我們在學習、工作、生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編整理的學校教職工考勤管理制度（通用24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校教職工考勤管理制度 1

　　為實現(xiàn)學校規(guī)范化管理，保證學校一切工作正常運行，根據(jù)上級文件的有關規(guī)定，制定教職工考勤制度如下。

　　考勤辦法

　　1、學校實行全員坐班制。

　　2、教職工每天按時到崗，必須本人用企業(yè)微信簽到打卡。

　　3、上班用手機打卡，下班用指紋機打卡，每日共打卡4次。上班前60分鐘內打卡和下班后60分鐘內打卡，為正常工作出勤。對于當天打卡記錄不全的，必須填寫補卡審批單或者在企業(yè)微信申請補卡，否則按曠工處理。

　　4、考勤統(tǒng)計按照學部、行政后勤分別統(tǒng)計，每周分別公示、月底匯總，公示無異議后，打印紙質檔分管校長簽字并加蓋學部教導處公章，于次月2號前交校辦存檔，同時報電子檔。學校辦公室匯總后全校公示，經(jīng)校長批準后按規(guī)定辦理。

　　請假手續(xù)和審批

　　請假在1天以內（含1天）報分管校長審批，前勤人員抄送到學部教導主任、考勤管理員，也可以寫請假單。校辦、后勤人員抄送到學校辦公室主任及后勤主任，也可以寫請假單。請假單須寫明外出時間與回校時間，40分鐘為一節(jié)，8節(jié)為1天，一月一累計，任課人員同時告知級部主任；超過1天少于7天必須向校長請假，且告知分管校長和主任；7天以上經(jīng)校長同意后到教育局請假。中層以上領導干部一律報校長審批，并抄送到辦公室主任及考勤管理員。請假結束，要及時銷假。各學部每月公示考勤統(tǒng)計表，無誤后交學校辦公室，學校辦公室匯總后全校公示，經(jīng)校長批準后按規(guī)定辦理。

　　請假類別

　　1、事假：本人有重要事情，確需離崗者，須請事假。

　　2、病假：本人因病不能堅持工作，須請病假。請病假3天以上（含3天）需市（縣）以上醫(yī)院的醫(yī)療證明，請長期病假者，需出具醫(yī)院住院治療證明，且經(jīng)核實屬實的，方能準假。

　　3、婚假、喪假、產(chǎn)假、函授學習等按上級規(guī)定給予假期，不得超假，因故不能到校者，須續(xù)請事假。

　�。�1）婚假：本人結婚給予3天以內婚假，節(jié)假日含在假期內，不補休。

　　結婚雙方不在一地工作的，可視路程遠近另給于路程假。

　�。�2）喪假：本人直系親屬去世時，給予3天以內喪假，節(jié)假日含在內，不補休。（公婆、岳丈母去世也給予3天以內喪假）

　　在外地的直系親屬死亡時需要職工本人去料理喪事的，可根據(jù)路程遠近適當另給與路程假。

　�。�3）產(chǎn)假：女職工生育，除享受國家規(guī)定的98天產(chǎn)假外，增加產(chǎn)假60天。給予男方護理假7天。懷孕四個月以內小產(chǎn)的給予15天產(chǎn)假，滿四個月流產(chǎn)的給予42天產(chǎn)假。

　�。�4）女職工有不滿一周歲嬰兒的，每天上午、下午分別給予一次哺乳時間，可在上午、下午各提前一節(jié)下班，但必須提前約定。

　�。�5）因寒暑假時間較長，學校正常工作時間不再安排探親假，教職工一律在寒暑假探親。

　　4、哺乳期：哺乳期為1年，每天哺乳時間不超過1.5小時，需延長者作事假處理。

　　5、因公事外出，由校長審批，并報分管校長備案，經(jīng)學校統(tǒng)一安排后，均視為出勤。外出逾期需經(jīng)學校同意，否則，不報銷逾期差旅費并按事假處理。

　　請假期間的有關處理規(guī)定

　　1、請病、事假的規(guī)定

　　（1）學年內曠工一天扣2分；病、事假每天均扣0.3分；遲到、早退一次扣0.1分。請假每天以8小時計，以全年所有請假時數(shù)累計為準。接送孩子每天兩次的全年扣2分，接送一次的全年扣1分。因大病治療的，學校研究后，給予適當照顧。加班（學校及上級部門組織的集體活動、外出學習、值班等不算加班）可以與病事假相抵消，多出的加班每天計0.1分，最多不超過1分。（每學期為一個單位）。

　�。�2）長期請病、事假，按昌邑市教育系統(tǒng)工作人員請假管理制度辦理。

　�。�3）校會、閱卷、監(jiān)考、業(yè)務學習及上級部門舉行的大型集會請假，加倍扣扣。

　　2、上班開始前20分鐘、下班結束前20分鐘，不允許請短暫事假。特殊情況除外。

　　3、短暫事假以分鐘計，累計3.5小時為半天，結余帶入下一個月。短暫事假結束后，需及時當面銷假。銷假時與請假時長不符的`，當面修改請假時長。短暫事假弄虛作假的，當次記為請假半天。

　　4、半天請假需至少提前4小時提出申請。上班前4小時內提出請假申請的，加記遲到一次。特殊情況除外。

　　5、半天以上請假需至少提前24小時提出申請。上班前24小時內提出請假申請的，加記遲到1次。特殊情況除外。

　　6、教師請事假、病假需根據(jù)學部要求將請假手續(xù)填寫清楚。中途因事因病離校外出，需持有學部、處室請假條，交給門崗，門崗收條放行。

　　7、關于遲到、早退、曠工的有關規(guī)定

　�。�1）未請假擅自不到單位的、未經(jīng)批準上班期間離開單位的，記為曠工半天。曠工為嚴重違背教育初心、有違師德的行為。曠工一天，除按照昌邑市教體局的相關文件進行處罰外，在績效考核、年度考核、師德考核時分別扣2分。連續(xù)曠工超過3天的，學校不再聘用，學�？梢噪S時單方面解除聘用合同。

　�。�2）遲到5（不含）分鐘以內，記短暫事假1小時。遲到5（含）-10（不含）分鐘，記短暫事假2小時。遲到10（含）-20分鐘（不含），記短暫事假3小時。遲到20（含）分鐘以上，記事假半天。

　�。�3）早退5（不含）分鐘以內，記短暫事假1小時。早退5（含）-10（不含）分鐘，記短暫事假2小時。早退10（含）-20分鐘（不含），記短暫事假3小時。早退20（含）分鐘以上，記事假半天。

　�。�4）串崗一次扣0.3分。辦公時間到其他辦公室或一些活動場所等做一些與本職工作無關的事情，視為串崗。

　�。�5）無故誤課一節(jié)，按曠工1節(jié)處理。

　　（6）嚴格遵守上下課時間，上課鈴落，任課教師必須進入教室，中途不得隨意離開課堂，一旦查實做空堂處理。

　　學校教職工考勤管理制度 2

　　為了加強學校管理，增強教職工主人翁責任感，充分調動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，進一步提高教育教學質量，推動學校全面工作，特制定本制度。

　　一、教職工的工作時間

　　1、在規(guī)定的學期時間內，除法定節(jié)假日外均為教職工工作時間。

　　2、根據(jù)有關規(guī)定，在節(jié)假日、寒暑假進行的政治業(yè)務學習、進修培訓及正常的社會活動也作為教職工的工作時間。

　　二、批假規(guī)定

　　1、婚假、產(chǎn)假、喪假等按國家相關規(guī)定批假。

　　2、公差（指因公外出辦事、開會、學習培訓及參加其它公務活動）：憑文件或有關單位負責人的通知批假。

　　3、住院病假須持縣級以上醫(yī)院證明等，按實際情況批假。

　　4、事假、門診病假按實際情況批假。

　　三、批假權限

　　1、校長請假由督導辦主任審批，并報副校長知曉。

　　2、副校長和中層干部請假由校長審批。

　　3、教職工請假由校長審批，校長不在校時由副校長審批。

　　4、請假三天以上（含三天）的須另報督導辦審批，一月以上的`還須報教科局審批。

　　四、批假程序：

　　1、公差、短時請假（四小時以內）采用口頭方式，其他請假采用書面方式，書面假條由辦公室統(tǒng)一印制。所有請假經(jīng)審批后報值周領導登記。

　　2、住院病假由分管領導安排人員代理工作，其他假項由請假人自行聯(lián)系人員代理工作并報分管領導備案，否則不予準假。

　　3、請假須提前進行。確因特殊原因無法及時書寫假條，假后歸校應及時補上；續(xù)假的按請假程序提前辦理。

　　4、請假手續(xù)辦理完畢后，請假人應口頭向沒有參與批假的領導說明請假情況，以便于工作安排。

　　五、相關說明：

　　1、上班考勤分為出勤、曠工、請假（公差、病假、事假）、遲到、早退等項目；會議活動及崗位工作分為出勤、曠課、遲到、早退等項目。

　　2、崗位工作考勤時，教學人員出勤以節(jié)為單位，由值周領導和教導處負責登記；行政后勤人員出勤以天為單位，由值周領導和副校長登記；各種會議、學習培訓、活動以次為單位，由辦公室和組織者負責登記。所有教職工出勤情況由辦公室統(tǒng)計匯總。

　　3、相關領導必須嚴格、準確考勤，以便于落實學期獎勵性績效工資（另行制定《教職工出勤考核辦法》）。

　　4、無正當理由拒絕接受學校分配的工作，按曠工論。經(jīng)常曠工者，學校上報有關部門處理。

　　5、本制度從XX年2月25日起執(zhí)行。

　　學校教職工考勤管理制度 3

　　為強化職業(yè)意識，嚴肅工作紀律，保證正常的教學秩序，特制定如下考勤制度。

　　一、教職工必在崗時間規(guī)定

　　學校實行每周五天工作制，根據(jù)工作分工和崗位要求，對各崗位人員必在崗時間做如下規(guī)定：

　　1、任課教師嚴格按照作息時間表的要求到崗，其中上、下午第四節(jié)課有課上課，沒課的按照學校的要求可在規(guī)定時間離校。

　　2、職員上、下午按學校規(guī)定時間到校上班，上午1－4節(jié)、下午1—4節(jié)必須到崗。

　　3、節(jié)假日和周末值班教師和領導必須嚴格按照值班要求做好相關工作。

　　二、請銷假制度

　　教職工因事、因病請假要按程序事前請假，事后銷假。

　　1、教師請假：請假半天以內由所屬級部主任批準，請假半天以上由副校長批準。請假批準后，所在級部必須保留請假條存根，教師出校門時，將假條交給門衛(wèi)。有關級部要負責安排好課。

　　2、職員請假：請假半天以內由處室主任批準，請假半天以上由副校長批準。請假批準后，所在處室必須保留請假條存根，職員出校門時，將假條交給門衛(wèi)，有關處室要負責安排好工作。

　　3、處室兼職干事請假：請假半天以內由處室主任和級部主任一同批準，請假半天以上由副校長批準。請假批準后，所在處室或級部必須保留請假條存根，教師出校門時，將假條交給門衛(wèi)，同時級部和處室要負責安排好相關工作。

　　4、領導干部請假：中層干部請假由校長批準，并將假條主動送辦公室記錄。離校前要妥善安排好有關工作，出校門時將假條交給門衛(wèi)。

　　5、處室主任為處室職員考勤人員，級部主任為該級部考勤人員，各處室、級部每周五將本周考勤記錄交辦公室統(tǒng)計，其中辦公室對考勤實行不定時抽查。

　　三、積分辦法（20分，千分制）

　　1、遲到或早退每次扣1分（遲到、早退超過15分鐘為曠工）。

　　2、事假每天扣2分（按節(jié)請假的，每8節(jié)課折算為一天）。

　　3、病假（以醫(yī)院假條為憑）每天扣1分。確因大病住院治療的不扣分。

　　4、曠工每節(jié)扣5分；曠課每節(jié)扣10分；曠會每次扣2分。

　　5、國家規(guī)定的婚假、喪假、產(chǎn)假，考核不扣分。

　　6、出現(xiàn)曠工或曠課三次以上或事假超過15天者，不能參加本年度評先選優(yōu)。

　　7、對于每月出滿勤的教職工，每月考勤獎2分，一學期全部滿勤者，期末總獎勵5分。

　　8、教職工有下列情形之一的，扣發(fā)本學期獎勵性績效工資10%。

　　（1）學期內無故曠工1天的；

　�。�2）月內事假累計超過3天的；累計病假達到10天不足15天的；

　�。�3）工作時間打撲克或從事網(wǎng)上聊天、玩游戲等與工作無關的事情的。

　　9、教職工出現(xiàn)下列情形之一的，扣發(fā)本學期獎勵性績效工資20%。

　�。�1）學期內無故曠工達到1天的，月內無故遲到、早退超過3次的；

　�。�2）學期內事假累計超過5天不足11天的；

　�。�3）學期內病假累計達到15天；

　�。�4）無故不參加家長會、其他集會和理論學習等集體活動超過2次的；

　　10、教職工出現(xiàn)下列情形之一的.，扣發(fā)本學期獎勵性績效工資30%。

　�。�1）學期內無故曠工達到2天的；

　�。�2）學期內事假累計超過10天不足16天的；

　�。�3）學期內病假累計達到16天不超過30天的。

　　11、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，扣發(fā)本學期獎勵性績效工資50%。

　�。�1）學期內無故曠工達到3天的；

　�。�2）學期內事假累計超過15天不足21天的；

　�。�3）學期內病假累計達到31天不超過60天的；

　�。�4）因個人原因導致單位年終考核扣分的。

　　12、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，扣發(fā)本學期獎勵性績效工資80%。

　　（1）學期內無故曠工達到4天的；

　�。�2）學期內事假累計超過20天不足26天的；

　�。�3）學期內病假累計達到61天不超過90天的；

　　（4）經(jīng)查實，因體罰或變相體罰學生在社會產(chǎn)生惡劣影響的。

　　13、教職工出現(xiàn)下列情行之一的，本學期不發(fā)獎勵性績效工資。

　　（1）學期內無故曠工達到或超過5天的；

　　（2）學期內事假累計超過25天的；

　�。�3）學期內病假累計達到91天及以上的；

　　（4）受到行政處罰的。

　　四、考勤結果使用

　　將考勤結果累計后，按實際分值計入教職工學年考核中，考核結果作為對教職工物質獎勵和榮譽獎勵的依據(jù)。

　　學校教職工考勤管理制度 4

　　根據(jù)忻州市機關事業(yè)單位職工各類假規(guī)定有關的基本精神，結合我校具體情況，制定本規(guī)定。其目的在于嚴肅勞動紀律，統(tǒng)一學校教職工的步調，保證學校各項工作正常運轉。

　�。ㄒ唬┕ぷ鲿r間及遲到、早退、曠職的規(guī)定。

　　1、教職工一律實行座班制。

　　上午下班時間，教學人員有課的按課表作息時間下班，沒課的教師和其他工作人員原則上11：30下班。下午上下班時間：“五一”至“十一”2：30-6：00，“十一”以后2：O0-5：30。

　　2、上班時間嚴禁搞任何娛樂活動（打撲克、下各類棋、打乒乓球等），所有文體娛樂活動，都要在大課間、課外活動時間進行。課外活動時間以課程表及作息時間安排為準。

　　3、遲到、早退半小時以內記錄，半小時以上又說明正當理由按事假累計缺勤。經(jīng)常遲到早退者累計按曠職論，3-5次記曠職一天，5－10次記礦職兩天，以此類推。組長要真正履行職責。要嚴格考勤。如抽查發(fā)現(xiàn)失職現(xiàn)象，將扣減組長考核1-5分。

　　4、無正當理由，事先不獲準假、事后不補假而不到校工作者，一律按曠職論；無故不參加政治、業(yè)務學習一次計曠職半天。

　　5、凡到幼兒園接孩子的教職工，按學校規(guī)定，每天可提前20分鐘離校。周五由對方或家里其他親屬去接。要保證參加每周一次理論學習或全體會議。特殊情況個人寫出申請，校長批準。

　　（二）病、事假

　　1、病假一天以上者，須持指定醫(yī)院的病假條計病假�？床“胩�，按病假算，不足三小時不計假，但要有記載。

　　2、事假半天或一天由部門主任批準，兩天以上者，由校長批準。請假半天以上者，均需填寫請假單，并報組長登記考勤，將請假單貼在考勤表背面。請假不足半天，又超過兩小時的，以小時累計，滿七小時算一天事假。每次不足兩個時，但次數(shù)較多，也要累計，滿七小時算一天事假。

　　3、事假須事先獲準，來不及請假時，須事后及時補假并經(jīng)批準。未經(jīng)批準自行不到校者按曠職論。

　　4、請假、事假按國務院忻州市機關事業(yè)單位職工各類假文件規(guī)定，除婚假外，一律連續(xù)計算，包括公休假在內。

　　（三）婚、喪、產(chǎn)等各種公假

　　1、婚假。教職工本人結婚，可請婚假、假期不得超過七天，工資照發(fā)。晚婚的'增加獎勵假7天，不包括公休日在內。

　　2、喪假。教職工的配偶、直系親屬和一起生活的岳父母、公婆死亡，可請喪假，假期不得超過5天，工資照發(fā)。

　　3、生育假。女教職工的產(chǎn)假，正常生育假三個月90天。剖腹產(chǎn)增加半個月，大齡結婚享受一個月獎勵假，男女雙方均可享受半個月，如果男方不休，女方可憑男方單位證明，休滿全月。產(chǎn)期，即大齡又剖腹產(chǎn)者，休4個半月135天，正常生育120天。如果男女均不休獎勵假的，給予女方一個月工資的獎，獎勵由夫婦雙方單位各負擔50%。此外，可增加產(chǎn)假三個月，但免三年獨生子女費。女教師產(chǎn)假正值寒暑假，產(chǎn)假順延。

　　4、節(jié)育、絕育、人流等算公假，假期按市人民政府有關計劃生育規(guī)定執(zhí)行。絕育假14天；采取長效措施放假3天；如采取避孕失敗懷孕，做人流假期14天。沒有按規(guī)定采取避孕措施做人流者一律算事假。

　　5、一周歲以內的小孩的母親每天享受1小時喂奶時間。

　　6、家長會按公假統(tǒng)計。

　　7、房管部門維修、拆遷住宅需在家照料算公假。

　　學校教職工考勤管理制度 5

　　為了貫徹落實神木縣教育工作會議精神，切實嚴格管理、嚴明勞動紀律，根據(jù)《神木縣教師隊伍管理辦法（試行）》，結合學校工作特點，制定本制度。

　　每位教職工必須嚴格遵守《神木縣教師隊伍管理辦法（試行）》，違者按《神木縣教師隊伍管理辦法（試行）》相應條款對應處理。

　　教職工上下班須嚴格遵守作息時間，若有事不能按時上班，必須履行請假手續(xù)。

　　一、請假審批權限

　　1天以內由教務主任批準，2天教務主任同意報分管副校長批準，1個月以內病事假由校長批準，請假都要提前辦理審批手續(xù)。一個月以上的報請教育局審批、備案；“三查”女工須同時提供計生干職辦審批手續(xù)。會假（例會、教研活動等）由主持人或負責人批準，升旗請假（與會假每次均扣30元）由校長批準。

　　二、請假時限：

　　1、教職工本人結婚可享受3天婚假。要求婚禮在假期舉行。

　　2、育齡女教職工生育第一子女的可享受法定產(chǎn)假90天，24周歲以上女職工生育第一個子女的，可增加產(chǎn)假15天，在產(chǎn)假期間領取《獨生子女父母光榮證》另增產(chǎn)假20天。

　　3、教職工直系親屬死亡，在料理后事期間，可享受3天假期。（另加往返路程時間）

　　三、請假期間工資待遇

　　1、事假：開學時、放假前、3次（不含3次）以上或7天以上事假（而這誰先到按誰執(zhí)行）、工作緊張時等加倍扣。

　　2、病假：因病住院治療的`教職工，出院后持住院手續(xù)，病歷復印件，醫(yī)藥費發(fā)票，公療手續(xù)等證明材料到單位和教育局銷假。請病假后未住院治療或雖住院治療但不能提供以上手續(xù)或手續(xù)不全的按事假對待，門診病假按事假對待。

　　3、教職工婚假、產(chǎn)假、喪假等期間的工資照發(fā)，但不計工作量，不發(fā)獎金，績效考核中不計出勤。超假部分按事假對待。

　　4、教職工請假期間，績效工資，工作量獎勵、獎金、福利不予發(fā)放。

　　四、考勤獎罰：

　　1、學校實行出勤獎金，每學期每人500元，請假（包括婚嫁、產(chǎn)假、計生等假）3天以上（不含3天）不予發(fā)放。

　　2、遲到、早退、脫崗

　　從打預備鈴后10分鐘之內進入校園為遲到。

　　從打上下午最后一次鈴前10分鐘之內離開校園為早退。

　　進入、離開工作場所（課堂、會場等）遲到、早退的時限為2分鐘。

　　脫崗為中途離開工作場所或無課出校外辦事。

　　遲到、早退、脫崗一次扣50元，查崗一次不在崗扣100元，因特殊情況提前向校長請假者一次扣20元，遲到、早退、脫崗每學期累計15次以上者不予發(fā)放出勤獎。

　　3、曠工：距上班（課）超過10分鐘，進入校園（課堂）視為曠工（課），職工曠課1節(jié)（含升旗、各種會議）扣款50元，曠工半天扣款200元，1天及以上按事假的2.5倍扣款，3天及以上取消績效獎，實行待崗。

　　五、本制度從XX年2月開始執(zhí)行。

　　六、本制度由消委會負責解釋。

　　學校教職工考勤管理制度 6

　　嚴格執(zhí)行考勤制度是建立良好的教學和工作秩序的保證。為了提高教職工紀律觀念，更好地完成各項工作任務，特制定本制度。

　　一、教職工必須按照學校規(guī)定的作息時間上下班，按時簽到，不遲到，不早退，不曠工。遲到、早退半小時以上按事假四分之一天扣除。

　　二、教職工全天坐班，教師在值班室領證，坐班時間若因事外出，須向值日或值周領導請假，不得無故脫崗。每周由分管副校長同值日或值周領導不定時抽查，如果發(fā)現(xiàn)無故脫崗者，除進行批評外，曠工處理。

　　三、凡婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假等法定假期，按國家規(guī)定執(zhí)行。如超期，應提前請假，按事假處理。

　　四、病、事假經(jīng)校長批準，若有急事或患急重病確實不能親自到校請假者，可電話請假或委托他人代請，但回校后要補請假條。病假須有醫(yī)院證明。

　　五、集體活動時無故缺勤者視為曠工。

　　六、無故不到校，視為曠工。

　　七、學校教導處負責教師日常和集體活動的`考勤，業(yè)務學習由主任負責考勤，每月將考勤情況報分管副校長。

　　學校教職工考勤管理制度 7

　　為維護正常教學秩序，創(chuàng)設良好的校風，樹立紀律嚴明的教風，帶動規(guī)范的學風，更好地對教師進行管理，實現(xiàn)制度化與人性化并存的管理原則，特制定本考勤制度。望全體教師嚴格遵照執(zhí)行。

　　一、每天的考勤表須由本人填寫，代簽、漏簽按遲到記入考勤。

　　二、請假制度

　　1、各種假期均實行本人具實際情況申請，學校實行審批制。

　　2、上班后原則上不準請外出事假，如確需外出，在不影響授課任務的.情況下須辦理相關請假手續(xù)。各權限內批準的假期，必須報課程部，課程部要及時調整教學內容，保證教學的順利進行。請假手續(xù)：本人申請（填寫請假條），逐級申批（副主任、主任簽字、主管領導）。事、病假要提前寫好請假條。事、病假不超過一節(jié)，不計請假，在向校務部和級部主任做說明后方可離校。事、病假一天以內，須報課程部由分管副校長批準簽字后方可離校（三節(jié)按半天計事假）；事、病假一天以上須報課程部由校長簽字后方可離校。離校前要安排好所教課程。假條送交校務部，按時銷假，逾期不上班者按曠工計。

　　3、病假2天以上的治療休息要出具人民醫(yī)院以上的診斷證明。來不及填寫請假條的上班后補辦。

　　4、婚、喪、產(chǎn)假按有關規(guī)定執(zhí)行。

　　5、各種假期一律不得請霸王假或代請（急病除外）。

　　6、因臨時外出超時造成空堂或私自調整課程內容的，按教學事故從嚴處理。

　　7、教導處每周做好統(tǒng)計，月底累計通報。

　　8、如有擅自脫崗或離�，F(xiàn)象一人次對責任人視情況扣0、5-1個月的出勤獎，二人次對所在級部副主任扣2個月的出勤獎，三人次以上扣本級部全員1個月出勤獎，學期末本級部不得評優(yōu)。

　　9、全體教師會納入考勤。有事提前請假，遲到或無故缺席者分別按遲到和曠工計。

　　10、中途離校（一節(jié)課時間內）按早退處理，超過一節(jié)課時間按事假半天處理。

　　11、值日人員要按時把考勤表送交校務部。

　　三、確因特殊情況或因病不能到崗，須事先告知學校，事后須履行有關請假手續(xù)、出示相關證明并按時上完年級組或課程部安排的課程。

　　備注：

　　1、所有參加教研活動的老師須課程部副主任并自行安排好課程。

　　2、中途離校（一節(jié)課時間內）按早退處理，超過一節(jié)課時間按事假半天處理。

　　3、值日工作作為考勤中的一項重要內容進行考核。

　　4、如教師因病請假出示相關證明后，由課程部統(tǒng)一安排代課。

　　學校教職工考勤管理制度 8

　　一、公假

　　1、婚假：教職工符合法定年齡，婚假為7天。

　　2、產(chǎn)假：女教師產(chǎn)前產(chǎn)后給假98天，凡符合晚婚晚育生育第一胎，并領取了《獨生子女父母光榮證》，增加30天，如系難產(chǎn)或多產(chǎn)者，產(chǎn)假增加十五天。男教師妻子在政策內生育，可給護理假10天。

　　3、喪假：凡教職工父母、公婆、岳父母病故者，給喪假7天，主要親屬的給喪假3天。

　　4、住院假：教師因病住院，憑醫(yī)保結賬單據(jù)，可按住院時間給予批假，屬于手術治療的，花費在一萬元以上，可增加15天修養(yǎng)假。

　　5、考試假：教職工參加教學業(yè)務方面的各類培訓、進修，考試期間一律為公假（提供相關證明）。

　　說明：

　�。�1）以上五種情況在固定期限內屬于公假，超出標準的按病事假對待，記扣標準按固定標準執(zhí)行。

　�。�2）住院超過10個工作日，進修、培訓超過30個工作日的，不享受學期考勤獎。

　　二、其他假

　　1、病事假：教師在家休病或有特殊情況，不能正常上班，按以下標準給予扣除：1---5天內為公休假，學校將給滿勤教師每天獎勵40元；6天以上每天扣除60元，不超半個月者，可去休息日記扣；超過半個月者連同節(jié)假日連續(xù)記假。

　　2、哺乳假：教師產(chǎn)假滿后，由于身體原因可給一學期的哺乳假，哺乳假期間不享受30%的校管績效工資。

　　3、親情假：教師父母、子女在城內醫(yī)院住院期間，教師向教導處提出申請，學校只考勤教師的上課和會議情況，不考勤其在崗情況。如外出治療者，按事假對待；子女當年高考，教師每天可提前離校一節(jié)，但不能影響正常工作。

　　三、其他考勤

　　1、守職管理：

　�。�1）學校在隨機查崗時，教師不在學校，且未向教導處請假，進行不同標準的經(jīng)濟懲處。凡在晨讀或數(shù)輔時間返校的，每次扣除10元，在綜合評價中扣除一分；其他時間查崗不在單位的，每次扣除50元，扣除綜合評價分5分。

　�。�2）凡一學期內，在學校臨時查崗中有四次不在學校的教師，停發(fā)一個月的校管績效工資；超過10次的，停發(fā)半年校管績效工資。

　　（3）教師曠工一天者扣除200元，超過三個工作日或累計5個工作日的停發(fā)一個月的績效工資，并按上級相關規(guī)定進行處理。

　�。�4）教師經(jīng)常性遲到早退，經(jīng)教育仍不改正者，可進行一定程度的經(jīng)濟或組織處分。

　　2、課堂管理：

　　教師隨意脫離課堂，按曠工半天對待，扣除100元，一學期超過三次停發(fā)一個月績效工資。

　　3、會議管理：

　�。�1）教師因事不能參加學校的各類會議，請假一次扣除40元，曠會一次扣除100元，如當日請假者不累加扣除。

　　（2）會議尚未結束，提前請假離會的扣除30元，擅自離會的按曠會對待。

　�。�3）教師因為頂課誤會的需向組織會議的領導提前請假，方不予扣除。

　　4、公開課管理：

　�。�1）學校安排的公開課活動，本教研組的.人員必須全員參與。因請假不到者，除不累加扣除外，每節(jié)扣除20元；擅自不到者，按曠課對待；因為頂課或領導成員外出工作，不能聽課的需向教研組長提前請假，方不予扣除。

　�。�2）校長按每學期聽課40節(jié)標準考核，少一節(jié)課扣除20元；專職總務人員不考核聽課情況。

　　四、審批權限：

　　教職工請假5天內由教導處審批登記，并負責安排教學任務；6——30天由校長審批；一個月以上由本人寫申請，學校提出意見，報教育局審批。校委會成員請假在一個月內由校長審批，一個月以上由本人寫申請，校長提出意見，報教育局審批。

　　五、相關補充

　　1、學校每學期給滿勤教師獎勵200元，作為考勤的基礎性津貼。其他缺勤按考勤管理辦法在學期績效工資中扣除。

　　2、臨時代課教師請假的記扣標準為其他教師的一半，曠工曠職同其他教師一樣。

　　3、教職工一學期內請假在一個月以上者取消當年年度考核及職稱評優(yōu)資格。

　　4、男55周歲，女50周歲以上的教師，如因病需請假，由本人提出申請，通過縣級四部門審批，方可請假或提前離崗，財政工資全發(fā)，學校待遇不給。

　　5、班主任請假在10天以上者，每天另扣除班主任津貼10元，滿一個月者，班主任本月津貼全部取消。

　　6、臨時替代班主任工作者，每天補助10元，連續(xù)兼任一個月，領取本月班主任所有津貼。

　　7、由學校安排教師臨時接替他人上課者，每節(jié)課補助20元（含作業(yè)批改；輔導課不另外計課時），如通過多人相互調課的，按照課時差距給予補貼。如不進行新課教學，照班者每節(jié)課補助5元。

　　8、學期中途因人事變動，學校進行的工作調整，教師新增加的課時不按上條對待，如工作量較重的可給予一定工作補貼。

　　9、學校集體安排的加班、開會等，教師出現(xiàn)缺勤、曠工情況，一律按上班時間缺勤、曠工對待。

　　學校教職工考勤管理制度 9

　　為了強化和嚴肅工作紀律，切實加強學校工作管理，保障教學、行政、后勤等各項工作的正常運作，充分調動廣大教職員工積極性，全面提高教育教學質量，根據(jù)《教師法》有關精神，結合本校實際情況，特修訂本制度（簡）。

　　一、考勤形式：

　　1、簽到：學校要求全體教職工上、下午在規(guī)定時間內簽到。不可出現(xiàn)代簽現(xiàn)象。

　　2、出門證：正常上班時間內，簽到時間截止后，教職工因事確需外出的，直接到考勤辦簽發(fā)出門證。如是公事，教職工需要分管主任出具書面證明。

　　3、校長室牽頭處室、年級部、值周組組成檢查組，將不定期抽查全體教師或部分教師或個人，凡未經(jīng)批準或未拿出門證強行外出的教職工，視為脫崗。

　　二、請假制度：

　　1、因公外出開會、聽課、學習者，憑通知到有關部門批假條。經(jīng)校長室和教務處、年級部批準，后到校長辦、考勤辦備案，如是班主任還需要到政教處批假條。

　　2、病、事假：教師到年級部、教務處，教輔后勤人員到教務處、總務處請假，待批準后，再交校長辦、考勤辦備案（班主任還需到政教處備案），如未到相關處室說明后果自負。教干請假還須經(jīng)校長室批準。病假需要持相關醫(yī)院證明，如有特殊情況，必須在當天補辦請假手續(xù)。（長期請假的需經(jīng)縣教育局審批）。無醫(yī)院證明視為事假或曠職處理。如請假2天要到分管校長處，3天或以上要到校長處履行請假手續(xù)。

　　3、婚假、喪假、產(chǎn)假：婚假、喪假、產(chǎn)假的`假期按有關文件執(zhí)行；

　　4、會議和活動：學校規(guī)定必須參加的會議、政治學習、業(yè)務教研活動以及其它的一些集體活動（如升旗儀式活動）。如有事或生病請及時履行請假手續(xù)，不可無故缺席、遲到、早退。（公事除外，但需要校長室或處室、年級部證明）。

　　5、請假要履行銷假手續(xù)。銷假到原請假處辦理，凡未銷假的視為曠職。

　　三、關于學校重大集體活動的考勤制度。

　　1、凡上級委托學校組織的中考、高考、高二水平測試、自學考試和期中、期末測試以及閱卷工作、運動會、義務勞動等大型活動均屬于學校重大集體活動。

　　2、全體教職工必須無條件服從學校安排的監(jiān)考、閱卷、裁判員和義務勞動等工作。如有事或生病請及時履行請假手續(xù)，不可無故缺席、遲到早退。

　　學校教職工考勤管理制度 10

　　為保障學校各方面工作的正常運轉，建立正常有序的教學秩序，促進學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展，進一步完善對教師實施教學常規(guī)情況的檢查與管理，使全體教師自覺按學校管理目標規(guī)范自己的教育教學行為，提高教師工作的積極性、主動性，特制訂本制度并請全體教師執(zhí)行。

　　1、行政人員請假半天按1.5節(jié)記，全天按3節(jié)記（不含兼課）。

　　2、全體教職工（含行改人員）因故缺崗，必須請假，所有請假須提前一天呈交假條及罰金，獲準后將假條轉呈教導處后方可離崗。

　　3、學校考勤由值周人員和教導處具體負責，接受全體教職工監(jiān)督。

　　4、請假必須提前一天呈交假條，經(jīng)校長或副校長批準后方能離崗，電話請假一律以曠課論處。

　　5、事假每次節(jié)扣款10元，原則上不準請事假，確須請假，由當事人自行安排本班科任教師無償代課，學校不發(fā)給代課報酬，否則按曠課論處。

　　6、遲到或早退：2-4分鐘，一次扣5元；5-9分鐘，一次扣10元；10-20分鐘，一次扣15元；20分鐘以上，一次扣按曠課計扣；全節(jié)課或會未到，一次扣40元；上課時走出教室逗留超過一分鐘以上按早退計；體育課未組織學生活動中放任學生自行游動或提前下課按早退計；開會、培訓等以5-10分鐘記為最低檔記扣，提前離開按時記入早退。

　　7、曠課：每節(jié)次扣30元，以后每次在次基礎上上翻30元。上課鈴響后20分鐘及以上按曠課計，開會、培訓、集會等10分鐘以后到視為曠課（超50分鐘的會議等按50分鐘一節(jié)課累計計算節(jié)次）。早讀課以1節(jié)課記。

　　8、公假：不扣款，不扣分。因公外出須經(jīng)校長或副校長核準，并在值周人員處登記備案。

　　9、特殊假：不扣款，不扣分，但不計發(fā)超工作量津貼，節(jié)假日不除外。

　　（1）婚假：7-13天

　�。�2）產(chǎn)假：90-180天

　　（3）節(jié)育假：流產(chǎn)準7天，上環(huán)準2天，取環(huán)準2天，男扎10天，女扎21天。

　　（4）護理假：晚育夫婦，準男方護理假3天。

　�。�5）喪假：親生父母去世，自亡故之日起至安葬之日止，并延長3天，男教師的岳父母或女教師的公公、婆婆不超過15天，其余直系親屬視其情況經(jīng)校委會議研究可準1-5天。

　�。�6）考試假：在校備案記錄清楚，憑有關證明準予考試及旅途時間假。

　　（7）自然災害假：據(jù)實情處理。

　　10、病假

　�。�1）特殊長病假：經(jīng)教育局批準的，不扣款，不扣分，年度考核以最低分記（但可合格）。

　�。�2）生病請假住院治療，先呈交假條，經(jīng)行政會議討論，憑住院治療證明、住院醫(yī)藥治療發(fā)票的`準病假，每天扣0.5分，未獲準的作曠課處理。

　�。�3）一般病情：僅打針、輸液或上藥的請自己安排時間，調節(jié)好，不準病假，否則按曠課處理。

　　（4）父母或子女生病住院治療確須護理，憑相關依據(jù)，經(jīng)行政會議研究獲準的，按本人病假處理。

　�。�5）自己違反法律法規(guī)造成傷殘住院治療的，按事假處。

　　學校教職工考勤管理制度 11

　　1、 教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的'良好行為習慣潛易默化地影響學生。

　　2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。

　　4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。

　　5、工作中造成輕微責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責向家長解釋，并承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責�？郯l(fā)當月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當月兌現(xiàn)50元安全獎。

　　6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。

　　8、各班放學后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。 師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。

　　9、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）

　　學校教職工考勤管理制度 12

　　為進一步加強對新上崗教師的教育培養(yǎng)和管理，根據(jù)上級有關人事制度改革的意見和規(guī)定，結合我校實際情況，對新上崗教師的管理和考核作出如下規(guī)定：

　　1、新上崗教師在上崗前必須參加市教育局組織的.上崗培訓，完成所有培訓科目，不參加培訓或培訓不合格的不得上崗。正式走上教育崗位后，要參加校內組織的各項培訓，盡快提高自己的理論水平和業(yè)務水平。

　　2、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，學習和了解學校制訂的各項規(guī)章制度，并在實踐中認真執(zhí)行。學習并了解學校教務部門對教學工作的一系列條例和規(guī)定，熟悉教學“六認真”工作規(guī)范，并在教學過程中貫徹落實。

　　3、見習期的新教師，必須擔任副班主任工作，并經(jīng)相關專門機構組織班主任業(yè)務培訓與考核合格的教師，可獲得班主任上崗資格。

　　4、新教師要刻苦鉆研教學業(yè)務，盡快提高自己的教學水平。每個學期必須上一堂匯報課，上一堂校內公開課。第二學期必須上一堂教學考核課。

　　5、新上崗教師必須加強理論學習，積極參與學校教科研工作。每學期至少上交教科室一篇有質量的教學論文、上交一篇最能體現(xiàn)自己教學水平的教案。

　　6、建立新老教師結對制度。開學后一個月左右，由教務處和教科室安排，為新教師配備指導老師。每個學期新教師聽課不少于40節(jié)，主動邀請導師聽課，每月上一節(jié)請求指導課（每學期不少于四次），聽課筆記期末交教務處審核。

　　7、積極參與學校組織的各項活動，樂做份外事，與同事團結協(xié)作，具奉獻意識，在教職工中無不良反響。

　　8、熟悉崗位聘用合同規(guī)定的內容，履行合同規(guī)定的各項義務。

　　9、見習期到期后，學�？己诵〗M對新教師從德能勤積廉五個方面進行綜合考核，廣泛聽取意見，進行民主測評，將考核結果報教育局。

　　學校教職工考勤管理制度 13

　　1、全校教職工必須嚴格執(zhí)行學校下發(fā)的作息時間表，實行簽到制度，任何人不準代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時上下班、上下課（包括候課）、開會和學習等，不準遲到早退。否則，按教師考核細則扣分。

　　2、工作時間必須堅守崗位，不準擅離職守，有事外出必須履行登記手續(xù)。請小假的`時間累計計算，每超過2小時按半天事假處理；請小時假累計8小時按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天；簽到后離校教師按漏崗處理，

　　3、教職工請假必須履行請假手續(xù)，婚傷假、計生產(chǎn)假等還需出具有關單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時間按出勤計算。

　　4、學�？记谌藛T必須按規(guī)定如實填寫考勤月報表，于次月第一天上午交學�？记趩T。學�？记谌藛T匯總后按規(guī)定上報，并做好學校的存檔工作。

　　5、學校將不定時進行抽查，對抽查時既不在崗，也沒有辦理相關手續(xù)者，按曠工處理。

　　學校教職工考勤管理制度 14

　　1、每個教師學年初要制訂個人發(fā)展預[案，每學期結束要認真寫好學習體會或經(jīng)驗總結。

　　2、每個教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學習培訓，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的`理論和知識水平，完善調整自己的能力結構。

　　3、每期末，學校將對集中培訓的內容進行測試，教師人人必須參考。學校教師培訓發(fā)展績效認定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓發(fā)展結果作出認定，認定結果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。

　　4、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學習和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續(xù)。學習時不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事，學習時間要關閉手機和呼機，不得會客。否則按考核細則扣分。

　　5、外出學習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學校要作評細匯報并進行匯報開課。

　　學校教職工考勤管理制度 15

　　1、每學期每位教師應認真學習相應學科課程標準，明確教學要求，研究教材教法、學法。

　　2、每學期每個課題組應根據(jù)學校教改思路及本組與的.研究課題制訂好課題研究計劃、并在教學過程中實施，期末做好匯報，上交書面總結。

　　3、每位教師應根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。學期末寫出小課題研究論文。

　　4、每位教師每學期至少講一次校級或校級以上公開課。

　　學校教職工考勤管理制度 16

　　1、落實教師聽評課制度，每位教師每學期至少聽課10節(jié)以上。

　　2、每次教研活動每位教師應做好活動記錄，期末上交聽評課記錄本。

　　3、每位教師應認真總結教學經(jīng)驗，撰寫論文，每學年至少撰寫一篇論文。

　　4、各校每學期初制訂集體備課與集體教研工作計劃，并按照計劃組織好教研工作（教師公開課、教師間的聽課、評課及各項教研活動的記錄），期末寫好工作總結。

　　學校教職工考勤管理制度 17

　　為加強舞蹈室管理，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，營造優(yōu)越舒適的`舞蹈氛圍，特制訂如下規(guī)章制度，請大家自覺遵守。

　　1、學生進入舞蹈教室，必須換鞋入內，將鞋子放在指定地點，擺放整齊。

　　2、學生及老師進入舞蹈室不得攜帶食物、飲料等和舞蹈學習無關的東西。

　　3、保持舞蹈室內安靜，不得大聲喧嘩。

　　4、學生應遵守紀律，保持室內衛(wèi)生，不得亂摸亂動亂涂鏡子和地板，不亂丟紙屑等雜物做到地面凈，鏡子清。

　　5、愛護公物，不得亂開音響設備，尤其不得坐在把桿上，違者造成損失，照價賠償。

　　6、教師訓練時需注重科學指導，加強保護措施，防止學生扭傷、摔傷。

　　7、舞蹈教室供老師和學生訓練使用，無關人員不得擅自入內。

　　8、離教室時教師需要關好門窗，關閉電器開關。

　　學校教職工考勤管理制度 18

　　為規(guī)范外聘教師的管理，建立一支相對穩(wěn)定的外聘教師隊伍，發(fā)揮外聘教師在教學科研工作中的作用，特制定本規(guī)定。

　　一．適用范圍

　　外聘教師是指由教學科研單位根據(jù)學科專業(yè)建設以及教學科研任務等工作需要而從外校、外單位和離退休人員中聘請的教師，包括外聘全職教師、外聘兼職教師，但不包括聘任的校外導師團成員和兼職、客座教授、名譽教授等。

　　二．聘用外聘教師的要求

　　教學單位出現(xiàn)下列情況之一時，可提出聘用外聘教師。

　　1．按教學計劃進行教學安排時，開課教師數(shù)量不足，且課程所在教研室專任教師人均工作量不低于學校的額定工作量。

　　2．專業(yè)或課程的師資力量薄弱，急需通過聘用高水平的外聘教師來提高本專業(yè)或課程教學水平。

　　3．聘用對象具有較高的學術造詣與教學水平，來學校授課能夠起到示范作用。

　　4．經(jīng)學校認可的其他需要聘用外聘教師的情況。

　　外聘教師是我校教師隊伍的重要組成部分，學校鼓勵各教學單位適當增加外聘教師，但其數(shù)量不得超過教師總數(shù)的四分之一。

　　三．外聘教師的基本條件

　　1．具有良好的政治思想素質和師德，愛崗敬業(yè)；具有較好的學術水平和教學能力、教學效果。

　　2．原則上應具有高級專業(yè)技術職務任職資格，新辦專業(yè)或教師緊缺專業(yè)原則上應具備中級及以上專業(yè)技術職務或碩士及以上學位；或者是具有一定理論基礎、豐富實踐經(jīng)驗的企事業(yè)單位中高層管理骨干或技術業(yè)務骨干。

　　3．愿意為我校的學科專業(yè)建設、實驗室建設、人才培養(yǎng)等方面工作。

　　4．身體健康。原則上不再新聘65周歲及以上人員；已聘用的外聘教師滿65周歲者，若工作需要且健康狀況許可，經(jīng)本人申請，學校批準后可以續(xù)聘；70周歲以上者，原則上不再續(xù)聘，若工作需要且健康狀況許可，由本人向人力資源處提出申請并附體檢報告單和家屬知情同意書，由人力資源處報院長辦公會批準后可以續(xù)聘。

　　四．外聘教師工作任務

　　外聘全職教師主要承擔本科生的基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、實驗課講授和指導學生實習以及畢業(yè)設計（論文）等教學工作，并承擔指導和參與學科專業(yè)建設、實驗室建設以及培養(yǎng)青年教師等工作；根據(jù)需要承擔相關科研工作。

　　外聘兼職教師主要承擔本科生的基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、實驗課講授和指導學生實習以及畢業(yè)設計（論文）等教學工作，根據(jù)需要承擔相關科研工作。

　　五．聘期待遇

　　外聘教師的聘期待遇按照xx理工大學xx學院相關薪酬規(guī)定執(zhí)行。

　　六．聘用程序

　　1．外聘全職教師的聘用程序

　�。�1）聘用單位根據(jù)外聘教師的基本條件，結合本單位教學（科研）工作崗位和專業(yè)建設的實際需要提出聘用外聘教師。

　�。�2）聘用單位和人力資源處公布招聘信息，進行公開招聘。

　　（3）聘用單位組織考核小組對應聘人員進行考核（面試、試講等）。

　　（4）經(jīng)聘用單位領導班子集體研究決定聘用建議人員；聘用建議人員填寫《xx理工大學xx學院外聘教師審批表》，應同時附上擬聘教師簡歷、專業(yè)技術職務資格證書、學歷學位證書等相關材料復印件報人力資源處。

　�。�5）人力資源處、教務處初步審核后報學校領導審批。

　�。�6）學校與經(jīng)審批通過的外聘教師簽訂《xx理工大學xx學院外聘教師聘用協(xié)議書》（一式三份，聘用單位、外聘教師和人力資源處各持一份）。

　　2．外聘兼職教師的聘用程序

　�。�1）聘用單位根據(jù)工作需要，經(jīng)聘用單位領導班子集體研究確定擬聘用的外聘兼職教師，填寫《xx理工大學xx學院外聘教師聘用表》，并附擬聘兼職教師簡歷、專業(yè)技術職務資格證書、學歷學位證書等相關材料復印件報人力資源處。其中，首次聘任未曾有高校教學工作經(jīng)歷的，聘用單位還須成立由相關專家、教師共同組成的考核組，負責對外聘兼職教師進行考核（面試、試講等）。

　　（2）教務處對擬外聘教師的`個人情況和基本教學能力進行審核。

　�。�3）人力資源處根據(jù)擬聘外聘兼職教師的個人資料和擬聘用單位的教師隊伍結構比例等審批。

　�。�4）學校與經(jīng)審批通過的外聘教師簽訂《xx理工大學xx學院外聘教師聘用協(xié)議書》（一式三份，聘用單位、外聘教師和人力資源處各持一份）。

　　七．外聘教師的管理

　　1．外聘教師的日常管理由各聘用單位具體負責，各聘用單位應積極向受聘教師解讀我校的相關管理制度及要求，督促其遵守我校的各項管理制度特別是教學管理制度，保證教學質量。

　　2．聘用單位應將外聘教師的管理納入本單位統(tǒng)一的教學、科研管理工作中，外聘教師應接受學校及聘用單位組織的各類教學科研考核評價和檢查。

　　3．外聘教師要遵守國家法律法規(guī)和學校的管理規(guī)定，認真完成所承擔的教學任務，若違反法律法規(guī)和學校管理規(guī)定，根據(jù)其情節(jié)輕重給予批評教育、扣發(fā)學時酬金、終止聘用協(xié)議等處理。

　　4．聘用單位要關心外聘教師的身心健康，根據(jù)其健康狀況合理安排教學工作。外聘全職教師原則上安排的教學工作量不超過額定教學工作量的120%，外聘兼職教師原則上安排的教學工作不超過額定教學工作量的60%，安排高齡外聘教師的教學工作量的多少應充分考慮其健康狀況。

　　5．外聘教師要在聘期結束時向聘用單位遞交工作總結，并填寫《xx理工大學xx學院外聘教師工作情況考核表》，聘用單位對受聘教師的工作效果做出全面評價報人力資源處備案。

　　6．聘用單位對外聘教師依據(jù)聘用協(xié)議實施管理，建立外聘教師檔案，加強外聘教師管理。

　　八．附則

　　1．對承擔外語教學或外語專業(yè)課教學等工作的外籍教師，由聘用單位提出需求，國際交流合作處協(xié)助辦理其聘用過程中的相關外事手續(xù)，報人力資源處按相關程序辦理聘用審批，批準后學校與其簽訂聘用協(xié)議書。

　　2．經(jīng)學校批準聘用到其他崗位的外聘人員，可參照本暫行規(guī)定進行聘用審批和聘后管理。

　　3．其他具有高級專業(yè)技術職務任職資格的人員聘用到學校關鍵崗位、重要崗位人員（即按照專職人員聘用，實行了專職人員崗位績效工資制度，簽訂了聘用協(xié)議書的人員），按照干部管理權限或參照專任人員聘用程序執(zhí)行，不適用本暫行規(guī)定。

　　4．原珠院發(fā)[2007] 5號《關于加強xx理工大學xx學院人事管理的若干規(guī)定》文件與本文件不一致的以本文件規(guī)定為準。

　　5．本暫行規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行，未盡事宜由人力資源處負責解釋。

　　學校教職工考勤管理制度 19

　　一、高校思想政治教育工作教師工作團隊精神:

　　寬容謙讓,樂觀自信,開拓進取

　　二、培養(yǎng)學生目標

　　理論水平高。專業(yè)技能強,具有堅韌的品格,頑強的毅力,健康的心態(tài),博大的胸懷,強烈的感恩意識,良好的精神風貌、優(yōu)秀的綜合素質。

　　三、高校思想政治工作教師工作規(guī)章制度

　　1、思想教育制

　�、倜恐軈⒓影鄷�,指導班干部開展工作。

　　②認真按照學�！缎蝿菡�策》課時大綱要求,認真?zhèn)湔n、

　　2、隨堂聽課制

　　①每周隨堂聽取所輔導班級課堂講座一次。

　　3、宿舍探訪制

　�、倜恐芴皆L學生宿舍一次,了解學生活狀況。

　　4、工作例會制

　�、倜恐軈⒓訉W院工作例會制,交流工作經(jīng)驗,及時通報存在的情況。

　　5、約談溝通制

　�、賹λ�輔導班級重點學生(網(wǎng)癮生、貧困生、后進生、心理疾患學生)定期進行約談

　　6、安全教育制

　　①定期做好輔導班級的`安全教育及預防工作。

　　根據(jù)季節(jié)性重點傷害(春季外出郊游活動、夏季的有游泳傷害、冬季的防火)做好安全教育工作。

　　3、邀請有安全工作經(jīng)驗的相關人員,通過主題班會進行宣講。

　　7、心理教育制

　　1、認真學習大學生心理教育知識

　　8、家長聯(lián)系制

　　1、每學期將學生成績寄發(fā)至學生家長,對重點學生可附加情況說明。

　　四、高校思想政治工作人員工作上班期間紀律規(guī)定

　　1、嚴禁上班遲到、早退、串崗。

　　2、嚴禁上班期間打牌、打游戲、看影碟。

　　3、嚴禁隨意曠班。

　　4、嚴禁收受學生禮物。

　　5、嚴禁惡意打罵、體罰學生。

　　學校教職工考勤管理制度 20

　　一、指導思想

　　1、以提高教學質量為目標。

　　2、以求真務實為宗旨。

　　3、以提高師資水平為基礎。

　　4、以課改為重點。

　　5、以課堂為關鍵，向45分鐘要質量。

　　6、以創(chuàng)新成果為標準，繼續(xù)推行“四環(huán)模式”教學方法。

　　二、健全各項管理制度

　　根據(jù)上級要求，結合我校實際，我們制訂和完善了各項管理制度，包括：老師備課制度，老師上課制度，自習輔導制度，作業(yè)布置和批改制度，缺課補課及調課制度，教研教改制度，檢測評估制度，優(yōu)秀學生獎勵制度，電化教學管理制度等。這些制度都是在上學年的基礎上制訂的`，操作性強，切實可行。

　　三、狠抓重點環(huán)節(jié)

　　重點環(huán)節(jié)，我們要著手狠抓，一個是英語聽力部分，這是農(nóng)村學校的薄弱環(huán)節(jié)，我們每位英語老師都配有錄音機，在這方面加強教學，另一個理、化、生實驗，由于條件所限，在這方面也是薄弱環(huán)節(jié)，學校準備大投入，購置實驗儀器和藥品，加強實驗，提高同學的動手操作能力。

　　四、考核

　　根據(jù)各項管理制度，對教師實行量化考核，根據(jù)賦分多少，實施獎勵，極大地調動了教師的積極性。對學生每學期考核三次，副課只進行期末考試。考試與其他學校聯(lián)考，做到知己知彼。對考核優(yōu)秀的教師和學生加大獎勵力度。

　　學校教職工考勤管理制度 21

　　蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“真正的教育是學生的自我教育，學班級制度建設�！痹诎嗉壒芾碇�，班主任應做好引導、點撥、調控工作，給學生更多的自，充分喚起學生的主體意識以及對班級的責任感、榮譽感，盡情表達他們的意愿，充分挖掘他們的潛能，使之真正成為班級管理的主人。為此，我進行了膽的嘗試。

　　一、管理班級

　　一個團體不論小，如果搞裁、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一個班級，就應該最限度地發(fā)揚，充分調動學生的積極性，提高班級管理工作的效率。怎樣實行管理呢？

　　(一)班主任應該有一顆公仆之心

　　實行管理，班主任首先應擺正自己的位置、心態(tài)，如果班主任總是高踞于學生之上，指揮學生，命令學生，動輒呵斥學生，那就沒有。我認為：班主任不是保姆，不是警察，也不是監(jiān)工，教師的職責是教書育人，就是為學生的健康成長服務的。所以我認為班主任是園丁，是船工，是學生的良師益友，更是學生的公仆。班主任的一切工作都是為學生服務，基于此，班主任應該俯下身子甘當“牛馬”為學生服務。

　　(二)建立融洽、信任、互助的師生關系

　　“親其師，信其道”，在平常的學習、生活中，我利用各種機會，努力與學生建立一種融洽、信任、互助的師生關系。師生關系融洽了，學生學習、生活就覺得輕松愉快，班主任工作起來也感到不緊張、不吃力；師生互信，便少了猜疑、對立，少了敵對情緒，班級工作也就得心應手；師生互助，班集體就有了無窮的力量克服前進中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說過，發(fā)火、打罵學生只能說明班主任無能。在建立這種師生關系的過程中，我體會比較深的一點是：對待學生要少批評多鼓勵，少喝斥多贊揚，更不能打罵體罰學生。

　　(三)及時組建優(yōu)良的班會

　　一個良好的班級體，與班工作有很關系，倘若班在學習和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、氣。就會失去“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務必陷入被動，一盤散沙。在原本以教師為中心的班級管理中，班干部總是由教師挑癬任命。盡管他們品學兼優(yōu)，組織能力也較強，但是這種師選班干部的體制存在著隱患，群眾基礎不夠穩(wěn)固，不但不利于他們的個性發(fā)展，而會滋長他們的優(yōu)越感，形成自以為是、好教訓人的陋習。因此，我班班干部的競選采取自薦、講演、他選三結合的方式進行。這樣評選出來的班干部有威信，不會辜負家的希望，更有利于班級工作的順利進行。

　　在15班的班級管理工作中，首先：我通過班干部定期會議，加強對其工作的指導，更為重要的是通過這種會議去了解他們，鼓勵他們，為他們開展班級管理工作壯膽，讓他們放開手腳去干。并且還要這些班干部明確當班干部是為同學服務的，通過擔任班干部，能鍛煉人的工作能力，激發(fā)人的創(chuàng)造性。這個會，在剛開始的時候是兩周開一次，每次自己也都參加，后來，就由班長負責召開，是否需要班主任參加由班長自己拿主意。

　　其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動性，我安排我們班的主要班干部值日。每天兩位班干負責當日學生考勤、檢查教室內外衛(wèi)生、檢查兩操、維持自習紀律。負責處理班上偶發(fā)事件，遇到棘手問題，如不能解決的及時向老師匯報。填寫值日班干記錄表，表揚好人好事，揭露歪風邪氣。

　　二、依法治班

　　班級師生關系融洽了，學生的主人翁的作用得到了發(fā)揮，班級管理還不夠完善，因為僅憑熱情不夠，還應該有一定的規(guī)章制度遵循，為此我?guī)ьI全班同學根據(jù)需要逐步建立、完善了一系列班規(guī)班法？

　　(一)建立班規(guī)班法

　　在班級管理中，我學習了其他老師的一些經(jīng)驗，在班級出臺了《小組考評細則》、《學生作業(yè)檢查登記》、《班級每日日記》等規(guī)章制度，從而讓值日班干能夠對同學們做到賞罰分明，獎懲有度。而《五星排行榜》則是從學習，紀律，職責等等方面綜合評價學生的一塊園地，我采取2周一小獎，1月一獎的形式為五星前3名的同學進行獎勵。通過這些競爭機制，就可以從各個方面去引導鼓勵學生，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，時間一長便可形成事事有人做，個個都爭先的良好局面，管理制度《學班級制度建設》。

　　(二)建立檢查、監(jiān)督系統(tǒng)

　　單有班規(guī)班法還不夠，還應有一個完善的監(jiān)督、檢查系統(tǒng)，才能保證班規(guī)班法的順利執(zhí)行.我班采用的檢查監(jiān)督方法有：

　　(1)班干部饋

　　每天的值日班干部根據(jù)各自分工，每天早晨利用時間把昨天各自分管的情況在班級公布，包括好人好事，違紀情況，及時對班級工作提出意見或建議。

　　(2)班主任饋

　　班主任在星期一班會時間，根據(jù)一周內觀察、記錄的情況作一總結，表揚先進指出不足。

　　三、狠抓學風建設，

　　為把我班建設成為班風正、學習優(yōu)的文明班級體，經(jīng)師生討論分析出了以下幾點。

　　(一)營造良好的學習氛圍

　　要提高學習成績，務必提高課堂效率，而要提高課堂效率，務必提高課堂氣氛。為了我們班有一個良好的課堂學習氣氛，這學期我經(jīng)常表揚我們班在課堂上比較活躍的那幾位同學，希望通過他們的帶動我們班課堂氣氛會不斷提高。

　　(二)營造良好的學習環(huán)境

　　要提高學習成績就必須有一個好的學習環(huán)境。為了保障學生能夠在晚上安靜的自習，提高他們的自習效率，我讓值日班干維持晚自習紀律，如有學生講話，則將該生的名字記下，如學生的名字一周有兩次被記，那就請家長把該生帶回家自習。

　　(三)搞活競爭

　　我認為通過競爭來提高班級學習成績也是不錯的。為貫徹該措施，每次考試結束，我將學生的成績進行評比，分別給予獎勵和指明不足。各位同學對自身的情況寫出考試分析，包括自身的優(yōu)缺點，制定相應的小計劃，下次考試的奮斗目標。真正讓每位同學做到心中有數(shù)，學習生活過程中有的'放矢。

　　四、關注后進生的轉化

　　眾所周知，每個班都有一定量的成績較差的學生。我們班也是一樣的。而如何對待這些差生呢？是讓他們自暴自棄，整天無所事事，搞壞班級的學風，進而影響班級的一些學習較好的學生呢？還誓勵他們，讓他們看到希望？我想，每一位班主任都會選擇后者的�？稍鯓愚D化他們呢？

　　后進生形成的原因有多種多樣，作為教師，應當全面了解、細致分析形成后進生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來促進后進生的轉化，包括加強與后進生的談心、與其他教師在轉變后進生工作中的協(xié)作、與后進生家長的相互聯(lián)系等等。

　　在我看來后進生的壓力并不亞于優(yōu)秀生，他們在學校因為成績不好經(jīng)常會受到老師的指責，同學的譏笑，在家則受到家長的訓斥，心里有一種壓抑感，有厭學情緒，自信心不強。我們應主動采取適當?shù)男问饺ピ耘嗨麄�，及時表揚成績有進步的后進生，讓他們也體會成功的恢及喜悅。

　　我們班有一位女生，她上學期的成績在年段排名總是在700名之后，有一兩次還步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一節(jié)課期間，這位女生身體不舒服。那時我不在班上，科任老師給我打了電話。接到電話之后，我馬上帶她去安海醫(yī)院看醫(yī)生�？赐赆t(yī)生之后，由于一直聯(lián)系不到她的家長，當時她還很虛弱，我就把她帶到我的房間，讓她在我的床上休息。在她休息期間，我們聊到了學習，當時我鼓勵了一下她，告訴她只要努力就會有進步。沒想到我這一句簡單的鼓勵，竟然讓她的成績突飛猛進。這學期的第一次月考她進步了100多名，考了年段500多名，而這次的期中考在年段排名486名。從她的身上我看到了關心和鼓勵的神奇。

　　其實他們畢竟是孩子，需要關心和重視，教師的一個寬容的微笑，一句體貼的話語，一個會意的眼神，都會產(chǎn)生巨的學習動力。

　　總之，我認為只要班主任能夠尊重學生，關心、愛護學生，充分發(fā)揚，調動學生的積極性，再加上完善的班規(guī)班法和有效的監(jiān)督饋系統(tǒng)，班級管理工作就會得心應手。

　　學校教職工考勤管理制度 22

　　1. 與老師、同學交流，要有禮貌，有分寸；

　　2. 說話交流的時候要態(tài)度謙和，不能講粗話臟話，不要得理不讓人，尤其是不能指手畫腳、唾沫橫飛；

　　3. 與人互動，眼睛要看著對方的眼睛；要知道視線接觸的.重要性。如果有人在說話，眼睛要一直注視著說話的人；如果有別的人發(fā)表意見，則要轉過身去，正對著那個人。

　　4. 別人有好表現(xiàn)，要替他高興；要對游戲獲勝者或把某事做得特別出色的人表示祝賀。

　　5. 自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣；

　　6. 不可以有不禮貌的小動作；不要咂嘴、發(fā)嘖嘖聲、轉眼珠，或做出對人不敬的手勢；

　　7. 別人送你任何東西，都要說謝謝；

　　8. 接到獎品和禮物，不可以嫌棄；

　　9. 在同學受罰時，不要注視，更不能嘲笑；

　　10. 認識新同學，要盡力記住對方的名字；和同學交談中，要盡量多地重復對方的名字；

　　11. 進門時，如果后面有人，請他扶住門；如果開門的時候需要拉的話，你就拉開門，自己站在一邊，讓別人先過去，然后你再走過去；如果開門的時候需要推門，你就在自己走過去后用手扶住門，別松手；

　　12. 當你需要麻煩到別人時，請先說“抱歉”；

　　13. 要么認真傾聽，要么大方表達；

　　14. 如果感覺到被欺負或冒犯，請告訴那個人，或讓老師知道；

　　15. 見到每個老師，都要說某某老師好；要迅速記住任課老師的名字或姓氏，并在遇到的時候主動打招呼。

　　學校教職工考勤管理制度 23

　　為進一步加強學校安全管理工作，明確安全責任，落實各項安全措施，有效地防范安全事故發(fā)生，保障學校及其學生和教職工的人生和財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《學校安全管理條例》等法律法規(guī)及上級領導的要求，結合我校的實際情況，制定廣東社會科學大學安全管理制度。

　　一、成立學校安全管理領導小組，明確其責任范圍

　　1、組長：由校長擔任。組長是學校安全工作的第一責任人，學校的安全工作由校長領導下的學校安全管理小組負責。

　　2、副組長：由副校長擔任。負責具體的安全管理工作。

　　3、組員：由各部門主任擔任�？倓詹恐饕�負責同德圍、黃華路兩校區(qū)的安全；教務部主要負責各教學點學生安全工作；辦公室主要負責天河北社科中心八樓，尤其是財務室、檔案室和配電房的安全工作。

　　二、安全管理的具體內容和要求

　　1、同德圍與黃華路兩校區(qū)的消防設施（器材）、消防通道。做到消防設施完備，消防器材達標，消防通道暢通。

　　2、同德圍高、低配電房、發(fā)機電、水泵房的維護保養(yǎng)，確保操作規(guī)范，用電安全，用水順暢。

　　3、黃華路水泵房。經(jīng)常查看水泵運轉情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時維護保養(yǎng)，確保黃華路生活用電和消防用水。

　　4、各校區(qū)電梯的安全使用。搞好各電梯的日常維護保養(yǎng)，確保每個電梯正常運行。

　　5、教職工與學生宿舍內嚴禁使用超大功率電器、點蠟燭用明火，杜絕消防隱患。

　　6、檢查高樓層的'門窗玻璃的穩(wěn)固情況，防止因臺風暴雨引起脫落，造成對人員的傷害。

　　7、做好防盜工作，督促出納按規(guī)定和數(shù)額存放錢款。出納攜帶較多現(xiàn)金往返銀行時必須有男職工陪同或校車接送。

　　8、各教學點教學場所的安全，確保學生在安全有序的環(huán)境里學習。

　　9、校車的行駛安全。防止帶故障出車，杜絕司機人員疲勞駕駛。

　　三、安全管理檢查與落實

　　1、同德圍、黃華路兩校區(qū)設立安全管理員，在學校總務部的領導下開展工作；安全管理員分別負責兩校日常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；處理不了的問題及時向總務部報告；總務部接到報告后，應及時組織人力和物力去解決問題，必要時報告學校領導。

　　2、總務部無特殊情況，每周二到黃華路校區(qū)，每周四到同德圍校區(qū)檢查安全工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防止事故的發(fā)生。

　　3、辦公室每周一、三、五要檢查配電房的安全情況；不定期做好校車的維護保養(yǎng)工作，使車況始終保持在良好狀態(tài)。

　　4、教務部、學生管理部，每半年至少一次利用下教學點檢查教學工作的同時檢查一下各教學點學生上課場所的消防安全問題。如發(fā)現(xiàn)問題，要及時敦促教學點負責人加以整改，并要求教學點每年至少要對學生進行一次安全教育和消防演練。

　　5、凡重大節(jié)日和放寒暑假前，學校安全領導小組都要對同德圍、黃華路兩校區(qū)進行安全大檢查。確保兩個校區(qū)的節(jié)假日期間的安全穩(wěn)定。

　　四、安全管理工作的原則與處罰

　　1、遵循“盡責防范、及時處理、確保平安、減少損失”原則，對學校安全管理小組成員和安全管理員實施獎懲。

　　2、對因玩忽職守，造成安全事故的發(fā)生，給學校帶來經(jīng)濟損失或名譽損害的教職工在給予批評教育的同時，視損失的大小和程度，由學校安全管理領導小組討論決定，進行1000至5000元的處罰。

　　學校教職工考勤管理制度 24

　　為規(guī)范我系課堂考勤管理，配合學院學辦工作安排，加強我系各班級學生自我管理，自我教育，自我學習能力，優(yōu)化班級"六率"，我系立足于當前學院現(xiàn)狀，結合學辦的.學生管理思路，現(xiàn)制定《石河子大學醫(yī)學院麻醉影像系考勤管理實施方案》。

　　第一部分 建立班級考勤管理小組

　　各班級成立課堂考勤管理小組，由班長及學習委員擔任正副組長，成員由班級團支部書記，班長助理，組織委員，心理委員組成。

　　考勤管理小組的主要職責

　　1、主要負責課堂考勤記錄，內容包括遲到、缺課、早退現(xiàn)象;

　　2、小組組長負責做好請假同學記錄;

　　3、小組組長或副組長每天隨機安排小組成員做好考勤記錄;

　　4、每兩周考勤管理小組匯總一次考勤記錄表;

　　5、小組組長或副組長每兩周向輔導員上報近期考勤情況;

　　第二部分 班級考勤管理具體實施辦法

　　一、班級考勤管理要求

　　1、考勤管理小組應認真負責記錄班級考勤情況，做到公開、公正，不得徇私包庇;

　　2、考勤小組組長應嚴格安排及監(jiān)督班級考勤工作;

　　3、班級學生嚴格遵守班級考勤制度;

　　4、班級學生均有權向班長或老師舉報考勤管理小組不負責或徇私包庇現(xiàn)象;

　　5、班級學生可針對班級考勤方法提出建議或意見，考勤管理小組應不斷完善班級考勤管理方法;

　　二、班級課堂考勤管理

　　1、考勤小組于課前3分鐘點名查考勤;

　　2、考勤小組負責監(jiān)督并記錄上課遲到、早退現(xiàn)象;

　　3、上課遲到10分鐘以上者視為缺課，下課鈴響前不得隨意早退，如有特殊原因，須向任課老師說明;

　　4、請假學生應課前向考勤員登記有效，否則視為缺課;

　　5、考勤小組課間或課后及時向任課老師反應課堂考勤情況;

　　6、實驗課或醫(yī)院見習課若分批上課，由班長根據(jù)實際情況指定考勤小組成員查考勤，課后由班長匯總;

　　7、學習委員認真填寫《上課考勤記錄手冊》，并定期向教務處上交;

　　8、班長應及時向近期有缺課情況的學生做思想教育工作;

　　三、請假制度

　　1、班級學生請假必須有輔導員或學院簽批假條，考勤員做好記錄;

　　2、請事假或病假者應提前向班長說明，經(jīng)輔導員及學院學辦、團委批示假條后再將請假條交考勤員登記;

　　3、因病請假應有醫(yī)院證明，請病假三天以內者由輔導員審核批準，三天以上者須向學院領導請示批準;

　　4、除節(jié)假日外，一般不準許請事假，如有特殊情況，請事假三天以內者須由輔導員批示假條，三天以上者由輔導員審核，再經(jīng)院領導批示假條，每學期事假累計不得超過三周;

　　5、補假須知：必須事前告知輔導員，不得事后告知。補得假條需當日上交于考勤員，逾時不候，按缺課處理;

　　6、請假期滿，學生必須向班長或輔導員銷假;

　　7、請假期滿，如需續(xù)假，應提前向輔導員請示，其程序與請假程序相同;

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