時間稍縱即逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的學期工作計劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹、落實國家教育部制定的課程標準,以為學生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)為根本宗旨,深入開展教學改革,不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關(guān)注教學的多維目標,切實打好學生學習基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學習習慣,繼續(xù)強化以教學質(zhì)量為生命線的意識。
二、工作思路
1、深入學習新課程理念,全面理解、準確把握實質(zhì),指導(dǎo)教學改革。
2、結(jié)合教學實際開展課題研究,提高常態(tài)教學質(zhì)量。
3、不斷增強反思意識,提高自我監(jiān)控能力,改進教學方式。
4、強化學生良好的學習習慣培養(yǎng),形成良好的學習能力。
三、工作重點
1、加強常態(tài)教學的質(zhì)量管理,強化目標達成,向40分鐘要質(zhì)量。
2、深入開展新課程教材實驗工作。
3、繼續(xù)進行信息技術(shù)與學科教學整合的研究。
四、具體學科要求:
英語學科:繼續(xù)開展區(qū)級重點課題的實驗研究,以科研提升學生學習質(zhì)量,完成階段性總結(jié)。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導(dǎo),舉辦英語單詞競賽,完成英語口語抽測。
音 樂:積極穩(wěn)妥地推進音樂課堂教學改革,加強唱歌課的教學研究。開展藝術(shù)節(jié)活動,輔導(dǎo)所教班級參加合唱比賽。
體 育:學習貫徹《學生體質(zhì)健康標準》,促進學生健康發(fā)展。繼續(xù)開展在體育教學中進行合作教育應(yīng)用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓(xùn)體育特長生,為參加區(qū)運會作好準備。繼續(xù)抓好課間操和課外活動,保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式,形成學校體育工作特色。
美 術(shù):進一步推進美術(shù)教學改革,建立美術(shù)教學資源庫,積極開展信息技術(shù)和美術(shù)教學的整合研討。組織學生參與藝術(shù)節(jié)活動,定期展示學生美術(shù)作品。
信息常識:認真落實區(qū)小教研對本學科的要求,積極探索引導(dǎo)學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務(wù)的學習方式,促進學生實際操作能力和創(chuàng)新能力的提高。調(diào)動學生的學習興趣和積極性,重視基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的同時,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學生的學習和發(fā)展提供豐富的學習資源,提高學生信息素養(yǎng)。加強對學生實際操作能力和漢字處理能力的三級監(jiān)控,分層教學,制定措施,提高每個學生運用電腦解決實際問題的能
五、具體工作:
九月份
1、對參加市教壇新秀教師進行指導(dǎo)
2、組織選拔參加省中小學生書畫比賽作品
3、區(qū)中學音樂優(yōu)質(zhì)課評比
4、區(qū)中學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比
十月份
1、區(qū)第二屆課改展示活動
2、準備參加市藝術(shù)特色項目學校精品展節(jié)目
3、組織區(qū)中小學部分骨干教師赴外地學習交流
4、市音樂新課程教學研討活動
十一月份
1、區(qū)學校藝術(shù)特色項目評審
2、區(qū)小學音樂"新課程"有效課堂教學研討活動
3、區(qū)小學美術(shù)"新課程"有效課堂教學研討活動
十二月份
1、區(qū)中小學美術(shù)教師教學基本功比賽
2、區(qū)中小學音樂教師教學基本功比賽
3、參加市案例評比交流活動
一月份 課改總結(jié)
學期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教育局和市名師工作室(小學)工作專班的關(guān)于名師工作室的工作指示和要求,工作室以真誠服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)、實踐探索、共同發(fā)展為宗旨,緊扣課堂、聯(lián)系實際,以典型引路,促進工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展,以名師工作室活動為載體,充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,打造一支師德高尚、學科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學中堅力量;充分發(fā)揮名師的專業(yè)輻射作用,努力把本工作室辦成“名師成長的園地,資源輻射的中心,師生對話的平臺”,使其成為優(yōu)秀教師培養(yǎng)的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地、未來名師的孵化地,使工作室成為一支具有創(chuàng)新精神、科研意識和較強的教育實踐能力的教師團隊,促進我市基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
二、工作目標:
1、使本室成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學術(shù)功底,掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù),具有獨立承擔教育科研的能力,能獨立開展教育教學研究,能熟練撰寫教學案例并進行反思,能敏銳覺察到學生關(guān)注的問題,使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學風格的學者型教師。
2、使本室成員能獨立處理教育教學中出現(xiàn)的問題、能勝任學科教學,能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù),能有效地利用各種教育資源,成為敬業(yè)、合作、領(lǐng)導(dǎo)放心、學生歡迎、家長贊許的骨干教師。
3、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本地區(qū)其他教師進行本學科教學及研究的能力,充分發(fā)揮自己的輻射作用。
三、工作任務(wù):
1、提高理論素養(yǎng)
先進的理論是教學和科研的先導(dǎo),沒有先進的理論指導(dǎo),一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的需要,也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識,惟有不斷學習。因此,要加強學習,不斷提高工作室成員的理論修養(yǎng),始終占領(lǐng)理論“制高點”。
XX年下學期,本工作室將繼續(xù)認真組織所有成員,采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式,加強理論學習,學習教育教學理論書籍,學習新課程理論專著,學習全國名優(yōu)教師的教育教學經(jīng)驗和風格,不斷提高成員的理論修養(yǎng)。
2、加強教學研究
教學是教師的第一要務(wù),課堂教學能力是一個教師教學水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效益,努力提升成員課堂教學能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點。
XX下學期,工作室將繼續(xù)深入到成員所在的每一所學校和教研組,帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂,通過聽課、評課等途徑,為教育教學研究取得第一手資料;通過成員自身開課、到兄弟學校借班上課、開設(shè)講座等形式和活動,相互學習,提高教學水平;幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫,讓每位成員具有高品位的教育教學藝術(shù),能夠按照教育規(guī)律和學生的心理規(guī)律,智慧地、藝術(shù)地教育學生,靈活地、技巧地駕馭課堂教學,進而形成自己的教學風格和教學思想。
本工作室將在創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的基礎(chǔ)上,加大對“課堂教學的有效性”的學習與研討,深入細致地做好各個環(huán)節(jié)的教學與研究。
學期工作計劃 篇3
十年寒窗,剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān),學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),與各學科的教與學有密切聯(lián)系,也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三(X)班每個學生都能夠考上理想大學,充分調(diào)動學生的學習熱情,針對本班實際情況,特制定本計劃:
一、工作措施和重點
1.及時調(diào)整學生心理狀態(tài),營造備考氛圍。
高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學生心態(tài)復(fù)雜,思想負擔重,作為班主任,自然有學生的共同體驗。開學初由宣傳委員牽頭,出一期“君當努力、勢必成功”的主題板報,同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢,讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習中,提升高考復(fù)習氣氛。
2. 及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學生進行學法指導(dǎo),培養(yǎng)學科興趣。
學法的掌握,是提高學習效率的關(guān)鍵。本班學生一個普遍特點是基礎(chǔ)差,缺乏自信,上課同老師配合不密切,嚴重影響學習效果。本學期初發(fā)動各科科代表的表率作用,積極調(diào)動學生參與課堂活動。針對上學期數(shù)學較差的問題,向?qū)W生介紹數(shù)學學習一定要掌握概念,理解規(guī)律,分析問題時要認真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習過程中提醒學生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學生各科建立錯題檔案,每周抽出固定時間進行改錯,讓學生將習題中的錯題重做一遍,并匯集成本,分析做錯的原因,提高復(fù)習效率。經(jīng)過學法指導(dǎo),讓更多同學掌握學習方法,提高學習效率,讓更多同學懂得怎樣備考,變學會為會學。
3.關(guān)注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神。
備考復(fù)習,知識量大,難度和綜合性強,學生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學生有怯場心理。最后復(fù)習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,可以說是沖刺時間,是學生智力大開發(fā)的時間,這時期的有一模、二模,學生心理壓力大,甚至會影響到身體的健康,作為班主任,我準備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導(dǎo),多利用課后時間同學生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學生感受到只要認真學習,有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學給予表揚鼓勵,對尚未達到理想成績的同學給予打氣激勵,讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應(yīng)考的那股勁。
4.關(guān)注臨界生和尖子生工作。
上學期的幾次模擬考試中,本班成績不高,有很多臨界生,這學期再努把力,可能會考上更好的重點大學,同時也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散,高考成績肯定出問題。本學期準備加強對這部分學生的學習督促,爭取讓他們都考上理想學校。我班上的前3名學生都具備沖擊一本的實力,本學期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。
5.及時組織學生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析,及時分析學生學習中的問題并幫其調(diào)整學習策略。
6. 配合年級和學校認真組織好高考報名工作,做好學生檔案整理工作,研究近幾年高考報名和錄取情況,指導(dǎo)學生填報合適志愿。
二、關(guān)愛學生(班主任工作計劃中的重點)
1、加強與學生、家長的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學生積極向上的內(nèi)在動力。
2、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導(dǎo)學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活,學習習慣。
3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導(dǎo)、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。每次月考、模擬考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,表揚優(yōu)秀和奮進生,鼓勵后進生,促進共同進步。
5、加強學生心理教育,促進健康成長。對心理問題嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展。
三、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。
1、定期召開班科聯(lián)系會,總結(jié)分析每次月考的成績并改進計劃和教育方法,為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流,詳細了解并時刻關(guān)注每名學生的狀況。
2、合理安排協(xié)調(diào)學生的自主學習時間,作到有力協(xié)調(diào)全面提高,注重效率,形成合力。
3、突出文科綜合和數(shù)學學科的學習、每天多學半小時、多做高考題、發(fā)揚吃苦精神樹立必勝信念!
距離高考還有100天,我希望這100天帶給學生的是高考的成功,帶給學校的是榮譽,同時我也會收獲一個完美的高三教學生涯!
學期工作計劃 篇4
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,知識能力結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識,具備采礦實際工作的基本能力和基本技能,具有綜合職業(yè)能力,在煤礦生產(chǎn)、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
熱愛社會主義祖國,能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來;;具有良好的職業(yè)道德,掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能,具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、培養(yǎng)規(guī)格
1.政治思想素質(zhì):熱愛祖國,擁護黨的基本路線,具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀守法,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。
2、文化素質(zhì):具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神。
3.業(yè)務(wù)能力:熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進技術(shù),能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn)、技術(shù)問題,具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災(zāi)害知識,具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力;掌握礦井通風與安全,具有礦井通風設(shè)計、編制安全技術(shù)措施和解決通風、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力;熟悉礦用機電設(shè)備的基本性能,具有機電設(shè)備選型設(shè)計能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關(guān)技能證書。
4.外語能力:有一定的聽、說、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料。
5.身心素質(zhì):掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識和技能;樂觀向上,團結(jié)友愛,身心健康,能勝任本專業(yè)工作,并掌握一定的國防知識與軍事技能。
三、主要課程
中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分,其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。
公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學生樹立科學的世界觀、人生觀,提高學生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學習和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ),滿足學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,促進終身學習。課程設(shè)置和教學應(yīng)與培養(yǎng)目標相適應(yīng),注重學生能力的培養(yǎng),加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系。
本專業(yè)基礎(chǔ)課程有:德育課、語文、數(shù)學、外語(英語)、物理、化學、生物、計算機應(yīng)用基礎(chǔ),體育與健康課,藝術(shù)(或音樂、美術(shù))課等。
學期工作計劃 篇5
本學期我擔任三年級一班的班主任,接手一個新班,一切都是陌生的。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想:
以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標:
全班共有學生39人,其中男生24人,女生15人。本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是非班主任課的紀律,記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設(shè)立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法:
1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習慣,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風。
(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。
(4)加強集會進出場紀律的指導(dǎo),規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。
(5)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律。
(6)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學習風氣,進行學習目的,學習態(tài)度教育,促進每個學生良好學習習慣的形成。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,日常工作應(yīng)該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多教育,時刻警鐘長鳴。
4、組織和培養(yǎng)班集體。
、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
5、做好個別學生的'教育工作。
對于學習困難,性格孤僻,頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
6、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。
(1)對于學生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。
(2)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。
四、工作安排:
九月:學生入校教育;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;進行家訪,力爭做好家校溝通與合作;
十月:慶祝國慶活動;繼續(xù)家訪;
十一月:加強學風建設(shè);繼續(xù)做好家訪工作;組織期中測試。 十二月:開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設(shè);一月: 慶元旦活動;期末總復(fù)習;期末考試;放寒假。
學期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取父母的理解和主動參與,并主動支持、幫助父母提高教育能力”。可見,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向,以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標:
1、以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以父母和社區(qū)資源為補充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施:
(一)以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍
1、加強自培,優(yōu)化技巧
以往,幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。為此,本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各教室領(lǐng)導(dǎo)尤其是新教師的父母工作能力和家教指導(dǎo)水平。如:開學初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同父母的交流需注意什么”展開學習和討論;同時,我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的父母工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師父母工作的針對性和有效性。
2、深化合作,提高質(zhì)量
采用多種形式,組織豐富多彩的活動,深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:
(1)家訪:要求各教室領(lǐng)導(dǎo)在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和父母簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。
(2)父母會:嘗試以年級組或教室為單位召開父母會,活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞等。
(3)親子閱讀:本學期,我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣,而更重要的是我們將利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導(dǎo)不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊,學習指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,培養(yǎng)其優(yōu)良的閱讀習慣。同時又滿足父母閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望。
(4)學者講座:從父母的實際需要出發(fā),本學期我園將針對父母存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)學者開設(shè)1—2個講座或咨詢活動。
(5)特殊幼兒指導(dǎo):每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與父母有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,使雙方進行思想融合,達成共同意見,形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上,本學期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,并結(jié)合“上海上小學前教育”和“家校互動”兩個網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”:
第一步:網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進行深入全面的父母工作,實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達成“雙贏”的目的,一方面網(wǎng)管員幫助新教師準確認識兩個網(wǎng)絡(luò)平臺,幫助她們明確平臺的維護和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我們發(fā)動教師通過各種方法向父母,尤其是新生父母宣傳這樣一交流、互動的載體,讓父母借助平臺“暢所欲言”。
第二步:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)高效、快速、方便、獨特的溝通方式,使得大家在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有優(yōu)良的設(shè)備,可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳,以供父母觀賞。然而好多父母雖是游戲玩家,卻不知道在BBS中如何進入、發(fā)言、貼圖,這些基本技能的缺失,阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,也阻礙了網(wǎng)絡(luò)父母工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙,我們將以教室為單位向父母開設(shè)相關(guān)培訓(xùn),印發(fā)相關(guān)操作路徑徑。從而提高父母進入平臺、使用平臺的能力,通過交流育兒經(jīng)驗和幼兒在家進行的有意義的活動,引導(dǎo)父母主動參與到育兒活動中。
第三步:網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園父母工作的目的在于:實現(xiàn)家園相互配合同步教育,促進幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點,教師必須使父母及時、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為此,教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”:
1、每月公布月工作計劃和目標,讓父母對孩子本月的保教目標早知道。
2、每周向父母公布周計劃。父母只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點,看了“請您配合”一欄,就明白了請父母協(xié)助完成的目標。
3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,幫助父母清淅地了解孩子在園的情況。
4、每周公布一周菜譜,讓父母了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。
5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,讓父母了解幼兒園和教室的園所動態(tài)、教室動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。
當然,我們還應(yīng)主動回應(yīng)或引導(dǎo)父母主動參與網(wǎng)絡(luò)討論,圍繞父母的“心聲”,請父母、老師跟貼,各抒已見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,架起父母和老師溝通的橋梁。
四、以父母和社區(qū)資源為補充,形成三位一體新合力
1、挖掘父母資源,壯大教育隊伍
讓父母參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,而且能大大激發(fā)父母參與幼兒園工作的熱度,使家園互動充滿活力。為此,9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、教室父母委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,來自不同行業(yè),具有不同特長的年輕父母將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認真聽取父母對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時,我們將發(fā)動教師對本班父母的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查,并建立父母資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的父母信息,然后根據(jù)父母的特點,邀請父母到幼兒園當“老師”,設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經(jīng)驗,促進認知和社會性發(fā)展。
學期工作計劃 篇7
新學期新開始,我接手了一年級的的班主任工作。首次擔任一年級一班的班主任,感覺是對自己很大的挑戰(zhàn),F(xiàn)針對一(1)班的實際情況,我制定了如下的工作計劃。
一、狠抓常規(guī)教育,養(yǎng)成良好習慣
養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學生,讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W,什么都不會,甚至還有相當一部分還沒受過學前教育,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學的前幾天,我就專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。一周下來,他們已初步適應(yīng)了校園生活,但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想,我力爭在最短的時間內(nèi),采取各種激勵方法,養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣。
二、培養(yǎng)小幫手,加強班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
三、培養(yǎng)小組合作學習習慣,增進學生合作意識
古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計劃等學生稍能適應(yīng)學校生活,養(yǎng)成良好學習習慣后,根據(jù)學生情況,在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動,讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預(yù)期的學習任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動意識。同時,在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,促進他們健康發(fā)展的競賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語文水平,發(fā)展團隊意識。
四、加強安全教育,提高學生安全意識
在本學期內(nèi),我將會全力配合學校做好安全工作,對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。針對這種情況,我根據(jù)學校要求首先在班級里張貼《制度欄》,并組織學生進行認真學習,提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學校要求,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學生進行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,如家長會、家訪等形式,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學校配合,做好各種防范措施,共同做好學生的安全工作。
雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生,做一名受學生愛戴的班主任。
學期工作計劃 篇8
一 、指導(dǎo)思想
堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,根據(jù)縣局xx年工作思路及中心學校五年發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質(zhì)量為本、課堂以學生為本),全面推進素質(zhì)教育,努力規(guī)范辦學行為,強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,細化學校內(nèi)部管理,確保校園安全穩(wěn)定,積極營造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學層次和教學質(zhì)量,不斷增強學校可持續(xù)發(fā)展能力,促進田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標
1、科學規(guī)劃學校布局,扎實推進校安工程,大力整合教育資源。
2、加強學習培訓(xùn),提高服務(wù)競爭意識,提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3、進一步規(guī)范學校辦學行為,狠抓教學教研及教師管理,全面提高教育教學質(zhì)量。
4、注重管理,扎實推進素質(zhì)教育,有效開展教育教學活動,使學生全面發(fā)展。
5、加強校園文化建設(shè),加強安全系列教育,確保學校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育大局。
6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè),加強學前教育的改革推進。
三、主要工作措施
(一)努力改善辦學條件,大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃,積極上報薄弱學校改造計劃。力爭提前規(guī)劃設(shè)計,統(tǒng)籌安排。本期學校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學校標準化建設(shè)大局,重點建設(shè)中心小學,中學擴建,xx小學。其他學校適當扶持,不再進行大量投入。
2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè),積極發(fā)展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革,堅持“學校辦園,交費入園,公辦民助,自主發(fā)展”的原則,積極發(fā)展中心學校主辦,依托小學管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理,在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法,積累經(jīng)驗,逐步形成田莊特色的學前教育。
3、加強專業(yè)學科教學設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學習培訓(xùn),提升管理隊伍整體素質(zhì)。
1、切實加強師德建設(shè)。
堅持以德治校,依法治教,認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動,樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進學生更快更好地發(fā)展。
本學期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線:育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情:堅定信心,不怕困難,完善機制,走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負責,敢工作;保持一種精細推進的意識自覺:精力集中,調(diào)整思路,增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識:擔當責任,全力工作,把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動:在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動,在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動,并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會,并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2、樹立終身學習理念,努力構(gòu)建學習型組織,不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期起要求每位教師讀一本教育專著,對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。
3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn),切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結(jié)合,促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學,組織兩次“教改大舞臺”活動,利用暑期和假日,除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動外,還將把教師送出去進行集中培訓(xùn),在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識,整體提升教師隊伍素質(zhì)。
4、實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識,發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃。xx年中心學校將組織“班級一日開放”活動,對外全面展示我校教師教學水平,促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序,培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動,為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子,促進教師的專業(yè)成長。
(三)抓好常規(guī)管理,進一步規(guī)范辦學行為,提升學校內(nèi)涵。
要堅持“向管理要質(zhì)量”思想,切實加強學校常規(guī)管理,不斷規(guī)范辦學行為,提升學校內(nèi)涵。
1、規(guī)范完善各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度,不斷創(chuàng)新績效考核機制,發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用,通過績效考核促進教師間的良性競爭,引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、、班主任隊伍的健康發(fā)展,為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺。
2、規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門對于招生借讀的規(guī)定,不允許借收學生之機亂收費。
3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規(guī)范》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間,確保學生每天在校時間不超過8小時,不占用節(jié)假日集體上課、補課,嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”,積極著手組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。
4、規(guī)范校務(wù)公開制度。設(shè)立校長接待日,建立校長信箱,中心學校公開校長及學校郵箱,在校園網(wǎng)站上設(shè)立留言欄目;發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能,開好教代會;利用好中心學校教師博客群組交流空間,給教師搭建參議學校大事的平臺;充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用,組織開學生好家長會,認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
5、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作,確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;加強循環(huán)教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規(guī)范臨時聘用人員的用工制度;加強學校食品衛(wèi)生工作的管理和培訓(xùn),加大學生食堂就餐管理力度,嚴防食物中毒,切實做好傳染病的防控工作,保證學生有良好的生活環(huán)境。
(四)努力提高教育質(zhì)量,扎實推進素質(zhì)教育。
中心校領(lǐng)導(dǎo)干部和各校負責人,要真正深入一線集中精力抓管理,抓教學,要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點,所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。
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