以配合我們幼兒園的作息制度。我們還發(fā)現(xiàn)80%的幼兒都跟祖輩生活在一起，所以任性的孩子很多，家訪中當(dāng)著老師的面哭鬧的、亂扔玩具的就有幾個(gè)，還有的則拘謹(jǐn)、膽怯地躲進(jìn) 父母 的懷里。開學(xué)初，陌生的環(huán)境，這些孩子定會(huì)哭鬧，我們將首先安撫好孩子的情緒，讓他們順利地渡過(guò)開學(xué)初的不適應(yīng)期，使孩子開心，讓家長(zhǎng)滿意。
二、領(lǐng)域目標(biāo)
健康 目標(biāo)
能獨(dú)立平穩(wěn)地在地上走和跑，能扶著欄桿兩步一級(jí)上下樓梯，喜歡參加拖拉，玩球等體育活動(dòng)，愿意和大家一起做早操；能在成人的幫助下大小便，會(huì)整理服裝、會(huì)洗手，能獨(dú)自安靜入睡，會(huì)自己吃點(diǎn)心和吃飯，，學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子，在活動(dòng)中能注意聽鈴聲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作；每天帶手帕，會(huì)使用手帕。
語(yǔ)言 目標(biāo)
能較主動(dòng)地運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，能學(xué)習(xí)用普通話與人交談；認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志，能說(shuō)出標(biāo)志的名稱；能安靜、獨(dú)立地閱讀三至四本《 嬰兒 世界》，能講述其中的一些 故事 ；能靜聽老師講
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